【必備】競爭作文7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的競爭作文8篇,希望對大家有所幫助。
競爭作文 篇1
競爭與實力
第一個觀點說有實力就是牛,強調(diào)的是實力。有實力才是真正取得巔峰成績的最終保證。乒乓球被譽為國球,國人以其長期稱雄世界而引以為傲,可以從競爭需要實力,實力是競爭的基礎,競爭展現(xiàn)實力的角度立意。一定要把實力與競爭結合起來談,展示二者之間的關系。
其實并不利于這一項目的發(fā)展。
競爭作文 篇2
尖子生永遠是老師、家長、學生眼中的焦點。人們往往認為尖子生各科成績都挺完美的,學習也會是輕松的,但是只有尖子生知道,他們過的是怎樣的日子。本人就是一個可以排年組前十名的尖子生。我知道,每一個尖子生都是在白熱化的競爭中成長起來的。
臨近初四,似乎每個人心里都敲響了警鐘。原本競爭激烈的年組前十名,分數(shù)排列得更加緊密,誰也不敢放松學習。就拿我來說,從周一到周日,沒有休息的>時間。數(shù)理化英語加作文,五個輔導班分布在一周里,上完五個輔導班一周也過去了。從初三開始,只有等到重要的節(jié)日和放假才能得到休息。每到雙休日背著書包四處奔波已經(jīng)成為每個初三學生固定的生活方式。有一次我感冒發(fā)燒,居然聽到這樣的話:“她要是能一直發(fā)燒燒到期末就好啦!”
我感到一陣悲哀。有些同學,因為父母的期望,老師的要求,分數(shù)的壓迫,希望>對手出點事,有時千方百計影響別人,就是不能正視自己,也不去尋找自己的不足。其實,如果他們能夠嚴格要求自己,一樣能取得高分。
就在這緊張的學習生活中,我一點點成長著。在競爭中,你要有自己的節(jié)奏。競爭中若是有>友誼的滋養(yǎng)最>幸福,我渴望有一個品學兼優(yōu)的知己,但一直沒能如愿。在尖子生中,有些人表面上跟你很親密,在心中卻百般琢磨著怎么超過你;而真正關心你,能付出一份真誠友誼的往往是學習比較普通的同學,因為>讀書少,跟這樣的同學交往雖然>溫暖,卻少了一份志同道合的默契。寧可沒有默契,也要溫暖。有時你會看到一個尖子生和一個學習一般的同學好得形影不離,那是因為友誼從來與分數(shù)無關,只跟品質(zhì)有關。
一個學習好的人,往往有一個高標準,嚴要求的母親。對于別的媽媽來說,孩子能考上實驗高中的公費生就會很滿足了,可是>我的媽媽不允許我去想英才班以下的班級。我必須考上英才班媽媽才能滿意。有一天晚上媽媽和班主任打電話,她們的談話幾乎讓我暈厥,班主任老師希望我挑戰(zhàn)全市前十名!在她們眼里,我還有潛力,但是在同學們眼中,我已經(jīng)成了學習的機器,做題的機器啦。
競爭伴我成長。我已經(jīng)成了一個沒有業(yè)余時間也沒有業(yè)余愛好的尖子生。我的生活是那么單調(diào),枯燥。雖然已經(jīng)習慣了,卻沒有一天不想放松一下。與媽媽的愿望相反,當我有一天能擺脫競爭的枷鎖,我會在業(yè)余時間做各種各樣想嘗試的事:學樂器,學唱歌,交很多很多朋友,跟好朋友去旅行,盡情上網(wǎng),看電視因為競爭,當尖子生,讓我的>青春付出了太沉重的代價!
競爭作文 篇3
猴子發(fā)現(xiàn)老虎向山上走去,心想:山上一定有鮮美的桃林,否則,老虎就不會離開家園,不辭辛苦地向山上爬的。
猴子抄近路,飛一般地搶在老虎的前面。翻過一座山后,果然有一片桃林出現(xiàn)在眼前。猴子怕老虎跟上來與它爭吃桃子,趕快爬到樹上,抓著樹枝把桃子全搖落下來,然后轉移到草叢中。
猴子躲藏在一旁的大樹后面偷偷觀察著老虎的行動。而老虎從這里經(jīng)過時仍是一步一個腳印地走著。猴子的心中又暗暗嘀咕起來:前面一定有更美好的桃林,要不,老虎還會繼續(xù)前行么?
猴子又抄近路,飛一般地搶在老虎前面,果然,又一片更大更好的桃林出現(xiàn)在它的眼前。它趕快搖落了樹上的桃子,藏在草叢中……
老虎仍然一步一步地走著自己的路。在一座四周極開闊的山頭上,老虎停了下來。它四下張望,山上山下所有動物的活動情況都盡收眼底。它選準了自己要獵取的目標、角度、時機,一股風暴般地撲了下去…… 這時,躲在不遠處偷看的猴子才明白:原來老虎所要尋找的并不是桃子。因此,猴子趕快順著原路向回跑,可是,那藏在草叢中的一堆堆桃子已被螞蟻、蟲子糟蹋得不成樣子,有的已被別的動物搬走了,有的已被雨水腐爛了。
故事的哲理:在生活中,企業(yè)經(jīng)營中,選準目標、角度,然后全力以赴才是聰明的作法,而不是把精力浪費在無謂的競爭中,反而使自己失去一些原本可能得到的成果。
競爭作文 篇4
暑假里,我每天奔跑在前往輔導班的路上。在那里我結識了一位老師——劉老師。
他大約有四十多歲的樣子,身子略胖,寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤,如同一個大燈泡,總是有一縷頭發(fā)搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚,卻本領高超。今天就讓我為大家來講述數(shù)學老師外傳吧。
首先嘛,自然要向大家介紹老師最著名的特點:幽默風趣。如果他不教我們的話,一定會去當一個喜劇演員的,并且和憨豆先生有一拼。上課時,他總是把大量的笑料加入到課程中,引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。
第一回:幽默切黑板。在講到“全等三角形”的時候,他說道:“當你在黑板上畫了一個三角形,又畫了另外一個和它完全一樣的三角形時,你就拿家里的切菜刀把這個三角形割下來,放在另外一個三角形上。如果它們能完全重合的話,那它們就全等了。如果你話了一千個一樣大小的三角形再把它們割下來的話,雖然能證明這一點,但我們的黑板也玩完了!边@一段話成為了絕妙的經(jīng)典。
第二回:爆笑切姚明。他在說道“截長補短法”時,在黑板上畫了三個小人,一個高,兩個低。他指著三個小人說:“這個高的是姚明,矮一些的是趙本山,最矮的是潘長江。補短是什么意思呢?就是揪著趙本山的頭發(fā)把他拎到潘長江頭上疊羅漢,來和姚明比高低。截長是什么意思呢?就是用電鋸把姚明切成兩半,一半和潘長江一樣高,另一半和趙本山比比誰高。”在同學們笑得人仰馬翻之后,他又說道:“你們看,姚明為數(shù)學獻身,死的偉大呀……”這句話直接讓二十個人笑得趴在桌子上,十五個人在地板上,十二個人斷了氣,八個人翻白眼,五個人口吐白沫,一個人昏迷過去直到晚上都沒醒過來……(你算算看一共有多少人?)
第三回:母雞學下蛋。當然啦,一個只會說笑的老師并不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩,速度適中,完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細透徹,并且還為一道小題,給我們延伸了許多相關的內(nèi)容。而這些內(nèi)容的提前預習對將來的學習有不可估量的好處。我們把這叫做“母雞下蛋法”,一個母雞下了一個蛋,蛋中孵出了小雞,小雞又生了一個蛋……其實這樣的方法也適合于其他的學科,比如歷史和英語等。
第四回:細心好老師。劉老師還對學生十分關心,上課時首先講述我們所學的內(nèi)容,然后講解例題,通常是三到五道題。然后便讓我們做練習題。在大家做練習題的空當,他會穿插在學生之間,看每一個學生做題。這一過程中他背抄著手,躡手躡腳地穿行在每一行。然后立定在一個學生身后,屏氣凝神地觀看一會兒,或一聲不響地走開——那通常意味著你做得很好,或悄悄地指出一些錯誤:一個眼神,一個動作,給學生一些暗示和提醒,學生立刻能心領神會,恍然大悟。有時他也會說話的,但通常很小聲,怕吵了同學寫題。
這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音(好像每一個老師都有這個問題)和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。
競爭作文 篇5
在這個時代,這個社會,相信從小到大圍繞我們最多的就是競爭。它無處不在,就像是空氣一樣,無時無刻不包圍著我們。正如普列姆昌德所說,競爭心,在人類社會中,具有重大的意義。
最簡單的例子,相信大家都聽說過“別人家的孩子”。毫無疑問,這句話有很多種意思,其中就包含著來自自家與別家孩子的比較;有了比較,就有了競爭。
孩子們的世界總是一片祥和,那是因為競爭在他們的意識中并不強烈,甚至并未涌現(xiàn)。就像在一部動畫《小豬佩奇》里,羚羊老師給孩子們制作的萬圣節(jié)南瓜燈頒獎,最后每個人都有獎,皆大歡喜,看的甚是快樂。又或是在幼兒園,每年期末,每個小朋友都會有一張獎狀,每個家庭都很開心。
然而,對于青少年來說,可就不會這么祥和了。大小考試,做事效率,沒有不存在競爭的事情。但我們都知道凡事點
到就好,若缺乏競爭,就會沒有進取的動力。這一點,看似普通,卻十分致命。紀伯倫說:“人的理想與成就之間有一段距離,只有靠他的熱情才能跨越。”而這種向著勝利的熱情就來自于對于競爭成功的渴望。
然而過度的競爭有多可怕,這是難以想象的。一個人可能會為了這可怕的競爭欲而走入無盡的深淵。在一部電影中的人物,每個人都要靠競爭的勝利來活下去,結果顯而易見,最后所有人都失去了生命。
所以,我們要做的就是適度競爭。記住自己的初心,不要太過于在意競爭結果。真正的救贖,并不是廝殺后的勝利,而是能在競爭后找到生的力量和心的安寧。競爭只是為了讓我們自己變得更好,若不是因為這個,而是使自己成為了比賽的工具,這未免得不償失。
競爭無處不在,有競爭自然就有壓力。但是,正因為有了競爭,才有了我們每個人的成長,才有了社會的進步,才有了歷史的前進。在外讀書的朋友曾有一次頗有感觸地對我說:“在我們學校這個競爭激烈的環(huán)境中,每一個人,時刻都有被排擠的危險。但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。”
是的,競爭使人感到壓力,更使人充滿活力。那么,坦然面對競爭吧,我們的體格會因此更健壯,我們的'身姿會因此更挺拔,我們的生命也會因此更精彩。
競爭作文 篇6
一個人的學習,因為沒有競爭對手,所以總覺得自己是第一,就不好好努力,即使是最后一名,他也覺得是第一,而相反,若兩個人一起學習,誰也不讓誰,必定會暗下決心努力學習,超過對方,這樣就能達到互相勉勵,互相競爭的效果了,最后都成為優(yōu)秀的人才,所以競爭是對的。
人與人之間都存在著競爭,競爭就會有勝利者和失敗者,勝利者不能驕傲,要告誡自己,下次一定要獲勝;失敗者不能氣餒,要鼓勵自己下次一定要超過別人,只有這樣,成功者和失敗者才會繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,繼續(xù)競爭,繼續(xù)取得優(yōu)異的成績。
因為競爭,會使人前進;因為競爭,會使人落后;因為競爭會使人產(chǎn)生前進的動力;因為競爭,會使人想要后退,發(fā)生不同的變化的原因是競爭,競爭有時是好的,競爭有時是壞的,但競爭永遠是對的!
學習時需要競爭,工作時需要競爭,生活時同樣也需要競爭,生活無處不在,充滿著競爭,我們雖然是在與別人競爭,但不能不擇手段,這樣的話,競爭反而成了害人的了。只要我們在某件事上競爭,平時我們還是好朋友,這樣競爭就可以幫助人了。
競爭的好壞在于自己的選擇方法,而不在于它本身,競爭雖然是殘酷的,但也是現(xiàn)實的,它能使學習進步,使社會進步,所以,競爭是對的,更是必要的!
競爭作文 篇7
敏,我們已有三年沒有見面了。其實三年放在人生上來說是好短的,可我總覺得好漫長,你覺得嗎。你的模樣,我有些清晰,又有一些模糊,你像雯一樣剪著可愛的短發(fā),讓我覺得你好有氣質(zhì)。
無論如何,我只覺得你是一個漂亮的女孩?墒俏覀儧]有辦法交流,因為你聽不見這個世界上的一個音符,沒有辦法像我一樣說話。我只能用手笨拙地做著手語與你交流。有時你并聽不懂,只能讓雯做我與你的翻譯家。
不過你不知道的是,我有多渴望你能說話。在美麗的陽光下,手牽著手,快樂地用清晰的話語交談,裙角飛揚,背后是一串又一串的甜笑。我們的友情會讓陽光也好羨慕,用更美的光彩凝視著我們。
你是開朗的,臉上沒有一絲陰影,每天都快樂地笑,甜美地笑,露出啟口白玉,美麗得好像一個公主。你不能說話,這是你唯一的缺陷。我希望我可以有一朵七色花,我摘下第一瓣的愿望就是,敏,我希望你可以像我一樣說話。但我并沒有,這只是一個美麗的幻想。
但誰會是完美的。你之所以不會說話,是因為上帝太偏愛你了。一個美麗成熟又發(fā)出醉人春香的蘋果所有的人都想咬一口。上帝咬了一口你生命的蘋果,是因為你的生命蘋果好美,美得讓安琪兒們都好羨慕。
直到現(xiàn)在,我也不知道我們究竟見過幾面,但我一直是喜歡你這個朋友的。你開朗、活潑、自信、單純、美麗,讓每一個見到你的人都不得不深深愛上你。只是你不會說話。我感到可惜與難過。那么完美的你,為什么會在最基本的資本上比他人差。上帝真是好喜歡你的蘋果,你的生命之果。
最后一次見面,我并不知道這是最后一次。我一直執(zhí)著地認為,我們可以一年見幾次面,一直可以維持我們溫馨又樸實的友情。但三年前,你要回去的時候,送給我一個好美的魚尾夾,淡淡的溫馨的粉色基調(diào)。你臨走是說了什么我聽不懂,但我依稀看見你的眼睛里閃爍著淚花。
敏,我好懷念過去的一切,我現(xiàn)在已懂了些手語,我現(xiàn)在好想見到你,用手語與你交談,并想告訴你,我一直都想走進你的世界里,有幸福,有快樂,卻沒有聲音。我與你,一起靜靜地傾聽著友情的聲音。
【【必備】競爭作文7篇】相關文章:
【必備】競爭與合作作文八篇03-17
【必備】競爭作文合集5篇02-12
【必備】競爭作文合集四篇12-08
【必備】競爭與合作作文合集四篇04-16
【必備】競爭與合作作文七篇03-08
【必備】競爭作文匯總五篇02-15
【必備】競爭作文匯編10篇01-13
【必備】競爭作文300字九篇12-12
【必備】競爭作文匯總八篇10-24
【必備】競爭作文錦集6篇10-22