競爭為題作文(集錦5篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的競爭為題作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
競爭為題作文 篇1
競爭是前進的動力,合作是前進的保障,它們的本質均是為了更快的達到終點,固要在競爭中求合作,在合作中求競爭。
競爭成就自我。16世紀中期,意大利出現了一個研究三次方程的高手,他就是塔爾塔利亞,他求現x3+3x2=5和x3+6x2+8x=1000的正實根,但對求解方法秘而不宣,另一位數學家深感不服,要求與之競賽。
塔爾吉利亞獲悉,此數學家身懷絕技,明白自己的方法有普遍性。為了比賽勝利,他廢寢忘食終于在此寒前夕得到了x3+px=q的普通解法從而在競賽中大獲全勝。因為有了競爭,人才有了動力,才能獲得成功,才能成就自我。
合作成就集體。人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè),智慧、對手、力量結合在一起,幾乎是萬能的.。這一點劉邦做得很好,雖然個人涵養(yǎng)比較低,但懂得籠絡人心使張良、蕭何、韓信三人合作,三人集謀略,力量,管理于一體再加上劉邦的虛心求教,故成就了大漢江山這一集體。而項羽雖然有良將精謀,但自己獨斷專行,不懂合作,終落了個烏江自刎的悲慘下場。再說在畫時另一劉氏君主劉備,此人以仁見長,獲得大批英雄好漢青睞,且說“臥龍、鳳雛得一人得天下”而他兩人盡得卻只三分天下,可悲!究其原委,也是其不能深諳合作之道。臥龍鳳雛兩人共侍一主,兩人不緊密合作,卻各自為伍而且兩人甚是迷信以天象定吉兇,孔明退守荊州龐士元直取西川,劉備不去排除兩人間隔閡而把盧以贈與龐統(tǒng)為坐騎,最終導致龐統(tǒng)在落鳳坡飲箭離世。合作就是集各種力量于一體從而克服各種困難成就整個集體。
競爭與合作都是為了取得成功,只是成功的對像不同。競爭好比一支鋒鏑而團結合作像一把養(yǎng)由六弓。兩者可以獨立存在,而只有結合起來才能展現它們真正的威力。在合作中競爭突出自我成就自我,在競爭中合佫出突出集體成就集體。合作的競爭,競爭的合作這就是雙贏。作文
競爭為題作文 篇2
花園里有一盆梨花在春天到來的那一秒鐘開放了,給剛剛過去的冬天染上了色彩,在太陽光下綻放白皚皚的光彩。
又過了幾天,黑黝黝的泥土上突破了一點小小的嫩綠,打破了黑色的寂寞。又為春天添加了一道光彩,我不禁為此高興,可我又不禁憂慮,那么幼小能長上來嗎?這點花苗正好是哪盆梨花的鄰居,梨花那根須已經在泥土里占據了大部分的位置,我真為此擔心。
一天早晨,我又來到花園里看那盆花,然后,看到的那一幕才知道我是多慮的;缭谙∈璧哪嗤林泻孟衲嫠旭偟男〈,改變了生長的位置,它努力的竄出頭來,吮吸的陽光,接納著太陽。它小心翼翼的成長著,終于,它長得亭亭玉立,好似窈窕淑女。
我明白了,正如小區(qū)所看到的那一幕一樣,人們在歡歌勁舞,毫不遺留著自己美好的嗓子來唱歌,一個接著一個,聲音越好聽,就像花兒競相開放一樣,越是競爭得激烈,景象就越壯觀、美麗。
競爭,才能“多彩繽紛”“金碧輝煌”。
在學習上競爭才是最重要的.,“適者長存”這個緊張感壓迫了我要努力學習,競爭,給同學們的精神帶來了磨礪,哪一個成績排名第一,第二的就不服氣,第三又不服氣第二名的,這樣循序漸進,就產生的競爭,競爭,給我們帶來了壓力,就如花一樣,一朵朵爭奇斗艷,競相齊放,越開越精彩。
有了競爭,這個社會才能更快的發(fā)展。
競爭為題作文 篇3
把自己的不快樂歸罪于命運,擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運,其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷,只不過是走錯了一步,但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏,以及同樣質地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動,發(fā)出同樣的聲響。命運,對我們一視同仁。
人活著,總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求,追逐一些很遙遠的東西,哪怕是遙不可及,追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求,本身是件痛苦的事。于是,我們開始無奈,無助,直到無能為力。接著便是抱怨,抱怨上天的不公,連一點機會也不給;抱怨命運的不公,讓我們的夢想像美麗的泡沫,又地破滅。生活中,哪能事事如意?如果現在的生活不令我們滿意,那也并不是命運不公正,而是我們又有了更高的追求目標!不得以的時候,我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現,也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣,命運才是真正的`不公平。
你多了一份美貌,就會少了一份智慧;多了份智慧,就會多經歷磨難;多了一份財富,就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運,是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣,生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中,他們踩著的是地平線,那么,在他們眼中,你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰,因為,那沒有必要。你可以不屈服于生命,你也可以不甘愿認輸,但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣,只是看你怎么面對。人生是一串念珠,苦樂各一半,我們該學會怎樣笑著數完它。
命運其實很公平,生活的過程,就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華,就拿走了你與普通人平視的機會;給了你自尊,又拿走你用以示人的自信與風采;給了你自由,就拿走了你期望已久的關愛。在我們擁有不同的生活理念,去追求不同的目標的同時,生活也很公平的給了我們應該得到的。雖然說有些事情看起來很不好,那只是別人有能力罷了。跟命運無關。我們要學會不患得患失,學會感謝,越擁有,越要感謝。
競爭為題作文 篇4
在現代社會中,有一個永恒的話題——那就是競爭與合作。一個人不能獨立生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會生存和發(fā)展的不竭動力。所以,我們既要學會在合作中競爭,也要學會在競爭中合作。
一在合作中競爭
劉國梁和孔令輝既是實力相當的競爭對手,也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門,同時披上國字號戰(zhàn)袍,在那個鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實!毕才跛鬼f思林杯的激動蕩滌著年輕的夢想,兩個要好的朋友一起打進男子單打決賽。這時,當男子單打冠軍杯真的擺在面前時,他們終于意識到了結局的殘酷。然而可貴的是,在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣,有的只是對朋友,對對手發(fā)自內心的祝賀。后來,他們又攜手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補短,與他人共同進步。
二在競爭中合作
心理學家設計了一個有趣的實驗:在一個大玻璃瓶內裝入幾個紙做的圓錐體,每個圓錐體都系在一根細線上,被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外,時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外,結果你爭我搶,不僅沒有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學卻很快的拉出了細線,秘訣只有一個“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細線,自然很快達到目的.。在競爭中合作,要體現“雙贏”的原則,競爭對手相互排斥,只會兩敗俱傷,而相互促進,共同提高,才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春,百花齊放春滿園!弊鲆粋善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關系,我們就能夠取得更大的進步,自己的人生之花才會開得更燦爛!
競爭為題作文 篇5
人在社會中,工作時難免不了的也是最重要的兩樣東西:競爭與合作?梢赃@么說,沒有這兩樣東西,人的工作就會幾乎頹廢。而在許多其他職業(yè)中,競爭與幾乎無處不在:讀書,打工,演員,等等。它可以是一件中國與外國合作的大事,也可以是小學生與小學生之間玩老鷹捉小雞的小事。它,幾乎包含了整個社會。
競爭與合作被人們利用的范圍為什么這么廣泛呢?我們?yōu)槭裁匆偁幣c合作呢?競爭與合作到底有什么魔力能使人們這么大范圍地去利用它呢?我們首先來看競爭與合作的作用。從歷史上看,競爭與合作能使一個國家長久不衰老,變得強大繁華;從學生的觀點上來看,競爭與合作能使自己的表現優(yōu)異,獲得老師和同學的好感;從老師的角度看,競爭與合作能使自己在其他老師面前脫穎而出,為自己爭到好名聲榮譽……總的來說,可以用這么一句話來概括:競爭與合作能使人們更加通暢地在社會中立足,立好榮譽信度與名聲,它能廣泛地推動社會的發(fā)展。
其次,競爭與合作的重要性也遠遠超出那些美德:謙虛,正直,勇敢……這是為什么呢?因為競爭與合作是人們能迅速走向成功途徑的最快捷的方法之一。而那些謙虛、老實、肯吃苦等美德起碼需要三年半載的才有可能走向成功。從這里可以看出競爭與合作的特點之一:時間短,能迅速地被人們吸收并應用與社會生活中。古代有個叫管仲的,自幼刻苦自學,通“詩”、“書”,懂禮儀,知識豐富,武藝高強。他和摯友鮑叔牙分別做公子糾和公子小白的師傅。齊襄公十二年,齊國動亂,公孫無知殺死齊襄王,自立為君。一年后,公孫無知又被殺,齊國一時無君。逃亡在外的'公子糾和小白,都力爭盡快趕回國內奪取君位。管仲為使糾當上國君,埋伏中途欲射殺小白,箭射在小白的銅制衣帶鉤上。小白裝死,在鮑叔牙的協(xié)助下搶先回國,登上君位。他就是歷史上有名的齊桓公。桓公即位,設法殺死了公子糾,也要殺死射了自己一箭的仇敵管仲。鮑叔牙極力勸阻,指出管仲乃天下奇才,要桓公為齊國強盛著想,忘掉舊怨,重用管仲。桓公接受了建議,接管仲回國,不久即拜為相,主持政事。管仲得以施展全部才華。從這可以看出競爭與合作的特點二:發(fā)源時間早。這便是它所有的特點了。
競爭與合作在外面生活中真的很重要,愿諸君和我一起受用這篇文章。
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