關(guān)于競爭優(yōu)秀作文
競爭，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，小編收集了競爭作文，歡迎閱讀，
第一篇：競爭
時(shí)代讓競爭成為一個(gè)沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑競爭，攜手同行。
海爾集團(tuán)“真誠到永遠(yuǎn)”的承諾，群雄逐鹿的中國家電握手的峰會(huì)，讓我們明白，競爭不一定是弱肉強(qiáng)食，帶著淋漓的鮮血。運(yùn)用雙贏的智慧，微笑著競爭，攜手同行，競爭可以如一條小溪，涓涓而來去。
競爭在美德的肩膀上舞蹈。
美國著名拳擊手杰克每次比賽前都要做一次祈禱，朋友問道：“你在祈禱自己打贏嗎?”“不!”杰克說道，“我只是祈求上帝讓我們打得漂漂亮亮的，都發(fā)揮出自己的實(shí)力，最好誰都不要受傷。”
杰克的話中滲透著雙贏的智慧。雙贏小到個(gè)人領(lǐng)域，就是用美德為競爭鑲邊著色，讓折射的陽光照亮攜手同行的路程，讓競爭在微笑中把心靈放松，在合作中共同進(jìn)步，在人與人關(guān)愛和睦，誠實(shí)守信中描繪出一幅和諧的生動(dòng)圖景。
競爭在合作的懷抱里微笑。
經(jīng)濟(jì)全球化把世界各國緊密聯(lián)系到了一個(gè)地球村中。競爭不可避免，合作亦是時(shí)代的呼喚!
中法互辦文化年，雙方開展了廣泛的經(jīng)濟(jì)文化合作。法國的高級(jí)時(shí)裝、烹飪技術(shù)、高檔化妝品流動(dòng)成中國市場上一道亮麗的風(fēng)景線，中國的唐裝，博大精深的儒家文化也活躍在法國炫目的舞臺(tái)上。聆聽遠(yuǎn)古駝鈴聲聲，羅馬貴族穿上錦絲的歡笑，喜看中法互辦文化年，“以我之美，美人之美，美美與共，美美大同”。雙方在競爭中摻入了合作的油彩，讓雙贏成為畫幅上最為亮麗的一筆。
我們明白，合作可以成為競爭的主旋律，和諧已成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在真誠的微笑中，互相幫助，互相提高，讓別人的長處彌補(bǔ)我們的短處，讓我們的長處“承托”別人的短處，讓彼此都獲益處，讓彼此攜手同行。
微笑競爭，攜手同行!我們?cè)谛牢糠▏陫W失敗，卻打出“慶祝北京申奧成功”的橫幅時(shí)，也不無痛心于日本竟因?yàn)橹袊艅倮�，而在轉(zhuǎn)播時(shí)拒絕將鏡頭對(duì)準(zhǔn)女排姑娘微笑的面龐。競爭體現(xiàn)著時(shí)代的特點(diǎn)，雙贏更是代表著一個(gè)民族的高度!
“風(fēng)呼呼地吹著/月朗朗地照著/我和你奔跑在同一賽場上/我對(duì)你笑著……”
微笑競爭，攜手同行，雙贏的智慧。
第二篇：競爭
競爭，在我們的身邊每天都在上演。比如：在自然界，一批小樹苗被同時(shí)齊刷刷的植入了大地母親的懷抱里，從這時(shí)起一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——競爭，就悄然無聲的開始了。每顆小樹苗，為了更好的吸收到充足的陽光，比別的樹苗長得更高大，更粗壯……它們使勁的撐直了身軀不干落后，爭先恐后的奮力地生長，這樣的競爭結(jié)果就讓我們看到有的樹長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥 長得筆直。
動(dòng)物也是一樣。動(dòng)物為了生存，就難免會(huì)有競爭。為了填飽肚子互相打架的場面天天在上演;為了成為王者而斗毆的場景連續(xù)不斷;為了爭奪領(lǐng)土而群起攻之的畫面時(shí)時(shí)發(fā)生…….你不競爭就只有失敗。
在自然界中動(dòng)物、植物們有競爭，那么我們?nèi)祟惪隙ㄒ惨粯由俨涣烁偁�。記得前不久看過一部日本的知名電視連續(xù)劇《排球女將》，這個(gè)成為人們心中不能忘懷的經(jīng)典勵(lì)志片就是這樣。生長在日本北海道的主人公小鹿純子從四歲起，她爸爸就讓她和純種馬比賽跑;每天，都要跳起來無數(shù)次，去擊打一個(gè)吊得很高的圓形盒子。直到純子初三讀完的一天，她終于跳起來打著了那個(gè)遙不可及的“圓球”，這時(shí)從圓球里飄出來一張紙，上面寫著“東京”兩個(gè)字。就這樣純子開始了她的背井離鄉(xiāng)的求學(xué)生活。來到東京后純子加入了東京的白富士女子排球隊(duì)，因?yàn)�，有了先前爸爸的�?xùn)練純子在球隊(duì)的彈跳力、持久力和爆發(fā)力都很厲害，所以一進(jìn)去就有人在暗地里和她爭。純子入排球隊(duì)后打的第一場比賽是和花田高中隊(duì)打的。純子所在的白富士高中隊(duì)被花田高中隊(duì)南鄉(xiāng)小雄的“流星趕月”和“游動(dòng)掩護(hù)”打的一敗涂地。純子不甘心天天猛練加大自己的訓(xùn)練難度和訓(xùn)練時(shí)間。最后在全東京女子高中排球賽上用實(shí)力戰(zhàn)勝了老對(duì)手花田高中隊(duì)，破了“游動(dòng)掩護(hù)”，接住了南鄉(xiāng)小雄的“流星趕月”，還用自己的必殺絕技“晴空霹靂”打得她們暈頭轉(zhuǎn)向，所以就取得全日本女子高中排球賽的決賽權(quán)。從古至今我們就開始在競爭。誰都不想輸，誰都不想敗于別人，失敗后總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)就都在猛練，苦練。一個(gè)個(gè)絕技就是在這樣的不服輸?shù)沫h(huán)境下練習(xí)成功的，并且讓它變得變化無窮，變得更加強(qiáng)大，讓對(duì)手一敗涂地。
我覺得，只要世界上除你以外還有另一個(gè)生物的存在，競爭就會(huì)永恒的存在。因?yàn)檎l也不想落后，輸了就要趕上，不然你就會(huì)被世界所丟棄，被人給排擠!總之心中要有一種向上的勁!
第三篇：競爭
競爭，激勵(lì)我們奮發(fā)向上，鼓舞我們勇于拼搏，促使我們知難而進(jìn)，而競爭對(duì)手更是人生中寶貴的財(cái)富，用金錢所買不到的財(cái)富。
其實(shí)，對(duì)手就像激流，你是只木筏，彼此在競爭，如果你失敗或放棄了，就是不進(jìn)則退，如果你勝利了，就是激流勇進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都想做急流勇進(jìn)的人，但這需要競爭的輔助，特別對(duì)于我們這些學(xué)生來說，想取得好成績，不能沒有競爭意識(shí)，正如：江山，是打下來的。成績，是爭出來的。
初一下冊(cè)的期末階段，對(duì)于摩拳擦掌，躍躍欲試的我來說，是證明自己最好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟菚r(shí)進(jìn)步快，壓力少，信心足�？墒牵x期末考還有20天，周捷突然對(duì)我說。我一定會(huì)在期末考試中超過你，等著吧。當(dāng)時(shí)，我不是很在意，可后來的幾次考試中，他處處占上風(fēng)，每當(dāng)他考的比我優(yōu)秀，就會(huì)藐視的說，看到了吧，實(shí)力啊。頓時(shí)，一股莫名的壓力襲來，使我感到一陣恐懼。強(qiáng)烈的競爭下，我又產(chǎn)生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會(huì)被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現(xiàn)在腦海里。每天學(xué)習(xí)至深夜，放棄雙休日上補(bǔ)習(xí)班………苦盡總會(huì)甘來，努力付出就會(huì)有回報(bào)，勇于競爭才能成功啊。想到這，所有的抑郁都解開了，最后的10天里，我丟開壓力加倍學(xué)習(xí)，終于在期末考試中超過了周捷，，在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。作文
與此同時(shí)，我還要感謝周捷，是對(duì)手喚起我們的斗志，促使我們的進(jìn)取，是對(duì)手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對(duì)手，而競爭則是進(jìn)取的最好辦法。畢竟：疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，烈火見真金。路遙只馬力，日舊見人心。
【競爭優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
競爭初中優(yōu)秀作文10-12
生存與競爭-優(yōu)秀作文07-26
淺談競爭的優(yōu)秀作文09-09
競爭的價(jià)值優(yōu)秀作文04-30
競爭與發(fā)展的優(yōu)秀作文01-30
有關(guān)競爭的優(yōu)秀作文08-08
描寫競爭的優(yōu)秀作文01-28
關(guān)于競爭的優(yōu)秀作文01-28
合作與競爭的優(yōu)秀作文01-29
競爭的感悟優(yōu)秀作文06-13