【推薦】競(jìng)爭(zhēng)作文匯編4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇1
開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月了,回來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)很激烈,每個(gè)人都在很努力的在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),都在備戰(zhàn)哈爾冰地鐵的考核。我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期所有人都不一樣了,精神狀態(tài)不一樣了,有動(dòng)力了~~呵呵,競(jìng)爭(zhēng)也激烈了。
最近發(fā)現(xiàn)我其實(shí)一切都變了,無(wú)論是別人還是自己,從外在到心境,都有不一樣的感受了。
有很多人知道我喜歡紫色,但是沒(méi)有人知道為什么,其實(shí)我喜歡紫色是因?yàn)樗屛液芾潇o,不類似藍(lán)色的憂郁,不雷同于黑色的冷酷,紫色有它的神秘感也有它的格調(diào),有時(shí)候我總告訴自己要冷靜,要看清一切別太較真,也要讓自己看起來(lái)比較冷淡,這樣算得上是一種自我保護(hù),熟悉的人都知道我總被傷害,不懂拒絕,狠不下心,其實(shí)我只想真心對(duì)待他人,但是,不是所有人都這樣待我,沒(méi)有人在乎你的感受,有事的時(shí)候、需要你的時(shí)候就會(huì)想起了,平時(shí)就如同陌路。有時(shí)候真的厭倦了這種社會(huì)關(guān)系,心都涼了。
對(duì)待未來(lái)的生活有著強(qiáng)烈期待,希望我可以在一個(gè)自己想去的城市生活,()做自己想做的事,有一個(gè)可以包容我一切的人,沒(méi)有那么多的迫不得已、沒(méi)有那么多的無(wú)可奈何,我想要一個(gè)有情人終成眷屬的結(jié)局,不希望因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的一切是兩個(gè)人分開(kāi)。有時(shí)候人真的很矛盾也很滑稽,明明明白事情的結(jié)局,還義無(wú)返顧的不撞南墻不回頭,還不惜讓自己身心疲憊傷痕累累。
人家都說(shuō)摩天輪里裝著幸福,但是當(dāng)我自己坐在摩天輪里慢慢上升到城市頂端的時(shí)候,我不知道自己在這個(gè)小小的格子里感到的是幸福還是落寞。愛(ài)情總是可遇不可求的,遇見(jiàn)了也不一定是對(duì)的,所以一切都是得之坦然,失之淡然,順其自然。
找一個(gè)人幸福的生活,即使沒(méi)有工作、沒(méi)有房子、沒(méi)有錢,只要他有上進(jìn)心、責(zé)任感,我也會(huì)相信就算白手起家也可以幸福的生活。
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇2
Lucy眼睜睜地看著Jeff從一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里出來(lái)。
自從Lucy根Jeff的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái),兩人的冷戰(zhàn)就從未結(jié)束過(guò)。今天是你執(zhí)牛耳,明天就是我占鰲頭。學(xué)校的時(shí)間肯定不夠用,要取勝不下苦功,不出奇兵怎么行。孫子不是說(shuō)過(guò):出奇方能制勝嗎?Jeff于是開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。
好呀,敢在外面偷著學(xué),可算是被我發(fā)現(xiàn)了。咱倆走著瞧吧。Lucy恨恨地說(shuō)。
第二天,Jeff上學(xué)時(shí),死黨對(duì)他說(shuō):哎,你是不是在外面補(bǔ)習(xí)。
你怎么知道,這是黨和國(guó)家的最高機(jī)密,不許給任何人說(shuō),尤其是Jeff看了一下坐在斜后方的Lucy。
她也在那補(bǔ)習(xí)。就在你上完后那節(jié)課,沒(méi)想到吧。加油,哥們,咱可不能輸給他。你說(shuō)這男尊女卑都幾千年了,可不能在咱們這毀了呀。
Jeff點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天一放學(xué),Jeff就沖到補(bǔ)習(xí)中心。
阿姨,在給我報(bào)兩個(gè)班,上次報(bào)了英語(yǔ),這次把語(yǔ)文數(shù)學(xué)都報(bào)上。
好小子,挺能學(xué)的呀。工作人員一邊開(kāi)發(fā)票一邊說(shuō)。
一般一般,笨鳥(niǎo)先飛嘛。Jeff滿臉笑意。
于是,Jeff每天下午都有事做了,星期一到星期三學(xué)英語(yǔ),星期四和星期五是數(shù)學(xué),六七兩天為語(yǔ)文。從六點(diǎn)放學(xué)到九點(diǎn),風(fēng)吹日曬,雷打不動(dòng)。
期中考試快到了。
Jeff對(duì)死黨說(shuō):怎么樣,嗯,我報(bào)了3個(gè)班,這回第一肯定是勢(shì)在必得了吧。
那還有啥說(shuō)的,男生就是男生,有不怕苦不怕累得偉大精神,Lucy算什么,能跟我們比嗎?
Jeff在那幾天,天天盤算著獲得第一后怎樣嘲笑Lucy。然而,結(jié)果卻出乎意料,這回的第一是Lucy,Jeff屈居第二。
哎哎,知道你為什么沒(méi)考好,據(jù)可靠消息,Lucy在外面報(bào)了五個(gè)班。死黨對(duì)Jeff說(shuō)。
怕什么,本人奉陪到底,再報(bào)三個(gè)補(bǔ)習(xí)班,外帶三個(gè)家教。
六個(gè)班還有三個(gè)家教,星期一至六,補(bǔ)習(xí)班每天三小時(shí),還有三個(gè)家教輪番轟炸,每天還要再轟掉兩個(gè)小時(shí)。上了一個(gè)月,Jeff覺(jué)得都快散架了,但只要一想到Lucy看到自己考第二時(shí)的表情,Jeff就覺(jué)得很值。
再期末考試的前一天,當(dāng)Jeff準(zhǔn)備被以勝利者的姿態(tài)去找Lucy,告訴她自己的學(xué)習(xí)情況,看Lucy那時(shí)的表情時(shí)。Lucy卻主動(dòng)跑到了Jeff面前。
Jeff,救我,我為了贏你,請(qǐng)了10個(gè)家教,他們說(shuō),明天考試,今天晚上要一起來(lái),我該怎么辦呀!
陜西省寶雞市金陵中學(xué)初二:趙振宇
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇3
達(dá)爾文在其著名的`《生物進(jìn)化論》中提出一個(gè)舉世聞名的觀點(diǎn):“適者生存,不適者被大自然淘汰”。
為什么高考的競(jìng)爭(zhēng)和人生的危機(jī)也是這個(gè)道理呢?
在冷酷的動(dòng)物世界,只有強(qiáng)者才能高高在上。獅子是我們熟悉的一種食肉動(dòng)物,它的一生也經(jīng)歷過(guò)許多磨練。
在獅子小的時(shí)候,母獅子從不嬌生慣養(yǎng)它們,而是訓(xùn)練它們的獵食性。每當(dāng)母獅子捉到獵物時(shí),從不讓獵物直接死亡,而是把獵物那虛弱的身體放到孩子們身旁,獵物想跑也跑不幾步,這時(shí)小獅子們便上前撲食,先是把獵物的皮撕開(kāi),然后把肉一塊一塊吃掉,多么令人驚心動(dòng)魄,這就是弱者的代價(jià)!
然而,在小獅逐漸長(zhǎng)大時(shí),母獅子便會(huì)無(wú)情地把小獅子們趕走,讓小獅子們離開(kāi)家族,自己磨練意志,小獅子們不舍離開(kāi)家,母獅子便仰天長(zhǎng)嘯,誰(shuí)看了都害怕,母獅子把小獅子趕出去,就是這樣的磨練,所以獅子才能稱霸草原世界。
現(xiàn)在我們生活中有很多家長(zhǎng)都會(huì)溺愛(ài)自己的孩子,其實(shí)溺愛(ài)會(huì)使孩子產(chǎn)生懶惰和懦弱;溺愛(ài)會(huì)使孩子失去人生的方向和奮斗的動(dòng)力;社會(huì)如此殘酷的競(jìng)爭(zhēng),怎能使這樣的年輕人生存下來(lái)呢?
所以,只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),讓自己擁有真正男子漢的本事,在未來(lái)才有更美好的生活,也能讓自己的人生更有價(jià)值。人生就好比一張畫卷,只有加上點(diǎn)睛之筆,才能繪成令人賞心悅目的畫卷。
我們要不斷學(xué)習(xí)磨練自己,只有強(qiáng)者最后才會(huì)站在勝利的巔峰上!
高考競(jìng)爭(zhēng)能使人進(jìn)步,人生危機(jī)可以磨練自己,只有把自己變得強(qiáng)大,所有的事情便能迎刃而解!
競(jìng)爭(zhēng)作文 篇4
在認(rèn)識(shí)之后的日子里,不知不覺(jué)中我們開(kāi)始畢露鋒芒。就像初生牛犢不怕虎那般,我們肆意嬉笑,把所有的情緒表達(dá)在臉上。
她一直很優(yōu)秀,是班里的副班長(zhǎng)。和我的關(guān)系也在打打鬧鬧中漸漸變好。
也許是小孩子的情緒都很單純的緣故吧,連她這個(gè)頗為淡定的“小大人”都會(huì)有控制不住的時(shí)候。事情的起因很簡(jiǎn)單:我的期中考試考得比她稍好一些,她考爛了。若單單只是這樣便罷了,偏偏老師看著我的成績(jī)好過(guò)副班長(zhǎng),就讓我也當(dāng)上了副班長(zhǎng)。一時(shí)間,在這個(gè)四十個(gè)人的小團(tuán)體里,有了兩位副班長(zhǎng)!
她對(duì)我有些不大滿意的樣子,漸漸地很少跟我說(shuō)話了,一下課,當(dāng)我想要去找她的時(shí)候,她要么早已被好朋友拉走、裝作沒(méi)看見(jiàn),要么就是我被好朋友拉走去玩。偏偏我們性子都很犟,誰(shuí)都不肯去向誰(shuí)解釋一下。所以,我和她很快就從打得火熱到點(diǎn)頭之交。
心情頗為失落,但還是得學(xué)習(xí)呀。
我和她就在學(xué)習(xí)中成了對(duì)手,不分上下,像沒(méi)長(zhǎng)全牙的小獅子,喜歡撲打。她成績(jī)好的時(shí)候來(lái)我面前得意洋洋。我成績(jī)好的時(shí)候,到她跟前揚(yáng)揚(yáng)得意?傊l(shuí)都沒(méi)能以壓倒性的優(yōu)勢(shì)打敗誰(shuí)。在一種微妙的情緒中平衡著。
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