- 相關(guān)推薦
（通用）寫(xiě)風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文7篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
今天，我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的紫竹院。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是一個(gè)巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，雕了4個(gè)活潑的'小孩子，每個(gè)人拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊長(zhǎng)了許多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站崗。
看完雕像，我們來(lái)到了竹林。竹林里有好多好多的竹子，還有竹樓、竹亭丶竹桌、竹椅，連橋都是用竹子搭成的。真像一個(gè)竹子的王國(guó)呀！來(lái)到湖邊，像寶鏡一樣的湖水映出了藍(lán)天白云的倒影，映出了竹子那綠油油的身影。好像是一幅美麗的圖畫(huà)！
啊！紫竹院公園真的很美麗，下次我一定還要來(lái)。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
冬天，是個(gè)很美的季節(jié)。冬天也有許多功能�？梢源蜓┱�，也可以堆雪人。我認(rèn)為冬天是最好玩的季節(jié)。
我獨(dú)自走在白茫茫的小路上。我看見(jiàn)高高的'樓房變白了，平坦的路地變白了，碧綠的草地也披上了白色的冬衣。��！真美麗呀！冬姑娘每天都代替媽媽送我上學(xué)，我感到和快活！到了教室里，我把冬姑娘關(guān)在門(mén)外，就在教室里讀著朗朗上口的課文。到了放學(xué)的時(shí)候，冬姑娘早已在學(xué)校門(mén)口迎接我啦！這讓我感動(dòng)萬(wàn)分。冬姑娘像媽媽一樣愛(ài)我，我感到冬姑娘很體貼。
同學(xué)們，你們就的冬天好玩嗎？有冬姑娘和雪花陪你玩呢！冬天是多們美麗��！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
暑假里我們一家人，去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子，那里的樹(shù)葉密得不可開(kāi)交，樹(shù)葉中投射著微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來(lái)抖去，今人有種暈車的感覺(jué)。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁，眼看著隨時(shí)都有可能撞上，令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來(lái)到了排山角下，可見(jiàn)這大山?jīng)]邊沒(méi)沿的，舉目仰望這大山，只見(jiàn)中間有一層層綠色的稻草，有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如一群舞蹈者，在那跳著奇特的舞步。無(wú)風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看，聳立云霄的排山角峰上有峰，山頂上，密密麻麻的'樹(shù)林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的群山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的云霧里，飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去，遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，一重比一重淡，一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽(yáng)出來(lái)了，在陽(yáng)光下，周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過(guò)一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒(méi)有崢嶸挺拔的氣勢(shì)，但卻連綿起伏，就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人，邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開(kāi)始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開(kāi)學(xué)日，臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無(wú)限的高中旅程。
最令我印象深刻的是他的地理課。聽(tīng)他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。
上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng)，到變幻莫測(cè)的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開(kāi)一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。
跟隨他的腳步，你能見(jiàn)識(shí)沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單，還有開(kāi)闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢(mèng)想。
作為班主任，他在我們的'生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛(ài)引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛(ài)心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。
作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來(lái)了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說(shuō)：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇5
安陽(yáng)實(shí)小位于瑞安市東部，它一年四季景人，像個(gè)美麗的大花園。
春天，百花盛開(kāi)，金黃色的迎春花綻開(kāi)了笑臉，把春天迎來(lái)�；鸺t的杜鵑花穿上紅衣服，正準(zhǔn)備和其他花比美呢！雪白的梨花像一朵朵白云，美麗極了。粉紅的桃花就像害羞的小女孩躲在枝葉后。
夏天，最美的要數(shù)“童話樂(lè)園”。“童話樂(lè)園”里的棕裥樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”。這里還有一處神秘的地方——柏樹(shù)“迷宮”，只要你一不小心，就很有可能迷路。
秋天，我們的`校園四處飄香。桂花散發(fā)出迷人的香氣。玉蘭花像一瓶香水，把校園熏得香氣撲鼻。連枝頭的果實(shí)也散發(fā)著甜甜的香味。難怪大家把我們的學(xué)校稱為“香水學(xué)�！蹦�！
冬天，我們的校園很安靜也很溫暖。茶花依舊紅著臉。柏樹(shù)依舊郁郁蔥蔥。太陽(yáng)暖陽(yáng)陽(yáng)照耀著。我們一有空，就在草地上打滾、睡覺(jué)，可舒服啦！
�。“碴�(yáng)實(shí)小，您太美了，我愛(ài)您！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇6
在我們學(xué)校旁邊，有一座美麗的盆景園。
進(jìn)入盆景園，首先映入眼簾的是一潭小水池，里面生活著各種錦鯉，紅的、黃的、黑的、紅黑相間的……，它們?cè)诔刂凶分鹬�、嬉鬧著，可歡快了！小水池的上面是一座石質(zhì)拱橋，橋身側(cè)面 “留云”二字，與橋身扶手雕刻的祥云圖案相得益彰，給人古樸典雅的感覺(jué)。走過(guò)小橋就是一條蜿蜒幽靜的上山小徑，小徑邊上擺放著一盆盆爭(zhēng)奇斗艷、形態(tài)各異的盆景。
沿著小徑開(kāi)始賞盆景，首先吸引我的是紅花繼木，它開(kāi)的枝繁葉茂，最有特點(diǎn)的是它的'葉子竟然像一朵一朵的綠色蘑菇，讓你忍不住多看它幾眼。接著往前走就能看見(jiàn)一株還沒(méi)有發(fā)芽的水楊梅，深褐色干枯的樹(shù)枝橫七豎八地伸展著，好像一只張牙舞爪的怪獸。繼續(xù)沿著小徑蜿蜒而上，就能看見(jiàn)一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布滿了爬山虎，那些爬山虎有的還保留著一絲殘綠，有的已經(jīng)干枯了，給人一種滄桑感。在假山的左邊，有一株山茶樹(shù)，樹(shù)上的山茶花形態(tài)各異，有的還是花骨朵兒，飽滿得像要炸裂開(kāi)來(lái)一般；有的半開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯現(xiàn)身；有的怒放了，嬌艷欲滴，像一個(gè)熱情奔放的大姐姐，正在展示自己妖嬈的身姿。再往上走，一盆南天竺呈現(xiàn)在我的眼前，一株株筆直挺拔的枝干精神抖擻地豎立著，像一道屏風(fēng)，又好像一把把從地上插上來(lái)的利劍，讓人膽戰(zhàn)心驚。南天竺的后面就是幾株黃山迎客松，它們站立在小徑兩邊，仿佛一位位紳士，一起伸展著“手臂”，正在歡迎我的到來(lái)。走過(guò)黃山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快腳步一看，原來(lái)它叫“金彈子”， 它的樹(shù)干和葉子的比例簡(jiǎn)直就是一株濃縮的大樹(shù)，它的葉子真綠啊！蒼翠欲滴，風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)綠色的小生命在枝頭顫動(dòng)。
走上山頂，向下望去，眼前一片綠色，真是春深似海！瞧！濃綠、新綠、淺綠、墨綠、淡綠……仿佛整個(gè)世界的“綠”都集中在盆景園了，一剎那，我突然分不清我是在現(xiàn)實(shí)中還是在畫(huà)中！
盆景園，你真美！
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇7
朦朧的月色透過(guò)窗，那柔和的月光照耀在海灘柔軟的細(xì)沙上，海浪一次次沖上沙灘卻又一次次無(wú)可奈何的撤去，留下它們存在著是潮濕的腳印……
這是我第一次聽(tīng)班得瑞的《月光水岸》時(shí)的感受。我閉著眼，用心聆聽(tīng)著，和班得瑞一起進(jìn)入這美輪美奐的月光水岸中。
長(zhǎng)笛一聲抑揚(yáng)頓挫的聲音撩開(kāi)了故事的扉頁(yè)。橫排和樂(lè)鼓低聲的配合著。夜，來(lái)臨了。一陣鋼琴有力的`跳躍聲喚醒了云里沉睡了一天的月，月光懶洋洋的把光芒灑在大地上，使大地一片光明。水面上留下月華美的影子，隨著漣漪不斷地向四處擴(kuò)散……
這是一幅多么美好的畫(huà)面!這時(shí)，忽然理解了陶淵明為何放棄官職來(lái)到一片與世無(wú)爭(zhēng)的地方過(guò)著淡泊平靜的生活。為的是每一天都可以過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他不必了為半斗米而折腰，也不會(huì)因?yàn)椤俺鲇倌喽蝗尽钡钠焚|(zhì)受奸詐小人陷害。試問(wèn)，能在一片美麗而又平靜的地方過(guò)著隱居的生活，不是人生最美好的時(shí)光嗎?
橫笛的速度愈益強(qiáng)烈，簫和樂(lè)鼓像是要掀起黑暗最后一層面紗，鋼琴聲把月再次放入云層之中。黑夜放棄了最后的抵抗，轟然落地。霎時(shí)，地平線上的光芒升起。天，亮了。
我睜開(kāi)眼，望著不遠(yuǎn)處的海和月，月光水岸留給我的那種靜謐又重回心間。
那海浪，那月光，那岸畔、那種淡泊，致遠(yuǎn)的生活，連同那一串串跳躍的音符，是留在我心底最美的風(fēng)景!