校園的風(fēng)景線作文【經(jīng)典】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校園的風(fēng)景線作文，希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景線作文1
我的校園十分美麗。這里有五彩繽紛的花壇，有寬闊的操場，有迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，還有高大雄偉的教學(xué)樓……其中我最喜歡的一道美麗的風(fēng)景線是——學(xué)校后門的車棚。
車棚是一個“花的天堂”。車棚的柱子上纏繞著茂密的鞭炮花，它們一腳一腳地往上爬，漸漸布滿了整個棚頂。它的葉子是碧綠的，像一塊塊無瑕的翡翠，又像一個個小巴掌，一陣微風(fēng)拂過，棚頂?shù)娜~子就漾起波紋，如同一湖碧水泛起了漣漪。它的花朵像點燃了的鞭炮，像炸開的火星，充滿了喜慶的色彩，散落在密密麻麻的綠葉中。
車棚對面栽種著幾棵亭亭玉立的四季桂，它們枝繁葉茂。青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的淺黃的小花好似害羞的.小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時躲起來，有時露出半個臉，好像在和我們玩捉迷藏呢！桂樹下有許多五顏六色的太陽花，一朵朵都是那么婀娜多姿：有的低著頭，似乎在與同伴說悄悄話，有的昂首挺胸，好像要在爭奇斗艷的花群中脫穎而出……幾只蝴蝶飛來，為這幅美麗的畫卷增添了幾分生機。
我喜歡這生機勃勃的車棚，更喜歡這美麗的學(xué)校。
校園的風(fēng)景線作文2
我的校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天來啦！學(xué)�；▔锏男』ā⑿〔�，個個都探出頭來，好像都在迎接春姑娘的到來。學(xué)校的楊樹也都挺直了腰板，就像春姑娘的保鏢，楊樹先生頭上的`小嫩葉一個個都迫不及待地探出小腦袋欣賞春姐姐的音容笑貌。
哈！熱情的夏妹妹來接春姐姐的班了。瞧她熱情地親吻了一朵朵含苞欲放的花朵，花兒們也立刻精神飽滿，開出了一朵朵又香又大、芬芳美麗鮮艷的花朵，葉弟弟也不甘示弱，爭著搶著讓夏妹妹親吻，不愧是熱情似火的夏妹，她把大樹爸爸也“狠狠”地親了一口，大樹爸爸“一下子”長成了枝葉茂密的參天大樹。怎么樣？我們的校園在夏妹的照看下，非常美麗吧！
秋媽咪降臨到了人間。只見秋媽媽滿身金黃，她的身體感染了樹木，一下子樹葉就變成了金黃金黃的。“呼”一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶落了下來，讓人好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
冷酷的冬爸來到人世間，一瞬間北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，寒冷的北風(fēng)無情地吹打著樹木，幸虧雪阿姨及時給他們披上了銀裝，又一瞬間，我們的校園一片雪白，銀光閃耀，好像給大地穿上了一層棉襖。
我們的校園真的很是美麗，歡迎你常來做客喲！
校園的風(fēng)景線作文3
我們官田中心小學(xué)的景色很優(yōu)美，有五彩繽紛的花壇，嶄新的操場，最讓我著迷的是那高大的榕樹。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到內(nèi)操場的時候就可以看到那枝繁葉茂的榕樹，它就像一位忠誠的衛(wèi)士，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它長得多壯呀！枝干粗得三個同學(xué)手拉手才能圍住。
春天，榕樹換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在呼朋喚友，請它們也來這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，榕樹正是最茂盛的時期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時，同學(xué)們在火辣辣的太陽下追逐著，嬉戲著，玩累了，就躲到大榕樹的下面休息，別提有多涼快啊！
秋天，秋姑娘金指一點，大榕樹又換上了金色的.衣裳。樹葉變黃了，變得更調(diào)皮了，總時不時地給值日的同學(xué)搗亂，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可榕樹仍舊挺立在操場上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習(xí)。
這就是我們官田中心小學(xué)！官田中心小學(xué)還有很多美麗的地方，希望你有機會來細(xì)細(xì)觀賞！
校園的風(fēng)景線作文4
在我眼里，校園是最美的！我喜愛我的校園，因為在校園里我不但學(xué)到了豐富的知識，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中。
每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園，驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分，像是給紫荊樹穿上了美麗的'大衣。我喜歡雨后的紫荊樹，特別美麗！因為花瓣小，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅，更加動人了！
轉(zhuǎn)眼間，夏大哥戴著草帽趕來了，他讓所有植物都變得茂盛起來�；睒湟膊焕猓皇撬�開了花。槐花很美，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著，散發(fā)出淡淡的清香，但如果你不用心去聞，是不會聞到的。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個下來嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇?fù)碇壬氖磷�，不但色澤誘人，而且還很好看！
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機勃勃，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，保衛(wèi)著我們的校園！
這就是我們的校園，我愛這美麗的校園！
校園的風(fēng)景線作文5
我們學(xué)校有個風(fēng)景優(yōu)美的小園林——希望林，之所以叫它希望林是因為它代表著希望和奇跡。它雖是我們學(xué)校的一角，卻占盡校園春色，也是我們最愛的地方。
一進(jìn)希望林就會看見一座人工堆砌的假山，假山上的石頭大小不一，形態(tài)各異。假山旁是一眾茂密的青竹林里，竹林密密麻麻的好像埋在深坳里的奇兵。我想在這玩捉迷藏的游戲，只要躲在里面不吭聲，別人一定找不到。
走過假山，是幾條彎曲的小路環(huán)繞著希望林，還有許多石桌石椅。在希望林里，種著一排排挺拔的杉樹，它們筆直的站立著高聳入云，像一排排哨兵似的守護(hù)著我們的校。在它們四周，還眾星拱月般環(huán)繞著枝葉濃郁的.桂花樹，桂花樹芬芳迷人的香氣會讓你無比陶醉。樹下還有各種生機勃勃的不知名的花草，每到春季，花兒開放，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，芬芳迷人，把希望林裝扮的十分美麗，像婀娜多姿的仙女散發(fā)的迷人的香氣。
夏季，杉樹長得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一大團一大團的綠云，樹下的花兒也開得如火如荼，給人一種生機勃勃的景象。
秋季，各色的花兒都漸漸地謝了，杉樹上的葉子也已經(jīng)枯黃了，偶爾吹來一陣風(fēng)，樹葉就紛紛落下來，好似天女散花一樣。而樹下的桂花卻金燦燦地開成一片，在金色的八月，把它那沁人心脾的幽香灑向校園各個角落，同學(xué)和老師們都喜歡漫步在桂花飄香的校園。
冬季，這里又是一番銀裝素裹的美麗景象，漫步在這里仿佛在童話世界。
��！我多么喜愛這校園的一角啊。
校園的風(fēng)景線作文6
我的校園特別的美，美在一年四季。
春天，校園里生機勃勃，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，樹木抽出嫩綠的枝條。學(xué)校后面的小池塘里的冰雪也已經(jīng)融化了，河里的魚兒歡快地玩耍、游戲。小朋友們在草地上快樂的玩耍。
夏天，校園里的世界是五彩的。一絲絲輕柔的細(xì)雨滋潤著大地，一絲絲清涼的細(xì)雨落在小朋友的手上，感到非常涼爽，夏天的雨是輕柔的、清涼的、美麗的。夏天的樹木，蔥蔥籠籠、密密層層，我們在校園里快樂的'玩耍。夏天的小池塘，魚兒都躲在荷葉下面躲避火辣的太陽，夏天真的很有趣。
秋天，我剛進(jìn)校園的大門口，就聞到了瓜果飄香的氣味，告訴我這是個豐收的季節(jié)。看樹上一片片落葉像仙女一樣飛舞下來，金黃的落葉鋪成了一條金色的地毯，美麗極了，讓我忍不住想去睡著在上面，秋天真是五彩繽紛。
冬天的校園就更美了，一片片飛舞的雪花從天而降，這個世界好像被披上了美麗銀裝，地上、樹上、屋頂上，到處都鋪上了厚厚的雪，讓人增添無限想象，有的人在打雪仗、堆雪人，玩的開心極了。后面的小池塘里也結(jié)了冰，小朋友們在冰上快樂的舞蹈，真的好像童話里面的公主一樣。我愛冬天！
啊！小圓點四季真美，我喜歡一年四季的校園。
校園的風(fēng)景線作文7
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都各有不同之處，校園四季不僅美在風(fēng)景，也美在我們的學(xué)習(xí)生活中。
春天，萬物蘇醒，我們的校園也煥然一新，校園里的植物也換上了綠色的服裝。小草蘇醒，發(fā)芽，讓整個春天變得更加美好了。
夏天，太陽公公照耀著大地，仿佛要把大地烤裂似的。知了在樹上趴著，不停地叫著“知了知了……”好像在說：“熱死了，熱死了，夏天真熱呀！”可是再熱的天氣也擋不住同學(xué)們愛玩的心。一下課，同學(xué)們就頂著烈日在操場玩耍，有的在你追我趕，有的在跑步，玩得滿頭大汗也毫不在乎。只有上課鈴響到最后一秒，同學(xué)們才會戀戀不舍地回到教室上課。
秋天，秋姑娘拿起她的畫筆，把林子全涂上了金黃色。這時一陣秋風(fēng)吹過，樹葉從樹媽媽的懷抱飄了下來，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的.在空中轉(zhuǎn)了幾個旋兒才慢悠悠地飄下來。我們學(xué)校的東南角有一棵大松樹，大松樹高大挺拔，像一個勇士，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，好像在喃喃細(xì)語。
冬天，校園特別冷，同學(xué)們對打雪仗堆雪人特別感興趣。他們開始打雪仗了，只見他們用凍紅的雙手快速做一個雪團，狠狠地朝對方扔去，而另一邊呢，也不甘示弱，把雪球又扔了回來，玩得不亦樂乎……冬天的校園真有趣。
這就是我們的校園，四季的故事不斷……
校園的風(fēng)景線作文8
忙里偷閑，我決定奢侈一把浪費時間去校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
形形色色的人從我身邊擦過，各種聲音充斥著整個校園。我不禁感嘆：學(xué)業(yè)繁忙，難道大家只能靠聊天才能解除心里的憂悶憂愁嗎？是否還記得欣賞美景也是一種治愈的不俗方式？
不知道大家是否還記得操場兩邊都種著高大粗壯的樹？樹給我的`感覺就是，青春稚嫩的氣息，是初生的喜悅。當(dāng)我走近了，手不由自主地?fù)崦䴓涓�，恍然間，樹給我的感覺是，它已經(jīng)飽嘗了滄桑，褪去了脆嫩的外衣，留下了不滅的靈魂。時間輾轉(zhuǎn)不歸，春夏秋冬，它們堅守著自己的崗位，讓我敬佩。
一眼望去那禿頭般的草坪，我的腦里立刻浮現(xiàn)出同學(xué)們在上面跑步的情形。經(jīng)過日積月累，一些草地已經(jīng)被磨平了，只留下了光禿禿的黃泥土。是啊，微弱的小草怎么可能受得了那么大的重量呢？哀哉！它們默默奉獻(xiàn)，犧牲自己，成全了我們！無以回報，只能在中考上奮力一搏。
咦？這是什么聲音？我循著聲音蹲下了身子。奧，原來是一只毛毛蟲呀。在干嘛呢！只見它蠕動著它那肥碩的身子，吃力地爬上下水道的蓋，僅一步之遙啦！加油，加油！可惜，它掉下去了。我還未及時替它感到悲哀，它又開始爬了。一次，兩次，三次……不斷地失敗，好在蒼天不負(fù)，它成功了！真棒，佩服它的頑強！
偷閑也差不多了，我該回到書海了。
校園的風(fēng)景線作文9
我們的校園可真美呀，就像一個大花園。今天，老師帶我們?nèi)バ@最美麗的一角——蓮池。
距離蓮池三四米時，一個圓形的大池塘映入了我的眼簾。走近看，碧綠的荷葉像一個個綠圓盤，浮在水面上休息。突然，“咕咚”一聲，一群魚探出頭來，對我笑了笑，搖了搖尾巴，又吐了幾個泡泡，好像在說：“哈哈，捉不到我們吧！”它們簇?fù)碓谝黄穑ぐD擠繞著荷葉兜了兩圈，就扭著身子回家了。
因為是春天，荷葉才剛從水里鉆出來，還只有碗口大小。漸漸地，隨著夏姑娘腳步的臨近，綠油油的荷葉慢慢鋪滿池塘，恰如石頭上那一個“蓮”字，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，一片生機盎然的景象浮現(xiàn)在我的眼前。荷花姑娘們紛紛探出頭來，有的迫不及待地想展現(xiàn)自己的美，早早地盛開了；有的也不甘示弱，正躍躍欲試；還有的呢？瞧！她們還害羞呢！偷偷地躲在花房里，不敢出來。
秋天來了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，翩翩起舞，它們落入池內(nèi)，為荷花池鋪上了一張樹葉床，為荷花池做了過冬的準(zhǔn)備。
冬天來了，池中的`花呀、葉呀、魚呀，把樹葉床拖進(jìn)家里，躺在床上，美美地睡上一覺。只有梅花迎著寒風(fēng)獨自開放。風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚揚地落下來，像下了一場花瓣雨，美麗極了。
雖然蓮池在美麗的校園中只是微不足道的一角，但正是因為有了它，我們的校園才會變得更加美麗。
校園的風(fēng)景線作文10
學(xué)校是“知識的殿堂”，是我們成長的樂園。我的學(xué)校座落在巍巍的紫金山下，紫金山北街上，所以它叫“紫金山街小學(xué)”。
我們的校園真靜啊！它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)，每個教室都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的講課聲，時而高，時而低，時而大，時而小。
當(dāng)同學(xué)們在認(rèn)真做題時，只聽到“沙沙”的寫字聲，地上掉一根針都能聽得見。下午放學(xué)時，同學(xué)們懷著愉快的心情回家，一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，校園恢復(fù)了寂靜。
我們的學(xué)校雖然不大，但景色卻很迷人。春天，小草從地下迫不及待地探出頭來，樹上的葉子抽出新芽。同學(xué)們也煥然一新，換上了春裝。天氣暖和了，校園的.花壇里的迎春花、桃花都綻開了笑臉，迎接春的到來。夏天，烈日炎炎，火紅的太陽照射大地，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更高了，那讀書聲和校外美麗的風(fēng)景，形成了一道美麗的風(fēng)景線。秋天來臨，天氣變涼，樹上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來，落在地上，像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天，雪花飛舞，地上猶如鋪上了一層雪白的地毯，玉樹瓊枝，別有一番冬雪美景在風(fēng)中搖擺。
同學(xué)們在操場上玩堆雪人、打雪仗，開心極了！校園上空，不時回蕩著孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界，每天同學(xué)們開心的笑聲都時時回蕩在空中，讓人心靜神怡。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、真開心！
我愛我們美麗的校園！
校園的風(fēng)景線作文11
校園是個溫馨的大家庭，是給學(xué)生們學(xué)習(xí)成長的好地方，我愛美麗的校園。
一走進(jìn)校門，就能看到一個大大的草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草如茵，好像一張綠油油的地毯。如果躺下來，軟綿綿的，真舒服�。≡俳�，嫩綠的小草尖上有著晶瑩剔透的露珠，好像是春姑娘送給小草的禮物。
繼續(xù)往前走，映入眼簾的是一座座形態(tài)各異的假山。假山有的像一只霸氣的變形金剛，保護(hù)著我們學(xué)校；有的像一本書，告訴我們學(xué)生要多看書；還有的像一只烏龜。
“叮叮咚咚”咦？是水聲，原來假山的下面有著一個小魚池。水沖貫而下，濺起的水花一朵接一朵，真壯觀�。∷椎腵金魚有的在散步，悠然自得；有的在嬉戲，你追我趕，攸得一下，把散步的那只金魚沖翻了；還有的在水底底下閉目養(yǎng)神，真有趣啊！
學(xué)校的中心有一個美麗的花壇，里面的花朵五顏六色。早上，晨霧籠罩著花壇，潔白的晨霧好像給花壇穿上了一件潔白的衣裳�；ㄉ系穆吨闊o憂無慮地躺在花上，好像把花當(dāng)成是自己的小床似的。
中午，在太陽的沐浴下，花朵競相開放，一陣微風(fēng)吹過，花兒翩翩起舞，在跟我們說：“歡迎來到我們學(xué)校�！�
晚上，夜幕降臨�；▋簜兌汲了�，小蟲子在深情地歌唱，蟋蟀拉著小提琴，好像正在演奏一首優(yōu)美的搖籃曲。
校園里洋溢著我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園。
校園的風(fēng)景線作文12
在我們百年老�！◣熞桓降拇笮@里，有很多美的景和物。其中，最引人注目的是座落在校門前草坪上巨大的“和愛球”。
“和愛球”是一個綠色的巨大鏤空圓球。每當(dāng)我經(jīng)過它的身邊，總要高高地仰起頭來，才能看清它的樣子。好像只有天上的巨人才能搬得動似的。它的球體由鏤空雕刻的五十六個手拉手的'小人組成，象征著中國是五十六個民族團結(jié)的大家庭。每當(dāng)夏天的時候，“和愛球”沐浴在耀眼的陽光里，熠熠生輝，顯得威風(fēng)凜凜。冬天的時候，雪花飄落在“和愛球”上，頓時變成了一個“大雪球”。
走進(jìn)我們的校園里，你還會發(fā)現(xiàn)一處美麗的風(fēng)景——蓮池。它是一處被假山和翠竹環(huán)抱的池塘，池面上靜靜地漂浮著幾朵睡蓮。透過水面能看到池底排列的鵝卵石，和在石頭間追逐嬉戲的小魚。蓮池邊的大石頭上，還刻著張謇爺爺寫的詩，因為當(dāng)年是他老人家創(chuàng)立了我們這所學(xué)校。春天，春雨過后，竹林青翠欲滴，微風(fēng)吹過，晶瑩剔透的露珠在竹葉間滾動，仿佛一顆顆鉆石閃著動人的光芒。微風(fēng)拂過池水，掀起了一層層的漣漪擴散開來，攪碎了一池假山、翠竹和天空的倒影……鳥兒們站在枝頭伴著微風(fēng)吟唱。每當(dāng)我穿過校園，路過蓮池，看著滿眼的翠綠，聽著鳥兒的歌聲，總會讓我感到心曠神怡。
我們的校園一年四季向我們展示著她不同的風(fēng)景，能每天都在如此美麗的“和愛園”里讀書、學(xué)習(xí)，這真是一件幸福的事情！
校園的風(fēng)景線作文13
如果有人問我：“你們學(xué)校最美的風(fēng)景是什么？”我會毫不猶豫地告訴他：“學(xué)校最美的當(dāng)然是大榕樹和桃花啦�！�
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是那兩棵大榕樹了。聽說這兩棵大榕樹只有幾十年的歷史，但它高大挺拔，像兩個巨大的士兵在保護(hù)我們的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像兩朵巨的`大蘑菇，走到榕樹下，又像兩把撐開的大綠傘。大榕樹真高啊，大概有十幾米吧，比厚德樓還要高。大榕樹的主干真粗哪，幾個小朋友手拉手才能圍起來。大榕樹真茂盛呀，粗壯有力的樹枝向四面八方舒展開來，嫩綠嫩綠的葉子一簇壓著一簇。夏天，烈日當(dāng)空，大榕樹頂著烈日，為我們遮陽擋雨。
走到墨香樓旁，一大片粉色的海洋吸引了我，走近一看，原來是一排開得正旺的桃花樹。數(shù)了數(shù)，一朵桃花有幾片橢圓形的花瓣組成，層層疊疊，里面還嵌著金絲似的花蕊，桃花你推我擠，陽光下，就像一大堆糖果掛在又細(xì)又長的枝條上，又好像一串串糖葫蘆。一陣微風(fēng)吹來，一朵朵桃花宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶。這些桃花千姿百態(tài)，有的半開半放，像一位少女用手托住臉龐，還有的昂首怒放，像一群小孩子在哈哈大笑
陽光明媚的早上，漫步在學(xué)校的小路上，看著高大茂盛的大榕樹和美不勝收的桃花，聽著從教室里傳來瑯瑯的讀書聲，我為能在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)感到快樂與自豪。
校園的風(fēng)景線作文14
我在育才小學(xué)讀書。我非常喜歡這所學(xué)校，因為它有很多美麗的風(fēng)景：高大的榕樹、寬闊的操場、綠草青青的行知園……其中，我最喜歡的是校園里那棵高大粗壯的松樹和那美麗壯觀的.噴水池。
一進(jìn)學(xué)校大門，就能看到大門左邊那棵昂首挺胸的大松樹，像巨人似的高高挺立。它長得非常高，有四層教學(xué)樓那么高;它長得非常粗，有帶著啤酒肚的男人的腰圍那么粗。它的樹杈上還掛著一個小牌子，上面詳細(xì)地介紹了它的名字和歷史。它長得非常茂盛，四季常青，象征著我們學(xué)校師生不怕困難，不怕風(fēng)雨，堅強自信的精神。
學(xué)校大門的右邊是一號教學(xué)樓。穿過一號教學(xué)樓，就看到了那個美麗壯觀的噴水池。池子是長方形的，占地大約有二十平方米。它噴出的水約有一人多高，噴出的水花千姿百態(tài)，有時像圓圓的銀盤，有時像一閃即逝的煙花。水花落到池子里，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，非常誘人，好像在說：“同學(xué)們，快來和我一起玩吧!”同學(xué)們一下課，就都會高高興興地跑到噴水池邊嬉戲，校園里頓時充滿了歡聲笑語。
那棵高大粗壯的松樹和這美麗壯觀的噴水池是我們校園美麗而又獨特的風(fēng)景線，我非常喜歡它們。
校園的風(fēng)景線作文15
同學(xué)們，你知道嗎？我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉，長長的塑膠跑道，還有一座漂亮的小公園等等。不過，在我們的學(xué)校，還有一道更獨特更美麗的風(fēng)景線，那就是激情飛揚的我們。
這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽光；在夏天為學(xué)校帶來一縷涼爽的清風(fēng)；在熱情的秋天和生機勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。
你看，操場上男生們在球場上盡情的展現(xiàn)自我，充滿著激情與活力，望著他們忘乎所以，大顯身手的身影，使我不禁感受到生命力的旺盛，以及瞬間爆發(fā)出的活力。在揮灑快樂的瞬間，早已形成了一道另類的風(fēng)景線。
除了這些你們再望后看：在小公園里，有的女生們手挽手在林蔭路上散步；有的靜靜的坐在草坪上看書；有的在悄悄的訴說些什么；他們溫文爾雅，散發(fā)出自己獨有的氣質(zhì)。這難道不是一道更美麗的`風(fēng)景線嗎？
同學(xué)們，或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。但在我的心中，它永遠(yuǎn)是一道美麗而有獨特的風(fēng)景線。
我愛我們學(xué)校這獨特的美麗的風(fēng)景線，更愛我們的興華學(xué)校。
校園的風(fēng)景線作文16
校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學(xué)四年級代玉婷我們的校園花團錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地里探出腦袋，好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起，好像在說悄悄話；有的小草獨自站立在一旁，好像在寫日記，不讓伙伴看見；有的小草被微風(fēng)吹過，東張西望，好像在找什么寶貝呢！一旁的小樹聚精會神地看著四周，還時不時唱起歌來，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺到像是走進(jìn)了音樂的世界。夏天，小花園的牡丹花開花了，微風(fēng)吹過，它們爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示著風(fēng)彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像著起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明艷。每當(dāng)下課時，同同學(xué)們都會在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一只美麗的`火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿。“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們拿著乒乓球拍，像腳底踩著風(fēng)火輪似的，沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢來到乒乓球臺，進(jìn)行了一場激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子，迎來了一張張張望的小臉。上課了，同學(xué)們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！
校園的風(fēng)景線作文17
迎著溫暖的春風(fēng)，走進(jìn)美麗的校園。我們帶著喜悅的心情，校園又迎來了新的一天。
走進(jìn)校園，首先看到的是一座高大壯觀的雕塑。這座雕塑像是一雙大手捧著一粒圓圓的'種子。在陽光的照耀下，雕塑閃耀著銀色的光芒，美極了！
再走兩三步，就到了中央花壇。中央花壇中種著兩棵八角刺，八角刺的葉子有八個角，角像刺一樣，因此得名。中央花壇里還有許多杜鵑花。微風(fēng)佛過，杜鵑花輕輕搖曳，從遠(yuǎn)處看，好像一小片粉紅色花海。中央花壇四周還各有一個小花壇，小花壇隨著四季的變化，更換不同的花，又給中央花壇增添了許多色彩。
往右轉(zhuǎn)，來到了小森林。小森林栽種了許多廣玉蘭。廣玉蘭高達(dá)十幾米，花晶瑩剔透，掛在樹上好像一個個白色的燈籠。石榴樹上的花像火焰一般紅，美極了。
走幾步路，就來到了操場。紅色的塑膠跑道圍繞著綠色的塑膠跑道分外活潑。下課了，操場上真熱鬧！有的同學(xué)跳繩；有的同學(xué)跑步；有的同學(xué)玩丟手絹，多么和諧的景色��！
往前走一小段路，就來到了小竹林。小竹林的竹子又高又細(xì)，不像毛竹又粗又壯，四季常青。小竹林的前面就是紫藤長廊。春天，萬物復(fù)蘇，紫藤迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的小風(fēng)鈴搖曳在風(fēng)中，像無數(shù)的小葡萄閃著耀眼的光芒，美麗動人。
�。∶利惖男@，我愛你！
校園的風(fēng)景線作文18
談起校園，大家都很熟悉，它是我們的學(xué)習(xí)天地，是我們的知識海洋。我們在校園里度過了一個個快樂的時光，校園里美不勝收的風(fēng)景讓大家流連忘返。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個小廣場，小廣場的右側(cè)的'草叢里立著一塊重達(dá)八噸左右的石頭，石頭上雕刻著我們的校訓(xùn)——“明德敏學(xué)”這鮮紅的四個大字，時時刻刻地激勵我們要做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。
走過三疊池，踏過幾級臺階，往后轉(zhuǎn)就來到了學(xué)校聞名的瓜果走廊。走廊寬約3米，長約40米，走廊雖然窄小，但風(fēng)景卻很優(yōu)美。走廊左側(cè)是一片油菜花地，陽春三月，盛開的油菜花開滿了整個田地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金燦燦的油菜花像金黃的地毯。走進(jìn)油菜花地，仔細(xì)觀察，地里的油菜花一朵緊挨著一朵，有的油菜花花瓣全展開了，像一個個金黃色的小太陽；有的花瓣還沒全舒展開來，像一個個害羞的小姑娘。走廊的右側(cè)是一簇簇薔薇花。每到四月，薔薇花爭奇斗艷、欣然怒放、好不惹人喜愛。你瞧。一朵朵紅花中帶白的薔薇花，有的花開了，一簇一簇地盛開著，在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出，蝴蝶悠閑地飛來飛去，像是一幅淡淡的水粉畫，陽光而又溫暖。
雖然我知道校園沒有長城那么雄偉，沒有西湖那么迷人，但在我的心中，校園是最美的！
校園的風(fēng)景線作文19
我們的校園可美了！蔥郁的樹木，長著新生的嫩芽，芬芳的花香，夾著小鳥的歌唱，來吧，一起來參觀我們的校園吧！
走進(jìn)可以伸縮的校門，一眼就可以看見兩旁的大樹，它們猶如兩排戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。樹下的球形草，猶如一顆顆綠色的.手榴彈。
再往里邊走，就來到我們的大操場。上課時，操場上鴉雀無聲，下課時，操場又變成一個大樂園，歡聲笑語回蕩上空。升旗臺是用漢白玉做的，有風(fēng)的時候，像一把燃燒的火炬，沒風(fēng)時，像一面小旗。
曹操前，左右兩邊是教學(xué)樓，它以5、7、9的型勢，像一個臺階，又像一“U”形。教室里，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的聚精會神地在紙上奮筆疾書；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的晚霞在幻想，有的在高聲朗讀；有的……。
最后，讓我們來到植物園。映入眼簾的是一排排蔥郁的植物，草地像一片小潭，還有毛竹、桂花、芍藥、三葉草、清甜竹等等植物，絕對讓你大飽口福咯！瞧那清甜竹，它擁有清甜的香氣，心情不好的人去聞一聞，煩惱立刻云飛霧散，頓時感覺神清氣爽！繼續(xù)往前走，旁邊就是桂花樹。那粉紅的嫩芽，像一位害羞的少女，美麗極了。就連停在桂花樹上的幾只蝴蝶似乎也被這場景感染了，紛紛秀出迷人的舞蹈。
我的校園真美��！我愛我的校園！
校園的風(fēng)景線作文20
我們的學(xué)校很美，很大。是在1958年建造的，在那時候只有20名老師，現(xiàn)有117名教師，那時候只有一幢教學(xué)樓，而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。
走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。
沿著花壇往里走，兩側(cè)都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。
再往前走，抬頭一看，是食堂和實驗樓，之間是天橋連接起來的，那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹粗得要二三個人才能擁抱過來，松樹很堅強，無論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的士兵一樣挺立著。
穿過天橋，來到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時津津有味的`味道的樣子。再往前走就到了操場，在春季運動會上的運動員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個星期一，三。五升國旗。唱國歌。
我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。
校園的風(fēng)景線作文21
我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它僅有幾座平房，幾棵老樹，兩個操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。
進(jìn)大門，“磐安縣方前鎮(zhèn)中心學(xué)�！睅讉�大字在陽光的照射下發(fā)著光。還可以看見一個大大的足球，那是我們足球特色學(xué)校的象征。還能看見3幢平房，左邊的是宿舍，正前方是食堂，右邊是教學(xué)樓。
我們四年級的教室在三樓，在教學(xué)樓前側(cè)耳傾聽，能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，猶如百靈鳥唱歌時那樣的動聽。
接著看看我們的宿舍，門口有一雙雙整整齊齊的'拖鞋。宿舍里面那一床床方方正正的被子映入眼簾。軍人般的要求，讓同學(xué)們多了幾分自律。
然后是我們的食堂，食堂里有許多的桌子和椅子，還有兩個取飯的窗口。窗口的這邊是齊整的隊伍，窗口的里面是婆婆們和藹的模樣。我們在拿飯時還會有我們的禮貌用語：“婆婆您好！”“謝謝婆婆！”
最后來到我們的“樂園”——操場。操場上有許許多多歡快的“小鳥”——學(xué)生。我們就是在這個小操場上度過了許多歡快的時光。順著操場正前方的樓梯就可以到達(dá)與人們共享的“大樂園”啦，大操場長400米，操場中間有20左右平方米的足球場，我們體育課就經(jīng)常在這里上。
校園里的花草樹木值得我們愛惜，校園里的角角落落值得我們觀察，校園里的歡樂值得我們追尋！我愛我可愛的校園！
校園的風(fēng)景線作文22
我在中心東道小學(xué)讀書。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門，綠色生態(tài)園首先映入眼簾。孔雀展開像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的.景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是山舞銀蛇，原馳臘象�。∽羁鞓返木蛿�(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。
我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。
校園的風(fēng)景線作文23
實驗小學(xué)是我的校園，我在這里生活了四年。它陪伴我成長，我在這里學(xué)到了許多知識。
我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟，每一棟都連在一起，像四個好朋友手牽著手。每棟樓有四層，一棵高大的香樟樹也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色，看著這兩種顏色讓人心曠神怡，讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習(xí)，那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室，你會聽到瑯瑯的讀書聲，看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報也辦得非常漂亮。上面的九個大字不知是誰寫的，就像是印上去的。
教學(xué)樓旁邊還有一個大操場，操場外邊是香樟樹。香樟樹日日夜夜守護(hù)著操場，就像忠君愛國的大戰(zhàn)士。操場上有紅色的塑膠跑道，一到課間，就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑，像自由飛翔的鳥兒一般。操場中間是足球比賽場。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。
教學(xué)樓下面是美麗的花壇。花壇里有許多花兒，花兒有許多顏色。紅色的月季花，像一個個羞紅了臉的`女孩。黃色的迎春花像穿著舞裙的姑娘。藍(lán)色的虞美人像熱情的女孩，盡情地散發(fā)著芳香。
你看，小鳥在操場上空自由地飛翔，嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊揚我們學(xué)校呢！
校園的風(fēng)景線作文24
我們都愛自己的校園，它美麗，富有生機。這一草一木，都非常讓人忘懷。如果你問我校園哪里最美，我會毫不猶豫地告訴你：“我最愛校園的四季。”
春天，一進(jìn)校園，嫩綠的草坪一下子展現(xiàn)在我們眼前。小草伸了個懶腰露出了它尖尖的腦袋，在春風(fēng)的吹動下，它搖來搖去，好像在跳舞。草坪旁邊的花叢中的花兒爭奇斗艷，好像在迎接春天。大樹像一個個士兵時刻保衛(wèi)著美麗的校園。
夏天，小草在太陽公公的照射下，變得更加翠綠。小花變得更加碧綠。大樹變得更茂盛了。天氣漸漸變熱，蟬在樹上歡快的唱歌。同學(xué)們并沒有因為天氣的原因而放松，更是更加努力的學(xué)習(xí)。下課了，安靜的'操場漸漸變得人山人海了，同學(xué)們在草上上玩耍，做運動、乘涼。
秋天，楓樹的葉子變成紅色的。慢悠悠地從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶飛來飛去。校園的掛花也開了，一陣陣香氣撲鼻而來，會讓人神清氣爽。
冬天，下過一場大雪后，整個校園變成了白色的世界。樹上、樓房上。雪為我們撲上了一條白色的大地毯。下課后，同學(xué)們毫不在乎寒冷的天氣，在操場上堆雪人，打雪仗，玩得開心極了。
校園的美景無處不在，讓人說也說不盡。生機勃勃的春天，熱情奔放的夏天，落葉紛飛的秋天，白雪紛飛的冬天。我愛你校園，謝謝你帶給我無窮的知識和樂趣。
校園的風(fēng)景線作文25
校園是我們成長的搖籃，我們每個人都有印象深刻的地方，我印象深刻是我最愛的操場。
我們的操場是環(huán)形的，紅綠相的，由長長的跑道和寬敞的籃球場組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的，像踩在地毯上一樣，即使摔倒了也不感覺疼。每個籃球場上有兩個籃球架，從遠(yuǎn)處看，像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。
操場周圍的大樹高大挺拔，一年四季給同學(xué)們帶來了不同的美景。春天，枝干抽出新的嫩芽，吐出淡綠色的風(fēng)采；夏天，墨綠的樹葉包裹的樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的遮陽傘，給同學(xué)們帶來蔭涼；秋天樹葉變黃，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛飄落，像一個芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn)；冬天，雪花落在樹枝上，給樹木穿上了銀色的棉襖，一片銀裝素裹的世界。下課了，同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣，沖出教室來到操場上，操場像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的'跑步，有的踢足球，有的打籃球……運動會時，同學(xué)們又在操場上馳騁奔跑，操場又像一位啦啦隊長，為同學(xué)們加油鼓勁。
我愛你操場，我愛你學(xué)校，愛你的美麗，更愛你無私奉獻(xiàn)，默默呵護(hù)我們成長的精神！
校園的風(fēng)景線作文26
從一年級背起小書包開始，校園就成了我生活的第二個家。無論冬夏，每天迎著朝陽，伴著鳥兒的鳴叫，走進(jìn)這里，便開始了我一天的學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式、頒獎大會、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫著自己的輝煌，大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線，剛進(jìn)校門就能看見一棵高聳兀立大松樹，又高又壯。
曖春，松樹在轟隆隆的雷聲中醒來，貪婪地吮吸著春雨，伸了伸懶腰，冒出了柔軟、翠綠的小刺，像一位披著綠衣服的小伙子，青春煥發(fā)，生機勃勃。
夏季，微風(fēng)席席，光芒萬丈，松樹沐浴著溫暖的`陽光，努力的長大，它更加健壯了，身上的小刺硬的象出鞘的寶劍，天氣熱的時候，同學(xué)們就在樹下乘涼。
秋天，松樹的葉上結(jié)果了，那金子般的果子，引來了同學(xué)在松樹看，笑著鬧著采摘著松果，歡天喜地帶回去制成松子，松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了，大將軍打了個勝仗后愜意的睡著了。
寒冬，北風(fēng)呼呼地號叫著，雪花漫天飛舞，楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑，孤零零的隨風(fēng)搖擺，瑟瑟發(fā)抖。而松樹，依然傲然地挺立在風(fēng)雪中，大將軍身披白色的戰(zhàn)袍，利劍在手，威風(fēng)凜凜。
我愛我的學(xué)校，更愛校園的松樹！
校園的風(fēng)景線作文27
漫步校園，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的景色美不勝收。今天，我首先要帶你們參觀的是——蓮池。
從遠(yuǎn)處看，你只能看得到蓮池的輪廓，像一顆不規(guī)則的心。走近看，蓮池是多么充滿生機啊！只見蓮池邊迎春花、杜鵑花、喇叭花……五彩繽紛，競相開放。有的花剛剛凋謝，花瓣飄落在池面上，為蓮池增添了幾分別樣的美。蓮池邊一座座假山形態(tài)各異，有的像展翅飛翔的大鵬，有的像肆意奔騰的駿馬，還有的`像憨態(tài)可掬的大象。當(dāng)然，蝴蝶、蜜蜂也是蓮池不可或缺的“小居民們”。蓮池里，水蠅有時你追我趕，有時嬉戲打鬧，不是還會跳到別的水蠅身上。透過清澈的水面，蓮池里也有許多調(diào)皮的小生命呢！只見一群群魚兒在水里游來游去，自在穿梭，有時，朝我擺擺尾巴，吐幾顆泡泡，好像在跟我們問好；有時又躲到假山的洞里，玩起了捉迷藏；有時還躍出水面，與水蠅嬉戲打鬧，好一派生機勃勃的景象！
接著向前走，又一幅美景美景映入我的眼簾——和愛球。
走近看，和愛球有六米高，像兩層樓那么高，我上前推了推，和愛球紋絲不動，穩(wěn)如泰山。和愛球上有許多鏤空的圖案，仔細(xì)一看，原來雕刻的是五十六個小人正手拉這手，歡欣起舞呢！這五十六個小人代表了我們五十六個民族，意思是我們五十六個民族要團結(jié)一致，創(chuàng)造我們的美好家園！
雖然這美景只是校園內(nèi)微不足道的一角，但這些美景，卻讓我深有感觸，也為我是一附人而感到自豪。
校園的風(fēng)景線作文28
在我們學(xué)校到處都開著姹紫嫣紅的花朵，到處都是清香撲鼻的花香味，如果你現(xiàn)在眼饞的話可以到我們學(xué)校里來參觀，學(xué)校的大門隨時都會為你而敞開的。
剛進(jìn)我們學(xué)校，第一處映入你眼簾的準(zhǔn)是四個金光閃閃的大字，“實驗小學(xué)”，走進(jìn)大門，一條筆直的水泥路呈現(xiàn)在眼前，大陸兩邊都種著柳樹，在風(fēng)兒的吹動下，柳枝輕輕地?fù)u動著，好像是一位好客的主人，伸出了手臂，熱情的歡迎著賓客的到來。
走到花園，你一定會看見許多巴掌大的花朵，它們競相綻放，爭先恐后地把美麗的臉龐朝著你，好像在對你們說：“你看完我們兩個后，覺得我們誰最漂亮啊？”
看完了花兒，我最喜歡的就是松樹了，他們挺著身子，毫不畏懼地站在泥土上，被風(fēng)吹著，像一個個堅強的戰(zhàn)士站在那里，守護(hù)著我們的學(xué)校。還對我們說：“你們一定要注意安全呀！不要到處亂跑，小心摔倒��！”
什么，你問我們這么多樹我們最喜歡什么樹，哈哈！我們當(dāng)然最喜歡秋天的山楂樹了，每次只要一到秋天的時候，大家走進(jìn)校門干的第一件事就是趕快跑到山楂樹的旁邊，用手摘下山楂，然后津津有味地品嘗著。雖然山楂是酸的`，但是大家心里都是甜滋滋的。
山楂伯伯看見我們開心，就在風(fēng)的吹動下?lián)u了搖身子，又跳了一個舞說：“孩子們，只要你們開心的話，我們就滿足了。”
我喜歡我們學(xué)校，因為它給我們帶來了一處處美景和無盡的快樂。
校園的風(fēng)景線作文29
一座座高聳入云的山脈，一條條清澈見底的河流，一陣陣波濤洶涌的浪潮，一棵棵枝繁葉茂的梧桐樹。處處都是風(fēng)景，處處皆是美麗，只要你細(xì)心留意，便會發(fā)現(xiàn)——美，就在我們的身邊。
走近校園，那絢麗而又鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄搖，激動人心。兩排挺拔的柳樹像馳騁疆場的老戰(zhàn)士，風(fēng)中舞動的柳枝猶如鋒利的劍刃，時刻準(zhǔn)備為了國家獻(xiàn)身。滿眼蔥綠，滿眼希望。高高的教學(xué)樓，身披朱紅的衣裳，培育著祖國的棟梁之才。
走進(jìn)教室，陽光透過窗戶，照在了課桌上，照在了我的'臉頰上。墨綠的黑板，窗前一盆盆的綠植，十分美好。仲夏蟬鳴，窗外的枝椏不斷地生長著，向著窗外望去，花壇處的美景映入眼簾，令人賞心悅目。
走近花壇，一簇簇五顏六色花兒相互推搡著、嬉鬧著，宛如許許多多婀娜多姿的花精靈，組成了一座繁榮圣潔的花之王國。招來了許多的蜜蜂、蝴蝶，它們貪婪地吸取著花粉，到處拋灑著美麗。含苞欲放的花骨朵羨慕地望著綻放的花瓣，不服氣地嘟囔著：“我會長大的，一定會開出更美的花兒來！”
走近學(xué)生，驕陽烈日，梧桐樹下，我們身穿中國紅，永遠(yuǎn)是最耀眼的一道風(fēng)景。飛奔的少年，最動人心。朝氣蓬勃的我們還有著大好年華，每天遨游在知識的海洋中，共同生活，共同成長。發(fā)出歡聲笑語，譜寫青春的樂章，描繪出活力四射的青春年華。
你看那校園，你看那風(fēng)景，何嘗不在我們的身邊呢？風(fēng)緩緩吹動少年的衣袂，畫出校園的模樣，不得不說，校園的風(fēng)景真美！
校園的風(fēng)景線作文30
我有一個美麗的校園。我覺得她是全世界最美的！
一進(jìn)門，一塊草坪撲面而來。這就是校園風(fēng)景線最美的地方。中心的座雕像十分引人注目。其中一個小男孩一手拿球，一手拿紙飛機。這紙飛機似乎裝著全校人的煩惱，隨時都可能帶著這煩惱在天空中無影無蹤。
雕像的前面是用冬青樹做的八個大字：在陽光下茁壯成長：這幾個大字一年四季都碧綠碧綠的，更加讓我們明白了在陽光下茁壯成長的意思了。
雕像的西北角是一棵高大的芭蕉樹。我一看見它，就會想起賣扇子的老公公。只是它賣的是：芭蕉扇：。也許是芭蕉扇，扇出來的風(fēng)太大，幾年下來，一把也沒賣出去。冬天，它就：睡：著了。一年級的.小朋友想把：芭蕉扇：拿下來玩，可是芭蕉扇樹在休息，一句話都沒說。
雕像后邊，是幾棵桂花樹。現(xiàn)在可可看見黃色的小芽。要是到了桂花開了的時候，一陳陳清香就會四處飄動！
正是因為它那么美，我們的集體照里有它，活動里也有它、、、、、�。∥覑勖利惖男@��！
校園的風(fēng)景線作文31
每次踏進(jìn)校園，就會被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢匆匆的腳步。
真是秋高氣爽，天空仿佛被水洗過一樣干凈明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的'小綿羊，一團一團；還有的仿佛游動的小魚，一群一群。
校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點燃莘莘學(xué)子們心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動時，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報展……
石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結(jié)滿了紅果子，像點綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們在茂密的枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個艷陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點點光斑。
咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來是那桂花香。隨風(fēng)而來的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無。這時，你肯定會忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。
我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園的風(fēng)景線作文32
今天我要為大家介紹的是我們美麗的學(xué)�！荷叫W(xué)。
我們的校園不僅是知識的海洋，而且這里一年四季風(fēng)景優(yōu)美。
秋天的校園是美麗的，是柔和的，是寬敞明亮的，好像構(gòu)成的一幅校園美景圖。
走到校門口就能一眼看到那四個大字——岷山學(xué)校。再往里走，就是操場了。操場上有一條條起跑線，整個操場看上去寬敞極了。在操場的中間還有一個足球場，那些踢足球的同學(xué)，腳下踩的都是人工草坪，摸上去就像真的一樣。
就在操場的旁邊，是我們最愛的地方，大課間時老師會讓我們來這里運動。上體育課時，這里又成了我們的籃球場，每到這時，操場就成了歡樂的海洋。它的旁邊是餐廳，在餐廳的二樓還有一個長廊。走下兩個臺階就能看到同學(xué)們的科技或書法作品，有手工制作的小汽車模型，有臨摹的各類書法作品……同學(xué)們真是多才多藝��！
我們校園最美的.要數(shù)桂花。秋天桂花開了，有的是橙色，有的是黃色，有的是白色……摘一朵桂花聞一聞這香味，仿佛立馬就能讓你沉浸在桂花的海洋里，如癡如醉呢！每當(dāng)這時，步入校園的我們，都會神清氣爽，陶醉不已！
我們學(xué)校還有一個科學(xué)長廊，這里面有許多名人的簡介，還有各種小玩意，全都可以讓我們嘗試著玩一玩。比如說時空穿梭、無形電光、旋轉(zhuǎn)飛輪等。真是太神奇了！
雖然我們學(xué)校不是什么名勝古跡，但是它有許多迷人的地方。我愛我的學(xué)校！
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