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競爭作文

時間:2021-10-16 10:14:57 競爭 我要投稿

關(guān)于競爭作文合集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的競爭作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于競爭作文合集9篇

競爭作文 篇1

  競爭與實力

  第一個觀點說有實力就是牛,強(qiáng)調(diào)的是實力。有實力才是真正取得巔峰成績的最終保證。乒乓球被譽為國球,國人以其長期稱雄世界而引以為傲,可以從競爭需要實力,實力是競爭的基礎(chǔ),競爭展現(xiàn)實力的角度立意。一定要把實力與競爭結(jié)合起來談,展示二者之間的關(guān)系。

  其實并不利于這一項目的發(fā)展。

競爭作文 篇2

  “競爭”一詞隨著時代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為,一個人的成功是靠競爭來成就的!

  競爭雖然給人帶來壓力,但同時也給人們帶來激勵。如果一個人沒有競爭的壓力,那就會被時代所淘汰,被他人所取代。舉一個反面的例子,例如重量級拳王泰森,正是因為他的威名,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽當(dāng)中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時候被打倒。

  再舉一個例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級……他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。

  也正是因為競爭才能有更好的人才出現(xiàn),雖然你有時看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天;蛟S你是一個學(xué)校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?

  再者,競爭也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。

  所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的大小。如果你連這個也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù),但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。

  所以我說,一個人的成功是要靠競爭來成就的。

競爭作文 篇3

  小時候并不知道“競爭”是什么,上到四年級才對它略懂一二。俗話說:一步走錯百步歪。而現(xiàn)在,我正處在人生道路最關(guān)鍵的時候,我需要努力,需要奮斗,需要競爭。正因為有了競爭,我的生活才更充實。

  每次測試成績一出來,同學(xué)們爭先恐后地詢問分?jǐn)?shù),我也馬不停蹄地調(diào)查。有時,邵偉考的比我低,他便裝作一位老學(xué)者,摸著“胡須”深沉地說:“老了,不中用了,你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!蔽覀兣醺勾笮。

  有一次,測試成績出來了,我傻眼了:李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶,幾天都沒精打采的。后來,偶然看到了培根的一句話:“灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗!睂ρ,如果你一步步墮落,永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過去”,最后只會落得悲慘的下場。我應(yīng)該振作起來,努力奮斗,不斷競爭。這時,我猶如從冰窟窿里爬上來一般,歡呼著。此后,我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣,與她在學(xué)習(xí)上競爭,生活上做朋友。在課后我分秒必爭,終于嘗到了甜頭。

  在最近一次測試中,我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考,但它卻充實了我的生活,使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍,高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說:“凌同志,恭喜你!蓖瑫r,他伸出手準(zhǔn)備跟我握手,惹得我哈哈大笑,心里卻自豪得很。

  從此,競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂,時刻激勵著我。當(dāng)我太放松自己時,我便想起這樣一句話:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時貪玩,功課拖到晚上才做時,便會想起:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。就這樣,我不斷努力和同學(xué)們競爭,在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。

  競爭使我的生活有苦有甜,有哀有樂,豐富多彩,讓我的生活更充實。

競爭作文 篇4

  在課堂上,也有競爭?估計所有人看了我這個題目,都會發(fā)出同樣的疑問。沒錯,在我們品德與社會這門課中,我感受到了榮耀,感受到了失落,這都源自于我們五年級品德課教學(xué)的張老師。

  有人說過師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。但從一年級開始,我們的品德與社會這門課就一直讓語文老師占著。到了四年級陳老師竟然用剩下的時間讓我們做數(shù)學(xué)題,害的大家對品德課充滿了恐懼。到了五年級,大家準(zhǔn)備上“暴雨”一般的品德課時,一位笑瞇瞇的老師走了進(jìn)來。大家都松了一口氣,我更是心花怒放,這就是品德課老師張老師。于是,班上同學(xué)歡呼雀躍起來,以為和藹可親的張老師會讓我們自由、自主地學(xué)習(xí),一些調(diào)皮膽大的同學(xué)甚至跑前跑后。沒想到張老師突然把臉一收,一臉嚴(yán)肅地看著我們,一句話也沒說。班上立即變得鴉雀無聲,老師和同學(xué)互相對視著,同學(xué)們一句話也不敢說了,不知道接下來會發(fā)生什么。而張老師似乎摸透了我們的心,他說:“我知道你們以為品德與社會這門課就是‘自學(xué)’,錯!錯!錯!我要讓這門課變成讓你們不僅長知識、長能力,還要讓你們學(xué)會做人。我們要在班級開展競爭,把你們分成幾個戰(zhàn)隊,爭學(xué)習(xí)、爭做事、爭做人。下節(jié)課我們讓想當(dāng)隊長的人演講,然后無記名投票!”同學(xué)們覺得好新奇,期待著下節(jié)課早早到來。

  我們滿懷欣喜地等到下一課,而我很有幸地被選成了戰(zhàn)隊長。這時,我覺得身上的責(zé)任多了一份,我要管好我的戰(zhàn)隊,我們四個戰(zhàn)隊長不停的比拼,讓課堂活躍而有趣。從此,我們便愛上了品德課。

  在上這門課時,我們都嘗到了酸、甜、苦、辣。酸,則是看到別的戰(zhàn)隊隊員次次都回答對了張老師的問題,我們卻無一人舉手。甜,是一種榮耀,我隊獲勝時,心中便有說不出的高興?,便是我隊輸了,我心中會很失落,很痛苦,不一會兒淚就蒙住了我的眼眶。但我不哭,我知道哭了就是認(rèn)輸,失敗是暫時的,而這是最后一次失敗!辣,就是有時比拼要到高潮了,大家都在期待,而這時下課了,只能無可奈何的下課。這時,我恨不得世上沒有下課,讓我們繼續(xù)跟著張老師的腳步,領(lǐng)悟品德修行的重要……

  上了這門課,我們認(rèn)識了誠信的重要,做個稱職的干部,討論各種知識、參與各種活動……,深深的愛上這門課。原來,品德與社會是這樣一個有趣的課,但就缺張老師這樣的好老師。希望張老師把品德與社會這門課一直帶下去,讓更多人認(rèn)識品德、感受品德、愛上品德!怎么樣?課堂上也有競爭吧!我一定好好學(xué)習(xí),做個品德高尚的好學(xué)生。

競爭作文 篇5

  漫漫五十萬年間,人類在進(jìn)化中走向了文明,個人也在競爭中不斷地自我完善?梢,競爭已經(jīng)成為了推動人類發(fā)展的一針催化劑。

  在十分落后的原始社會中,人類同大自然競爭;在十分封閉的奴隸社會、封建社會中,先進(jìn)生產(chǎn)力同落后生產(chǎn)力競爭;在開放的現(xiàn)代社會中,各個國家也在進(jìn)行著各種競爭。競爭不但是比拼先進(jìn)、取得成功的過程,而且是成功者的良師益友。

  瑪格麗特 撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒,無論何時,都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試,她的成績總是第一,在社團(tuán)活動中也做得最好,甚至坐車也盡量坐在最前排。后來,撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相,即眾所周知的鐵娘子?梢姡氤删鸵环聵I(yè),就要具備良好的競爭意識。

  在人身上,競爭體現(xiàn)了人生價值的成功;在自然界中,競爭則體現(xiàn)了生存的成功。

  “適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質(zhì)十分鮮美的海魚,日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。

競爭作文 篇6

  競爭是有益于身心的,能讓我在競爭中成長。在競爭當(dāng)中,我經(jīng)歷著膽量的考驗,飽受著挫折的洗禮,體驗著成長的多姿多彩。一次又一次的競爭讓我日趨成熟,我,終將在未來的某一天,像雄鷹一般張開健碩的翅膀,翱翔在屬于自己的藍(lán)天中!

  時光倒流在去年的競選演說中,那時我早在前一天的晚上興奮地準(zhǔn)備好了演講稿,可一進(jìn)行了實戰(zhàn),卻還是和從前一樣,膽怯地躲到了心靈的末端……

  “好,這位同學(xué)勇氣可嘉,還有沒有人競選宣傳委員啦?”笑容可掬的班主任問道。我的心情猶如熱鍋上的小螞蟻,左右著,慌亂著!斑有沒有啊?”這輕柔的語聲好似羽毛般,在我的心頭撓癢癢,更加的火上澆油!拔移戳,有什么好猶豫不定的呀,就權(quán)當(dāng)是成長的挑戰(zhàn)吧!”轉(zhuǎn)念一想的我,“噌”的一聲站起來!坝!”我堅定地喊道。接下來,我勇敢地講完了競選詞,伴隨著同學(xué)們的掌聲,我返回到了座位上去,心里小鹿怦怦地亂撞著。我的勇氣和努力終究沒有白費,結(jié)果贏得了競爭,爭取到了宣傳委員這個光榮的稱號,一時間,成長的喜悅涌上心頭……

  始終無法忘記那一次的成長歷練:運動會上曾信心滿滿地報考了400米的競賽,身著整理完畢后,我越發(fā)地緊張,腿兒發(fā)抖,心兒怦怦地跳,微風(fēng)拂來,甚至驚起一絲冷汗。“預(yù)備,跑!”口令一出,就得猛力地跑,在汗水中遺忘不安。第一圈,毫不費力,保留了些許的力量,屈居第三。同學(xué)們的加油聲鼓勵了我,讓我猛地沖上了前鋒。第二圈,卻失去了風(fēng)采,累得只想就地躺著,但是我不準(zhǔn)許,競爭不準(zhǔn)許,成長不準(zhǔn)許!勇敢地堅持到最后,不過我并沒有得到名次,那眼眶中,就快要不可抑制地傾瀉淚水。我告訴自己一定要挺得住困難,經(jīng)得住挫折,在競爭中勇敢地成長。

  我喜愛競爭,逐漸地脫離稚氣走向成熟的這樣想著,仰望藍(lán)天,凝視白云,享受清風(fēng),在競爭中奮斗著,嘗試著,成長著!

競爭作文 篇7

  曾聽說過這樣一件事:一對在大學(xué)里關(guān)系很鐵的“哥們兒”,在進(jìn)入同一家公司就職后,其中一個人卻經(jīng)常在上司面前毀謗自己的朋友,導(dǎo)致對方因不堪忍受而辭職。從此兩人形同陌路,再無往來。也許故事至此便可終了,但數(shù)年之后,那位已經(jīng)是別人上司的“損友”,卻通過午夜的電波,將積壓數(shù)年的歉意與悔恨全部釋放,并真誠地希望昔日的同窗能夠原諒他,給他一次化敵為友的機(jī)會。

  我們無須關(guān)注那兩人究竟能否言歸于好,我們所看到的,應(yīng)該是那被“競爭”沖昏的頭腦和為此而付出的失去摯友的代價。

  確實,隨著現(xiàn)代社會“競爭”這個詞語高頻率地出現(xiàn),許多雙曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿關(guān)愛的心靈被荒蕪成沙漠。競爭,這個本該是推動人類文明與社會進(jìn)步的車輪,卻被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己。正是因為這一道道人們自筑的藩籬,將無數(shù)渴望真誠與關(guān)愛的靈魂,囚禁在了一個個荒涼的孤島,也才會有越來越多的“人情冷暖,世態(tài)炎涼”的感慨。于是,不少人個個猶如刺猬,或如烏龜,隨時準(zhǔn)備豎起刺去扎所謂的“對手”,或是隨時準(zhǔn)備將頭縮入殼中以保衛(wèi)自己。競爭,其實本沒有錯;只是人們一時糊涂,作繭自縛,卻將罪過全歸咎于無辜的“競爭”。

  但人性的美好與善良,注定他們不會被虛無的爭名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂空虛的心靈被囚禁過久,那圣赫勒拿島的海浪必將卷走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競爭”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個痛苦的過程才能意識到:他們給競爭下的定義是多么荒誕不經(jīng),幼稚可笑!于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮:競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實力與人格,仿佛是競爭的左腳和右腳,任何一只停滯不前——哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競爭呼喚才華橫溢,競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛。當(dāng)所有的競爭者都將實力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時候,我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),其實競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情!

  讓我們都來檢查一下自己的雙腳吧,看看你是否有實力,又充滿愛心。當(dāng)你的步伐協(xié)調(diào)一致的時候——只有這時,你邁下去的步子才會更為有力!

  點評:這是一篇讓人眼前一亮的考場佳作。文章在切題的基礎(chǔ)上,具有鮮明的個性和突出的優(yōu)點,具體表現(xiàn)為:一、說理有深度。作者對什么是真正的競爭、“競爭”與“人情”的關(guān)系有著獨到的認(rèn)識(如“競爭,本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量”“競爭更呼喚著誠信與關(guān)愛”),既針對現(xiàn)狀提出了尖銳的批評(如“競爭……被一些盲目無知的思想誤解成了爾虞我詐、損人利己”),又就處理好兩者之間的關(guān)系發(fā)出了熱切的呼喚(如“我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),競爭給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的人情”)。能有這樣一番精當(dāng)?shù)年U發(fā),是作者思想比較成熟的表現(xiàn)。二、表達(dá)有文采。文章詞語豐富,修辭精彩,不少語句(如“隨著現(xiàn)代社會‘競爭’這個詞語高頻率地出現(xiàn),許多雙曾經(jīng)真誠的眸子已被蒙蔽,許多種美好的情感受到?jīng)_擊,許多顆曾經(jīng)溢滿關(guān)愛的心靈被荒蕪成沙漠”)意蘊豐富,體現(xiàn)出高人一等的駕馭語言的功底。

競爭作文 篇8

  一、談競爭

  “缺乏自信力的人,談不上競爭意識!缺乏崇高目標(biāo)的人,也難以堅持卓越的競爭狀態(tài)。”

  競爭無處不在,競爭是人向上的不竭動力,競爭是選拔人才的最佳方式,競爭是完善自我,實現(xiàn)民族自強(qiáng)的根本途徑。

  在非洲的一個草原,每天早晨斑馬一睜開眼,想到的第一件事就是:我必須跑得更快,否則,我就會被豹子吃掉;而同一時刻,豹子從睡夢中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是:我必須跑得更快一些,追上更多斑馬,要不然我就會餓死。于是幾乎同一時刻,斑馬與豹子一躍而起,迎著朝陽競跑。

  生活顯然不像斑馬與豹子般弱肉強(qiáng)食,但競爭是不可避免的。你看江河湖海,到處都是千帆競渡。你看城市鄉(xiāng)村,處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生,生活是公平的,在人生的每一道驛站,每一瞬間,我們?nèi)粝麡O懈怠,不思進(jìn)取,必將被時代拋得老遠(yuǎn),或是淘汰出局。因此,無論你是斑馬還是豹子,每當(dāng)太陽從東方升起的時候,就應(yīng)該毫不猶豫地向前奔跑。

  中國加入世貿(mào)組織后,面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。政府原以為我國的企業(yè)將無法適應(yīng)國際市場激烈的競爭,面臨破產(chǎn)的危機(jī)。但事實證明,我們并沒有失敗,反而越挫越勇,有些企業(yè)已在國際市場占有一席之地,如海爾集團(tuán),這正是競爭的力量。優(yōu)勝劣汰,自古就遵循著這樣一個規(guī)律。企業(yè)在競爭中不斷地完善自我,提高生產(chǎn)效率,加強(qiáng)管理,國際環(huán)境正像一個大漩渦,唯有逆流而上,才能取得勝利。

  但競爭并不意味著不擇手段,盲目地競爭只會使自己陷于孤立,甚至損害別人的利益,某重點中學(xué)的一次座談會上,一個學(xué)生公開說:“人就是自私的,我會做的題不愿告訴別人,因為我們之間的關(guān)系是競爭!

  顯然,這是對競爭的誤解,競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高,而不在于更加封閉和敵視。如果長期下去,必然會使你變得孤僻,不可一世。你的身邊也不會有知心朋友,成功也將離你而去!傲己玫母偁幮睦,正當(dāng)?shù)母偁幘,這就是使事業(yè)成功與督促個人向上的動力!

  只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地;只有播種,才會有收獲;只有競爭,才能脫穎而出,更好地實現(xiàn)人生價值。

  二、人生的競爭

  這個世界上到處都有競爭,大至國家科研競爭,小至小孩成績競爭。

  ——題記

  我的班級,在全年級中還算可以,但是有兩件事我一直都忍不下來,就是我的成績和一個人。我本來來到這個學(xué)校的時候,都還是信心十足的',可就是在這第一個月考中,我吃了閉門羹,我成績太差了,差得我想哭,差得我氣餒,差得我大腦一片空白,那時我只想找個地縫鉆進(jìn)去,好好哭一場,我考得太差了:全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時,差點沒暈過去,從此,我決定要在班上努力追趕,否則我不是人!

  而那個人,就是A君,他這個偽君子,是我最“恨”的人了,就在那次月考下來,我對成績正感沮喪時,他不但不安慰我,還以成績?yōu)橹,對我說:“你多少分呀?來,我看看,哇,好厲害呀,全班第三喲,還是倒數(shù)的,你再看看我,才全班多名?哈哈哈……”這個家伙,他簡直就是我的冤家,他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福,氣得我七竅生煙,簡直要撲上去咬他一口,我的內(nèi)心就像一座小火山,更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的,一直掛在心上,真不只是該恨還是該謝,恨是恨他的嘲笑,謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。

  我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn),曾經(jīng)就有日本人揚言要在21世紀(jì)的時候打敗中國,競爭,就從天而降,徑直飛到我們的面前,為我們主持比賽,要勝利,只有努力打敗敵人才行!我們拿什么打敗敵人呢,就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難,雪災(zāi),地震,都是在考驗我們的愛國之心,要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼:中國加油!

  人無十全十美,競爭也一樣,他也有丑惡的一面,比如議員選拔中使用無恥手段,取得了不光彩的勝利,這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%,可以想象,5億多的人,全是一群游手好閑的人,那么整個中國就會被別人打垮,這就說明了問題:小競爭與大競爭相連的。

  競爭到處都有,不過我希望,好的競爭多一些,讓那些不好的競爭見鬼去吧,好好把握競爭,它可能會引領(lǐng)你走上成功之道,鑄造你生命中的輝煌時刻。

  三、競爭無處不在

  我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏,錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下,綻放著金黃色的光彩。

  忽悠一日,盆中黑土鉆出了一點青色,點破了墨綠的沉寂,為這盆中增添了幾分新意。驚喜之余,我不禁暗自擔(dān)憂:與這茂密枝葉的茉莉花空出同一個屋檐下,這纖弱的小苗能順利生長嗎?

  然而,是我多慮了。有限的泥土,令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光,使她向往每一方晴空。他吮吸著,接納著,生長著,與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟,在競爭的激流中,雖然時時都有覆舟的危險,卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于,她出落得亭亭玉立,花枝招展。

  這讓我想起了另一件事!這周我校全年段,進(jìn)行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時,想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下,有點無奈去的。但在比完之后,我們進(jìn)入總決賽。在決賽之前,卻有很多同學(xué)都想去,然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!

  決賽時我們班以1:2是給了別班。三局兩勝,在打成平手后,我們的心更是懸了起來,在最關(guān)鍵的一局,我們快輸時我們都頑強(qiáng)的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強(qiáng)我們不會受傷;如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

  那一天,班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚,但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

  競爭無處不在,有競爭自然就有壓力。但是,正因為有了競爭,才有了我們每個人的成長,才有了社會的進(jìn)步,才有了歷史的前進(jìn)。前不久,一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說:“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個人,時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭,使生活演繹的五彩繽紛。”

  是的,競爭使人感到壓力,更使人充滿活力。那么,坦然地面對競爭吧,我們的體格會因此更健壯,我們的身姿會因此更豐腴動人,我們的生命會因此更美麗。

競爭作文 篇9

  不久之前,鹿特丹兵兵球聯(lián)賽結(jié)束了,中國隊又一次包攬了全金。但是在這次比賽的背后,也給了我們一些啟示。所以說,我認(rèn)為:在競爭中取得的成功才是最有價值與意義的。

  首先,我認(rèn)為,成功要靠實力說話。

  以我在什剎海的親身經(jīng)歷而言。我認(rèn)為,在這里的每一分鐘都不是多余的,教練科學(xué)地讓學(xué)生們領(lǐng)會每一個技術(shù)和動作要領(lǐng),并及時指出你的不足,你只需加以改正。就如我國兵兵球教練在答記者為什么我國的“國球”可以在世界上永垂不朽時,教練嚴(yán)肅的回答道:我們在每日的訓(xùn)練中嚴(yán)格要求球員不斷超越與完善自我,并且珍惜每一次與國外球隊切磋球技的機(jī)會。從而使我國的兵兵球隊得到充分的發(fā)展,最終奪取一個又一個冠軍。這也說明了我國可以再一次包攬全冠的原因。

  成龍說過:成功者找方法,失敗者找理由。

  林肯在就任美國總統(tǒng)以前曾經(jīng)競選過議員和州長等職位,但是卻屢次遭受失敗的無情打擊?墒撬麉s并沒有因為失敗的痛苦使他的內(nèi)心所疲憊,而是矗立在“廢墟”上繼續(xù)前行,去尋找更多的方法取得成功。果不其然,功夫不負(fù)有心人,在競選美國總統(tǒng)的時候,他憑借自身的能力打敗了對手,贏得了成功。也因為他這一次的放手一搏,才最終讓他實現(xiàn)了自己的人生理想,讓世人看到了他的偉大的人生價值。

  上帝為你關(guān)上了一扇門,也會為你打開一扇窗。但是窗外的事物,必須要依靠你自己的努力來獲得。

  在幾十年前,當(dāng)寶馬和奔馳已經(jīng)被大眾所廣為接受的時候,日本汽車精英界的人士卻想要打破這一場景,于是他們傾全身之力,只為研究一款可以與之相互媲美的車型。在實驗的過程中,設(shè)計一次又一次被推翻,但是又會看到一次次新的嘗試出現(xiàn)。最終,他們打造出來了一款令大眾所接收的車型——雷克薩斯。至今還遠(yuǎn)銷全國。但是如果他們當(dāng)時選擇了放棄,那么就不會讓世人所享受如此好的產(chǎn)品了。所以說,從這里我們不難看出在競爭中取得成功的巨大價值。

  當(dāng)然,如果當(dāng)年的秦始皇不啟用商鞅變法來達(dá)到“富國強(qiáng)兵”的目標(biāo)與他國競爭,那么他也不會一統(tǒng)中原。取得令當(dāng)代人所矚目的成功。也是因為在沒有人與之競爭之后,秦王朝因苛捐雜稅和暴政逐漸走向衰落,最終因農(nóng)民起義推翻了他的統(tǒng)治。

  其實人生路上有兩種人:你的朋友,激勵你不要氣餒。你的對手,促進(jìn)你奮發(fā)圖強(qiáng)。

  俗話說;行百里者半九十。然而,只要我們咬緊牙關(guān),攻堅克難,并始終堅持下去。也會在將來有所成就。

  “走出荊棘,迎來的就是燦爛的陽光!本拖裎覈谋蜿犚粯,今天的競爭也刻苦的訓(xùn)練是為了創(chuàng)造為更加明媚的明天做鋪墊。

  時不我待。

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