風(fēng)景的作文4篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
那一抹永不褪色的風(fēng)景
回想童年，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的生活有很多樂趣，每天可以自由自在地在玩耍，玩累了可以直接躺在草地里小睡一會(huì)，不需擔(dān)心有人會(huì)責(zé)罵，一切就由著自己的性子去辦。那樣的童年真是無憂無慮、幸�？鞓返�！
童年的我最喜歡在秋天和伙伴們一起到田地里打稻草人，我們每個(gè)人拿著一條小木棍來到田里，把田想像成是自己的帝國(guó)，那些稻草人就是侵略者，而自己仿佛就是大將軍，帶著軍隊(duì)和這些稻草人展開激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)�？�，哪個(gè)揮舞著棍子，一個(gè)上挑，加一個(gè)踢腿，幾秒鐘就解決掉一個(gè)侵略者的人就是我，多威風(fēng)��！在相同的時(shí)間里，誰(shuí)的田里倒下的侵略者最多誰(shuí)就是大贏家。但我們常常不計(jì)較輸贏，過程才是我們所享受的。打敗侵略者后累了我們會(huì)直接躺在田里，看著藍(lán)藍(lán)的天空，吹著涼風(fēng)，常常會(huì)不知不覺的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)鄉(xiāng)我仍不忘繼續(xù)保家衛(wèi)國(guó)。
一覺醒來，我們會(huì)一起到小河邊洗個(gè)臉，然后用樹枝，漁絲制造一條漁桿，靜靜地坐在岸上釣魚。釣魚是很講究耐性的活兒，不能吵鬧，要靜心等待。雖然收獲不會(huì)很大，但每釣一條魚拿回家媽媽都會(huì)夸我聰明，然后就把魚蒸了加菜。
童年的`我最常玩的游戲還有捉迷藏，每當(dāng)?shù)阶詈髣e人都找不到我的時(shí)候，我都會(huì)有一種開心愉快的感覺。而輪到我找別人的時(shí)候，我通常會(huì)使一點(diǎn)小手段，如：每去一個(gè)地方我都說：“我看見你了，快出來吧！”然后總會(huì)有一兩個(gè)被我騙出來，我輕而易舉的完成使命。但好景不長(zhǎng)，到下個(gè)回合，別人也使我這招，我氣憤不過大聲說：“抄我的，抄我的！”然后大伙都哈哈大笑起來……
還有一個(gè)節(jié)目就是騎自行車，特別是喜歡沖斜坡，沖坡的時(shí)候，雙腳放在三腳架上，雙手拿著車頭，仿佛自己開著摩托車，那種感覺真的太爽了，有時(shí)候我們五六個(gè)伙伴會(huì)舉行自行車比賽，賽道是很高難度的，中間是一條小泥路，而兩旁都是泥漿，萬一有人掉進(jìn)去，全身都會(huì)沾滿泥巴，我也曾掉過幾次，雖然弄的全身泥巴，但是卻充滿了樂趣。
童年那一抹永不褪色的風(fēng)景雖早已離我遠(yuǎn)去，但那無數(shù)美好的追憶將永遠(yuǎn)留在我的心底深處，成為永不磨滅的財(cái)富。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光飛逝，送走了酷熱的夏天，我們就立刻投入了秋天的懷抱。
清晨，一踏進(jìn)校園，我們的心靈就被這迷人的秋色占據(jù)了：菊，頂著瑟瑟秋風(fēng)，仍在展示著她那美麗的身軀�？茨前椎募儩�，紅的熱情，紫的浪漫，黃的典雅……再抬頭，它們?cè)谙蛉藗冋宫F(xiàn)著翠綠的枝葉，挺拔的樹干及那頑強(qiáng)的生命力，完全沒有愧對(duì)人們贈(zèng)予它們的美譽(yù)——“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過，伴隨著沙沙聲，幾片枯黃的葉子飄落而下，使人感到淡淡的凄涼。
路邊，幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里，無情的秋已剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律�。紅楓樹也已脫下了舊衣，換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣，正在風(fēng)中搖曳，嘲笑可憐的梧桐！
但，秋天也有她柔情的一面。
秋高氣爽，她帶走了夏日的炎熱，為我們送來了陣陣清風(fēng)，還為我們帶來了豐收的喜訊。
看，農(nóng)田里的.水稻笑彎了腰；小麥也在展現(xiàn)他挺拔的身軀；棉花也露出了白嫩的臉蛋，像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著這個(gè)美麗的世界……
農(nóng)民伯伯更是“不亦樂乎”，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，但是卻洋溢著燦爛的笑容，這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。
果園里，樹上的橘子三五成群，好像在竊竊私語(yǔ)；蘋果在樹枝上，伴隨著陣陣風(fēng)兒，不住地向我們點(diǎn)頭；雪梨在樹上也有些不耐煩了，都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一分香甜……
秋，無處不在，校園之秋清純迷人，農(nóng)田之秋活潑可愛，果園之秋溫柔甜美。
秋，她以自己獨(dú)有的魅力誘惑著我們每一個(gè)人的心。走過她的時(shí)候，也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間，你會(huì)被她的美麗所征服，你的心將與她完全融合在一起。
瞧！身邊的風(fēng)景多美！
風(fēng)景的作文 篇3
也曾在江南煙雨里，獨(dú)自撐舟享受著悠然愜意；也曾在滴水屋檐下，駐足羨慕風(fēng)鈴的樸素安寧。但流光易換，淡如云煙，這些都不及，那份平淡幸福的生活美麗�！}記
在我們那個(gè)小村子，各家各戶的新鮮事不出一天，便會(huì)傳得滿天飛。小孩子總是好奇的，每當(dāng)年幼的我一看到村里那群大爺大媽們拄著鋤頭、提著菜籃圍攏在一團(tuán)，我就知道他們又在講“故事”了，可我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我那年邁的爺爺奶奶的生活，常常被他們掛在嘴邊，津津樂道。
說起我的爺爺奶奶，他們是一對(duì)再普通不過的農(nóng)民夫婦，整日在田間勞作，平淡甚至有些枯燥乏味的度過了歲歲年年，我很納悶：他們能有什么新奇事，以至于吸引了如此多的關(guān)注度？可我的小腦袋實(shí)在不夠用，眉頭都快皺成一坨了，我撅起小嘴一溜煙的跑回了家。回到家，我二話不說就將奶奶拉到身邊，左瞅瞅右看看，除了凸起的顴骨、深深的皺紋和有些渾濁的雙眼，我真看不出有什么獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只好作罷，灰心喪氣的坐在小板凳上琢磨半天。
鄉(xiāng)村的夜晚可謂是大自然給一天辛勤耕耘的人們最好的饋贈(zèng)，坐在門前，清涼的風(fēng)環(huán)抱住我，夜空似一幅巨大的`幕布，鉆石般耀眼的繁星在夜空起舞，這種自然的美，比任何一處售賣著高昂票價(jià)的人工造景更樸實(shí)真切。我倒在竹躺椅上靜靜看著爺爺奶奶，銀白的月光灑在地上，灑在奶奶花白的頭發(fā)上，而爺爺則輕輕的撩起她散落在耳垂的碎發(fā)，眼里柔情似水。奶奶靦腆的笑了，她的眼睛笑成一彎月牙，比天上的“小船”更有輪廓；她的眼神清亮清亮的，比天上的“鉆石”還耀眼，我甚至覺得，連她眼角堆積在一起的皺紋，也藏著幸福的味道。
眼前的風(fēng)景好美，我恨不得時(shí)間就此凝結(jié)，靜止在他倆溫柔的臉顏、深情的目光里，迷迷糊糊中，我甜甜的睡去，將這美麗的景，定格在了我的腦海里。
回憶起這些兒時(shí)早已塵封的往事，我也恍然，已有數(shù)年沒見到爺爺奶奶了，他們還好嗎？我踏上了回家的路。
村子改頭換面，翻修成了小城鎮(zhèn)，老兩口也搬進(jìn)了兩層的小洋房，見我突然來訪，他們又驚又喜。爺爺開心地笑著，可那笑聲再不似從前洪亮，多了一絲蒼老；奶奶變得更加臃腫，走路緩慢沉重。他們終究抵不過歲月的侵襲，一切都好像被時(shí)間殘忍的搶走了。但當(dāng)爺爺攙著奶奶，顫顫巍巍的從屋里出來時(shí)，我的鼻頭莫名的一酸，時(shí)光再?gòu)?qiáng)大，唯一奪不走的，便是他倆凝視對(duì)方的神情和永恒不變的初心。
日薄西山，我陪老兩口去散步，夕陽(yáng)染紅了半邊天，送給過往行人橘黃色的吻。爺爺奶奶緩緩走在前面，從始至終，他們的手都緊緊握著、從未放開。這樣美的風(fēng)景，此生難遇。我的眼眶莫名的濕潤(rùn)了，或許老兩口最大的心愿，就是蹣跚著牽著彼此溫?zé)岬氖郑o靜看著余暉落盡；或許能夠擁有彼此，此生足矣。
時(shí)光終會(huì)慢慢老去，可幸福生活的真意，有些人一生也領(lǐng)悟不到。他們盲目地將自己拋擲于滾滾紅塵中去打撈所謂的幸福，最后傷痕累累，無功而返，卻辜負(fù)了，身邊平淡卻真真切切的人事。爺爺奶奶的幸福雖平淡無奇，但他們一生相濡以沫，攜手走向彼岸花開的那端，這成為我心中永不能磨滅的風(fēng)景：滿目河山空念遠(yuǎn)，不如憐取眼前人。幸福，平平淡淡才是真。
風(fēng)景的作文 篇4
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，揮灑汗水的時(shí)候，幾個(gè)鏡頭已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過了終點(diǎn)！讓我們來回放一下�！凹佑桶。《�，你一定要跑第一�。 蔽夜膭�(lì)小侗說�！氨M我所能吧�！毙《贝鸬馈Ｖ灰娦《闭驹诘�2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預(yù)備”的時(shí)候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替。快了，快了，快到終點(diǎn)了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點(diǎn)線，小侗得了第一名！就在她邁入終點(diǎn)線的.那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點(diǎn)線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢(shì)舉起手機(jī)，在小侗同學(xué)沖過終點(diǎn)的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行比賽時(shí)，龔老師看到哪個(gè)就拍哪個(gè)，拍出來的照片個(gè)個(gè)都抓拍的很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對(duì)我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道�！暗谌诲e(cuò)啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點(diǎn)頭贊道。“可我的目標(biāo)是前二啊。”“沒事，下次努力嘛�！边@時(shí)，A同學(xué)拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-18
風(fēng)景作文08-08
【精選】風(fēng)景的作文08-13
風(fēng)景的作文08-06
[經(jīng)典]風(fēng)景作文08-21
（精選）風(fēng)景的作文10-04
（經(jīng)典）風(fēng)景作文01-13
風(fēng)景作文[經(jīng)典]01-14