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校園的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-11-24 15:12:29 景色 我要投稿

校園的風(fēng)景作文(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的校園的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園的風(fēng)景作文(合集)

校園的風(fēng)景作文 篇1

  說到校園中的風(fēng)景,就不能不提到兩棟校舍中間的庭院,那里的美,總是散發(fā)著一種淡淡的古香,到了夏天更是美不勝收,百色的地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的涼亭,真是詩情畫意啊!

  學(xué)校里有一處名為切磋亭的小涼亭,四周種滿了各式各樣的草木,從涼亭走出幾步,前面就是靜心池,天氣好時(shí),還可以看見幾只小烏龜把頭伸出來曬太陽呢!夏天的時(shí)候,我喜歡從二樓的教室俯看這里,又或者跟同學(xué)們待在切磋亭里談天說地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹上,一陣薰風(fēng)吹拂,花兒便像雪片般落下,接著為地面鋪上一層地毯,歡迎每一位在校學(xué)子的蒞臨;對(duì)面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的`噴水雕像,時(shí)間一到便會(huì)噴出小水柱,替池里的魚兒們消消暑;若此時(shí)再來一陣綿綿細(xì)雨,那更是天下獨(dú)絕!

  每當(dāng)我看到這幕時(shí),總覺得四周想起了古箏的琴聲,身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩作樂的詩人,一面吟著詩,一面欣賞如此佳景,好不享受啊!而這類想像,總使此地增添了不少?gòu)?fù)古卻不脫俗的美麗色彩。

  我們何需羨慕古人口中吟詠的美景?如此佳景、如此詩情畫意,這么美的景色竟藏身在大家每天讀書的校園里,只要用心觀察,校園的每個(gè)角落街會(huì)有屬于它的風(fēng)景。

校園的風(fēng)景作文 篇2

  每個(gè)人都有自己美麗的校園,在校園里也有許許多多美好的回憶,今天,讓你們看看我校園的風(fēng)景吧!

  走進(jìn)北大門,一直到南大門,這條到了有個(gè)響亮的名字——圣光道,道路的一旁有兩株塔松,遠(yuǎn)看像一堆堆針,一簇堆在另一簇上面。

  塔松前面還有一座噴泉,叫沁心泉。沁心泉上邊有幾座假山,假山上種著兩棵羅漢松,下面有涓涓細(xì)流的池塘,池塘里有一座小小的拱形橋,橋下有幾只歡快的小魚游來游去。有時(shí),他們比賽跳高,有時(shí),比誰在水里游得快,陽光明媚時(shí),我在池塘邊看著他們比賽,他們跳高的時(shí)候,那陽光照到他們的魚鱗上時(shí),閃閃發(fā)光的身體,格外引人矚目。沁心泉他還有三個(gè)寓意呢!沁心泉的背后仿效洞頭五島,充分表現(xiàn)了溫州特有的海洋文化。側(cè)面仿效梅雨潭、飛龍江,寓意了瑞安的.靈性孕育了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的文化。正面擬效了雁蕩的大龍湫、龍珠潭寓意了溫州水土,養(yǎng)育一方,情系故鄉(xiāng)。沁心泉左邊有一個(gè)信息欄,上面都是一些關(guān)于學(xué)校的獎(jiǎng)狀。

  再往前走,就看見一個(gè)像小傘一樣的亭子,叫喻勉亭。我們常在那里玩耍,左上角有一棵高大雄偉、歷史悠久的重陽木,他有一百多年的歷史了,他就像一位白發(fā)蒼蒼的世紀(jì)老爺爺。重陽木旁有一口枯井,叫滄桑石井。他雖然是一口枯井,但上面沒有一點(diǎn)枯枝敗葉,再往里走,那就是養(yǎng)正廊,那里的紫藤很多,樹根交叉著,像麻繩一樣,像小女孩的麻花辮一樣。

校園的風(fēng)景作文 篇3

  元宵節(jié)晚上,我和爸爸媽媽一行六人一起去廣場(chǎng)看禮花。一路上,看燈的人可多了,男女老少都有,他們興高采烈地邊說邊笑,整個(gè)縣城一派節(jié)日的氣氛。

  忽然,一個(gè)“導(dǎo)彈”噴的一聲飛向天空,就像打飛機(jī)似的,在天空中爆炸了,五顏六色的'傘兵飄然而落,快到地面時(shí)就消失了。幾顆“流星”從空中劃過,看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著出現(xiàn)了無數(shù)小禮花,小禮花噼里啪啦的響聲嚇得我弟弟趕忙捂住耳朵,一會(huì)兒,小禮花便消逝得無影無蹤。

  元宵節(jié)的晚上可熱鬧了,看燈的人人山人海,人們笑逐言開,我以為這是在做夢(mèng),可這的的確確是真的,真希望每天都是元宵節(jié)!

  采茶葉200字

  星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,我和媽媽一起去采茶葉。

  到了茶園,我問媽媽怎么采,媽媽就給我做了一個(gè)示范,原來是要采茶葉的芯。

  我開始采茶葉,發(fā)現(xiàn)一顆顆茶葉芯,既像一個(gè)個(gè)綠色的小米粒,又像一個(gè)個(gè)圓滿的家庭,因?yàn)椴枞~的葉子包住了茶葉的芯,好像爸爸媽媽抱住孩子一樣。

  小茶葉芯探頭探腦的,好像在說:“小朋友,你找不到我呢。” 一眨眼工夫,一個(gè)半小時(shí)過去了,茶葉也采完了,我們就高高興興回家了。回家一稱茶葉,我也有3兩,還掙了12元錢呢,真開心啊。

  今天真有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了不少勞動(dòng)知識(shí),還體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。

校園的風(fēng)景作文 篇4

  我們的學(xué)習(xí)是一年四季、美如天堂的地方。它位于**鎮(zhèn)后壁嶺下。

  學(xué)校大門上雕刻著6個(gè)字“**中心學(xué)!。步進(jìn)校園就看見一個(gè)寬闊的操場(chǎng),一眼望去就看見一座高大雄偉的教學(xué)樓,這是我們讀書的地方。操場(chǎng)的南邊種了兩棵紅角花,像雨傘似的。操場(chǎng)最引人注目的是環(huán)繞校園的.綠花帶,綠花帶中種滿了美麗的五彩鳳。還有綠油油的小草,像鋪著一張綠色的地毯。在綠花帶中間有一個(gè)正方形的旗臺(tái),旗臺(tái)上面插在不銹鋼的旗桿,旗桿上面高高掛著一面鮮艷的五星紅旗,微風(fēng)一吹,五星紅旗好像在為我們招手。綠花帶里面還種了高大的大頭葵,它穿著條形的衣服,在空中跳拉丁舞,好像在說:“我多美呀!”鐵樹、榆樹、金橞榕、大紅花,w圍在一起好像在說悄悄話呢!這些花草樹木散發(fā)著陣陣清香。微風(fēng)吹來,沁人心脾;ㄏ氵引來一群群蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁瑸閷W(xué)校增添了許多生機(jī)。在操場(chǎng)給西邊有個(gè)籃球場(chǎng),每當(dāng)課余時(shí)間,老師和同學(xué)們就會(huì)在上面的籃球。

  我們的學(xué)校真是個(gè)鳥語花香,景色優(yōu)美的地方。

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