風景的作文4篇（精品）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景的作文 篇1
冬日里，西寧市南川河西側的麒麟灣公園內(nèi)，有很多人跳健身操，他們成了這里一道亮麗的風景。
在這里，沒有年齡的距離，有的是無拘無束，在悠揚的樂曲聲中，愉快地跳著健身操，散發(fā)著自己的生命活力。
引人注目的是水泥臺上的教練，她們是大家的領頭雁。那一招一式嫻熟的動作，融體操、音樂、舞蹈于一體，為大家彰顯出了一種生命的美。
在這里，即便你是才來的，跳得手足無序，跟不上節(jié)奏，動作與大家不協(xié)調(diào)，也沒有人嘲笑你，這樣，大家都能融進這和諧的隊伍里；即便是在寒冬，天氣很冷，也絲毫抵擋不住人們跳健身操的熱情。那是因為大家跟著旋律有節(jié)奏跳著，就能感覺到身心的溫暖，就能借著歌曲與動作使全身充滿朝氣活力。想一想，這樣的美好事情，大家又何樂而不為呢？
冬天里，公園內(nèi)沒有花蕊搖曳，而心卻能夠感受到一種朦朧的美。太陽從南山上升起的時后，遠距離看那跳健身操的人們穿的冬裝，那五顏六色有了動感，就像舞動的花朵；也會想到有一張張舒展笑顏，像沐浴在春風里一樣美！
在時尚動感的音樂里，如果你跳得輕松自如，盡顯了風姿卓約，就會陶醉在隨風起舞弄清姿的.境界里。那樣，你會受益匪淺：你會覺得整個身體筋脈疏通；你會獲得無窮的樂趣，你就會更加自信，更加熱愛生活。
冬有心語——是心有陽光，就沒有陰影；是心要像一棵樹，既要擁有陽光，也要經(jīng)得住風雨。
可不是這樣嗎？在這冬日里，就有這樣的情景：聽著優(yōu)美的旋律，跳著健身操，心就有陽光，就能釋放身心壓力，化解焦慮和憂郁；那些為追逐名利而勾心斗角的陰影就會拋到九霄云外，那些人生中風雨的坎坷都會煙消云散。
還有這樣的事情：同在一個小區(qū)里或相鄰小區(qū)“不相往來”的人接觸多了，關系也融洽了許多；還有人在公園內(nèi)跳健身操從相識、相知，到成為無話不說的朋友。這些都是跳出健康，跳出快樂的心愿，像一條紐帶把他們緊緊地系在一起的。
是的，在這里有了生命中有最美好的相通，就能夠找到快樂，在快樂中找到健康，在健康中找到和諧，在和諧中找到美麗！
如果你跳健身操，使你擁有一份美麗的心情，一個簡單的心境，一種幸福的感覺，即使不完美，也是最美的。那你就給自己一個微笑吧，給冬天一個微笑吧，那樣世界就會微笑！
跳健身操怎能不令人稱贊呢？它能使運動者的頭部、肩部、腰部等得到鍛煉；能增強機體免疫力，不得��；能增加了肌肉和皮膚的彈性，會使你看起來氣質更佳；還能在跳健身操中能找到自我，保持一份年輕和自信，讓自己神清氣爽，讓自己覺得這個冬天美好。
佛說，一千年短暫。在冬天里述說著自己的心語，人生一場，不過活一回心境，這就需要細心修改，裁去沉重的細節(jié)。那就聽著悅耳、激情、舒心的音樂，盡情地跳吧，讓自己成為一道亮麗的風景！
風景的作文 篇2
隨著社會的發(fā)展，假期的寬裕，旅游似乎已經(jīng)成為每個人不能忘卻的惦記，而很多時候只能心向往之，不能期許，或者由于行程安排或者自己的原因，不能盡意，于是感到莫名的落寞與孤寂。
盼望著，盼望著，有人向往天山飛雪的曠古神韻，有人向往南國風光的溫婉旖旎；有人向往日出東海的雄偉壯麗，有人向往草原牧歌的深沉靜謐；有人向往泰山之巔的'雄渾氣息，有人向往水鄉(xiāng)雨巷的古樸神秘……
如有時的我，不是是否也包括有時的你，我們常常高談闊論著曾經(jīng)千里迢迢的美麗，甚至預備著隨時化身而去，但是礙于各種條件限制，只能困在原地。免不了喟嘆，熟悉的地方?jīng)]風景。沒風景也就不覺得他有多美麗。很多時候，不能遠途旅行，情愿窩在家里，也不愿走出去，心生黯然神傷的戚戚。
直到有一天，站在路角，驀然發(fā)現(xiàn)一群人走來，拿著相機，拍來拍去，似乎樣樣都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他們的鏡頭里看去，一種驚艷的詫異，原來我們身邊也是如此美麗。
于是，也帶了相機，攜了一幫子親朋，如我，走到了曾經(jīng)熟悉的河堤，秋風陣陣，水波翻滾而起，柳浪飛舞，一時間風生水起，有如臨海憑風的曠意，更見，有人不知從何出來，帶著專業(yè)的相機，專業(yè)的道具，沿河岸逶迤，拍不盡的欣喜，真是秋高氣爽，立馬精神抖擻，想這只是少了一些旅游區(qū)的精心打造而已，但是多了一些難得的閑情野趣，那一簇簇荊棘花，那一排排的紫荊，搖曳在風里，婆娑著他們的甜蜜，那一個個垂釣人，孑然而立，如癡如醉，似乎有著無以言狀的樂趣，風吹著河水，河水拍擊著大堤，似在互訴衷腸，又似乎在一遍遍翻弄嬉戲的記憶。
最喜那些初入此地的男女，打著水漂，席地談論著落花流水，時不時地窺探林蔭草地的秘密，魚翔淺底。而我們慢慢沉浸其中，任時光漫卷而去，咂品著青草味的氣息，酸棗的甜蜜，以及猛然間從鏡頭里撲捉到的新奇，原來美麗也在身邊，也在這里。
頓悟，遠方的風景雖好，但只是生活的一個點綴，一頓久違的大餐，一次意外的艷遇而已，即不可常得，又不可久留。遠處的風景不屬于自己，存在著許多未曾預料的細節(jié)，更多的只是憧憬和記憶而已。
人生處處皆風景，只要你的心中有風景，只要你的眼中有風景，只要你學會欣賞，就會找到一草一木的神奇和美麗�！扒Ы兴Ы拢f里無云萬里空。”家是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明。遠和近、得和失都不重要，重要的是抓住身邊最近的風景，人和事，最真實的自我，也就咂摸出了人生的真諦。
風景的作文 篇3
我們的校園是個風景如畫的學校。
剛進校門，映入眼簾的就是學校的小花園，花園里有小水池、銀杏樹、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池，因為水池里有許多條又肥又大的金魚，它們在水中自由的嬉歡，好快活��！水池的上面還有一尊金魚的`雕塑，每到節(jié)日的時候，都會從那條金魚的嘴里噴出泉水，池子里面的金魚會在水池里蹦來蹦去，還不時地吐著泡泡，好像在說：“過節(jié)了，過節(jié)了”。
花園的后面有一個大操場，操場上有籃球架、乒乓球臺、健身器等體育器材。上課時，操場上一片寂靜，只有一點點聲音的時候，那就是有人在上體育課。下課時，操場上一片歡聲笑語，有的同學在踢球，有的同學在跳繩，還有的同學在熱烈的討論問題。
操場的前面是我們的教學樓，教學樓總共有四層，它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓，我們班總共有四十八個人。上課時，教室里靜悄悄的，同學們都在認真的聽講，下課時，教室里就沸騰起來，有的在討論問題，有的在看書，還有的在擦黑板……每個同學做的事情都不一樣。
我的學校它就是我的第二個家，我非常愛我美麗的校園！
風景的作文 篇4
雨巷中，結了哀愁，我只取一個丁香一樣的姑娘牽手。海邊上，春暖花開，我只采擷最美的一朵離去。離別時，輕來輕走，我只愿撐一支竹篙去尋那優(yōu)美的夢。詩歌中，沿途風景，我只看最美的一剎那。
徜徉在詩意的海洋中，翱翔在詩意的天空中，沿途的風景，美不勝收。
寥寂并幽深的雨巷中，詩人在獨自張望。順著他的目光尋去，只看到一位凄美憂傷的姑娘，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，眉眼盈盈處結了哀愁。我與望舒一同張望�？諢o一人的雨巷。凝結了三個人的惆悵，她撫弄一株丁香。輕嗅。我心底蕩漾，與這雨巷一樣。叫一聲別走，上去牽住她的手。她的笑容如丁香一樣地綻放。松手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位這樣的姑娘。沿途的.風景，愿有一位丁香相伴，訴我衷腸。慰我彷徨。
廣闊并溫暖的海邊。他在喂馬，劈柴，收集陽光觀賞花朵。鄰近有一所木屋。幸福便從今日開始，我與他在里面相識相交。他是海子。才華橫溢，奮發(fā)向上，熱愛生活。我與他一同喂馬，一同劈柴。一同觀賞著春暖花開一同面朝大海。一同祝愿有情人終成眷屬，從即日起開始幸福。我們一同游覽世界，給陌生人一份祝福，給每一座山，每一條河取一個溫暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。沿途的風景，愿有一位摯友同行共同欣賞。如水之交，道同相謀。
離愁并凄美的離別時。他撐一支長篙離去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星輝變成點點思念與不舍贈予了康橋。滿載一船星輝我們離去，志摩為何心傷。離別之際難以壓制。我們的思緒如同水中的水藻，遍遍落滿，雜亂無章。還是要走。輕來輕去。一同揮一揮衣袖不帶走一片云彩。讓水中的水藻代替手招走。我們只愿撐長篙去尋那優(yōu)美的夢。沿途的風景，愿有一位撐篙者，載我去遠方。輕來輕去，去尋美夢。
詩歌中我們相識、相聚、相擁。我們不分離因為我們的精神早已溝通，與我一同前行一同成長，沿途風景，美不勝收。
雨巷的牽手，花開的摯友，離別的浪漫。每個人走的都是平凡之路。但欣賞到不同的沿途風景，如我，如他。似夢，更似真。
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