寫校園雨后景色的作文(精選36篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的寫校園雨后景色的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫校園雨后景色的作文 篇1
“嘩啦啦”,一場大雨從天而降,整個校園都沐浴在大雨中,不久風止了,雨停了,校園又恢復了寧靜。
走在校園里,一陣泥土的清香撲鼻而來,新鮮的空氣,使人神清氣爽。
低頭一看,小花小草正沖我笑,經(jīng)過一場大雨的滋潤,小草似乎更綠了,它沖著我笑,好像對自己的“大衣”十分滿意呢!轉(zhuǎn)頭看看小花,它自信地看著我,好像在問:“我漂不漂亮呢?”確實,雨后的花兒,莖好像一根根綠色的棍子,十分結(jié)實,花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚池,一條條金魚,爭先恐后地從家里跑了出來,快活地游來游去,跳來跳去。
看看教學樓,好像和雨前有些不一樣了呢!是哪里變得不一樣呢?哦,原來是被大雨沖洗后,變得煥然一新了。
操場的嬉笑聲打破了校園的寧靜,原來是一群小孩子在玩耍。一個個像調(diào)皮的小猴子,你追我趕,好一副熱鬧的景象!
清新的空氣,微笑的小草,自信美麗的小花,還有可愛的金魚,活躍的孩子們,都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園,真美麗。
寫校園雨后景色的作文 篇2
雨,是大自然的旋律。雨,在校園灑落。雨,悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了,不一會兒又停了。
地面上的水塘一個接著一個的,風輕輕拂過,蕩起了波紋,一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的,小草在歡快地跳著舞,仿佛在說:“春雨姐姐,春雨姐姐,謝謝你喂了我這么多甘露。”小花朵的顏色可多了,有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染,老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了,更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下,左右搖擺,像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長著,越長越高,葉子一叢一叢地生了出來。我想:這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長,過不了兩三天,便會破土而出了。來到學校食堂前的紫藤架前,看到紫藤的莖又小又嫩,不斷地在向上攀援。
向上一看,天空更晴朗了,太陽仿佛也笑了,好像在唱歌,而云彩就好像在為太陽伴舞。
濕漉漉的大地,綠油油的小草,精神飽滿的小花,高大的香樟樹,蒼翠的芭蕉樹,發(fā)出清香的竹子,破土而出的竹筍,又長又直的紫藤,晴朗的天空,可愛的太陽,美麗的云彩……組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
寫校園雨后景色的作文 篇3
絲絲春雨,降臨到人間,光顧了我們的學校。雨后的校園。清新,潔凈,像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……
看!那一座花園。花兒在春雨的洗禮后,嬌艷欲滴;ㄈ锷鲜且活w顆像鉆石般的小露珠;ò晟,柔柔的花兒,加上清爽宜人的雨,一摸,那種感覺。像絲帶劃過指間,又如清泉流過全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上,玲瓏小巧,惹人喜愛。就這樣的一朵朵花兒,綻放著,從遠處看,又像一朵花,再看,整個花園似乎都成了一朵花兒,綻放在雨后的陽光里,美麗動人……
看!雨后的地。留著白色,晶瑩的水。活力煥發(fā)的學生們在地上盡情奔跑這,濺起一朵朵花狀的水花,而孩子,則成了包圍在花中的花仙子,花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡!
雨后的校園。更是“精神充沛”,盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學,學生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力!哦,雨后的校園,業(yè)界春天的校園,盡顯朝氣的校園!
寫校園雨后景色的作文 篇4
雨停了。藍天上掠過一群鳥。啊!我的校園,一進門就有一股清新動人的味道,一股芬芳撲鼻的香味。
在校園的左側(cè),有幾棵臺灣欒樹。它開出的花是金黃色的,像一根根稻穗,也像一顆顆閃閃發(fā)光的星星。它結(jié)的果子是紅色的,像一個個小燈籠。
教學樓的周圍和操場上,到處都是一片生機勃勃的景象。那些綠油油的小草和花兒,剛剛被雨媽媽洗過澡,心情很開心,隨著風媽媽的呼喚下,小草和花兒們高興地跳起舞來。
在校園的右側(cè),有兩棵鳳凰樹。那鳳凰樹開出的花是紅色的,像一團團火,美極了!鳳凰樹開花時像是一個個小嘴巴,對著我們微笑。隨著風兒的呼喚下,鳳凰樹扭扭屁股,對著我們招招手。
校園里洋溢著同學們朗朗的讀書聲和嘩笑聲;@球場積滿了水,許多小朋友去踩水,籃球場便濺起一朵朵小水花,漂亮極了!小朋友們踩完水后直奔教室,一路上又踩沙子又踩泥,都把黑腳印帶進了教室,大大小小的腳印可多了,有趣極了!
雨后的校園有一種令人無法抗拒的味道,清新中帶著香甜,香甜中帶著快樂,能使人忘掉疲勞,面帶微笑。
這就是雨后的校園,充滿著樂趣和開心的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇5
雨后的校園真美麗!
今天,下了一場雨,小雨飄飄灑灑,溫柔的灑落在校園里,洗去了校園里的灰塵。雨停了,整個校園煥然一新。
大樹上可愛的葉子上面沾滿了一顆顆晶瑩剔透的雨露,顯得格外翠綠;小草也是,有晶瑩的雨滴作裝飾,顯得更加漂亮了,它用盡所有的力氣生長著。花壇里的花,經(jīng)過小雨的滋潤,開放出了朵朵更加艷麗的花朵。安安靜靜的花壇里突然傳出“沙沙”的聲音,是什么?尋聲找去,呵呵,原來是蝸牛在搗鬼。蝸牛只有在下雨天才到外面來活動,至于為什么這樣,我還不知道。
“叮當、叮當……”隨著一聲聲下課鈴,同學們像小鳥一樣跑出教室,他們有的捉蝸牛,有的玩游戲,還有的在踢毽子,他們呼吸著新鮮的空氣,玩得可高興了。
雨后的校園真美。∥覑圻@雨后的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇6
今天,下了一場傾盆大雨,雨后,我趁著這泥土芬芳的涼爽氣息,我決定去散步。
我打著傘,不知不覺就走到了學校門口,風雨過后校園果然變了不少,學校大門前的花草樹木變得非常耀眼,上面還滴著小露珠呢!就說那教學樓上那幾個燙金的大字吧,上面的灰塵一下子被雨沖刷掉了,變得金光閃閃,操場上的雨水特別多,起碼有十厘米深,看著這雨水,引起我耍水的念頭。我撐起傘,跳到水中,“轟”我對準一片水深處猛地跺了一腳,水花濺出有兩三米遠,然而,自己一身水是避免不了的。
當然,我最喜歡在水最深的地方猛跺一腳下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念頭。我以百米沖刺的速度跑了過去………這一次是最猛的一次,要是在天上,“雨點”準會象機槍掃射一樣落下來。我玩累了,也顧不上褲子就坐在水中,靜靜地端詳著這美麗的校園。“滴滴”小雨點兒落在水上,不知坐了多久,我才想起回家,靜靜地望著雨后的校園笑了。
雨后的校園真美。
寫校園雨后景色的作文 篇7
春來了,帶來的是萬物復蘇,帶來的是鶯歌燕舞,還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了,來的這么突然,剛才還是晴空萬里,瞬間烏云密布,黑壓壓的給人一種窒息感,鳥兒不叫了,天還是那么的燥熱。在校園內(nèi),春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊,嘩啦啦。這是春在歌唱,雨后的一切都變了樣。天空一碧如洗,校園的花,迎春花更艷了,樹木綠油油的鳥兒聲聲,地里的油菜花出在微風中慢慢搖曳,粉如霞的杜鵑;白如雪的茉莉花;紅如火的長壽花,還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍色滿天星,花兒爭齊斗艷,鳥兒也開始了演唱會,麻雀,燕子,鴿子。一展歌喉,唱出了春的希望。雨后的校園是寂靜的,只聽見葉子在風中顫抖,每一個樹木仿佛都有靈魂,每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。在大自然的春天里,小花,小蟲,小樹都生出嫩芽,在一場春雨過后,讓我感受到了大自然那勃勃的生命力,讓我敬佩那些能接受風吹雨打,頑強生存的小花,小樹,是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家,畫出了春雨,我敬佩春雨譜出了生命之歌,但我更敬佩在大風大雨之后頑強生存的小花,小樹們!
寫校園雨后景色的作文 篇8
今天,我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然,天空漸漸暗了起來,整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中,班級的同學們驚慌失措,都以為是“世界末日”。 說時遲那時快,大雨連天,雨嘩嘩地下著,瓢潑似的,窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然,一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前,喜歡數(shù)學的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播,果然名不虛傳。此時的校園里,一片沉靜,雨就在我們剛要下課時戛然而止了,走出教室一看 :
雨后的校園別有一番美景:來到操場上,操場中間是一片寬大的草坪,綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩,一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來,頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯,風吹過,泛起點點漣漪,漂亮極了!不一會,太陽出來了,水晶地毯在陽光的映 襯下,猶如鑲嵌了一道金邊,煞是好看。這時操場上已經(jīng)人山人海了,不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當大家沉醉時,鈴聲清脆地響 遍了整個校園,最有趣的是,孩子們撐著五顏六色的雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走,從樓上望下去,好似成百上千的繽紛花朵,操場上頓時成了一片歡樂的海洋, 那么惹眼,那么迷人。再定睛看看天空,西邊霎時出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,赤橙黃綠青藍紫那么和諧,宛如一條彩橋橫跨天邊,為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風 景。
美麗的雨后校園,真讓人流連忘返啊。
寫校園雨后景色的作文 篇9
一場雨過后,天空中黑云邊上鑲嵌著白云,邁進校園看見了一副全然不同的景色。
教學樓被雨水沖刷得一塵不染,暗粉色的教學樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝,但花瓣上仍滾動著雨滴,在陽光的照耀下,花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后,變得更加生機勃勃了,原來光秀禿的枝條上,點了幾個小綠點。啊!柳樹開始冒新葉了!
升旗臺上有一根長長的柱子,不用說,那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下,變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么,在風中飄揚。
在遠處的操場上,有一些籃球架子,上面的球早已不見了,只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。
草地上,長滿了小草,在春天的感召下,舒展出新鮮美麗的四肢,探出綠色的小腦袋,好奇地,張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上,偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地,是我們做操的地方,偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今,它們也變干凈了。
我愛雨后的校園!
寫校園雨后景色的作文 篇10
昨天晚上,下了一場大雨,“嘩啦嘩啦……”的聲音,好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早,我呼吸著新鮮的空氣來到了學校。
學校大門口前的馬路上,聚集了大大小小的水洼,好像正在向我們招著手說:“快來,快和我們一起玩吧!”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑,跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的鞋子,而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園,深深地吸一口雨后的新鮮空氣,空氣中夾雜著花和泥土的芬芳,那真是太棒了!抬頭向天空望去,白云在自由的飄來飄去,藍藍的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場,這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級孩子在踩水花,有些送孩子的家長們皺著眉頭,望著他們,好像在說:“孩子們,小心,別摔了!”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的笑容,就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了,顏色可多了:紅的、黃的、紫的……這些花兒們在風中輕輕搖擺著,好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草,從堅硬的地里探出了頭,好像在說:“我會和你們一起成長的!”花壇里,五顏六色,到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間,我已走到了教學樓前,教學樓也像剛剛洗過澡一樣,散發(fā)著亮麗的橙黃色,“教學樓”那三個大字也放著光芒,看到教學樓,我不禁想起了我們小學生的使命,那就是:好好學習,天天向上!成為對社會,對國家有用的人!
校園很美,雨后的校園更美!
寫校園雨后景色的作文 篇11
“唰唰唰”,一場傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過的校園,像一位害羞的小姑娘,顯得那樣別致。
走廊上,一個個“小水潭”成了同學們嬉戲的好地方,一滴滴水珠跳躍著、奔騰著,從這個水潭“滾”到另一個水潭,像一個個頑皮的小孩子在嬉戲。從教學樓走到中心花園,左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹,如忠誠的衛(wèi)兵,守護著中央的升旗臺。旗桿上的彩旗此時就像落湯的公雞,一掃平時的風采,心不甘情不愿地低下了頭。
往左邊看過去,是中心花園里的花,它們挺直了身板,好比打了勝仗凱旋歸來的軍隊,風光無限。花兒們還以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學們的目光,來證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走,看到的是一棵又一棵的大樹,它們用自己堅強的臂膀,撐開大傘,為同學們遮擋風雨的“侵擾”,讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。
當我還想繼續(xù)往前走時,一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中,上課鈴響了,我只好依依不舍地暫時告別這美麗的景色了。
寫校園雨后景色的作文 篇12
今天的作文課很特別,盧老師讓我們觀察雨中的校園。
我們都很興奮,一窩蜂沖向室外。進過細雨的沐浴,空氣是那么的清新,人們都說空氣無色無味,但此時,我卻聞到的花草的清香,泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中,不知不覺地走向了竹林。
突然,一抹新綠映入我的眼簾,那是一課小草。一根綠莖上圍著十來片長葉片,上面落著許多晶瑩剔透的珍珠,動人美麗,再抬頭,一片綠,天空也變成綠色的了——這是竹。
竹林經(jīng)過雨的撫摸后,挺直了腰,長高了。
走在竹林的石子小路上,令人格外心曠神怡。如果,現(xiàn)在是春天,一定會有許多小竹筍拼命的從土里冒出來呢!在不遠處有一個石桌和四張石椅,在其中一張石椅上,站著一只小鳥!紅胸脯,黑翅膀,翅膀邊上有一帶白,黃尖嘴,黑寶石般的眼球滴溜溜的轉(zhuǎn)著,活脫脫一個小頑皮。這只鳥兒發(fā)現(xiàn)有人正盯著它時,便拍拍翅膀飛走了。
“嘿!我們來學小豬佩奇跳水坑吧,如果你不愿意,那我跳!眲⑻K慶的話音剛落,她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿,輕輕一踮腳,就跳起來?墒撬齾s惡作劇起來,在落地一剎那,重重的跺腳,頓時水花四濺,我滿臉是水。可惡的劉蘇慶,我笑著喊著向她追去……
鬧了一陣子,我和劉蘇慶慢慢往回走,突然看見了一只蝸牛,我向它走去。用手輕輕地碰著那只蝸牛的觸角,這只蝸牛就將整個身體縮進了殼中,多么高的警覺力!
這時,上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑,這場景太妙了,四面八方的學生風一樣往一個點聚合,正和下課時相反。
原來雨后的校園是真么有趣!
寫校園雨后景色的作文 篇13
雨后的校園,到處都是濕漉漉的,和雨前被烏云壓著的校園相比,多了一份光亮和一絲清新。
雨后的教學樓不再是充滿黑暗的,而是四處光亮的。教室里的燈也同時熄滅了。教學樓的外墻也不再是一片灰塵,而是充滿光芒,讓人眼前煥然一新。
教學樓前面是大操場。用紅塑料膠做成的跑道上,經(jīng)過雨水的沖刷,顯得格外閃亮,紅塑料膠也因此變得更紅,遠遠望去,比鮮血還要紅。大操場內(nèi)部的足球場上,綠色的人造草皮比江南水鄉(xiāng)的藍草還綠。用白色漆粉刷過的球門上,顯得格外閃亮,球王也顯得格外嶄新。
遠處,就是我們學校的廚房和員工用餐地。因為它們和我們的花藝坊(五層高樓,社團基地)一樓,所以基本顏色沒有什么變化!耙詢(yōu)育優(yōu),優(yōu)優(yōu)與共;以美育美,各美其美”的大條幅顯得格外耀眼。每一層的窗臺都經(jīng)歷了風雨的洗禮,倘若你去摸它,它必定會一塵不染。
我愛我的校園,更愛接受過風雨洗禮的雨后校園!
寫校園雨后景色的作文 篇14
今天,下了一場小雨。晶瑩的雨滴灑落在大地,滋潤著校園里的花花草草,新鮮的空氣帶來陣陣芳香,整個校園煥然一新。
下課了,同學們陸續(xù)走出教室。小紅走到花壇邊,觀賞著雨后的鮮花,花開得更鮮艷了,還有一只小蝸牛在花葉上散步。小芳駐足在大樹下,眺望遠方,安安靜靜地呼吸著新鮮的空氣。另外兩位女生,在歡快地踢毽子。
雨后的校園好清新!
寫校園雨后景色的作文 篇15
今天,下了一場小雨。細細的雨滴灑落著,滋潤了花草樹木,樹葉都變得綠油油的,末梢掛著晶瑩的雨滴,變得煥然一新。
雨后的操場上安安靜靜的。下課鈴響了,小伙伴兒們都迫不及待地跑到操場上玩耍。
小紅背著手在散步,做著深呼吸,雨后的空氣可真新鮮,還散發(fā)著泥土的氣味,小美在花壇旁邊觀察蝸牛,雨后蝸牛和蚯蚓都跑出來啦。
雨后的校園可真美啊!
寫校園雨后景色的作文 篇16
今天,下了一場小雨。
小樹上灑滿了如珍珠般的小水滴,它們一個個從樹上蹦下來,滋潤著泥土。馬路上的灰塵消失了,一切都煥然一新。
小朋友們有的在觀察小蝸牛,有的在背詩,還有的在踢毽子。
雨后的校園有新鮮的空氣,小朋友們,你們覺得雨后的校園美麗嗎?我猜你們一定很喜歡你們的校園吧!
寫校園雨后景色的作文 篇17
今天,下了一場小雨。
晶瑩的雨滴灑落在操場上,滋潤了花朵,滋潤了小樹。安安靜靜的操場上只聽見小雨淅瀝瀝的聲音。下課了,雨停了,同學們開心地跑出教室,發(fā)現(xiàn)操場真濕潤,煥然一新的感覺!翱諝庹媲逍掳!”同學們說道。他們大口地呼吸著新鮮的空氣,還有的同學跑到操場上踢毽子、散步、看蝸牛。
雨后的校園真美好!
寫校園雨后景色的作文 篇18
今天,下了一場小雨。春雨灑落在萬物上,滋潤著大地。
安安靜靜的校園傳來一片鈴聲,突然變得熱鬧起來。雨后的校園煥然一新,同學們呼吸著新鮮的空氣,在校園盡情地玩耍;▓@里的花草掛著晶瑩的雨滴,蝸牛也探出頭來!岸嗫蓯鄣奈伵0!”我驚呼道。有的同學在踢毽子,有的同學在看望遠方,還有的互相玩耍,熱鬧極了!
快樂的時光總是過得很快,我們又回去上課,我愛這雨后的校園!
寫校園雨后景色的作文 篇19
今天,下了一場小雨。雨后校園的一切煥然一新,雨水滋潤了花草樹木和大地,樹葉綠綠的,晶瑩的雨滴散落在小花上,把小花點綴得更加鮮艷。
雨后大家來到了操場,小青來到花壇邊,她好奇地觀察著蝸牛,小芳和小紅開心地在玩踢毽子,小歡在欣賞著雨后的景色,原本安安靜靜的操場變得熱鬧起來了。
雨后校園很美麗,很漂亮,我很喜歡它。
寫校園雨后景色的作文 篇20
今天,下了一場小雨。
晶瑩的雨滴像珍珠似地灑落在樹葉上,葉子顯得更加翠綠了。雨水滋潤著花朵,顯得更加鮮艷了。校園里煥然一新。
下課鈴聲一響,同學們像一陣風一樣跑到操場上玩。安安靜靜的操場一下子變得歡快起來。同學們有的踢鍵子,有的看風景,有的觀察蝸!蠹液粑@雨后新鮮的空氣,心情也愉快起來。我喜歡這雨后的校園。
寫校園雨后景色的作文 篇21
今天,下了一場小雨。
晶瑩的雨滴灑落在校園里。
校園里安安靜靜的,只能聽見雨滴灑落下來的聲音。
雨后,大家走出教室,找到可以玩樂的地方。
“一二三四五六七……”小紅正在幫小愛數(shù)數(shù)呢!小花看了看校園里的花開的都很漂亮。突然一只蝸牛爬了出來,它也想出來呼吸新鮮的空氣呀!
雨后的校園真漂亮呀!
寫校園雨后景色的作文 篇22
今天,下了一場小雨。
校園好像被雨水清洗過一樣,煥然一新。灑落在花朵上的晶瑩的雨滴,閃閃發(fā)光,好像一顆顆亮晶晶的寶石。小蝸牛伸著懶腰,慢悠悠地爬著,好像在跟小麗打招呼。雨水滋潤了大地,小草喝飽了水,笑著不住地點頭。
校園里空氣清新極了,同學們下課跑到空地上玩耍。小紅在踢毽子,小蘭在給她數(shù)數(shù)。她們玩得真開心!
寫校園雨后景色的作文 篇23
今天,下了一場小雨。晶瑩的雨滴灑落在樹葉和花朵上,沖刷掉了它們身上積攢的灰塵,使樹木和花朵重新露出了笑容。雨水滋潤了土地,讓萬物充滿生機。
雨后校園安安靜靜的,空氣格外的新鮮。這時同學們剛好下課,他們興高采烈地來到操場上,有的在踢毽子,有的在看雨后的風景,還有的在跟蝸牛玩!
雨后整個校園都煥然一新了,甚是美麗!
寫校園雨后景色的作文 篇24
今天,下了一場小雨。晶瑩的雨滴從天空中灑落下來,整個校園煥然一新。
看!雨后的花兒,在小雨的洗禮下,顯得朝氣蓬勃,花蕊上是一顆顆像鉆石般的小露珠,就連小蝸牛也探出頭來呼吸著新鮮的空氣。
看!雨后的土地,沒有了灰塵,活力四射的同學們盡情地做游戲,調(diào)皮的'男孩子還去踩水洼。
雨后的校園,充滿樂趣和美麗的校園。你們喜歡這樣的校園嗎?
黑白簡約清新屋子小樹簡筆畫分割線
寫校園雨后景色的作文 篇25
今天,下了一場小雨。我們的校園在雨婆婆的滋潤下,變得更美麗了。
走進校園,你就會看到大花壇里的花被雨水喚醒了,顯得十分精神,格外鮮艷。雨水也把小草洗刷得干干凈凈,變得更加綠了。小蝸牛從濕潤的泥土里鉆出來,開心地覓食。樹葉上面還有許多雨滴,閃著晶瑩的光。
一眼望去,整個校園煥然一新,有幾個同學在草坪上玩耍,享受這雨后的美好,呼吸著新鮮的空氣。
啊,雨后的景色真美呀!
寫校園雨后景色的作文 篇26
今天,下了一場小雨。雨后的校園煥然一新,呼吸著清新的空氣,舒服極了!
課間的時候,我和幾個同學相約來到綠草如茵的草坪上,觀察草叢中晶瑩的雨滴,開心的踢毽子,聞著樹葉的淡淡清香,在花壇前與可愛的小蝸牛“對話”……
漫步在雨后的校園,感受著藍天、白云、綠草和花香,真是太愜意啦!
寫校園雨后景色的作文 篇27
今天,下了一場小雨。雨后的校園煥然一新,真是漂亮極了,晶瑩的雨滴在漂亮的花瓣上滾動,小蝸牛也從自己的家里慢慢悠悠地爬了出來。
同學們蹦蹦跳跳地來到了柔軟的草地上,呼吸著新鮮的空氣,有些在踢毽子,有些正在觀察植物,還有些正在捉迷藏,他們玩得真開心!
“叮鈴鈴……”上課鈴響了起來,大家迅速回到教室。老師也和大家分享了一堂關(guān)于雨后校園的精彩課程,大家度過了一個美好的上午!
寫校園雨后景色的作文 篇28
今天,下了一場小雨。整個校園都煥然一新。春雨給校園送來翠綠的花草,晶瑩的雨滴落在了花草上。
雨后的校園是多么的安靜,空氣是多么的新鮮。同學們有的在踢毽子,有的在仔細的觀察身邊的植物,還有的……
雨后的校園是多么的美麗啊,我愛這雨后的校園!
寫校園雨后景色的作文 篇29
今天,下了一場小雨。淅瀝瀝的小雨滋潤了大地,校園里安安靜靜的,到處彌漫著新鮮的泥土的氣息。
晶瑩的雨滴落在青青的葉子上,小蝸牛慢慢地爬了出來,小紅看著小蝸牛,開心極了。
小花和青青在灑落雨水的草地上歡快地踢著毽子,而我就在濕潤的操場里到處地走呀走呀,總會想起小時候下完雨的地上有小水坑,我就是喜歡踩水。
煥然一新的校園又回來了,雨后的校園真美麗!
寫校園雨后景色的作文 篇30
今天,下了一場小雨。雨后的空氣特別清新,下課后同學們都跑到教室外面玩。
一群女生在踢毽子,她們你踢我數(shù),玩得可開心啦!還有幾個女生在澆花,水壺里的水灑落到花上,水珠混合著晶瑩的雨滴在花瓣和葉子上流淌著。含苞欲放的花骨兒們安安靜靜地吸收著水分,慢慢地都舒展成嬌艷的花。
雨后的校園有新鮮的空氣,多么舒服的一天啊,我喜歡!
寫校園雨后景色的作文 篇31
今天下了一場小雨,晶瑩的雨滴灑落在校園里,滋潤著花草和樹木。
校園里煥然一新,下課了同學們?nèi)バ@里玩耍,同學們有的在安安靜靜地散步,有的在踢毽子,還有的在等待花壇里的蝸牛,因為雨后蝸牛都會在雨后出來散步。
雨后的校園里空氣非常清新,環(huán)境舒適宜人,上課啦,同學們依依不舍的回到了教室,校園又恢復到安靜的狀態(tài)。
寫校園雨后景色的作文 篇32
今天,下了一場小雨。雨水灑落了一地,學校煥然一新。
藍藍的天空下面,操場被清洗的干干凈凈,雨水滋潤著萬物。嫩嫩的小草,綠綠的樹葉,晶瑩剔透的雨滴在樹葉和花朵上面閃閃發(fā)光。
學校顯得格外安靜。學生們呼吸著新鮮的空氣,有的在看蝸牛,有的在踢毽子。
雨后的學校像人間仙境一樣,如此美麗動人。
寫校園雨后景色的作文 篇33
那天,我早早來到了學校,學校還是一片靜謐,那被雨水浸泡了一夜的校園,此時還散發(fā)出陣陣清新的味道,踩在學校的操場上,感覺滑滑的,一不小心就會摔倒。那廚房門前凸凹不平的水泥路上也有了一個又一個小小的水坑,踏上去“啪”的聲脆響,打破了這靜謐的世界,很快便又恢復了先前的寧靜。
我走到兩棟樓之間的中央花壇,經(jīng)過雨水沖刷后的花朵格外鮮艷,綠葉好像護花的使者,顯得精神抖擻。這時,我看到一滴晶瑩的水珠順著葉脈流淌下來,凝聚在葉尖,不肯滴落。一陣風吹來,我感受到了秋的涼意,同時也聽到了水珠跌入水坑的聲音。我猜想應(yīng)該是剛才的那股涼風助了它一臂之力,才使它歡快地跑下來,急于與它的同胞們?nèi)跒橐惑w的吧!
我就這樣漫游在校園的各個角落,直到學校漸漸熱鬧起來,我才不情愿地走上臺階,但我仍然準備繞路到班級去,因為這雨后校園實在太令人著迷了。
每條樓道旁都有一個專門看書的地方,我走進去,雨后的清新似乎也溢滿了這小小的讀書間。我翻開一本書,坐在書桌上靜靜地看著,那一個個樸實無華的詞語灌入我的腦中,正如雨水浸滿大地那樣的瀟灑,無憂無慮。
直到上課鈴不情愿地打響,我才緩緩地走向教室,但雨后校園的味道與它神奇的色彩,還是清晰地留于我的腦海中。
寫校園雨后景色的作文 篇34
雨停了,校園又恢復它生機勃勃的元氣。被悶了一小時的我們,終于可以出來透透氣兒了。
雨后的校園煥然一新。仰望天空,你會發(fā)現(xiàn)天比以前更一碧如洗了。淡淡的云漂浮在空中,輕柔和煦的春風吹拂著,好似慈愛的母親親切地撫摸著我們的臉蛋。綠油油的小草,翠綠的葉子上還有幾滴水珠呢!它們像小寶寶一樣,躺在軟綿綿的“搖籃”里呢!鮮艷的花朵,婀娜多姿,好似仙女下凡。(天、云、風、草、露珠,一切都在雨后的校園里!)
一.二年級的寶寶,把鞋子脫了,找個干凈的地方,興著腳丫踩水塘,連女生也忘記了淑女,一起不管三七二十一和男生玩了起來!岸6_!叮叮!”上課鈴響了,他們拖著濕淋淋的小腳丫連蹦帶跳地進了教室,把教室里搞得全是清水淡香味。連老師都時不時朝窗外望去。
放學了,同學們顧不得聽老師說,直奔水塘。大家在水塘里一蹦一跳。瞧我!我傘上沾滿了雨水,我小心翼翼地拿起它,轉(zhuǎn)了幾圈,那雨水便從四面八方飛了出來,真美呀!
該走了,我們戀戀不舍地離開了校園……
評語:靜景,美得像一幅畫;動景,活潑得像一首歌!哦,這雨后的校園!
寫校園雨后景色的作文 篇35
春來了,帶來的是萬物復蘇,帶來的是鶯歌燕舞,還帶來了這連綿不絕的春雨。
雨來了,來的這么突然,剛才還是晴空萬里,瞬間烏云密布,黑壓壓的給人一種窒息感,鳥兒不叫了,天還是那么的燥熱,在校園內(nèi),春雨來了。
轟隆隆……這是雷的吶喊,嘩啦啦……這是春在歌唱,雨后的一切都變了樣……
天空一碧如洗,校園的迎春花更艷了,樹木綠油油的鳥兒聲聲,地里的油菜花出在微風中慢慢搖曳,粉如霞的杜鵑;白如雪的茉莉花;紅如火的長壽花,還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍色滿天星,花兒爭齊斗艷,鳥兒也開始了演唱會,麻雀,燕子,鴿子……一展歌喉,唱出了春的希望。
雨后的校園是寂靜的,只聽見葉子在風中顫抖,每一個樹木仿佛都有靈魂,每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。
在大自然的春天里,小花,小蟲,小樹都生出嫩芽,在一場春雨過后,讓我感受到了大自然那勃勃的生命力,讓我敬佩那些能接受風吹雨打,頑強生存的小花,小樹,是它們讓我為之一震。
我敬佩春天這位畫家,畫出了春雨,我敬佩春雨譜出了生命之歌,但我更敬佩在大風大雨之后頑強生存的小花,小樹們!
寫校園雨后景色的作文 篇36
“嘀嗒!”最后一滴雨水代表雨停了,校園多么美不可言。
小草被雨滴三番兩次地折磨后,嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去,綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒,陽光溫暖柔和地照耀著小草,小草逐漸晃過神來,直至抬頭挺胸,陽光蒸發(fā)了雨滴,小草的“淚珠”也消失得無影無蹤,小草似乎胸有成竹地說:“我不怕風雨折磨,只怕世界不是綠色!”
數(shù)不勝數(shù)的鮮花洗完“澡”后,精神百倍。有的競相開放,為世界增添色彩;有的呼朋喚友,一起欣賞美景;有的完全渲染在“澡”后心曠神怡的心情;有的相互對面,好像在叉著腰,爭著地比美呢!……
小池塘里的水可多了,明晃晃的,像一面大鏡子,清水多么像一張柔滑的床,讓魚兒靜靜躺著。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的身軀,像一位嬌弱嫵媚的少女。
河水映襯綠樹紅花,多么像“五彩圖”。◆~兒急不可待地探出頭來。
悶了一上午的同學們在操場上玩得不亦樂乎,清新的空氣撲鼻而來,彩虹出來了,五光十色,美不勝收,讓孩子們高興地一蹦三千尺高。
雨后校園,清新無限!
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