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校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-03-09 13:08:36 景色 我要投稿

校園風(fēng)景作文[匯總4篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園風(fēng)景作文[匯總4篇]

校園風(fēng)景作文 篇1

  清晨,我們走在上學(xué)的道路上,朝陽(yáng)將我們的影子拉得老長(zhǎng),原本稀稀散散的影子在接近校園的時(shí)候匯聚到了一起。川流不息的同學(xué)們穿過(guò)校門(mén),然后奔向各自的教室。

  這是校園一天開(kāi)始時(shí)的景象,伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)與嬉戲打鬧。這時(shí)充滿著朝氣的同學(xué)們就成了校園最靚麗的風(fēng)景。

  上課的'鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥(niǎo)兒般,瞬間就沒(méi)有了蹤影。偌大的校園里少去了同學(xué)們的身影,這時(shí)只余一地的安靜。不多久從教學(xué)樓里傳來(lái)了清脆的朗讀聲,以及老師嚴(yán)肅的講課聲。于是,這就將除教學(xué)樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過(guò),這種安靜也只一會(huì)兒,相比于教學(xué)樓里的熱鬧,校園小道樹(shù)木上的鳥(niǎo)兒們漸漸地也隨著啼叫了起來(lái),清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),像是要一展歌喉似的。

  校園里這種動(dòng)靜結(jié)合的景象最能觸動(dòng)人的心靈,往往讓人聽(tīng)著就陶醉其中。

  等到下課了,好玩的同學(xué)們紛紛沖出教室往操場(chǎng)跑了去,青春的臉龐上全是躍動(dòng)的喜悅,瞬間,校園里最美的風(fēng)景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。

  他們?cè)诩t色的跑道上奔跑,像是追著天空中的太陽(yáng),追著最明亮的光,他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學(xué)抱上籃球,在球場(chǎng)上一展雄風(fēng),矯健的身影,迅速的動(dòng)作,都化作了我們手上最熱烈的掌聲。

  到這個(gè)時(shí)候就不得不承認(rèn)了,校園里最美麗的風(fēng)景非這些朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā)的少年莫屬。到下午放學(xué)的時(shí)刻了,同學(xué)們涌出了校園?墒牵,有一位同學(xué)正彎腰拾起地上的塑料垃圾,很隨意的動(dòng)作,帶著理所當(dāng)然,我想這位同學(xué)就是校園風(fēng)景里,讓我們贊美的對(duì)象了。

校園風(fēng)景作文 篇2

  “校園”這個(gè)詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時(shí)同學(xué)們勤思動(dòng)腦;下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧;操場(chǎng)上同學(xué)們充滿活力的身影;后操場(chǎng)花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風(fēng)景線。然而,最讓我難忘的風(fēng)景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。

  那天,我們班正在上體育課。我們?cè)谂芙恿悤r(shí)發(fā)生了一件意外的事——我們班的`周家興跑得太快,撞在了高年級(jí)的大姐姐的身上,“咚”的一聲,周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問(wèn)起來(lái):“周家興你怎么了!”“周家興你有事沒(méi)!”“周家興你沒(méi)受傷吧!”……可是他的左手卻抬不起來(lái)了。直到下午,我才知道,周家興的左手竟然骨折了!周家興真不幸呀!我們都擔(dān)心起來(lái),我想:周家興這可怎么上學(xué)呀!

  老師知道后,特意到周家興的家里去看望他,還在班上組織了一個(gè)“愛(ài)心小分隊(duì)”,專(zhuān)門(mén)幫助他。為了不讓他的左手再次被撞,他想上廁所,就讓他在上課時(shí)去上。上學(xué)時(shí)總有一個(gè)人到學(xué)校門(mén)口,幫他拿書(shū)包有的給他;課間,同學(xué)們都到他的座位找他玩;放學(xué)時(shí),有的幫他收拾書(shū)包,有的幫他背書(shū)包,還要有一個(gè)人陪著他,直到他媽媽來(lái)接……這不,這個(gè)互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。

  我們學(xué)校美麗的風(fēng)景線還有很多,希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們!

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們的學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的廖家溝河畔,學(xué)校有高大挺拔的百年桂花樹(shù)、巍然矗立的鐘樓、視野開(kāi)闊的紅色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……我最喜歡的,要數(shù)我們的銀杏樹(shù)廣場(chǎng)了。

  春天,銀杏樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥。那顏色說(shuō)濃也不算濃,說(shuō)淡也不算淡。綠得鮮艷,綠得耀眼。

  夏天,銀杏樹(shù)的枝干變得粗壯了,那枝干差不多和我們的手臂一樣粗壯,樹(shù)皮光溜溜的。

  秋天,是收獲的季節(jié),枝繁葉茂的銀杏樹(shù)上結(jié)了許許多多黃綠色果子,果子掛在樹(shù)上,向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹(shù)的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦,滿樹(shù)的`黃金葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò),那些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái),跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑著,追逐著漫天樹(shù)葉。我撿起了飄落的樹(shù)葉,那樹(shù)葉就像一把小扇子,聞起來(lái)有一股澀澀的清香味,那就是秋天的味道。

  在冬天,陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),銀杏樹(shù)變成了“光桿司令”,但仍然挺直腰桿在風(fēng)中站立著。白雪姑娘不忍心了,輕輕地落在銀杏樹(shù)的身上,給它們蓋上了薄薄的被子。

  這就是我們美麗的校園一景,我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園學(xué)習(xí),實(shí)在是太幸福了!

校園風(fēng)景作文 篇4

  沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路,我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨,太陽(yáng)光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門(mén)口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱,它們的頭上各有一盞門(mén)燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

  走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹(shù),每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著美麗的花,碧綠的樹(shù),綠色的葉片上,滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

  天井的南北兩面,各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方,有一個(gè)鏡框,鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊,明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。

  校園的最南邊,便是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場(chǎng)四周,映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的.籃球場(chǎng),是那么的鮮艷奪目,使在上空飄揚(yáng)的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動(dòng)課的時(shí)候,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開(kāi)心。∫恢恢幻利惖镍B(niǎo)兒落在樹(shù)上,正悠閑地傾聽(tīng)著同學(xué)們的格格笑聲。

  在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么幸福!

  美麗的校園,我愛(ài)你。

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