精選競爭與合作作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的競爭與合作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競爭與合作作文 篇1
在生活中處處都有競爭，有明爭，也有“暗斗”。競爭就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競爭，怕在競爭中淘汰；而我卻不這么覺得，因為正是那些競爭對手使我進步，讓我能夠看清自身的不足！
我在學(xué)習(xí)上就有許多競爭對手：高雪瑩、韓如冰、白書玥、孫思宇……他們都在某一方面比我出眾，但是我并不怕他們，反而在學(xué)習(xí)上讓我更加努力。
記得我剛進初中第一次數(shù)學(xué)測試時，我取得了一個“開門紅”--第一名，而且全班只有我一人上了95分，這讓我不禁有點飄飄然了，學(xué)習(xí)也不太用功了，誰知在第二次考試公布成績時，我本以為自己勝券在握，可我萬萬沒有想到我的第一名會被一個名叫高雪瑩的女孩奪去了。這對于我無疑是一個莫大的打擊，過了好幾天我才振作起來。
在我恢復(fù)的過程中，我發(fā)覺自己沒有從前學(xué)習(xí)用功了，有許多簡單的題目都能做錯，我太驕傲了！真是應(yīng)驗了驕兵必敗的道理。當我振作后，我暗自下了決心，對自己說：“既然你已發(fā)覺了自身的缺點，就一定要改正！你已經(jīng)有了競爭對手，所以你一定要努力！要清楚，()你不是最棒的！但是，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！”
對呀，不要怕競爭對手，有了競爭，才會進步！正是在高雪瑩這個競爭對手的激勵下，我在學(xué)習(xí)方面更下了功夫！終于在第三次數(shù)學(xué)測試中我再一次贏了她，我卻并沒有松懈，結(jié)果在第四次測試時我又一次戰(zhàn)勝了她！
現(xiàn)在，在數(shù)學(xué)方面，我又有了新的對手，他就是我們班那個小男孩--趙思波，我依然對自己說：“我不怕競爭對手！我不怕競爭對手！我……”
在學(xué)習(xí)方面，我沒有韓如冰的英語棒，沒有白書玥的閱讀量大，沒有孫思宇的作文好……但是，我不怕！這些競爭對手實力雖然比我強大，但是只要我努力，與之競爭時，也一定不會輸！
不僅是在學(xué)習(xí)方面上，在課外活動方面：彈琴、跳舞、畫畫，我也有許多競爭對手，但是我有足夠勇氣來去面對他們，努力拼搏迎接挑戰(zhàn)。我要感謝他們，因為是他們的出現(xiàn)讓我有了前進的動力！
我不怕競爭對手，因為正是這些競爭對手激勵著我，使我學(xué)習(xí)更熱情。害怕競爭的人們請你們別再害怕，因為正是競爭使我們的生活變得有滋有味！
所以，別再害怕競爭對手，讓我們用正確的心態(tài)，公平公正地去競爭吧！
競爭與合作作文 篇2
各位老師、各位同學(xué)： 大家早上好！ 在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。 所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。 但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。 如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花
競爭與合作作文 篇3
一個班級是否具有學(xué)習(xí)氛圍，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個班級是否團結(jié)友愛。在一個團結(jié)有愛的班級中，全體學(xué)生會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地馬同學(xué)相處，與老師交流，友好的進行合作，彼此互幫互助，共同進步。在這樣積極向上，團結(jié)和睦的環(huán)境，學(xué)生才會把班級當成自己的“家”一樣，才會有強烈的歸屬感和集體榮譽感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話充分地說明了一個集體只有團結(jié)友愛才會激發(fā)出無窮的力量。
我們的國家也是一個團結(jié)合作的國家。我國一向倡導(dǎo)合作，“四海之內(nèi)皆兄弟”，是相傳已久的和古訓(xùn)；“互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助”，更成衛(wèi)時代的風(fēng)尚。但也要看到，有些地方過多地強調(diào)個人奮斗，而忽略了應(yīng)該與他人合作已取的成功，更忽略了如何在競爭中不仿害別人。要知道，競爭一不仿害別人為前提，競爭以共同提高為原則。競爭不排斥合作，良好的合作促進競爭。
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！毕氤删鸵环笫�，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
合作是通向奇跡的橋梁。奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘順利采集，國外路線和國內(nèi)名省的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中，火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁的群眾更是激情洋溢，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬順利點燃的那一刻。圣火傳遞盛況空前，是人數(shù)眾多的一次合作，中國創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作。
“天時不如地利，地利不如人和。”合作是通向奇跡的橋梁；合作是同鄉(xiāng)成功的基石；合作擁有不可思議的力量。合作，是一總精神，是奇跡之跟，是力量之源，是成功之石。
競爭與合作作文 篇4
我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。
記憶中，小時候的我總喜歡黏著你。也許是天秤座女生都有著的戀父情結(jié)，小時候的我依賴你，勝過依賴媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。你總是拗不過我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽常坐的副駕駛，你總是仔細幫我系好安全帶，然后叮囑一句“坐好了”。我也總是看著你一絲不茍開車的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發(fā)上，然后對我微微一笑，開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你把躺在沙發(fā)上裝睡的我抱起來，然后閉著眼睛感受著你抱著我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的懷抱中掙脫出來，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽下，與你同行……
到了要上學(xué)的年紀了。可滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我走進校門，穿過人群，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和善的老師，然后戀戀不舍的離開了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就開始哭鬧，看不到你，心里總是有種莫名的奇怪感覺。無奈，老師只得讓你把我領(lǐng)回家�；丶业穆飞夏銋s沒有怪我，依然是微微的笑著。
慢慢的我學(xué)會了一個人準備早餐，一個人去上學(xué)，一個人放學(xué)回家。而我們之間的感情，仿佛也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少，越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候，你仍然因為工作的疲倦沉沉睡去時，我已背著沉甸甸的書包，拿著速食的早餐走去學(xué)校。放學(xué)回來我便一直呆在房間里認真寫著作業(yè)，媽媽在廚房做著三人的晚飯，卻總是將一人份放進冰箱，等著重新進入微波爐。當你下班回來的時候，我又已經(jīng)在小床上進入夢鄉(xiāng)。
這樣一日復(fù)一日，你的脾氣變得暴躁起來，白發(fā)也多了許多，而我也養(yǎng)成了沉默寡言的習(xí)慣，對著誰都一副冷漠的表情，也包括了我深愛著的你。終于有一天，一家三口飯后在路燈下散步，仍然與你同行，可我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大，不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的沉默仿佛一堵墻，誰也逾越不了。
第二天起床，手機下面壓著一張小紙條，你的字跡依然如此清秀，“最近學(xué)習(xí)怎么樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起。”這樣簡單普通的一段話，卻讓我心頭充滿了暖意，我知道，無論再忙的學(xué)習(xí)，再少的見面，感情也會也會永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。
競爭與合作作文 篇5
大家都知道，競爭與合作不是水火不容，而是你中有我，我中有你的關(guān)系。概括的說，在自然界中，在同一物種之間、不同物種之間，存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會，也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說，21世紀既是一個充滿著競爭的世紀，又是一個協(xié)同合作的世紀。
競爭能激發(fā)人的潛能，促進社會的進步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作，是事業(yè)成功的前提，現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，社會的和諧，科技的輝煌，都是合作的結(jié)果。因為一個人的力量是有限的，未達到共同的目的，所以我們要進行合作。合作的成果屬于大家，應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊，泰山移�！�
競爭與合作不但存在于當今社會，在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn)，東吳與蜀國是一對競爭對手，他們通過競爭不斷的提高自己的實力。但是在面對強大的魏國時。他們?yōu)榱烁髯缘睦妫x擇了相互合作最終擊敗了強大的魏國。正如一根小木棍代表一個人的力量，一把木棍代表一個集體的力量。一個木棍易折，而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的，而是達到更高目標的手段。一個好的競爭者往往是一個好的`合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更加強大，使我們每個人更快的進步。
所以我們要學(xué)會在合作中競爭，在競爭中合作�；突コ�，敢于超越別人，做一個成功的競爭者和一個成功的合作者。
競爭與合作作文 篇6
有人說，合作與競爭是水火不容的關(guān)系；也有人說，無論是學(xué)習(xí)還是工作，有合作就沒有競爭，有競爭就沒有合作。難道合作與競爭的關(guān)系真是這樣的嗎？讓我們來探討以下的兩道題目吧！
(一)
問題：競爭與合作無法和諧相處嗎？
錯誤認識：不能。競爭的壓力會引起人們心情的過分緊張和焦慮，這對合作不利；而且，在競爭過程中，有的人生怕別人超過自己，當別人進步時，不但不為別人高興，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，還會采取不光彩的手段來傷害別人。這是一種消極情緒，會影響我們的身心健康，不利于我們的發(fā)展，同時，也就談不上要跟人合作。所以，競爭與合作是無法和諧相處的。
事實：能。競爭與合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中競爭，團體的通力合作可以鼓勵成員互相競爭，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭比較中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的能力，同時也讓集體更富有生氣。在競爭中合作，大大增加了成功的可能性，加強我們的團隊精神，有利于我們以后的工作，達到最終的成功。所以，競爭與合作是可以和諧相處的。
結(jié)論：競爭與合作是相互促進，共同提高的過程，如果處理得當，就能夠雙贏。
(二)
問題：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果應(yīng)該屬于誰？
錯誤認識：當然是屬于個人的。不管是在競爭中合作，還是在合作中競爭，也不管這個結(jié)果是成功還是失敗，我們自己都應(yīng)當先考慮自己的利益，不用管別人的利益；另外，我們有辛苦的付出就要有相應(yīng)的回報。不能讓自己的付出白白浪費掉。所以，合作的成果是屬于自己的。
事實：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果是屬于大家所有的。因為個人的力量是有限的，所有需要通過合作才能完成，同時，合作的結(jié)果就是大家一起努力完成的結(jié)果，花費了大家的時間與精力，而不僅僅是花費個人的而已。而且，在社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，需要我們把群體的利益放在第一位置上，共同為群體的力量努力。所以，合作的成果是屬于大家的。
結(jié)論：無論是競爭還是合作，最終的結(jié)果都是大家的，因為，共享是合作的基礎(chǔ)。
合作與競爭都是我們在生活中都會遇到的問題，如果我們能夠采取正確的方法，冷靜的態(tài)度去解決，我們就離成功不遠了。作文
競爭與合作作文 篇7
敏，我們已有三年沒有見面了。其實三年放在人生上來說是好短的，可我總覺得好漫長，你覺得嗎。你的模樣，我有些清晰，又有一些模糊，你像雯一樣剪著可愛的短發(fā)，讓我覺得你好有氣質(zhì)。
無論如何，我只覺得你是一個漂亮的女孩�？墒俏覀儧]有辦法交流，因為你聽不見這個世界上的一個音符，沒有辦法像我一樣說話。我只能用手笨拙地做著手語與你交流。有時你并聽不懂，只能讓雯做我與你的翻譯家。
不過你不知道的是，我有多渴望你能說話。在美麗的陽光下，手牽著手，快樂地用清晰的話語交談，裙角飛揚，背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會讓陽光也好羨慕，用更美的光彩凝視著我們。
你是開朗的，臉上沒有一絲陰影，每天都快樂地笑，甜美地笑，露出啟口白玉，美麗得好像一個公主。你不能說話，這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花，我摘下第一瓣的愿望就是，敏，我希望你可以像我一樣說話。但我并沒有，這只是一個美麗的幻想。
但誰會是完美的。你之所以不會說話，是因為上帝太偏愛你了。一個美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果，是因為你的生命蘋果好美，美得讓安琪兒們都好羨慕。
直到現(xiàn)在，我也不知道我們究竟見過幾面，但我一直是喜歡你這個朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗，讓每一個見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會說話。我感到可惜與難過。那么完美的你，為什么會在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果，你的生命之果。
最后一次見面，我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認為，我們可以一年見幾次面，一直可以維持我們溫馨又樸實的友情。但三年前，你要回去的時候，送給我一個好美的魚尾夾，淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說了什么我聽不懂，但我依稀看見你的眼睛里閃爍著淚花。
敏，我好懷念過去的一切，我現(xiàn)在已懂了些手語，我現(xiàn)在好想見到你，用手語與你交談，并想告訴你，我一直都想走進你的世界里，有幸福，有快樂，卻沒有聲音。我與你，一起靜靜地傾聽著友情的聲音。
【競爭與合作作文】相關(guān)文章：
競爭話題作文：合作與競爭01-01
關(guān)于競爭的作文：競爭與合作08-21
競爭合作作文11-10
競爭與合作 作文08-06
《競爭與合作》作文08-05
作文：競爭與合作08-05
競爭與合作作文「精選」04-08
競爭與合作作文08-05
競爭與合作的作文06-19
競爭與合作作文01-24