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風景作文

時間:2024-04-28 17:08:57 景色 我要投稿

實用的風景作文3篇(優(yōu))

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的風景作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的風景作文3篇(優(yōu))

風景作文 篇1

  風景,是天空中晶瑩剔透的一滴水,是海洋里輕輕搖擺的小泡泡,是森林中將落未落的一顆琥珀,亦是那深淵迷沼里掙扎怒放的一朵不知名的花。風景,就在你的眼前,你的身邊,你的心中。好風景,伴人走過一生漫漫長途。

  風景,是身邊常換常新的物,提醒你歲月流逝,光陰交替。當你全身心投入工作時,當你為某事忙得不可開交時,或許技頭一聲清脆的鳥鳴,會將你從千頭萬緒中拉出。你拍一拍腦袋,哀嘆忽視了家人,匆匆離去,只余下空蕩蕩的枝頭新探出一朵小小的花,做好了下次提醒你的準備。交替的、沒有半刻停歇的物,最直觀地反應了光陰的流逝。它是童年鮮紅的小汽車,是少年一支嶄新的鋼筆,是青年日日走過的小徑,是中年腰側叮當作響的門鑰,隨時消失離開的物,甚至會在滾滾人潮中,提醒你,你的職責。民國很多作家對國家存亡的理憂,往往是從身邊的物開始的。丟了衣服,丟了家具,丟了古董,丟了銀錢,當終于丟到書時,他們的雙目前所未有地瞪大了!怨憤與恨怒在他們胸中激蕩,文化的寶庫或散失,或遭焚毀,或被搶奪,他們心中記惦著不知何處的藏書,看到了生靈涂炭的山河,文字從筆下汩汩流出,回響在中華大地的每一寸版圖上。書,用這最慘烈的離去,提醒了你身處的.時代。風景是物,常換常新,生生不息。

  風景是身邊或匆匆而往,或堅守相隨的人——告訴你常懷感恩,懂得珍惜。每一天,有多少人與你擦肩而過?有多少人再一次為你綻開笑顏?你記不清他們的面容,但每一點每一滴小小的善意,都匯入了你的生命之河,幫助你成為一個更加善良友愛的人。不管你有沒有發(fā)現(xiàn),這樣的風景都無時無刻不在塑造你的人格,就像一朵花,開在花叢中會比開在荒野里更加嬌艷。堅韌、友愛、慷慨、忠誠、奉獻、憐憫……所有這一切,都由不一樣的人當作風景帶入你的生活,你的意志與品格在此間逐漸成熟。這是一個人的成長,也是千百人的風景。古語有言:“以人為鏡,可以明得失。”身邊的人又何止告訴我們得失?當一個又一個的人在身邊消失得出現(xiàn)時,你會感受到世間的變幻,會學會珍惜,珍惜一切已擁有的和即將擁有的,坦然放下所有應當離去的,不拋棄,不苛求,面帶微笑,心懷感激。風景是人,生命脆弱,情義無價。

  風景,更是心中永不放棄的信念——它不會催你拼命,但會要求你一步一個腳印。信念給人帶來的永遠不會負擔,它只是在你的前方閃耀,必要時輕輕推你一把。信念,正是風景,許你欣賞,但從不引誘你。如果是,那它就成了欲望。當曼德拉面對漫長無期的監(jiān)牢時,正是信念,在他的胸膛中發(fā)出溫暖的光,陪伴他走過一個個春秋冬夏。當蘇武牧羊海西頭時,也是信念,不曾隨節(jié)旌落盡,而是在邊關苦寒中深深扎根。氣節(jié)、責任、榮耀、勇氣……那么多美好的品質,方才能讓人心生出這一點小小的信念,不被時光消磨,不隨苦難流轉。信念,是最珍貴的風景,有了信念,人才是頂天立地的人,英雄得到頌揚,公理得以昭彰,而小小的愿望,會在最肥沃的土壤中生根發(fā)芽。風景是信念,點燃心中的光,每一步,都是一個腳印。

  風景啊風景,風景常常伴人身邊,它是你看到的一切美好,是你心中的一切光明,大浪淘沙,它以最純真的品質哺育你。你風景,伴人走過一生漫漫長途。

風景作文 篇2

  著名雕刻家羅丹有過這樣一句至理名言:生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我卻想說:人生不是沒有風景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風景的眼睛。只要我們仔細觀察,用心體會,人生何處無風景?

  公共汽車上

  吱的一聲,公共汽車靠站了,車門打開,等待已久的人群井然有序的上車,不爭不搶。廣播里傳出售票員甜美的聲音:請各位乘客慢點,請照顧好老人和孩子。有位老大娘由于最后一個上車,已經(jīng)找不到座位。這時,老大娘身邊的一個少先隊員搶先站了起來,扶著老大娘說道:您坐這個座位吧!老大娘感動得連連道謝。全車得乘客紛紛向少先隊員投來贊許的目光。公交車上,文明乘車正是一道美麗的`風景,一道迷人的風景。

  公園里

  又逢星期六,公園里人潮洶涌。一對年輕夫婦帶著一個孩子來到公園里學滑冰。一、二、三、四,跟我一起滑!伴隨著老師的口令,孩子們興致勃勃地滑起冰來。啪的一聲,噢,原來是那對年輕夫婦的孩子不小心滑倒了。出于做母親的本能,年輕的媽媽欲前去扶起孩子。不料,孩子的父親拉住了她,順著丈夫手指指去地方向,妻子看到的是這樣一幅字:請家長們讓摔倒的孩子自己爬起來。妻子頓時明白了,這是在教孩子們獨立,學會勇敢。她在場邊大聲鼓勵孩子勇敢站起來,果然,孩子自己站起來了。理性教導孩子,才能成就孩子一個光明得未來。眼前的景象,何嘗不是人間一道美麗的風景?

  河水邊

  來人!有小孩落水了。不遠處傳來一陣呼喊聲。一位年輕人恰巧路過,聽到救命聲,立刻用百米沖刺的速度躍過欄桿,想也不想,奮不顧身地跳入水中救人。不大功夫,孩子被拖上岸,得救了。當孩子的父母感激地將一沓錢要放入青年人手中,青年人連忙推回那些錢,燦爛的一笑,說道:你們的心意我心領了,謝謝!說完轉過身,背影消失在人來人往的人群中。多么感人的場面,多么可愛的年輕人,多么亮麗的風景!

  生活美如斯,人生最美麗的景致永遠在路上,讓我們做生活的有心人,用心去發(fā)現(xiàn)美,用心去制造美。共創(chuàng)和諧社會,建設美的家園,讓美這道風景像空氣一樣,伴隨每一個人的一生。

風景作文 篇3

  "校園!"聽到這熟悉的詞語,我第一個想到就是校園的風景,可是校園的風景又在何處呢?

  每當,享受春風時,就會想到外操場,難道校園的風景在運動場上?那里有我們的辛苦和努力,每一次的成功都有我們?nèi)鱿聼o數(shù)的汗水和歡笑,看著那紅色的跑道,就想到運動會上我們那快樂的身影,望著那彎腰的籃球架,它如一位和藹可親的老爺爺一般站在籃球場上,在它腳下有我們起跳,投籃的姿勢,也有我們的驚喜,歡笑,憤怒,哀怨,在這我又看到了我們堅持不懈的風景。

  每當,聞著清香時,就會想到我們的班級,難道校園風景在班級里?這里是我們努力學習,不斷思考,不斷拼搏,堅持不懈的小小世界,可是這小小世界卻裝滿了比世界還大的快樂,每一次,遇到非常難的數(shù)學題時,我們大家就發(fā)動小組合作,看哪個小組首先想出令人激動的答案,隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每一次,讀到新的課文時,我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本,欣賞其中的'美。

  每當,聽著花兒唱歌的聲音時,就會想起花壇里的迎春花,難道校園風景在迎春花里?在遠處仰望,它就像綠色的瀑布,飛流而下,像春姑娘那柔美的頭發(fā),長長地,近一點,你看到的是,一顆一顆的“繁星”是一只只黃色的蝴蝶,是一個個迷路的花仙,是春姑娘頭發(fā)上的發(fā)夾,站在花壇前,仔細的觀察,你會發(fā)現(xiàn),在一朵花后面有兩個小小的花骨朵兒,綠中帶點粉紅,像是一個害羞的小姑娘不好意思的低下了頭,像是打了粉色粉子的演員,正準備上臺表演節(jié)目呢!

  看向湛藍的天空,望向熱鬧的籃球場,看著熟悉的教師,望著這美麗的迎春花,看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆,校園的風景實在是太多太多,需要我們不斷地去傾聽,感受,思考才能發(fā)現(xiàn)這五彩繽紛,美麗的世界。

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