【實用】風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“窗”無所不在，家中、學(xué)校、汽車、餐廳等皆可見到其身影。當兇猛而酷辣的炎夏來臨，它可增加室內(nèi)對流;在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬種，不啻於實際上的功用，基於抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀察到環(huán)境的變遷。
自有記憶伊始，我便時常有意無意地看著家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時，各自呈現(xiàn)不同風(fēng)貌，在春天的氣息拂過面頰時，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥鳴伴隨著人們歡愉的笑顏;炎夏午後，蟬鳴不絕於耳，街上的空氣似乎凍結(jié)了，人們也躲在家中享受清涼;秋天葉子泛黃，已捎來陣陣寒意，人們開始換季;當最後一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來時，大地告訴我們：冬天到了。
這些普通且平凡的景象隨著人們科技的`進步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍的蒼穹，取而代之的是從中國吹來的霧霾;夏天有時竟聽不見陣陣蟬鳴，因為大地此時還沒回春，人們的衣裳也還停留在長袖服裝;秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的衣裳還是一片蓊郁;冬天還在穿夏季服裝，然後溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度!
如此的景觀變化全然是文明進步所帶來的禍害，人們應(yīng)好好地審視、檢討自己，留給後代一個皓顥的璇穹，還給他們過去我曾從窗外看見的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇2
人的一生中，會遇到太多太多或雄偉，或秀麗，或壯闊，或幽深的風(fēng)景。但，這么多風(fēng)景，卻都不及那永遠留在我心底的風(fēng)景。
那僅僅只是一棵在我的家鄉(xiāng)的一座荒涼的石頭山上生長的野酸棗樹。它像是一個風(fēng)燭殘年的老人一般孤獨地立在山坡上，它佝僂著腰，露著自己那歷經(jīng)滄桑的有著古銅色皮膚的樹干。它那瘦小的枝條上，也僅有幾片小得可憐的黃葉。就連村中最老的老人，也弄不清這棵酸棗樹到底是何時長在那里的，它好像從創(chuàng)世之初，就孤獨地聳立在這荒涼的'石頭山上一樣，一直到了現(xiàn)在。
它獨自在這石頭山上生存著，這本身就是一個巨大的奇跡。它那歷經(jīng)滄桑的樹干，宛如一名書法家所寫下的筆畫一般，蒼勁而有力，天知道它那黑暗中的枝干在狹小的石縫中有著何等的耐力和頑強的毅力，才使它能聳立在這懸崖邊。它本身就是一個令人嘆為觀止的奇跡。
可以想象它在風(fēng)華正茂的時日中，是多么的秀麗迷人。它的外表仍包含著它那非凡的氣質(zhì)。它如同一名農(nóng)家的婦女，在操勞中手上起了老繭，臉被曬成了古銅色。但是，真正的美麗往往隱藏在滄桑的外表之下，散發(fā)出迷人卻又純樸的自然之美。這棵酸棗樹，正是這種美最好的體現(xiàn)。
一棵歷經(jīng)滄桑的老樹，孤獨地屹立在懸崖邊，這正是一幅蒼涼而又意境深遠的國畫。它像一位得道的高僧，你自以為看透了它，但你發(fā)現(xiàn)，你又進入了一個它心中全新的境界。它歷經(jīng)風(fēng)雨獨自巍然屹立在這懸崖上，使人不由分說地感到了蒼涼，使人看不透也捉摸不透它的外表下，是何等長的歲月所培養(yǎng)的氣質(zhì)。
家鄉(xiāng)的那一棵酸棗樹，那頑強的性格，堅強的耐力，不正是我家鄉(xiāng)人民品格的真實寫照嗎？
那棵酸棗樹，是留在我心底永遠的風(fēng)景......
風(fēng)景的作文 篇3
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。”
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒颍荣惻懿�。可終于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r，夕陽從醫(yī)院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的`人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
在我的印象中，窗外有太多的風(fēng)景。
待在家中的時候，窗外的風(fēng)景是一棵大樹。大樹身處在城市喧囂浮躁的包圍之中，卻偏偏高大挺拔，青翠秀麗。在這一成不變的構(gòu)圖中，風(fēng)吹樹葉，吹動我心中多少的思緒！
坐在教室里，窗外的風(fēng)景是一片藍天。我總想起那句經(jīng)典的歌詞：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳地寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”那窗外的鳥兒都可以自由飛翔，我們卻只因一窗之隔，就要被困在教室中。這是不是一個諷刺呢？
在旅途中，窗外有一條流動的風(fēng)景。我最喜歡坐火車旅行了。坐在車窗邊，看那一片片麥田，一條條河流，一個個山巒從身邊流走，你會突然想起一句話：“人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景�！�
我仿佛還能看到那個遠去的背影。他曾是我的好朋友，我們曾是同桌，一起打籃球，談?wù)撚螒�，比賽跑步�？山K于有一天，我坐在教室窗邊，看他在夕陽中越走越遠，最后消失在路的拐角。
我仿佛又見到了那個鄉(xiāng)里的老爺爺。他在園子里干活，我坐在窗邊看。他在那年的葫蘆上刻了我和妹妹的名字，說葫蘆會和我們一起長大。葫蘆長大了，卻害了病，爺爺也害了病。我們?nèi)タ此麜r，夕陽從醫(yī)院外射進光芒來，又美又使人悲。葫蘆康復(fù)了，爺爺卻沒有，他也成為了窗外風(fēng)景的一部分。
窗外有這么多的風(fēng)景，卻也叫窗里的人有了一種向往。那么打開窗吧，走到風(fēng)景里去，在這更廣闊的天地里，自由地呼吸：不要總把自己關(guān)在窗里。
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