有關(guān)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇1
我們生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手，也正因?yàn)閷?duì)手才能使我們變得更強(qiáng)。正如“人外有人，天外有天”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時(shí)候，出現(xiàn)一個(gè)很完美，不知道他缺點(diǎn)的人，他就是你的最強(qiáng)對(duì)手，面對(duì)這種情況，我們一定要戰(zhàn)勝對(duì)手!因?yàn)橹挥性谂c對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，不斷磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能成為真正的“王者”!才能體會(huì)到真正的成功!才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝!
不瞞你說，我也有個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，他不是別人，就是“胡大字典”(胡浩然)!假如你問我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的對(duì)手，他真的很強(qiáng)嗎?我會(huì)非�？隙ǖ馗嬖V你，“是的!”
其實(shí)是因?yàn)�，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè)，胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識(shí)集錦》，他貌似在那浮想聯(lián)翩，看得不亦悅乎，我還在心里疑問：那本書那么好看嗎?只是幾張紙，而且全是無趣的內(nèi)容。這時(shí)他轉(zhuǎn)過頭來，說：“我來考考你�！蔽伊ⅠR拒絕了，我可不想做那種無聊的事。他看我不吃這一招，又故意來挑釁：“切，就知道你不敢，膽小鬼!”我雖然知道他是故意來挑釁的，但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來了，便鏗鏘有力地回答他：“好!比就比，誰怕誰!”于是一場(chǎng)激烈的知識(shí)挑戰(zhàn)開始了。首先，他問了我一些詩句，接著又來一些古文，然后又問我論語……真是沒完沒了，我聽的都要打瞌睡了，為了敷衍他，我就假裝舉白旗“投降了”，話雖如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書，看一些古文古詩、論語、歇后語、成語、諺語……因?yàn)槲沂冀K想著：總有一天我會(huì)超過他!我一定會(huì)成功!不管是為了我還是為了成功，我一定會(huì)努力的!這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我。
在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，在與這場(chǎng)水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來，千萬不要武斷的認(rèn)為自己很弱，我們要知道，每個(gè)人都不是十全十美的，我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長補(bǔ)短，用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn)，用自己的缺點(diǎn)來磨練自己，加強(qiáng)自己，使自己重回“王位”重新獲得成功，重新感受到成功的滋味，讓自己變得不同，變得更強(qiáng)!
可是“王位”不是那么好坐，有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時(shí)，上一個(gè)“王者”就被后來居上的石頭砸倒了，所以今后在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎!也要永遠(yuǎn)記住，“持之以恒，就是最大的成功!”就像暴風(fēng)雨過后的彩虹那么美，可卻又那么短暫，如果我們想讓它保持久，是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨，必須得用自己的努力換來它的美麗!
對(duì)手是那么神秘莫測(cè)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)做什么，當(dāng)然，他也不會(huì)知道你下一步會(huì)做什么，但是我們只要盡力，就一定會(huì)知己知彼，百戰(zhàn)百勝，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋!讓我們穿越彩虹橋，走過朦朧的道路，向著成功駛?cè)グ?
本學(xué)期開學(xué)的第一天，我們五年級(jí)重新分了班，新的老師就給我們又換了位，我的同位就是我的對(duì)手。我們數(shù)學(xué)第一單元學(xué)完后，就開始了第一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次考試我信心十足，試卷發(fā)下來了我考了96分，老師就按著名次給我們選了1個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的對(duì)手是一個(gè)小胖子——莊瑞琦。
一開始，我們兩個(gè)人很生。誰也不理誰，可是有一件事卻讓我們成為非常要好的朋友。就在一天的清晨，我急忙趕到學(xué)校，昨天我一回到家就饑腸轆轆，只顧著飽餐一頓，竟忘記了做最后一道題。在學(xué)校我就急得像熱鍋上的螞蟻，但他來教室的時(shí)候，親切地對(duì)我說：“這道題，昨天老師講過�！蔽夷X海里忽然一亮，“我想起來了，謝謝你�！蔽也唤�(jīng)意問問他：“你玩賽爾號(hào)嗎?”“玩”。我一下子歡喜起來，“走，上外面去�！蹦翘煳抑v的使他很敬佩我。就在這天，我找到了我的知心朋友。
但月考完后，我們又嚴(yán)肅起來，開始競(jìng)爭(zhēng)起來。在學(xué)校我不讓他，他也不讓我，我堅(jiān)信：一定要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但他比我付出的還要多，每次試卷發(fā)下來我都不如他。
就這樣，我們?cè)谡n堂上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在業(yè)余時(shí)間他是我的知心朋友。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇2
一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，不高也不矮的個(gè)頭，她就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之作文。王之是我們班的一個(gè)女同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。王之在我們班上的成績可好了，其中最突出的是語文和英語。她的英語多次在比賽中獲獎(jiǎng)。有一次在英語風(fēng)采比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在友誼阿波羅懷的比賽中榮獲金獎(jiǎng)……這些大大小小的比賽，她都獲得了好的獎(jiǎng)項(xiàng)，真是叫人羨慕不已。
語文課上，她專心致志地聽著老師所教我們的知識(shí)，認(rèn)真地把老師講的重要的東西，抄寫在書上，把課文上的好的詞語，好的句子記下來。老師提出問題時(shí)，總少不了她，她飛快地在腦中組織好詞語，把手高高地舉過頭頂，嘴里不住地說：“譚老師，譚老師，我知道，叫我吧……”回答老師提出來的問題時(shí)，一個(gè)又一個(gè)的好詞不時(shí)會(huì)從她嘴里蹦出來，這都是她平時(shí)積累下來的�；卮鹜陠栴}，班上經(jīng)常會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
王之很愛看書，她手上經(jīng)常會(huì)捧著一本好書，坐在座位上，津津有味地看著。走廊上有許多同學(xué)在玩耍，而她卻看都不看一眼，仍在那兒認(rèn)真地看著那本書�？烧嫠愕蒙鲜鞘植会寧�。正因她有這么多的優(yōu)點(diǎn)，所以被我們班上的許多人，當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她，超越她。這就是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——王之。我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇3
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，連我們中學(xué)生也不例外。
在學(xué)習(xí)上，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)，但在學(xué)習(xí)上，可真謂“一夫把關(guān)，萬夫莫開”。這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。這次考試，他最大的優(yōu)勢(shì)，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹（尤其是政治，才考了82分，丟人�。。┪易畲蟮膬�(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學(xué)成績還可以，另外兩門課像我的副科成績一樣。此外，還有一位不容小視的對(duì)手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙�，而他，已�?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅(jiān)信，只要我努力學(xué)習(xí)，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
是對(duì)手，讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，是對(duì)手，使我們頑強(qiáng)進(jìn)取，是對(duì)手，讓我們變得更充實(shí)。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇4
匆走過的過客，也可能是在你的記憶中留下最深刻的回憶的人，所以，請(qǐng)留意，往往是在不留神之間，那人很可能與我們擦肩而過，往往是生命中最重要的人……
我曾經(jīng)有過一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那時(shí)我們的數(shù)學(xué)成績不分上下，往往只是相差分毫，就會(huì)不服氣，我們爭(zhēng)執(zhí)過無數(shù)次，大鬧過無數(shù)次，但結(jié)束了之后總是不會(huì)就此善罷甘休，心中盤算著下一次怎么好好揍他或者打敗他。
直到一次英語考試后我才明白他對(duì)我的重要。那次考試十分重要，就是一向成績好的我也不敢就此怠慢�？擅\(yùn)之神卻和我開啟了一個(gè)天大的玩笑，這次考試最終還是因?yàn)樗俣嚷Ю恕?/p>
當(dāng)我的指尖觸碰到那張英語試卷的時(shí)候，我只感到天旋地轉(zhuǎn)，渾身抽搐，好像軟的就要塌下來。下課時(shí)，我就一直在哭，旁邊的同學(xué)不知安慰了多少對(duì)我來說都毫無用處。放學(xué)了，天上下著傾盆大雨，他很擔(dān)心我一個(gè)人走會(huì)怎樣，就一直跟在我身后。我慢慢地走在雨中，任多少雨水打濕了我薄薄的衣衫都無動(dòng)于衷。他可能是關(guān)心我，徑直跑到了雨中，把他那厚厚的外套給我披上，又給了我一把傘。我哭了，滾燙的淚水把他的衣服打濕了，我剛要說什么，卻被他捂住了嘴。我們就這樣走著，一步一步，一步一步
第二天，我得知他因?yàn)槲叶l(fā)高燒住進(jìn)了醫(yī)院，連忙跑到他住的醫(yī)院。在病房里，我一遍遍地說著：“你真傻”，可他對(duì)此也只是憨憨一笑
在你無助的時(shí)候，是誰來安慰你?在你無依無靠的時(shí)候，是誰借你一個(gè)寬厚的肩膀讓你依靠?有時(shí)這個(gè)人，不一定是你最好的朋友，也可以是和你競(jìng)爭(zhēng)最激烈的對(duì)手。
謝童欣，你看到了嗎?如果你聽得見的話，我想對(duì)你說：“謝謝你，在我無助時(shí)給我一個(gè)最溫暖的依靠作文�！�
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇5
“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服！”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——xx，說。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。
xx是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績，作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。xx，我一定會(huì)超過你！
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我奪，可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩…。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
xx，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來一場(chǎng)真正的較量吧！
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇6
在生活中處處都有競(jìng)爭(zhēng)，有明爭(zhēng)，也有“暗斗”。競(jìng)爭(zhēng)就像無處不在的空氣，彌漫在人群中。有許多人都非常懼怕競(jìng)爭(zhēng)，怕在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰;而我卻不這么覺得，因?yàn)檎悄切└?jìng)爭(zhēng)對(duì)手使我進(jìn)步，
記得有一位為人曾今說過：“人生是一場(chǎng)無休，無歇，無情的戰(zhàn)斗。凡事要做一個(gè)有才能的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無形的對(duì)手作戰(zhàn)�！倍覠o形的的對(duì)手就是我自己。
記得那時(shí)五年級(jí)一個(gè)星期二的下午。這天，烈日當(dāng)空，太陽無情地炙烤著大地，花兒都耷拉著腦袋，無精打采地躲在公園的一角。這是我們班正在上體育課，老師告訴我們說：“這堂課我們來進(jìn)行500米的長跑達(dá)標(biāo)測(cè)試!”“啊!這正是我的弱項(xiàng)，怎么辦呀!”我在一旁小聲嘀咕道，“以往的長跑成績都不及格，看來這次也不行了。跑道兩旁擠滿了人，都在觀看著比賽，眼看著同學(xué)們一組又一組地通過測(cè)試，我頓時(shí)驚慌起來，“不會(huì)有是我不及格把!”我心里仿佛有一個(gè)鼓是的，在“咚咚咚”地敲打著。“簡詩桐……”從老師口中傳出我與其他幾位同學(xué)的名字，聽到名字后的我，緊張地跑道起跑線前，“怎么辦?怎么辦不管了，這次只能背水一戰(zhàn)了!”我心里想�！邦A(yù)備……開始!”隨著老師的一聲令下，我們從起跑線上出發(fā)了。剛開始，我跑起來絕比較輕松，但當(dāng)跑完第二圈后，我就覺得體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來;雙腳好像灌滿了鉛一樣，沉重極了!就在這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說：“放棄吧!不要在跑了，在跑的話，你就會(huì)暈倒在地上，聽我說，比停下來吧!”“對(duì)，我能在跑了!我太累了!我需要休息。”我自言自語道。正當(dāng)我想放棄時(shí)一個(gè)聲音，把我叫住了：“不能放棄呀!這點(diǎn)苦算什么。瀏陽會(huì)這么棒，這么厲害，是因?yàn)樗綍r(shí)的刻苦練習(xí)，他不怕苦，不怕累，你怎們能因?yàn)檫@小小的困難而放棄呢?加油!你能行!”此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了劉翔哥哥在跑道颯爽上的英姿，“對(duì)，我不能放棄!"隨即，我又投入到了比賽中去了，頓時(shí)，我覺得好像有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，使我不再感到疲憊。我?guī)е@種沖勁，以飛快的速度跑完了全程�！叭M合格�！崩蠋熞贿叞赐Ｃ氡恚贿厡�(duì)我們說道�！疤昧耍医K于戰(zhàn)勝了自己。戰(zhàn)勝了我打不破的歷史�！蔽覛獯跤醯卣f，并露出了會(huì)心的笑容。
人的一生會(huì)遇到無數(shù)的對(duì)手，只要有恒心，有鋼鐵般的毅力，你就能打敗一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，成為生活的強(qiáng)者。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇7
致我親愛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們
以前的、現(xiàn)在的，以及未來的，我親愛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們：
你們好。今天為你們寫下這封信，我不渴望什么，只希望你們能認(rèn)真地讀完。
首先，我應(yīng)該感謝你們，感謝在高手云集的你們中間，可以站下一個(gè)我。我把你們視為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，盡管我在你們眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你們有神經(jīng)高度發(fā)達(dá)的高智商，也有努力奮進(jìn)的熱情。在你們身邊，原本鋒芒畢露的我，第一次有些心慌，第一次失去了原本的趾高氣昂——自從進(jìn)了云峰。我真的很佩服你們。你們擁有遠(yuǎn)大的理想，并不斷為之奮斗著。教室里，有奮筆疾書的你們;操場(chǎng)上，有你們矯健的身影;宿舍里，有偷偷努力著的你們……你們沒有注意到過，不論在何時(shí)何地，總有一個(gè)執(zhí)著的女生偷偷地觀察著你們，看看你們到底比她哪里好，為什么你們總能不費(fèi)吹灰之力就“大獲全勝”……
可以說，你們是我七年學(xué)生生涯中最重要的人。如果沒有你們，我也許就沒有今天。因?yàn)橛辛四銈�，一個(gè)默默無聞的女生開始立下誓言，要超過你們;因?yàn)橛辛四銈儯粋�(gè)高傲的女生慢慢變得成熟，知道“人外有人，天外有天”。如果沒有你們，我還是那個(gè)進(jìn)班排名十七的學(xué)生，我還是那個(gè)沒有動(dòng)力的“空殼”。曾幾何時(shí)，考試成績一發(fā)布，我就神經(jīng)大條似的跑去問成績，問的不是我的成績，而是你們的。雖然總是以失敗告終，但我仍樂此不疲地再次對(duì)你們放下狠話：下次我一定超過你們!
我把你們視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更視為朋友。和你們的交談中，我發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點(diǎn)，更發(fā)現(xiàn)了我自身的不足，于是我更加努力，想要超過你們。可是，你們就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑燈夜戰(zhàn)也進(jìn)不了的級(jí)部前十，你們只要稍一用用閑著的大腦就簡單pass了。我開始恨你們，我常常想，如果沒有你們，是不是那個(gè)“天”就不高了……可是，我堅(jiān)持不下去，我有什么理由恨你們呢?難道僅僅是因?yàn)槟銈儽任覐?qiáng)?那我豈不是太卑鄙了?
你們總是“嘲笑”我，把話說得那么輕松，卻給了我沉重的負(fù)擔(dān)。我含著淚，望著天，希望那不爭(zhēng)氣的淚水能流回眼眶里。為什么，你們?cè)谇懊媛刈撸覅s得在后面拼了命地追?你們是神嗎?我想讀到現(xiàn)在，你們又要淡淡地說一句;你又開始歇斯底里了。是啊，我親愛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，我只是那個(gè)歇斯底里的女孩，我一直在風(fēng)里，不曾離去……
朋友!我更想這樣親切地喊你們!
最后，我還是要傻傻的說那句老掉牙的話：下次我一定超過你們!
一個(gè)站在風(fēng)里的.傻女孩!
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇8
張光燕是我的好朋友，打籃球、跑步，我?guī)缀跆焯旌退谝黄�。可你是否知道，她不僅是我的好朋友，還是我生活和學(xué)習(xí)上的一個(gè)對(duì)手。
記得有一次，我們放學(xué)后去籃球場(chǎng)打籃球。比賽開始了，我運(yùn)著球來到籃下，正當(dāng)我要投籃時(shí)，球被張光燕搶走了。“可惡的張光燕，居然壞俺的好事！”我一邊連聲咒罵著，一邊橫沖直撞地奔向她的身邊�！翱凑�！”我的手一伸，要去搶她的球，可是她一轉(zhuǎn)身，躲開了。呀！太可惡了！看到我的手空空地縮了回來，我氣得直跺腳。再來！我一轉(zhuǎn)身，又要去搶她的球。只聽“哐當(dāng)”一聲，球進(jìn)了！我呆呆地立在那兒，一時(shí)不知該怎么做�！澳惆l(fā)球�！睆埞庋噙呴_心地取笑我技術(shù)臭，邊把球扔了過來。聽她的口氣像是中了百萬大獎(jiǎng)，突然，一股無名的火氣在我心中萌生，我下定決心，一定要贏張光燕。第二局比賽地開始了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖到籃球框底下，暗喜張光燕還沒來搶，舉起手來準(zhǔn)備投出去，忽然張光燕神不知鬼不覺般地?fù)淞顺鰜恚鸦@球蓋了下去。也不知是怎么的，球不偏不奇地砸中我的手指，很快，一股疼痛像喝水一樣地灌入我的神經(jīng)，我疼得坐在了地上。一星期后，我的手指才完全好，雖然如此，但我卻沒有怪罪張光燕，因?yàn)樗俏业暮脤?duì)手。
生活中每個(gè)人都有對(duì)手，而且每個(gè)人也都須要對(duì)手。張光燕就是我的好對(duì)手，她為我的生活添加了許多樂趣。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇9
剛上五年級(jí)，老師就跟我們講，有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，如果在學(xué)習(xí)上想取得長足的進(jìn)步，最好的辦法就是找一個(gè)實(shí)力相當(dāng)或者實(shí)力稍勝一籌的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每一次考試都比一比，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
小美是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，平日里的考試成績總是和我不相上下，所以當(dāng)老師說讓我們找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的時(shí)候，我第一個(gè)想到的如意人選就是小美。
我們兩人一拍即合，到老師那兒登記了一下，就正式成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。我們雙方協(xié)商，每一次考試后，我們都要來比比成績和名次，包括單科和總分，輸?shù)囊环揭P抄古詩或者英語單詞。
從那以后，每個(gè)下午我們都留在教室一起學(xué)習(xí)，探討問題，我們雖然是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我們的關(guān)系很和諧，從來沒有互相嫉妒或者因?yàn)楹ε聦?duì)方超越自己就故意有所保留，不給對(duì)方講題。有一次，我遇到一道很難的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我想了十多分鐘還是沒有頭緒，于是我向小美請(qǐng)教，小美熱心地幫我解答，后來我才知道，這道題她昨晚整整想了一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在她卻大方地、毫無保留地跟我講解題的思路。期中考的時(shí)候還考到類似的題目，我打心里感謝小美。有這樣好學(xué)和熱心的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我很難不好好學(xué)習(xí)，所以，我們間互相幫助，同時(shí)又你追我趕，互有勝負(fù)。
小美的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，各科都很好，我則相對(duì)偏科，數(shù)學(xué)較弱，后來經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績提高很快，這其中有小美的一份功勞，我常常愧疚地說：“小美，你幫我那么多，浪費(fèi)了你不少時(shí)間，真對(duì)不起。”小美總是豪爽地回應(yīng)：“同學(xué)間就是要互相幫助的嘛，看到你進(jìn)步了我也很開心啊，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手變強(qiáng)了，才能激勵(lì)我追求進(jìn)步，我們是互相促進(jìn)的�！闭f完，我們就手拉著手，到操場(chǎng)散散步，然后又一起走回家。
這就是小美——我的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，善良上進(jìn)的好女孩，我以有這樣一個(gè)優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為榮。我也會(huì)繼續(xù)努力，和小美互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一年后，我們能雙雙考上理想的中學(xué)。
我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手作文 篇10
對(duì)手，是無處不在。在這無處不在中存在著多少無處不在的競(jìng)爭(zhēng)？在這無處不在的競(jìng)爭(zhēng)中，又有多少無處不在的成功？在成功的背后，又留下了比對(duì)手多幾倍的汗水。正是在這五彩繽紛的世界中因?yàn)閷?duì)手，讓我的人生越走越遠(yuǎn)，讓我的人生越走越不凡，真心的感謝“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”的對(duì)手，感謝他們讓我舞動(dòng)奇跡！在我們這個(gè)美好的世界里，有多少的精彩，一抹而過？有多少的親情，一笑而過？有多少的憂傷，一忘而過？有多少的對(duì)手，一閃而過？
古人云：“狹路相逢，勇者勝”這真是一句真諦。但是如果在你狹路相逢之前，你沒有和你以前的對(duì)手激烈競(jìng)爭(zhēng)，你怎么會(huì)勝呢？
對(duì)手，是我們成功的階梯，是我們進(jìn)步的標(biāo)志，是我們未來的希望，在擁有對(duì)手時(shí)，我們就會(huì)知道自己的情況以及自己的實(shí)力，了解自己的不足，因此，我必須要謝謝我的對(duì)手。
在學(xué)習(xí)的過程中也是這樣，在自己不斷地進(jìn)步下，我應(yīng)該感謝我的前一名，是我的前一名讓我有了拼搏的力量，有了沖刺的后盾，讓我有了超越你的想法。
在比賽的過程中更是這樣，在自己逐漸逼近勝利時(shí)我應(yīng)說感謝與我對(duì)戰(zhàn)的兄弟，是他激勵(lì)的我更加兇悍、更加頑強(qiáng)、更加培養(yǎng)出了不服輸?shù)木�。在我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我們應(yīng)該感謝比你猛的對(duì)手，我內(nèi)心的高興激動(dòng)與自豪都是源于他們，只有戰(zhàn)勝他們，我就會(huì)變得更強(qiáng)大。
在生活中，不得不這樣，在我看到人家對(duì)父母是十分孝順，對(duì)自理也是有模有樣，對(duì)待人態(tài)度也是十分誠懇時(shí)，我就會(huì)羨慕，就也會(huì)去學(xué)著對(duì)手那樣孝敬父母，對(duì)待他人，幫助同學(xué)，逐漸地我個(gè)人素質(zhì)以及各方面都齊頭并進(jìn)。在這樣情況下，我怎能不感謝我的對(duì)手呢？我沒有理由不感謝他們。
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“哈哈，比你啊多了兩分，語文多了四分，你服不服？！”我驕傲的對(duì)我的“敵人”——游州，說。
“哼！你別高興的太早，要不是我作文沒寫好豈能讓你這般囂張？”他苦笑著，對(duì)我搖搖頭，拿著卷子在座位上反思起來。
游州是我很好的朋友，我們平常都在一起玩。他是我學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我下定決心一定要超過他！他數(shù)學(xué)和我差不多，但他比我更細(xì)致，基礎(chǔ)更牢，我得更努力，更細(xì)心，才能超過他。
隨讓這次考試以微弱的差距超過了他，但我也不是特別高興，因?yàn)槲覀冞�有的較量呢！從一年級(jí)到五年級(jí)我也了解了他的成績，作文和語文基礎(chǔ)一直是他的弱點(diǎn)，當(dāng)然我也沒占多少便宜，我有時(shí)的作文寫偏題和題目不新穎的問題也是常常困擾著我，最主要的是我做題不細(xì)致，如果我能再仔細(xì)考慮下題，多想想怎么寫更恰當(dāng)，怎么寫更好，那么我的成績不但會(huì)提高，我和他的差距也一定會(huì)拉開。
我休息時(shí)，他在奔跑，我奔跑時(shí)他也在奔跑，我還得加倍努力，改正自身的缺點(diǎn)，才能更上一層樓。游州，我一定會(huì)超過你！
雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我奪，可我們?cè)谏钪械挠颜x是十分深厚的。一起打籃球，一起聊天，一起玩… 我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光都是在歡樂中度過的。我們是形影不離的好朋友。
游州，讓我們都改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，來一場(chǎng)真正的較量吧！
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