路上的風(fēng)景作文匯編【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的路上的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
路上的風(fēng)景作文 篇1
曾經(jīng)，有一個(gè)缺了一角的圓，它很不快樂，便動(dòng)身去找失落的那一角。它一路滾動(dòng)一路唱歌，因?yàn)槿绷艘唤牵荒軡L得太快，所以有時(shí)會(huì)停下來跟小蟲說說話，聞聞花香。它穿過沼澤和叢林，上山、下山，在快要絕望的時(shí)候，它終于找到了自己丟掉的一角。它很高興，開始滾動(dòng)。因?yàn)椴辉偃笔裁矗綕L越快，快得停不下，它再也不能跟小蟲說話，也來不及聞聞花香。于是，它停下來，輕輕地放下那一角，從容地走開了。
人生漫長，多少人如同那圓一樣，窮極一生，為自己的夢想而奮斗，等到老去之際，仍哀嘆沒能看到“最美的風(fēng)景”。其實(shí)，最美的風(fēng)景在路上。記得去年夏天，我約了幾個(gè)同學(xué)去玄武湖繞湖長跑。等到了終點(diǎn)，我大汗淋漓，氣喘吁吁，除了一身臭汗，我竟一點(diǎn)也不覺得有趣。反觀同學(xué)，他們的臉上洋溢著春風(fēng)般的笑容，沒有任何疲憊之意，反而活力四射。我不解地詢問他們，有一位同學(xué)笑著說：“長跑固然是我們此行的'目的，但玄武湖的風(fēng)景你又欣賞了多少呢？要出汗、要跑步為何不在操場，何必來這兒？”我愣了一下，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在他們的提議下，我們又往回走了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來這來過無數(shù)次的玄武湖竟有如此別致的風(fēng)景。零碎的陽光透過樹葉的縫隙，灑在小路上。繁密的樹葉過濾了夏日的燥熱，留下徐徐暖風(fēng)。湖上泛舟的人們?nèi)宄扇�，在一起談天說地；穿著白色、黑色布褂的爺爺奶奶們打著太極，耍著空竹；活潑可愛的孩子們一手拿著風(fēng)車一手抓著蓬松的棉花糖，興奮的臉頰宛如朝霞；依偎的情侶，擺小攤的店主，和我年紀(jì)一般大的青少年……平凡而又普通的路上，還有這般不為人知的風(fēng)景。
人生一世，為何要因?yàn)閳?zhí)著于那些可望而不可即的夢想，而忽略了沿途的風(fēng)景？放慢匆匆的腳步吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景在路上。
路上的風(fēng)景作文 篇2
人生就像一場旅行。這一路上，有花團(tuán)錦簇，也有斷臂殘?jiān)挥行窃聺M天；也有狂風(fēng)驟雨。這一場旅行，并不僅在乎結(jié)果，你還記得沿路的風(fēng)景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱“嘮叨”。每天早上都會(huì)不厭其煩地喊我起床，而且總是會(huì)把時(shí)間多報(bào)一點(diǎn)兒�！俺运病薄俺跃S生素啦”“下課遠(yuǎn)眺”等等諸如此類的話時(shí)時(shí)掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲，一整天都沒有聽到嘮叨聲，感覺好像缺了點(diǎn)什么。這時(shí)，我只盼著媽媽能快點(diǎn)好起來，熟悉的聲音也能回來。原來，能聽到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的'講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點(diǎn)吧？”這段時(shí)間，我總能想起這句話。也對(duì)啊，現(xiàn)在的知識(shí)難度又上升了，或多或少感覺有一點(diǎn)吃力了。但是我可以單獨(dú)找老師講題啊。雖然有的時(shí)候，我會(huì)聽不懂，甚至需要重復(fù)兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復(fù)講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時(shí)候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個(gè)自己蓋住，不說話。興許是她看見了，我只聽見一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開了。她問我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對(duì)視。
這一場旅行，無論結(jié)果如何，只問你，還記得沿路的風(fēng)景嗎？
路上的風(fēng)景作文 篇3
長大就是在走一條長長的夜路，又遠(yuǎn)又暗，可我并不很怕，因?yàn)橛腥宋站o了我的手，提著燈為我照亮了前方的道路。沿著由指尖源源不斷傳來的熱度，抬頭一看，燈光柔和了他的臉龐。從最初到現(xiàn)在，這條路上父親是我心中永恒的風(fēng)景。
斑馬線前，父親緊拉著好動(dòng)的我的手。我略有不滿卻又無法掙開，待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺到父親并未跟著我往前走，反而是立刻向后退，一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉，剎那間眼前一片花白什么都不知道，只聽見車輛快速行駛過的疾馳聲——由于距離過近甚至感受得到帶起的風(fēng)和車后揚(yáng)長的熱氣。待那輛亂闖的面包車過去后我才后知后覺地生起一陣后怕，心臟狂跳，與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對(duì)上父親的怒容，卻好像也窺見了他的'擔(dān)憂和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來自于誰。低頭望著緊握的雙手，一份感動(dòng)也在悄悄萌芽，難忘這一景。
踏進(jìn)鬼屋的第一步就心生悔意，漆黑中不時(shí)泛出的幽光像鬼火般飄蕩，恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來，我被逼得無處躲藏只好閉緊了眼拽著父親的外衣向前摸索著踱步。注意到我的小動(dòng)作，父親停下，隨即胳膊一攬我便被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上，隔著襯衣能感受到他有力的心跳，內(nèi)心的恐懼隨著黑暗一同褪去，聽見他說：“跟著我走�！表槒牡攸c(diǎn)頭，任父親牽住我的手。試探地睜開眼，似乎只是一些虛張聲勢的玩意兒，緊握住父親的手，內(nèi)心便充盈著無法言喻的安定，像是曾經(jīng)在父親眼前蹣跚學(xué)步時(shí)從不畏懼跌倒——那時(shí)摔在一個(gè)結(jié)實(shí)的懷抱中，仰頭時(shí)父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風(fēng)景。
耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息，肌肉的酸脹感似乎蔓延全身，雙腿站立時(shí)也克制不住顫抖。抬頭仰望，山頂似乎遠(yuǎn)在天邊，內(nèi)心便不住打起了退堂鼓。這時(shí)，走在前面的父親停頓下步伐，緊接著他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他，亦是略有疲憊的面容，頭發(fā)被汗水和雨水黏濕在一起，卻在說：“加油啊，還有幾步就到了!”從指尖傳來的熱度源源不斷蔓至全身，給予我堅(jiān)持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著青山迷蒙的美景，而我在看著父親——沒有他，這一切景象也就毫無意義;有他，遠(yuǎn)山青云便也黯然失色：他是我一路上見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。
我曾走到過很多地方，但是從未走出過父親的視線;我曾見過名山大川的壯闊，瞰過風(fēng)起水涌的浩大，歸結(jié)來卻也不過只是一堆空泛的石和水，唯一停駐在心頭的只有轉(zhuǎn)身時(shí)父親的臉和我們握住的手，永遠(yuǎn)護(hù)衛(wèi)著我，給予著我安定和力量。從第一次睜開眼到現(xiàn)在以及綿遠(yuǎn)的未來，這段路上父親永遠(yuǎn)是我心中不變的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇4
“我?guī)е銗鄣奈⑿Γ宦飞蠈ふ椅疫z失的美好……”坐在回家的校車上，我聽到了這首歌——《遺失的美好》。初一時(shí)就很喜歡它，喜歡那優(yōu)美的旋律，那淡淡的憂愁，那淚水之后的堅(jiān)強(qiáng)。我忽然發(fā)現(xiàn)，在三年的時(shí)間中，竟有許多是在校車上度過的，伴隨著那一路風(fēng)景。
在校車上，我能看到各種各樣的人和事。高談闊論，唾液橫飛的學(xué)生；破口大罵、忿忿不平的司機(jī)；昏昏欲睡、滿臉倦意的好友。我總是站著，即使有座位我也不會(huì)去坐下。我覺得，汽車上半部分的空氣應(yīng)該會(huì)更清新，而且有利于我東張西望。上學(xué)的路上，因?yàn)檫�未完全脫離夢鄉(xiāng)，我只好帶著朦朧的睡意，看著美麗的朝霞。此時(shí)的我會(huì)突然對(duì)新生的`一天充滿希望，即使過去的一天還是糟糕透頂了。
在校車上，我能看到路邊熟悉的風(fēng)景。這條路我已經(jīng)走了三年，而且我將繼續(xù)走三年。這一無法逃離的命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)把我壓得喘不過氣來。過了一段時(shí)間，我才從周圍的人口中了解到：路邊一家醫(yī)院有人要跳樓。我使勁往外看，終于看到那高大的廣告牌上，孤零零地坐著一個(gè)人，地面上是幾個(gè)懶洋洋的警察，巨大的氣墊和興奮的人群。剎那間，一種無盡的悲涼涌上我的心頭。在旁觀者眼里，生命是如此不屑一顧。當(dāng)我面對(duì)重重壓力時(shí)，我是真的想過放棄這短短的生命，可是我深知地球沒有我照樣轉(zhuǎn)，人們還是照樣麻木不仁，所以，我決定堅(jiān)持下去。
在校車上，我能看見無數(shù)人的努力。常常發(fā)現(xiàn)身旁其貌不揚(yáng)的女孩曾多次登上獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；常常發(fā)現(xiàn)，坐著的幾個(gè)男孩忘情地研究數(shù)學(xué)難題；常常發(fā)現(xiàn)，我就是最不合群的一個(gè)。我曾經(jīng)想過，好好利用這段車上的時(shí)間，只是最后放棄了這一實(shí)踐。因?yàn)槲矣X得，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我總覺得找一個(gè)支點(diǎn)，讓我的思維保持平衡，太苛求自己，往往會(huì)適得其反。
“再多的風(fēng)景也從不停靠，只一心尋找我遺失的美好……”熟悉的旋律再次響起時(shí)，我領(lǐng)悟到：我們每個(gè)人都駕駛著自己的車子行走在人生的公路上，因?yàn)橄脍s上別人總是踩大自己的油門，結(jié)果忽視了路邊的風(fēng)景。停下一會(huì)兒向四周張望，也許，你會(huì)發(fā)現(xiàn)近在眼前的就是你追尋已久的。
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