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風景的作文

時間:2024-03-04 17:46:52 景色 我要投稿

風景的作文【精華5篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的風景的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風景的作文【精華5篇】

風景的作文 篇1

  百花齊放,成了春天的風景;生機勃勃,成了夏天的風景;落葉歸根,成了秋天的風景;白雪皚皚,成了冬天的風景。

  風景四季常在,風景無處不有,風景就在人生的路上。

  風景在路上,靜閱一本書是風景。

  沐浴之后,躺在陽臺舒適的搖椅上,綠意濃濃的植株,迎面吹來的習習涼風,為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗,翻開一本《復活》,開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念與博愛在監(jiān)獄與法院中奔波,他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此,他放棄了公爵的上萬畝私有土地,作別了饕餮大餐,去尋找光明,探求復活。于是,仿佛也身臨其境,同聶赫留朵夫先生一樣,為可憐的窮人打抱不平,忘卻了施工的嘈雜與車流的聒噪。我在書的世界中遨游,與主人公做伴,書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。

  風景在路上,涉足一片勝地是風景。

  當黎明的鐘聲敲響,挎上背包,去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行,去旅行,走進屬于自己的世界。天漸漸亮了,一輪紅日掛在山頭,才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野,一條清澈的小溪穿過田野,向遠方流淌,遠離了城市的喧囂,有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機,你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著,清風送來花香與泥土的芬芳,天邊的朝霞伴你左右,小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的`第一縷陽光照耀在你的身上,將稻田映得通紅,細心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景,你便可以拿起手中的相機,將這勝地永遠定格。

  風景在路上,人生的驛站是風景。

  晨讀時,鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課了,同學們的歡聲笑語,同學們的趣味討論;籃球場上,老師同學們都吶喊著,你則青春激昂,活力十足地在賽場上飛奔;放學了,美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩,一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭,停下腳步,暫時看看身邊的風景。

  人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風景在路上,好好地駐足欣賞,你會受益無窮!

風景的作文 篇2

  翻開記憶之冊,總會有一些迷人的記憶浮現(xiàn),其中最炫目的,卻總是記憶中的那些迷人的風景。

  一個冬日里,爸爸突然來了興致,拉我到海山湖邊看雪后初晴的風景。

  我們沿著海山湖岸堤漫步,發(fā)現(xiàn)這場大雪后水漲了許多。走到原本高懸于水面上的跨橋上時,看到水漫到了離橋面幾公分的地方。抬頭放眼望去,晴陽下的海山湖雖不及海面之壯闊浩瀚,也不及長江之奔騰不息,但是在雪的映襯下,倒也有一番獨特的美感。

  雪中海山湖靜靜地臥在高山環(huán)抱中,優(yōu)雅如一位素妝的`仙女,美麗而溫柔。她披著白紗,羞答答地靜默著,和藍天對望著。

  橋頭駐足望去,山中之柔水,水中之雄山,交相輝映,如一幅山水畫卷,真是“白山險巖若擎柱,碧水柔波欲漫堤!

  信步而行,我們走到御洪大橋。往下一看,如臨萬丈深淵,頓時有眩暈的感覺。一條瀑布漫過大閘,沖瀉而下,在不遠處匯成一條玉龍,聲如震天。碧浪飛濺,如星斗滿天。這正應了李白那千古名句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”滔滔河水奔涌而下,有萬馬奔騰的不擋之勢,又似蛟龍鬧海般風起云涌,眼看著漸行漸遠,終于消失在群山之中。

  不知不覺,我們來到高山腳下的湖南岸,抬頭一看:白雪壓青松,冰凌掛懸崖。疾風吹勁草,紅柿惹寒鴉。沿著曲曲折折的林間沙路我和爸爸贊嘆不已,峰回路轉,一個小山村突現(xiàn)眼前,紅磚碧瓦間,不時幾聲公雞的啼鳴,惹得愛管閑事的狗兒也汪汪叫上幾聲。村頭的一棵大樹樁上栓了一頭老牛,趴在北墻根曬著太陽,津津有味地品嘗著青翠的玉米葉,一頭小牛在它身邊蹦跳著,也搶著吃那最鮮嫩的葉片。忽然傳來一陣清脆的鈴聲,一位老漢手牽一頭小毛驢踏雪而來?吹竭@番景象,我不禁想:如果陶淵明來到這里,定然不舍得歸去吧?

  穿過山村,一座山峰拔地而起,直插云霄。山頂白雪皚皚,山腰青松林立,山腳黃草颯颯,我頓時來了興致,說:“爸爸,來個對聯(lián)吧。白雪藏青松,正如蒼龍隱臥!卑职中π,脫口而出:“疾風掃黑崖,恰似猛虎下山!蔽覀児笮,正說笑著,一位垂釣的老人的身影闖入視線。岸邊白雪飛揚,湖中碧波蕩漾,老人靜靜垂釣,悠閑自得。我笑著說:“爸爸,好一個‘孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!氘斈陱堘吩诤耐た吹教m陵客時的欣喜也不過如此吧!”爸爸笑笑說:“嗯,很會享受生活啊。”

  是啊,美好的生活需要我們去感知,去享受。記得詩人汪國真曾說過:熟悉的地方?jīng)]有風景,我卻不贊同。故鄉(xiāng)的生活永遠留在我的心中,在我的眼里,家鄉(xiāng)處處皆風景。

風景的作文 篇3

  這世上,有數(shù)也數(shù)不清的美食,數(shù)也數(shù)不清的美景,數(shù)也數(shù)不清的美人。在我看來,美景最令我陶醉,美景最令我鐘情。

  漫步在草木蔥蘢的公園,一眼望去,一片充滿生機的綠映入眼簾。這綠不是淺綠,也不是墨綠,它既不像淺淺的綠那般透明,淡雅樸素;也不像深綠那般古樸、深沉;這綠是來自大自然,來自花兒,草兒……樹下滿是鮮艷的花兒,一叢叢,一簇簇,美麗極了!紅的!白的!黃的!藍的……五顏六色、色彩斑斕,讓人看了十分舒適,喜悅……

  碧綠小草襯托著花兒,讓花兒更美麗、更嬌艷。小草用它最無私的愛奉獻給小花,讓小花茁壯成長,這世間真是奇妙,連小草也懂得奉獻,它是無私的。

  微風吹來,花兒和草兒隨風搖曳,好似一個個打著醉拳;它們一左一右,一搖一擺,不快也不慢,像早就商量好的一樣,那樣整齊。它們在風中起舞,跳著華爾茲,花兒和草兒不時說著悄悄話,有時談笑風生……

  就這樣,花兒和草兒快樂地待在一起,每天都是安適地生活著。

  看著看著,我不禁入了迷,沉浸在花花草草的世界里,無法自拔……臉上微微地笑著。

  忽然,狂風大作(一陣狂風向我襲來),天空一聲巨響,雷!我猛然回過神來,抬頭一看,天空布滿了鉛色的'云,整個一片都是烏蒙蒙的,布滿了鉛色的云。什么時候變天了!我怎么現(xiàn)在才察覺到?哦,興許是我癡迷于景,連要下雨都毫無感官。轟隆,轟隆,轟隆……一個閃電接著一個閃電,我見勢趕緊到公園的亭子里避雨。剛到亭子,雨頓時傾盆大作,就這樣,風雨交加,電閃雷鳴……

  我又把視線轉到片片樹木,只見花草、樹木都渾身濕透。大樹在風雨的洗禮下變得強大了,它為腳下的小草小花遮風擋雨,不讓花草淋雨。花草則躲在大樹身后,避雨……這時的花花草草就好像遇上了“麻煩”,大樹哥哥勇敢地站出來幫它們解決困難。

  好長時間過去了,這雨還是不見停。在狂風的呼嘯下,在大雨的傾盆下,原本幾乎所有挺立在風雨中的大樹們也都漸漸彎下了腰。但是,靠邊的幾棵大樹卻沒有倒下,它們仍筆直地佇立著,像是在與風雨頑強地作斗爭,誓死也要保護著正在被風雨摧殘的小花小草……過了許久,風雨才停了下來,不久之后太陽也露出了笑臉,所有的花兒草兒和大樹也打起了精神,個個斗志昂揚,昂首挺胸……

  雖然它們只是用來裝扮公園一角的景物,但在我看來一點也不平凡。世界上的每一種生物都擁有它自己的使命,有自己的靈魂,這一切都無比美好,我十分敬佩它們。世界上所有的花草樹木都令我敬佩。

  所以,花草、樹木就是我最鐘情的風景。

風景的作文 篇4

  窗前擺放著一張老式的書桌,書桌后掩映的白色紗簾隨風輕盈地摩挲著地面。陽光暖暖地投射下來,在木縫間樂融融地跳著舞。

  書桌上空飄著淡淡的奶香,那杯泛著瑩瑩光亮的溫水,放大著書頁里藏不住的幸福。

  母親常說我是她的眼睛,看到的都是青春里的五彩斑斕。我總是執(zhí)拗地揚起臉,雙手捂住眼睛,告訴她這里蘊藏的是漆黑的一片。母親還是習慣地用手戳戳我的腦袋,然后笑瞇瞇地轉身離開。我開心得仍像個孩子似的沖著她的背影吐舌頭。

  母親是個地道的婦人,沒有文化,沒見過外面的世界,就連自己的名字也寫不出一個。即便如此,但她愛我,和所有的母親一樣。她看著我皺皺巴巴的出生,看著臍帶慢慢地脫落,看著我咿咿呀呀地學語,補著我在外面瘋跑磕破的.褲子,我收獲著和其他孩子同樣多的母愛。我也會背著新鮮的知識回家,告訴她小蝌蚪也有自己的媽媽,告訴她有一只坐在井里的青蛙,告訴她人體有206塊骨頭,告訴她曹雪芹是個男娃。我們不曾交換彼此的關愛,因為“我們”不是你和我。我常常給母親背誦書中的句子,朱自清的,魯迅的,席慕容的,北島的,村上春樹的,告訴她他們筆下的不僅僅是文字,而是一幅幅瑰麗無比的畫卷,是一個個人生路上的指明燈,是能從心底里開出的繁花兒。母親說我說這些話的時候,眼里是透著光兒的,像是冬天里初雪。我打趣兒地說她“我不是你雪化后的泥濘吧。”母親搖了搖頭,把我摟在懷里,告訴我“我是她眼中最美的風景!蔽胰允切,傻傻地笑。

  許多年過去了,母親仍是樸實無華,簡簡單單的一個女人?晌覅s能在她的眼睛里看到最美的風景,這里有我,或許還有你。

風景的作文 篇5

早晨,太陽剛剛升起來,但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。一縷陽光透過云層的縫隙照進了我的房間。從窗外望去,藍藍的天空,一條雪白的云很長很長的,仿佛印在天空,把天空劃成兩半。過了一會兒,長長的云飄走了,藍寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟,那面旗幟飄啊飄啊,不知飄到哪里去了,因為它飄過的地方?jīng)]留下一點痕跡。 接著又來了一大片云,像是一群正在奔跑的綿羊,可是才一轉眼的工夫,羊群不見了,只剩下幾片云停在天上。幾分鐘后,云開始調皮起來了,雪白的云團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍,沒有濤的聲音,但它有海的浩瀚,海的氣勢。 下午三點左右,天空上便布滿了云,那滿天的云不是一整塊的,而是由一點點一點點的小云朵組成的。一小朵挨著一小朵,布滿了整個天空。一小朵云像個小雨傘一樣大,幾小朵呢?幾十朵呢?它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣,一個人的力量是薄弱的,但一群人的力量是強大的,是不可戰(zhàn)勝的! 秋天的云,真美。 關于自然景觀的作文(二) 天空飄著淅淅瀝瀝的小雨,我漫步在延陵西路上,馬路兩旁的紅花玉蘭在枝頭搖曳著。 我走近,只見玉蘭樹褐色的枝干挺立著,枝頭是一朵朵紫紅色的玉蘭花,有的花瓣緊緊地抱在一起,像一枝尚未使用地毛筆尖,泛出淡淡的紫色的光亮;有的含苞欲放,幾瓣花瓣已經(jīng)懶懶的舒展開來;有的片片花瓣則像仙女的彩裙一樣,在微寒的春風里綻放著自己的美麗。 我凝視著,見雨中的玉蘭水靈靈的,雨珠不急不緩地灑落下來,滴在玉蘭花瓣上,猶如一粒粒晶瑩地珍珠,更為這美麗的玉蘭增添一分嬌艷。我看見玉蘭花的花托呈深紫色,(花瓣白紫相間,深藏在花中的花蕊怕是受不了這雨中的絲絲寒意,不肯探出頭來。 這些紅花玉蘭,沒有牡丹那么雍容華貴,沒有月季那么四季常開,也沒有她的近親白玉蘭那么奔放。但她一排排,一行行,在雨中的樣子,好像一群結伴而來的少女,身著紫衣,為我們這座古老又年輕的城市帶來了春的氣息。 她就是我們城市的胸飾,她點綴著城市,點綴著春天。 關于自然景觀的作文(三) 盼到了,盼到了,終于盼到了。春姑娘越過了高山,飛過了小河,穿過了田野,千里迢迢來到了我們的校園。校園里熱鬧非凡,各種花兒竟相開放:有遠看象一片燦爛朝霞的桃花,那紅色的像一團團火炬,粉紅的如一只只飛舞的粉蝶,白色的好似一團團棉花,在綠葉的襯托下,鮮艷無比,美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了,有的露出了金黃的花蕊,有的'才展開了兩三片花瓣,羞羞答答的有的還是個花骨朵。最引人注目的是玉蘭花,遠看仿佛身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭,像在竊竊私語。有的低著頭好像見不得人似的。一陣微風吹來,一股濃濃的香味撲鼻而來,沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺松的眼睛,鉆出了泥土,探出了一個個小小的腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨,他們像心靈手巧的編織能手,用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。銀杏樹一聽說春姑娘來了,便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭,幾只春燕立在枝頭放聲高歌,給校園帶來了勃勃生機。同學們也脫下了厚厚的棉衣,換上了艷麗的春裝,顯得更加精神,更加有活力。早讀課上書聲瑯瑯,課堂上老師講得有聲有色,同學們聽得專心致志。 課間熱鬧非凡,俗話說:“一年之際在于春,一日之際在于晨!蓖瑢W們都珍惜這美好時光,爭分奪秒地學習知識。

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