(經(jīng)典)風(fēng)景的作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
在河南,有人民公園,有碧沙崗,還有二七塔。我喜歡這里的二七塔,那是很好的景區(qū),如果你不信,我就證明給你看。
二七塔是為紀(jì)念大罷工而建成的。它的高度是63米,共有14層。它的塔身是雙身并聯(lián)式的。從遠(yuǎn)處看,就像兩個(gè)形影不離的巨人。從側(cè)面看,二七塔猶如一個(gè)士兵。如果你從近處看,塔下面的塔座像一個(gè)一個(gè)的保護(hù)二七塔的小兵。入口處的金光閃閃的“鄭州二七塔紀(jì)念館”幾個(gè)字格外美麗、耀眼。那用石磚蓋成的塔身真是白的似雪。那些塔身中的小巧的.窗戶真可愛。塔頂?shù)溺姌怯辛,鐘表每到整點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)放出《東方紅》這首樂曲。到了晚上,二七塔真是美不勝收,燈火輝煌。塔頂上似乎戴上了一頂金黃的皇冠,太美麗了,皇冠上還有一顆鮮紅奪目的五角星,太美麗了。
除了二七塔,鄭州還有它那美味的大餐。有大棗,有西瓜,有石榴,還有令人饞嘴的燴面,都是我愛吃的。
現(xiàn)在你知道二七塔景區(qū)有多好了,如果你也想來,那就趕快來吧!最好邀請一些外地、外國的朋友們,我們是會(huì)熱烈歡迎的!
風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景的定義有許多,有的人說風(fēng)景就是一道和諧畫面,有的人說風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫卷,有的人說風(fēng)景就是……。而我卻說風(fēng)景是映入眼簾的感人畫面。
記得上次,我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。大家在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車騎。但是后來,大家被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。
擋著大家的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向大家露出祈求的眼神,仿佛在說:“可憐可憐大家吧!大家已經(jīng)一天沒吃飯了。”看著她們的窮樣,我感到鼻子很酸。大家大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的`錢的三分之一給她們。那位老奶奶看到大家拿出二十多快,連忙說;“不用這么多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,謝謝你們了!”他又趕忙對旁邊的小女孩說:“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對大家說了一聲謝謝。 告別了她們,大家繼續(xù)游玩,只是口袋錢少了,心中歡喜多了而已。當(dāng)大家要回去的時(shí)候,大家有看見了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢,并對正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說道:“小朋友,奶奶還有幾塊錢,給你,你拿去用吧!
一瞬間,我的眼睛濕潤了,我覺得那個(gè)老奶奶好善良,明明沒錢,自己卻把錢給比他更窮的人。我自問,如果我那么窮,我能夠不能向老奶奶一樣把錢給更窮的人呢?我認(rèn)為,我應(yīng)該不能。
誰敢說這不是一道風(fēng)景線呢?但在我看來,這是我所見過的最美的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
在人聲沸鼎的操場上,我和幾個(gè)伙伴正漫無目的地奔走看。
這是學(xué)校舉行的一次義賣活動(dòng),是為了讓大家感受當(dāng)一回大人的感覺。這天的天氣也很不錯(cuò),一張藍(lán)色的`“紙”上被潑了些白色顏料。
走著走著,腳下似乎踩到了什么。抬起腳來一看,一張紅色的鈔票咉在我眼簾。經(jīng)常聽聞拾金不昧的故事的我,這一次看到不知是誰落下的錢時(shí)卻猶豫了。
自己收著?還是交給老師?
這時(shí),恰好被小丫頭看到了,她向我簡單詢問了情況后,毫不猶豫地伸出手,用堅(jiān)定的口吻說道:
“給我吧,我來處理!
與其自己在這糾結(jié),還不如讓別人幫忙處理。我痛快地允許了,并把錢交給了她。而她呢,仿佛一個(gè)身負(fù)重任的騎士,帶著那拾來的錢消失在茫茫人海之中。
盡管遞了錢,可我心里仍是有些焦急和擔(dān)心。我想,或許那位失主此時(shí)此刻的心情,也是焦急和無奈吧。
很快,我隱隱約約在人群中看到丫頭那矮小而又瘦弱的身影。她一臉輕松地跑了過來,對我說:“我把錢交給老師了,老師說馬上放學(xué)廣播,放心吧!”
“那謝謝你了!”
當(dāng)我聽到他說“放心吧”三個(gè)字,內(nèi)心頓時(shí)輕松了許多。那張紙幣還在我的手上的話,我一定會(huì)思考著最后收入自己的包里。而丫頭呢,不但沒有私吞,并且交給了老師?梢哉f,他一方面沒有辜負(fù)別人對她的信任,同時(shí)還體現(xiàn)了自己樂于助人,拾金不昧的品質(zhì)。哪怕是我撿到了錢,我也會(huì)把這所有功勞歸于她。甚至,連一些進(jìn)入了社會(huì)的大人都沒有她做得那么好,不是么?
陽光依舊燦爛,我感受著這充滿活力的光芒,清楚地悟到,我剛剛上了一堂十分精彩的課,清楚地看到,丫那一抹亮麗的,充滿正能量的風(fēng)景,是那種勝過一切的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
春有百花,秋望月,夏有涼風(fēng),冬看雪。每個(gè)季節(jié),都有不同的魅力讓我們沉浸于那美景之中。然而,令我最難忘懷的那片風(fēng)景卻是那一幕……
那是一個(gè)悶熱的下午,火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地,大地被暑氣籠罩著,透不過氣來。“什么鬼天氣啊,熱死我了,早知道不出來了!蔽乙贿叧灾苛,一邊抱怨著。
這時(shí),一位阿姨推著賣餅的車子和一個(gè)小男孩映入了我的眼簾。小男孩好奇地張望著,那位阿姨則是推著車子,停在了商場旁邊的.樹蔭下,準(zhǔn)備賣餅!皨寢,媽媽”小男孩突然扯了扯那位阿姨的衣角!霸趺戳耍俊卑⒁檀葠鄣乜聪蚝⒆!皨寢,我想買那個(gè)變形金剛,同學(xué)都有,而且很便宜的。”
“多少錢?”阿姨聽到兒子的話似乎有些猶豫!爸灰獌砂賶K!眱鹤踊卮鸬,又兩眼放光的看向商場里的變形金剛!皟伞瓋砂賶K?”阿姨眉頭微微皺起,“這……媽媽暫時(shí)還沒有錢,等把餅賣光了,就有了。”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“來買餅吧!好吃又便宜喲!”阿姨大聲地吆喝,可是這大熱天有誰想買熱的餅?zāi)兀窟^了一會(huì)兒,也無人問津,阿姨有些著急,又更大聲地吆喝了,又過了一會(huì)兒,只有幾個(gè)人買了餅。母親眼神暗了下來,摸了摸兒子的頭,說道:“哎,今天可能買不到了!眱鹤涌聪驄寢專锌戳丝促u餅車上零零散散的十幾元錢,眼底有一絲羞愧,仿佛明白了什么。
“媽媽,我再也不要什么玩具了!我們要存錢買大房子的!我長大后還要買大車子、大房子,讓你們享福!”男孩又笑了笑,也大聲吆喝起來:“買餅喲!”路上有行人被男孩吸引,紛紛去買了餅。
那位阿姨看到這一幕,眼眶不禁紅了,喃喃道:“兒子,兒子長大了!”我吸了吸鼻子,看不下了,便匆匆離去。
時(shí)間的流逝,可以讓記憶慢慢褪色,但那母慈子孝的一幕卻成了我最難忘懷的那片風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇5
陽光依然明澈,金色的合歡繁茂,一深一淺,印刻著你微笑蕩漾的面龐。迎著光束,我淺笑:爺爺,有你的地方有風(fēng)景。
紅日高懸,濃了情思,回首自纖纖。
你有一輛黑色的自行車,載著年幼的我上學(xué)、放學(xué)。綠色的初夏,悠悠的白云,慵懶地在澄澈的藍(lán)天上瞇著惺忪的睡眼,愜意地打著盹兒。清晨的陽光,透過天馬行空的云照耀著我和爺爺,斑駁著合歡的枝丫。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能団徛晢拘蚜顺了械男∠铮宕嗔艘坏氐墓獍。我將臉倚在你寬厚的背上,陽光夾雜著洗衣粉的清香在鼻翼間經(jīng)久不絕。每每到紅綠燈路口時(shí),你總會(huì)轉(zhuǎn)過頭,望著坐在后座上腳不能著地的`我,囑咐道:“孩子,坐穩(wěn)嘍!別摔下去!蔽姨痤^,只見你溝壑縱橫的面龐上漾起微笑的漣漪,目光里滿是慈愛,這時(shí),陽光灑落,一切風(fēng)景便定格在寧靜的清晨。
上學(xué)路上最期待的,還是那個(gè)新建的公園。聽耳邊小鳥銀鈴般的歌聲,我也總會(huì)跟著唱幾句,咿咿呀呀,好不快樂。你總?cè)滩蛔∞揶恚骸俺每杀刃▲B難聽得多!”說完,你便大笑,笑聲蕩漾在我心底。公園里有了你爽朗的笑聲,一切都鮮活起來,成了一道風(fēng)景線。
夏日,清風(fēng)拂來,送來合歡的清香,恬淡悠長,伴隨著你的話語笑聲。爺爺,你給予我溫暖的記憶,有你的地方總有風(fēng)景。
雨意微歇,殘陽劉夢,悠悠晴幾許。
放學(xué)時(shí),你總推著自行車,在最顯眼的地方等著我。雖然我每次都說不餓,你卻仍買來一個(gè)雞蛋餅或包子,“就先墊墊肚子吧!”你笑道。夕陽留戀地徘徊在靜謐的巷子,勾勒出你慈祥的臉龐。巷子里,人們嘮叨著家常,你總會(huì)把車鈴搖得的叮當(dāng)響,人們和你都哈哈笑起來。你眉眼里映著笑意,眼角彎彎,余暉閃爍在你面頰上,一旁的合歡也似乎被感染了,激動(dòng)地灑下一地清芬。有了你,一切都美麗起來,成了一道風(fēng)景線。
半卷西風(fēng),余暉鋪陳。爺爺,你給予我快樂的記憶,有你的地方有風(fēng)景。
歲月紅了櫻桃,綠了芭蕉,我在你的呵護(hù)下長大,可你卻在漸漸變老。遠(yuǎn)處合歡茂盛,恍若年少,合歡下的你,脊背有些彎曲,我眼角微微濕潤……
時(shí)光在剎那間停止流轉(zhuǎn),爺爺,謝謝你給予我溫暖和愛,給我力量,爺爺,有你的地方有風(fēng)景。