風(fēng)景的作文(匯總4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
秋來了,葉落了。那掉在地上的黃葉,讓我又想到了奶奶。
那天中午,秋日的艷陽照得我頭暈?zāi)垦!N液屯瑢W(xué)們朝食堂走去。突然,一個(gè)同學(xué)跑到我的面前,說:“丹,你奶奶找你!”怎么可能?她來干什么?我輕聲應(yīng)付了一句:“哦,我知道了,謝謝!彪m然不想去,想想奶奶那執(zhí)著的等待,心里過意不去,我邁著沉重的`步伐向教學(xué)樓走去。
在教學(xué)樓下的轉(zhuǎn)角處,奶奶站在烈日下紋絲不動(dòng),手里還提著一袋東西。我走了過去,輕聲地叫了聲“奶奶”,這個(gè)聲音連我自己也沒聽清楚。她笑著對(duì)我說:“今天家里沒什么事,我就給你做了點(diǎn)你最喜歡吃的菜!闭f完,把手里的布袋遞到了我的手中。
看著她遠(yuǎn)去的背影,我呆住了。不禁想起小時(shí)候奶奶為我所做的一切,每次放學(xué),她都準(zhǔn)時(shí)來接我,總不忘給我買棉花糖。如今我長(zhǎng)大了,卻疏遠(yuǎn)她了。而她,依舊一臉慈祥默默地做著一切……雖然別人看不出來什么,但是這種場(chǎng)面在我心里是溫暖的,是永遠(yuǎn)的,是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我乘火車南下去往我夢(mèng)寐以求的江南。
只聽火車出發(fā)鈴響起,火車開始動(dòng)了,我揮揮手告別我的家人!斑旬(dāng)~哐當(dāng)~哐當(dāng)~”速度越來越快,我愈加欣喜,我離我的江南又近了一步。
帶著美好的心情踏上這列火車,我激動(dòng)的心情難以言喻,我只想時(shí)間過得快點(diǎn),我要去江南,去看那小橋人家,賞那醉人的桃花,觸摸那年代已久的石屋。
我看著窗外的風(fēng)景,高樓大廈已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我,田野、山川、湖泊、溪流……一一呈現(xiàn)在我眼前,感覺世界都是我的,那么安靜,那么祥和。隱約聽見有人在抽泣,我以為是誰在看瓊瑤的苦情劇呢,沒有在意,繼續(xù)著我的旅途。
我看著外面的風(fēng)景,外物都在這個(gè)季節(jié)放肆的生長(zhǎng)著,我肆意的享受著。我瞥了對(duì)面那個(gè)女孩,她哭了,她用手捂住嘴,另一只手用紙擦著落下的眼淚,竭力不讓自己發(fā)出聲響。我不好驚擾到她,假裝沒有看到。
周國(guó)平曾說:“人生最好的境界就是豐富的安靜”我正在慢慢地走向這一步。我一個(gè)人的旅行遇見一個(gè)人的好時(shí)光。對(duì)面的那個(gè)女孩還在哭泣,眼睛又紅又腫,頭發(fā)沾著眼淚,完全沒有中華女人的優(yōu)美形象。我好幾次沖動(dòng)的問她:“為什么哭?也想過安慰她,當(dāng)話要說出口時(shí),還是選擇了閉嘴。我的好心情好像被她感染了,我開始陷入回憶之中。
回憶我走過的路,我這一生!有痛苦也有美好,人生不如意事十之八九,我時(shí)常告訴自己那就只想其中的一二吧,那些愉悅的事。我經(jīng)歷的那些事呀!別人不會(huì)知道,只有我自己懂自己,經(jīng)歷是自己獨(dú)一無二的,它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你,因?yàn)槟悛?dú)有它。我想了許多許多,回頭來看,那個(gè)女孩子的好像曾經(jīng)的我,當(dāng)時(shí)候我也是那么年輕、那么容易感傷。我第一次離家遠(yuǎn)去的時(shí)候,我戀戀不舍,父母揮揮手送我踏上月臺(tái),我渴望的眼神望著他們,多希望他們留住我,終究還是踏上了那趟火車遠(yuǎn)去。我在車上也曾默默地流著淚,那是離家的'不舍。那么這個(gè)女孩在為什么如此悲傷?
她先我一站下車,她一個(gè)人費(fèi)勁地拖著兩個(gè)行李箱,兩個(gè)斜挎包,她站在她月臺(tái),我望著她看著她孤寂的背影,我疑惑著她到底是有著怎么樣的故事。
火車?yán)^續(xù)開著,那個(gè)女孩徹底擾亂了我。我自認(rèn)為自己是一個(gè)不易受到別人影響的人,怎么今天就如此呢?我猜想著:興許是背井離鄉(xiāng),與當(dāng)初的我一樣,不舍父母、朋友孤身一人來到陌生的城市生存吧!又或許是追夢(mèng)路上失敗,挫折太多,心太累;想回家看看吧!又或許是情場(chǎng)失意,被自己愛的人傷害。我假設(shè)了許多的可能。就如當(dāng)初我也遇到過的。
到站了,我下了車,一心向往的江南我終于來到,那個(gè)問題終于沒有找到答案,留著我慢慢想吧!從下車那一刻起,我決定放空自己,在這江南尋覓景、人、事、物。留下美好,沒有遺憾。一個(gè)人更好的親近江南。
風(fēng)景的作文 篇3
如今我們生活在大城市中,可能不太容易看到很多優(yōu)美的風(fēng)景,其實(shí)生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,或者說缺少能感受美景的心靈。如果細(xì)細(xì)體味,也許很多“風(fēng)景”就在身邊。
我的外婆很嘮叨。
每天早上,她早早地就來到我的房間,看著我把一杯溫開水喝掉,把衣服穿好,坐在書桌邊讀書了,她才會(huì)輕手輕腳地走開。一旦我讀得不好的話,她就開始嘮叨:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄ⅰ昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!薄詈,我只好乖乖地認(rèn)真讀書。
吃早飯了,我有時(shí)不想吃雞蛋,她就會(huì)指著雞蛋說:“這可是家里的雞生的,又安全又有營(yíng)養(yǎng)!蔽也怀源旨Z,她就又指著粗糧說:“你怎么能不吃粗糧呢?你呀,好的吃多了,都不吃這些東西了。這些可比那些雞排什么的`好多啦!”我趕緊硬著頭皮捏著鼻子開吃,不然不知道要被嘮叨到什么時(shí)候呢!
到了中午,我吃完飯剛想上樓,外婆又拉著我去散步:“飯后百步走,活到九十九,F(xiàn)在你們這些孩子,體質(zhì)還不如老年人呢,就是因?yàn)檎炫伦邉?dòng)……”“好好好,我走我走。”我“繳械投降”。
到了晚上了,好不容易完成了一天的任務(wù),我趕緊爬上床拿著本書津津有味地看起來。外婆又來了:“你怎么在床上看書呢,你看,都背著光,眼睛不要了?還有啊,都九點(diǎn)多了,小學(xué)生保證充足的睡眠最重要,趕緊睡趕緊睡!”我不情愿地關(guān)了燈,心想:“哼,等你睡了再看書!钡劝〉龋K于聽到外婆關(guān)燈的聲音,我趕緊拿了書,打開充電燈,可外婆就像有第六感一樣“嗅”到了開燈的“波”,迅速出現(xiàn)在我的房間,唉,我暈。
每次考試,我考得好,外婆會(huì)說:“種瓜得瓜,種豆得豆,你努力學(xué)習(xí)是有收獲的!笨嫉貌缓茫馄乓矔(huì)嘮叨:“你啊,最近早上讀書不響亮,做作業(yè)一會(huì)兒就喝水、上廁所,怕做題,怎么可能考得好……”哎呀哎呀,我不能再寫了,再寫的話寫到明天也寫不好!
不過,細(xì)細(xì)回想,我能成為“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,與外婆的嘮叨有著不可分割的關(guān)系。這一聲聲嘮叨,是外婆對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù),對(duì)我的疼愛、期望。這日復(fù)一日出現(xiàn)在我生活中的一幕幕,不就是身邊最美的風(fēng)景嗎?這風(fēng)景,恬靜疏淡而又濃墨重彩,只有身在其中,用心品讀,才能感受到它的雋永。
風(fēng)景的作文 篇4
時(shí)間匆匆,歲月無痕,寒假的一切大多都淡忘了,唯有那件事還清晰地留在我心底,它已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,那么美麗,那么耀眼,時(shí)常浮現(xiàn)在我的心中。
那一天正值寒冬,一切都早已褪去了顏色,結(jié)實(shí)的冰塊封住了河面,北風(fēng)呼呼,吹落了樹葉,吹去了小草華麗的外表。我今天正起的.很晚,太陽早已爬到了半山坡,陽光散射在大地上,卻感覺不到絲毫的溫暖,然而就是在這種寒冷的天氣下,我卻發(fā)現(xiàn)了它。
它依然身披綠衣,在那不起眼的角落里,盡情的生長(zhǎng),不畏嚴(yán)寒,同艱苦的環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng),用它那滿身堅(jiān)強(qiáng)的針努力的吸取水分,吸收陽光,它就是——仙人掌。
這盆仙人掌來我家好幾個(gè)月了,它是那么耐旱,那么堅(jiān)強(qiáng),無論多長(zhǎng)時(shí)間不給它澆水,他依然生機(jī)勃勃。在驕陽似火的夏日,在白雪紛紛的冬日,它使終如一。我對(duì)它的態(tài)度隨著對(duì)它的了解也開始慢慢改變了。
剛開始時(shí)我討厭它那丑陋的外表,認(rèn)為除了令人討厭還有什么作用,養(yǎng)它干什么,還經(jīng)常破壞它,有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來,那真的是我心中永遠(yuǎn)的愧疚,是不能彌補(bǔ)的。后來我開始欣賞它不屈不撓的性格,那么耐挫。直到現(xiàn)在,我開始喜愛它了,而且是十分喜愛。我認(rèn)為它的不屈不撓的性格是不是也應(yīng)該在我的身上體現(xiàn),我是不是也應(yīng)該成為一個(gè)永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話:“你呀,這么點(diǎn)困難也要人幫,你應(yīng)該學(xué)學(xué)仙人掌的精神!碑(dāng)時(shí)我還不服,現(xiàn)在我終于懂了。
我要學(xué)習(xí)仙人掌那種敢于斗爭(zhēng),永不言敗的精神;我,要成為在學(xué)習(xí)中、生活上做一個(gè)倔強(qiáng)的仙人掌!
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