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秋天風(fēng)景作文（優(yōu)秀6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的秋天風(fēng)景作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天風(fēng)景作文 篇1
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)。
爸爸帶著我和妹妹去果園里采摘果子，一進(jìn)入果園，就聞到了蘋果甜甜的香味，梨的香甜，他們你擠我碰，著急似的讓我們采摘，我們也沒(méi)客氣，把他們直接摘下來(lái)，葉子有時(shí)也隨著我們的搖晃落下，像翩翩的.舞女在跳躍著，慢慢的，慢慢的，飄落到地上。我們?nèi)以诳鞓?lè)的采摘下順利的完成了采摘任務(wù)。
秋天是個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)。
秋天風(fēng)景作文 篇2
媽媽喜歡春暖花開(kāi)的春天，爸爸喜歡酷熱無(wú)比的夏天，妹妹喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡秋葉飄飄的秋天。
秋天的時(shí)候，樹(shù)葉寶寶們都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的手，看，它們正在歡慶呢，它們一直跳啊跳，等待著風(fēng)姐姐把它們送到下一個(gè)地方，直到落在地上，它們還是閑不住，在干什么呢?它們?cè)诹奶戽覒�，如果被小朋友撿走了，小朋友�?huì)拿它們做標(biāo)本，做書簽，若果被清潔工撿走了呢?會(huì)把它們運(yùn)到哪里?這是個(gè)謎。而我，會(huì)把它們撿起來(lái)，埋在泥土里，學(xué)著電視里的樣子，雙手合十，許下一個(gè)美好的愿望。
當(dāng)然，秋天里有一個(gè)有意思的地方那就是——果園。一進(jìn)果園你便會(huì)聞到一陣陣香味。那當(dāng)然：秋天是果子成熟的季節(jié)。在果園里可以聞到橘子,蘋果,石榴,柿子等水果的香味。秋天是個(gè)碩果累累的`世界。
秋天是農(nóng)民伯伯最高興的日子。農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)終于有了成果能不高興嗎?那一粒粒的小麥可是農(nóng)民伯伯的汗水呀我們應(yīng)該珍惜每一粒米飯做一個(gè)好孩子做一個(gè)節(jié)約的好孩子。
秋天的是還有很多如我們?nèi)デ镉�，過(guò)中秋節(jié)……
我愛(ài)這美麗的秋天!
秋天風(fēng)景作文 篇3
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)充滿變化的季節(jié)。
我看見(jiàn)了麻雀，卻不見(jiàn)了燕子；我看見(jiàn)了湖水，卻不見(jiàn)了睡蓮。我看見(jiàn)了許多，又不見(jiàn)了許多，它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
秋天，我張望遠(yuǎn)飛的.大雁；秋天，我觀看堵洞口的螞蟻；秋天，我端詳新長(zhǎng)出的草葉；秋天，我還看見(jiàn)楓葉在染紅它的郵票，柳樹(shù)，在把綠發(fā)染成流行的金發(fā)，花兒，也像動(dòng)物們一樣冬眠了。
秋季，為什么水果都在秋季成熟？為什么花兒要在秋季凋謝？為什么鳥(niǎo)兒要在秋季飛走，不和我們一起欣賞美麗的秋色呢？秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)涼爽的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿疑問(wèn)的季節(jié)！
秋天風(fēng)景作文 篇4
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是色彩豐富的季節(jié)。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著花香，王老師先帶著我們來(lái)到了一棵桂花樹(shù)前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿樹(shù)的桂花好像對(duì)我們說(shuō)：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著我們來(lái)到銀杏樹(shù)下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的扇子。
跟著秋天的`腳步，我們來(lái)到了一顆石榴樹(shù)前，它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力，隨著秋風(fēng)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著小芭蕾。
最后，我們來(lái)到了梧桐樹(shù)下，梧桐樹(shù)也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹(shù)的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開(kāi)的手掌，上面布滿了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
秋天風(fēng)景作文 篇5
秋姑娘來(lái)了。就像一位高明畫家。帶著畫筆和顏料，悄悄地來(lái)到人間。
秋姑娘來(lái)到果園里，柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)大大小小的火紅燈籠；葡萄熟了，一串一串像紫的、淡綠的`水晶球，五光十色，美麗極了。果農(nóng)們享受著豐收的喜悅，眉頭舒展著喜笑顏開(kāi)……
秋姑娘來(lái)到花園里，細(xì)心勾畫。玫瑰花開(kāi)了，顏色各異：有深紅的、粉紅的……牽牛花也拿起了小喇叭，吹響秋天的贊歌；菊花也爭(zhēng)相斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。賞花的人們臉上帶著幸福的笑容，像花兒般綻放。
秋姑娘來(lái)到田野，重重地抹上了一筆。稻田黃了，就像金色的海洋；高粱地紅了，就像披上了一件紅色的披風(fēng)。農(nóng)夫們看了，臉上掛著開(kāi)心的笑容。
��！秋天是五光十色的，我喜歡這美麗的秋天。
秋天風(fēng)景作文 篇6
秋天，它不似春天那般萬(wàn)物吐綠，也沒(méi)有夏天那般絢麗多姿，更不如冬天那般純潔無(wú)瑕，但我獨(dú)愛(ài)秋天，因?yàn)�，我�?ài)秋天的田野。
秋天的田野，金黃一片，在秋風(fēng)溫柔的撫摸下，麥浪翻滾，沙沙作響，像是在訴說(shuō)著什么心事。田野間，除了秋風(fēng)和小麥的低語(yǔ)，又幾乎聽(tīng)不到別的聲音，安靜得不得了。此時(shí)，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)了幾個(gè)放牛的孩子，田野上便多了幾分孩子的吆喝聲、歡笑聲和嬉戲打鬧聲，低頭吃草的老牛，偶爾“哞哞”叫喚幾聲，仿佛在品評(píng)這美味的大餐。戴著草帽的農(nóng)民伯伯忙著在田間低頭干活，晶瑩的汗水不時(shí)從他們的發(fā)尖、鼻尖和指尖滴落，他們都顧不上擦，古銅色的臉上洋溢著豐收的.喜悅。
這看似簡(jiǎn)單而平凡的秋天，只要你用心去聽(tīng)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏著的一個(gè)小世界呢。蝗蟲和螞蚱都是田野里常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們通常隱藏在草叢中，因?yàn)榕G色的外衣，不仔細(xì)看還真的不容易發(fā)現(xiàn)它們，而如果一旦有頑皮的孩子“入侵”，它們就會(huì)“嗖”地一下，振翅飛出一兩米遠(yuǎn)，再也找尋不到。蛐蛐和蟈蟈們是秋天的歌唱家，田野就是它們的舞臺(tái)，雖然它們的歌喉沒(méi)有知了那么嘹亮，但是聽(tīng)起來(lái)也別有一番味道。
我在秋天的田野上找到了收獲和快樂(lè)，還找到了很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍藏的東西，我愛(ài)這秋天的田野！