寫風景的作文（優(yōu)選4篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫風景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫風景的作文 篇1

　　我們的學�？善�亮啦！美的無“語”倫比，簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣，不，應該說是更美麗。

　　一進我們的“仙境”，就會見到許多吸引人的風景。你看，那就是“生物園”，是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花，小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去；蝴蝶們，蜜蜂們，在那樹蔭下，花瓣上忙碌著，把花粉傳遞著……怎么樣？覺得美吧，不過，還有一道“風景”還沒出場哩（指王牌中的王牌）。

　　你看！你看！亮場了！

　　看見了吧？那個高高的男同學，手持一塊藍色的板，一支筆，一張紙，在那小道走著，他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的值日生。

　　別看他的樣子粗粗魯魯?shù)�，其實做起事來可仔細了，眼看在一條干凈的小路上，有一團紙，他不會見到了紙團就繞道而行，當作剛才什么也沒看到等，而是蹲下來，撿起紙團，扔進垃圾桶了。你說呀，我們的'校園的同學多愛護自己”家“呀，這能不是一道美麗的風景嗎？

　　再看！再看！又是那個值日生，他走著走著，見到了一個小弟弟摔了地上，他連忙走了上去，慢慢的扶起了那個小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰塵拍掉，問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀，這能不是一道漂亮的風景嗎？

　　我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花，蜜蜂蝴蝶，而是我們校園之間的團結(jié)，互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結(jié)友好，互相幫助。

寫風景的作文 篇2

　　雖然是春天，但這一天的太陽火辣辣地烤著大地，大地一直往上冒熱氣，熱得小貓小狗都不敢將爪子輕易放上去。但是，我現(xiàn)在想帶大家去看看我的校園。

　　來到我的學校，進了正門，向右邊走去，一道美麗的風景線便映入眼簾：花花綠綠的樹木簇擁著正中央精致的亭子。這個亭子的名字是“甘露亭”，它有著朱紅的柱子，亭檐上雕刻著細致的花紋，看上去實在是漂亮。亭子兩旁栽滿了花木，讓我們的甘露亭顯得十分熱鬧。

　　你看，現(xiàn)在正是桃花的“主場”。一朵朵桃花粉嫩嫩的，風輕輕拂過，桃花便在枝頭上晃晃悠悠，猶如一個個粉色的小精靈，跳躍著、閃爍著迷離的光點。等不久之后，桃花謝了，梨花立馬就會“心花怒放”，一朵朵潔白的梨花仿佛一只只展翅欲飛的白鴿綻放在枝頭。梨花剛準備告辭，桂花便展開了她嬌嫩的花瓣，米白色的桂花，真像一個花仙子，亭亭玉立在枝頭，小朋友在樹下蹦跳，它在樹上舞蹈。

　　就連甘露亭旁邊的小草也不甘示弱，我剛想走近甘露亭細細觀賞，卻看見泥土上綠油油的小草正伸展著腰肢，這真是“野火燒不盡，春風吹又生”，它們的生命力可真頑強。

　　出了甘露亭，往左邊走，便是我們的新教學樓--朝暉樓。走進去，涼爽的風便呼啦啦的朝我吹，將我頭上晶瑩的汗珠都吹跑了。爬上樓梯，向后方走，半晌就會發(fā)現(xiàn)一個圖書吧，圖書吧的書架上擺放著許多精美的圖書�？粗�這些書，我不禁想起高爾基的名言：“書籍是人類進步的階梯。”書架上的書色彩鮮艷，種類繁多，整整齊齊的`擺放在書架上。整個圖書吧看起來就像一座書的城堡，一本本書猶如一個個哨兵，他們保護著整座城堡的安危，也保護著城堡里正在讀書的小朋友們。

　　怎么樣?我們學校不僅有自然風景，也有“圖書吧”這樣的人文風景，是不是很有趣!

　　落日的余暉赤紅赤紅的，它將陽光撒向地面，地面就紅了;它將陽光染上白云，白云就成了紅霞;它把陽光化為風，校園里就涼爽了。時間不早了，而我也該回家了，下次我再帶你們?nèi)タ纯葱�園里其它的風景吧!

寫風景的作文 篇3

　　那次，我們騎摩托車去喝喜酒。愛人喝得多了點，怕走大路被警察發(fā)現(xiàn)，就走了一條我們從來沒有走過的小路。

　　春色正好，杏花已經(jīng)開始凋落，桃花和菜花才開始盛開。

　　而那條小路兩邊，不遠就有成片的果園。路的兩邊是排水溝，排水溝的兩邊，又大都種了油菜。就這樣，粉紅的桃花和嬌艷的菜花，交相輝映，真是美到無以復加！那景色、那聲勢、那韻味，只一個繁花似錦，是怎么也不能形容的！

　　沿著彎彎曲曲的小路飛奔，一邊贊嘆著，也一邊感悟著：本來為了躲避警察，才選擇了這樣的小路，不想我們卻在這最彎的小路上，看到了最美的風景。

　　自從有了這樣的經(jīng)歷，再回老家的時候，就不走大路了，因為那條國道上，來往的車輛實在太多，除了陰雨天的`時候，平時總是塵土飛揚。

　　昨天，我們又回老家。路兩邊的果園里，正是‘樹頭花落，綠葉成蔭’的時候。這時候的果園，大氣而低調(diào)，所有的果樹，都靜默著。它們正在醞釀著另一場更加華美的盛宴，它們正在積聚所有的力量，孕育著自己的果實！因為，到了秋天，果實成熟的時候，才是這果園、這果樹最華美、最震憾的時刻！

　　此時雖然已經(jīng)是暮春時節(jié)，但路兩邊的花兒，依然沒有減少：虞美人開了，蒲公英開了，一叢叢一片片，美艷無比。薔薇花開了，梧桐花開了，當然最多的還是洋槐花。此時此刻，洋槐花正在凋落，微風吹來的時候，落花如雪，片片飛揚。

　　薔薇花和玫瑰花卻開得正好�？偸窃谀悴唤�(jīng)意的時候，突然從路邊橫斜出一枝玫瑰花，或者突然聳起一架薔薇花。這些花兒，渾然忘我地盛開著，一朵一朵純美空靈、清香四溢，招引得那些蜂蝶，上下翻飛，好不熱鬧！動和靜，就這樣完美地結(jié)合在一起！盛開的和凋落的，就這么完美地相映在一起！

　　人，總是在最彎的路上，看到最美的風景！在最暗的黑夜，看到最亮的星星！所以，無論你遇到什么樣的境地，都不要絕望！

　　那天和一個朋友一起吃飯。他現(xiàn)在在北京，有自己的房子、自己的生意，每年回來的時候，我們都要聚一聚。

　　很自然地，我問起他當年的時候，為什么選擇了只身出去打拼，而不是在家娶妻生子，終老鄉(xiāng)里。

　　他說，當年他父親做生意賠了好幾萬多塊錢，家里連日常的生活開支，都難以為繼。迫不得已，他才選擇了外出打拼。打拼了兩三年，終于還清了父親欠下的債務(wù)。但就因為有了這兩三年的打拼和積累，使得他無論從眼界、從心胸還是從膽識，都發(fā)生了很大改變。從而也讓他覺得，世界上任何一種新鮮事物，都沒有絕然的分界，也沒有明顯的門檻，只要你用心去做，你就能成功！

　　他沒讀過大學，也沒有相應的技術(shù)，當年出去的時候，心里難免絕望，也難免有怨言和怨氣。但現(xiàn)在想一想，如果不是父親當年做生意賠了那么多錢，他現(xiàn)在可能還在老家，日出而作、日落而息，早早地就結(jié)婚生子，像他的大多數(shù)同齡人一樣，再過幾年就當爺爺了！如果不是父親當年做生意賠了那么多錢，他一輩子也不可能走出山東，走到北京去，更不用說在北京安家立業(yè)了。

　　一個人，不被逼迫到山重水復的絕境，就永遠不能領(lǐng)略到柳暗花明的驚喜！

　　每天去打太極拳，壓腿的時候，和那些姐姐們說笑。然后我才知道，她們都是酒廠的下崗工人，但她們現(xiàn)在每個人都活得非常精彩！她們因此也常常感嘆，如果不是趕上下崗這樣的事兒，她們一輩子就老死在酒廠里了，她們一輩子也不知道，自己的后半生，還可以做這么活！

　　只要你身處絕境不絕望，人生就充滿無限的可能！不要怕走彎路，不要怕失敗，不要怕什么行規(guī)和門檻，因為，人總是在最彎的路上，看到最美的風景！在最暗的黑夜，看到最亮的星星

寫風景的作文 篇4

　　我們的校園可美麗了，如果你沒去過，就讓我來給你們介紹吧!

　　春天，我們的校園，被復蘇的小草，被長新葉的大樹，被同學們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來了同學們朗朗的讀書聲，這時，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學們玩得很開心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …

　　夏天，我們的校園，被那燦爛的陽光照耀著，有時也被那湛藍的天空籠罩著，還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時，我們在讀書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了，變得十分茂盛。

　　秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的.葉子從樹上飄下來，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會長出新綠… …

　　冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護傘”，讓我們得到溫暖。我們教學樓下面有健身房，下了課，很多同學在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。

　　我們的校園和教學樓都非常漂亮和寬大。我們教學樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的… …

　　怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。

【寫風景的作文】相關(guān)文章：

寫風景的作文08-06

[經(jīng)典]寫風景的作文09-27

寫風景作文06-01

【經(jīng)典】寫風景的作文11-18

寫風景的作文[精選]12-16

寫風景的作文05-31

（經(jīng)典）寫風景的作文01-24

寫風景的作文（經(jīng)典）04-18

（精選）寫風景的作文04-02

寫亮麗的風景作文07-14