風景作文（通用20篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 1
補習結束后，騎上電動車，慢慢離開小胡同。
天還是那么藍，幾朵白云庸困得在天上飄著，優(yōu)哉游哉；一只黃貓在陽光的沐浴下，瞇著眼睛，趴在車頂上打著瞌睡，過了片刻，起來伸一下懶腰，便又趴下睡了；附近的陰涼地，還有幾個大爺在樹的陰影下下棋，不時傳來幾句叫好聲……
“啊一一”我也不禁打了一個哈欠，這個小胡同依舊是那么平淡，那么索然無味。車子還在緩緩地向前移動，偶然偏頭，透過玻璃窗戶，一個人映入我的.眼簾:
那是一位年過半百的老人，一張精神矍鑠的臉，兩只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他靜靜坐在那兒，手里握著一支毛筆，時而抬頭沉思，時而埋頭在那里寫著什么，一副“問君何能爾？心遠地自偏"的樣子，沉浸在自己的世界當中。
這時，遠處再次傳來了那些大爺們下棋的叫好聲。透過窗戶，我看到這位大爺仍不為所動，手里依舊揮動著那只毛筆，神情自若，繼續(xù)寫著，絲毫不理會他人。
一剎那間，我感到時間停住，凝固在那一瞬間，大爺沉浸在他自己的世界里，整個世界好像為了他而安靜下來，整個大地仿佛只有他一個人，不被外界所擾，雖身處鬧市，但心有桃源。
已經(jīng)走遠，才從自己那深遠的幻想中醒悟過來，但那位大爺?shù)纳袂榕e止已經(jīng)映入我的腦海，久久揮之不去，成為我人生道路上的一處風景線。他必將伴隨著我成長，時刻提醒著我，心有明確的方向，便不要被外界的風雨所影響……
風景作文 2
舞蹈家說：“世界上最美的風景線是在舞臺盡情的舞動;”
音樂家說：“世界上最美的風景線是自己用纖細的手指彈出一個又一個動聽的音符;”
科學家說：“世界上最美的風景線是經(jīng)過千錘萬磨研究出科研成果時的激動歡呼;”
我說：“世界上最美的風景線是那些大愛無私、樂于奉獻的人。”
她，是一個平凡的新聞人，一個普通的女性，但她卻以真誠的行為向我們詮釋了：愛的偉大！她就是——張平宜。她放棄百萬年薪的工作，十年來致力于麻風子女的教育，她放棄了撫養(yǎng)自己親生兒子的義務，擔負著被別人議論的重擔，在麻風村一呆就是十年，是什么支撐她呢？她是這樣回答得：“我是一個母親，看到麻風村的那些孩子，我無法掉頭離去。”是啊，她是一個母親，是全麻風村孩子的母親，她以無私的愛告訴了我們：人間處處有真情，人間處處有真愛。假如她面對麻風村的孩子們漠不關心，假如她沒有在麻風村一呆就是十年，那何來現(xiàn)在健康的孩子們呢？
生活中也有一些不合拍的音符，為這美麗的風景線增添了一絲污點。在某某路上，有一位衣衫
襤褸的老太太，靜靜地躺在路面上。北風呼呼地刮著，吹在臉上鉆心的疼，老奶奶的臉和嘴唇被凍得發(fā)紫，全身直打哆嗦，行人見此情景，紛紛停下來圍觀，但卻沒有一個人愿意伸出援助之手。突然，老奶奶抓住一個人的衣角，虛弱地對他說：“帶我回家，我要回家�！蹦莻�人蔑視的推開老奶奶，不耐煩的`說：“神經(jīng)病！”邊說還邊鄙視的拍打著衣服，生怕這個臟兮兮的老太太把自己的名牌衣服弄臟了，于是便瞪了老奶奶一眼，駕著保時捷揚長而去。行人也慢慢散開，只有老奶奶一個人在那兒孤零零地躺著。待急救車來時，老奶奶已經(jīng)命歸西天了。我的心正在流淚，不禁去想：一條人命就這樣沒了，她的孩子呢？她的子女就這樣讓她自生自滅嗎？路邊的人看到不管不顧，就那么鐵石心腸嗎？她們有沒有想過如果有一天他們老了，不能動了，向這個老奶奶一樣需要別人幫助時，別人嗤之以鼻，那自己該是多么的凄涼和悲慘��！可惜沒有如果！幫助別人，就是幫助自己。世間也許有有冷漠，有無情，有虛情假意，有爾虞我詐，但也有關心他人，有熱情奔放，有天真單純的傳承。世界就是一個大家庭，酸、甜、苦、樂相互交錯，就像一杯咖啡，抿一口，剛開始是苦的，但細細品嘗，就會發(fā)現(xiàn)它其實是淡甜、溫馨的。
人生，稍縱即逝，過眼云煙�？傆心敲疵篮玫乃查g，雖然它們是短暫的，但它余留的氣溫卻溫暖了我們每個人的心，也有人認為世界上最美的風景線是“萬紫千紅總是春，”也許有人認為世界上最美的風景線是“霜葉紅于二月花，”也許有人認為世界上最美的風景線是“接天蓮葉無窮碧，”但始終抵不過“鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)�！边@是最美的風景線，因為它點亮了我們每個人的心，讓我們懷揣愛心！擁抱貧困人士！共建愛的樂園！
風景作文 3
風中，枯黃的葉子悄然逝去。景中，舞動的落葉逃離了視線。風景中，那醉人的畫面已定格我的心中。
晚自習下了，外面的雨仍然淅瀝的下著，一點停的意思也沒有。也許在雨中散步別有一番情趣吧，我想，于是我哼著小調(diào)走出了校園。
雨不停地下著，馬路上的行人已經(jīng)很少了，距離我前面沒幾步是一位撐傘的年輕女孩。女孩時不時的回頭看我，眼中流露出驚悚的神態(tài)。
我想君子坦蕩，便繞到女孩前面去，就這樣，我走到了她的左邊。走著走著雨變大了。這時，沒想到的事情發(fā)生了，女孩子的傘有意無意的偏向了我，最后竟舉過我的頭頂，雨水被截住了，吧啦吧啦的響，就這樣我們成了同路人。
起初我很拘謹，東張西望的，真的好像做了壞事一樣。我盡力把目光向遠處投去，可是遠處灰蒙蒙的一片，什么也看不清楚，忽然間我看到了一雙白皙的'手臂正在費力地撐傘，我不由得暗怪自己的粗心。于是連忙接過傘，就像保鏢一樣護送她回家。而雨還在下著，臨別時，她讓我拿著傘，但我謝絕了。轉身步入雨幕中，只有一聲輕輕的“晚安”回蕩在耳畔縈回。
躺在床上，竟有意無意的幻想著故事的結局，也許這個世界很小，第二天，我們又相遇了，我想我們會打個招呼，然后，微笑著擦肩而過。在或許，陌生的你我不在相遇，但我時常會想起你——因為你曾在一個雨夜，為我撐起一把遮風擋雨的傘。
世界的這一處處風景自是美的，可是若不能深入風景中，久了便是一種乏味�？傆心敲匆坏里L景屬于自己心中深深意會的……我真想留住那片風景。
風景作文 4
秋天，一個金色完美的季節(jié)，它帶走的不僅僅僅是酷暑，也為大地換上了別具一格的新裝。我對秋天印象最深的不是一望無際的豐收稻田，也不是果實累累的果園，而是那最平凡但是的樹葉了。
作為秋天樹葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠遠眺望，那一團團熊熊燃燒的烈火，顯示出它們頑強的生命力。走進楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投進大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹葉有時也會與風姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應和樹葉們演奏的沙沙樂曲，跟隨著小鳥動聽的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會撲鼻而來。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對唐代著名詩人杜牧的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會。
最常見的'梧桐樹葉在沐浴陽光的同時也為寫生者建立了一幅瑰麗的油畫。從樹葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機勃勃，構成了一幅鮮明的比較畫。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹葉引人注目。當你漫步在銀杏的“海洋”中時，就會被金色之秋所吸引，甚至自己也會化成片片被秋風搖曳的樹葉，在風中回旋。
飄飄而落的樹葉伴隨我度過許多個春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋季。
風景作文 5
樹，在搖曳，夕陽，在落下，風，吹拂著大地，河水，寧靜地流敞，路燈，挺立在馬路旁，夜，悄悄地來臨，蟬，在大聲地鳴叫，寂靜的小道，無人經(jīng)過。這里，變得安靜。
夜晚，只有蟬，才會大聲地鳴叫，它們在晚上無影無蹤，卻沒有忌諱地歌唱。每當有路人經(jīng)過，它們便大展歌喉，在這個寧靜的黑夜，是它們打破了安靜的氛圍。
路燈，發(fā)出微弱的光亮，為那些早出晚歸的上班族指明回家的道路，路燈，在白天，默默無聞，在黑夜，才有少數(shù)人注意到它，觀察到它。它是指路者，它是黑暗中的光明。那幾盞路燈依然在黑夜里發(fā)光。
那條小河，已經(jīng)無人問津，偶爾，一些游泳愛好者還在這游一會兒泳，也基本上沒有什么人來這兒了，夜晚，沒有人能看見這條河，它被草叢遮掩，它被忽略了，不顯眼的河，只有我們這一帶的人知道。
月，這幾天格外的亮，賞月，還沒到中秋節(jié)，但我已經(jīng)迫不及待了，它雖然不如光芒四射的太陽，但卻有一種別致的.美，月亮，也會散發(fā)出光芒，它，在晚上，是最亮的。
一滴水，落在小區(qū)的路面上，過了一會兒，地面變得有些滋潤，雨滴落在白天被太陽烤得滾燙的，還有余溫的路面上，濺起一朵朵水花，它們?nèi)缯嬲幕ㄒ粯樱⒎胖�，但隨著氣溫，瞬間就消失在炎熱的空氣中，冒著白霧……這就是＂曇花一現(xiàn)＂。
濕滑的地面并沒有阻止月亮的消失，夜，過了。雨，也停了。
風景作文 6
悶熱的天氣壓抑了每個人的心。這時候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。
在她身邊，有一個衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過時，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個洞，涼風吹過每個人的心�！皐ow ——”緊接著是一場瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒說，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時候躲在小店里避雨的。
一個驚艷的場景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒有淋雨。
“這個人真是有病！不能照顧自己，還要管別人�！苯K于有人說話了�！斑@是炒作！”一個穿制服的大叔也表達了自己的看法�！盀槿嗣穹⻊铡钡闹品悬c刺眼。我鄙視他，他依然若無其事的`抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的兩個人。
風還在吹，雨還在下，女孩還在堅持。老人感激地看著她，他們在雨幕中默默地走著，形成一道美麗的風景線。
世界自有真情。看著眼前的場景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。
風景作文 7
七彩繽紛的暑假一晃而過，我們迎來的是上學的歡樂時光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風，我懷著滿懷的'好心情，走上了“校中訪友”的路途
你好，青青草地，是我第一個要訪問的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著淡淡的清香味，在風中翩翩起舞不動搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿
學校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學樓，令人心情澎湃。教學樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學習環(huán)境，舒適的讀書天堂。誰能說學子成才沒有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻學子”。堅信只要信念不倒，就沒有扛不住的大山；你好！籃球場，你像一個游樂場，吸引了許許多多的同學來打籃球，給他們增添很多的快樂，減少了許多的無聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學校里呆了許多年了吧，你還是沒有穿上一件新衣服，可還是同學的玩物；喂！飛來飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來迎接我們回到校園里嗎？
撿起一個松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來了。
拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無論何時何地，校園的一草一木，那塊操場，我愛著你們
風景作文 8
早上，我在老爸的催促聲中醒來。上車，繼續(xù)打瞌睡。
剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來自車窗外的清風，猛得翻身起來，正好看到了窗外的風景。
在我的再三央求下，老爸停下了車。
只見一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細看時，才發(fā)現(xiàn)，河水時緩時急，緩時不見浪花，只有駐波可以證明河在流動；急時白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說氣勢雄豪，卻也不輸赤壁當年煙霞流水。
最右邊是一片自然形成的樹林。樹林中最中間是一群小樹，它們正在拼命生長，爭取長得最高。夾層里是一片不高不低的樹，它們得到了土地的潤澤，長得穩(wěn)健，長得扎實。最外圍是一圈大樹，它們像強壯的保護者一樣，默默地給身后的樹擋著來自四面八方的風沙和雨雪，不讓其他樹受傷。
在樹林和河的中間，是一長條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過的地方又長起了點點綠色，真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！那沒被燒過的`地方滿眼生機勃勃自不必多說，一派草原風光的景象�？峙履芘c之媲美的也只有風光無限的內(nèi)蒙古大草原了。
清爽的風兒吹過，心情無限舒暢，精神飽滿的我，盡情吮吸著帶著草香的空氣，心里心外都是滿足。
風景作文 9
我的故鄉(xiāng)長沙，是一座美麗的歷史文化名城，這里有許多名勝古跡，有著名的岳麓山、馬王堆漢墓和桔子洲等等。
在這些美麗的景色中，最令人流連忘返的地方就是桔子洲了。關于桔子洲的來歷，有很多的傳說，其中有一個廣為人知的說法，就是長胡子爺爺?shù)墓适铝�。那時候，江上還沒有桔子洲，長胡子爺爺是生活在江邊的一位漁民。他很樂于助人，因此深受人們的喜愛。于是，大家決定讓七位最會編織的姑娘做了一條腰帶送給他。有一天，長胡子爺爺和伙伴們?nèi)ゴ驖O，突然遇到狂風暴雨。漁船在風浪中飄搖，隨時都可能會傾覆。這時長胡子爺爺卻感覺有一股力量在幫助他，一看，原來是腰帶給了他力量。他解下腰帶，把腰帶朝伙伴們?nèi)尤ァ罱K，腰帶變成一塊陸地，所有漁民都登上陸地得救了。
我覺得桔子洲最美麗的季節(jié)是秋天。你會看到一排排碧綠的柳樹在江邊亭亭玉立，微風徐徐吹過，柳枝隨風舞動，真像人們在跳舞。這讓我想起了賀知章《詠柳》里的一句詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。走在林蔭小道上，你會感到很舒服，很愜意。
桔子洲還有一個最讓人印象深刻的'地方，青年毛澤東的雕像屹立在桔子洲頭，看起來栩栩如生，非常的傳神。并且，這個雕像的內(nèi)部竟然是一個展覽館，真讓人驚嘆不已。
這就是我美麗的故鄉(xiāng)，難道你不想來看看嗎?
風景作文 10
我一直以為，最美的風景在遠方——，最開放的日子在內(nèi)蒙古草原，最無力的詩在江南，海與天在天涯海角相遇。
淡淡的顏色，在安靜的回憶中期待；靜靜地沉默，在濕漉漉的雨中徘徊；溫暖的陽光，在藍天下看著。突然，留在心里的風景變得安靜了。
我心中留下的風景是五彩繽紛的天空。天空，聽著新生嬰兒的.歌唱，聽著一盞不滅的生命之燈；天空中，我看到年輕的花樹耷拉著蒼白的發(fā)鬢，靜靜地窺視著破舊的舊鞋，蹣跚地走來走去；天空映出戀人們互相牽著手，沉浸在七夕的鵲橋里。天空下各種交織的風景，隨時在海上游蕩，是那么安詳。
心中留下的風景是一個可愛的故鄉(xiāng)。彎成一座彎橋，靜靜地映在湖面上；漫步在老街的青石板上，心中留下?lián)]之不去的感傷；路邊斑駁的磚墻上長滿了青苔。我聽到誰在唱歌，門邊的風鈴搖晃著，叮當作響。從心底數(shù)著風景，精彩畫面的簽名叫“家”。
心中留下的風景，純粹是幻想。夜里，在睡夢中，我想我有一雙翅膀，飛出束縛的牢籠，飛出人們的視野，在無盡的成長的迷茫中尋找他們。成長的風景，在時間里蔓延，在流逝，卻又無止境的存在，是那么的耐人尋味。
原來最美的風景就在身邊，在心底。
野花繁香，種子在那一刻發(fā)芽；賈母美麗而眾多，音符在那一刻編織而成；風霜潔，落葉在那一秒有生命力；底出來了，夢就在那個季節(jié)起航了。四季的風景會留在心底，那么漫長而寧靜。
風景作文 11
我的家鄉(xiāng)就在秀麗的少華山腳下，唐代大將郭子儀的故里華縣。
春天，這里是花的海洋。瞧，那最先開在春天里的的是淡藍淡藍的星星花，它小小的，藍藍的真像天幕上的星星。它在合著春風的拍子歡樂的起舞。遠處有一片粉紅色的云朵，仔細一看，哦，原來是粉紅的桃花�？囱剑√一ê孟衩鎸Υ汗媚锏牡絹�，有點害羞，把臉都笑紅了。極目遠眺，前方有一片金黃金黃的油菜地，金黃的油菜花像金色的小太陽可愛，小蜜蜂在茫�；êＶ写┧�，它正在為自己挑選一個漂亮的房間，想在那睡上美美一大覺。
夏天，這里是充滿快樂的。魚兒在清澈的水里悠閑自如的游著，小朋友們在河中歡樂的嬉戲著，知了在樹上興奮的鳴叫著。這時，一個頑皮的小男孩準備抓一條大草魚。就在那個男孩要抓它時，它的身體在水中嗖的.一擺就消失了，而那個頑皮的小男孩一不小心也被石頭滑了個底朝天，接著便傳來一陣嬉笑：哈哈哈！哈哈哈......
秋天，這里瓜果飄香。個頭超大的鴨梨，小燈籠一樣的柿子，大串大串的葡萄，籃球般的西瓜。只要你走進田野，你就會被香甜而迷住，這些成果都讓農(nóng)民伯伯臉上溢出了笑容。
冬天，這里非常安靜。大地媽媽沉沉入睡了，干枯的樹木沉沉入睡了，一切都入睡了。
��！家鄉(xiāng)的美贊也贊不完！
風景作文 12
聚，我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想；散，我們以情、以誼、以懷念、以祝福；聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處，隱藏著一份最美好的回憶。 小時候，結識了一位朋友。那時我剛搬去哪里，一切都很陌生。陌生的學校，陌生的城市，陌生的公寓，陌生的面孔。像被丟進迷宮，怎么都看不到出口。因為陌生的一切，我孤立了自己，但我知道，我不比他們差，我會用成績證明我自己。 鄰居是我的同學，她總是微笑對待我，不會嘲笑我。她說，看到我就想看到另外一個自己。那時，我告訴自己，我是一顆可以自己決定命運的'種子，我不甘愿平凡，我要綻放光芒。不知是她自言自語，還是故意說給我聽，我還是聽進去了。 我開朗了許多，也進步了許多。 那時，我們一起嬉笑，一起打鬧；那時，我們一起拼搏，一起努力；那時，我們一起競爭，一起比拼。
那次英語測試，因為生病，所以似乎睡著了，清醒時已經(jīng)收卷了，所以很無奈的看著卷子收上去。果然，這分數(shù)，正想著回家怎么解釋，一只手拍向我：不要解釋自己，要做最好的自己，坦誠面對。我呆呆的望著她。她的嘴角輕輕上揚：別忘了，我們都一樣。 還是要走了，向窗外看了一眼，她沒來，不把我當朋友了嗎？太陽要下山了，再不走就來不及了。極空之墨，玖蘭之離，璀璨星華，并落肩頭。我愣了一下，隨即笑了，回頭望去，夕陽下，一抹揮手的身影離我越來越遠，直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年，某天驚覺，他從未走遠，只是沒有機會相見。
風景作文 13
校門口，女老師們的裙裝成了校門口一道靚麗的風景。
校長，我們的美女校長，個子大約有155厘米，體態(tài)勻稱，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領著學校女老師的新潮流。我們同學私下里議論過：我們的校長，不管是學識還是愛美之心，都是我們學校的主流。這不，夏天的合體的淡藍色的長裙穿出了她獨特的魅力。
有這樣美麗的校長，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長個子稍小，她喜歡穿合體的深藍色的裙子，也是裙裝飄飄，風采依然。
每個老師都穿著各自喜歡的`裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長短不一。
我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍色的裙子，雖然沒有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨一無二的風景。
夏天的校園，藍天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂曲的旋律，全校師生一起做操，同學們的動作整齊，老師們的動作舒緩，同一首樂曲，舞動出不動的風采，這時的操場，成了我們校園里最亮麗的風景。
放學的時候，警察叔叔為了我們的安全，按時守衛(wèi)在大門口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動作也是我們校門口靚麗的風景。
風景作文 14
天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來了。天空像大海一湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊伍，展翅南飛。
瞧，一陣秋風吹過，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開了，無數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來，恰如一位披著金發(fā)的`小姑娘。它是那樣絢麗，那樣嬌艷。秋風吹來了，那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。
秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個不停，好像一位慢性子的畫家，又好像一位變化莫測的魔術師，在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點的來臨，便高興地跳起舞來。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。
田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點著頭在說：“熟了，熟了。”大豆看到這派豐收景象樂壞了。瞧，它一不注意竟咧開嘴傻笑，只聽“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時光來了。果園里，累累果實壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅，吃起來爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地擠著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。
面對這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動和遐想。假如，我是一個詩人，我一定要獻上最美的詩句。
風景作文 15
每個人都有自己的故鄉(xiāng)，它們的風景都各有各的特點。
我的家鄉(xiāng)是毛主席和書畫大師齊白石的故鄉(xiāng)--湘潭。湘潭生產(chǎn)蓮子，所以又稱蓮城。在商周時期，湘潭縣的文明就已相當高了。到了明朝就有了金湘潭之稱。
湘潭的風景是非常美的，春天時，春光明媚，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風拂動著。陽春三月，正是沙果秋梨開花的季節(jié)，粉白花簇，開滿枝頭。
一眨眼，春天就隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失的無影無蹤。小鳥不知躲到什么；草木都垂頭喪氣，像是奄奄一息待斃；只有那知了，不住的在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的.腳步，悄悄地來到了人間。
天氣漸漸清涼了。鄉(xiāng)下去，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來；白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來；還有小朵的黃花在涼勁的秋風中抖顫，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
說到冬天，其實湘潭如果下了雪那便是奇跡，湘潭市幾乎沒有雪的。水也不結冰。修理富饒的湘江兩岸，碧綠的楓葉漸漸變成暗紫色，又由暗紫變成一片深紅了。紅楓恰似一把熾熱的火炬，在青山綠水間舉了起來。他給祖國的初冬原野綴上一片盎然生氣。
這就是我的故鄉(xiāng)，你的呢？
風景作文 16
陽光燦爛，河流流淌，春風和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風景，美麗的情感和美麗的語言。
我愛的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個小時，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。
春天
仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢中醒來，開始新的生活。草從濕土里探出頭來，鳥兒在枝頭高聲歌唱，樹葉在空中輕輕搖擺。讓人覺得有點舒服。
夏天
夏小姐把最好的夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動。夏天讓我感受到了生命的活力。陽光穿過樹木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺草叢里有小太陽花，笑著笑著。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的`美好。
秋天
秋天，有涼爽的風，金色的風。給人一種凄涼的感覺。楓葉是紅色的，樹木是干燥的，綠色的樹葉現(xiàn)在變成黃色，從樹上紛紛落下。他們在這個世界上已經(jīng)生活了半年，是時候休息一下了。
冬天
最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著圣潔的婚紗。風很冷。只有松樹和柏樹在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點點綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著了。
我喜歡仙山！我永遠不會忘記它帶給我的視覺盛宴！我永遠不會忘記。
風景作文 17
烈日下的山川還是有些清冷，車子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過，到達一個不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動的風景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。
轉頭，便望見了遠處的山川，其實并不遠，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風，將炊煙驅(qū)散開來，此時，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的`黑色礦石，似乎太過于單調(diào)了，我們把視線移了回來……
向前走著，咦?怎么還沒到青海湖呢?在漫無邊際的前方，只是一片接著一片的藍，像是只身在夢境中，格外妖嬈。此時腳下轉來一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠處水為深藍，近處則為淺綠，真是一個大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來淘清了泥水，淘凈的石塊，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復始不斷重復……
這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘凈了我們每一個人的心靈。
風景作文 18
生活路上遍布著荊棘，我們也許會受傷，但只要堅持，總會有收獲的。上帝也許是無情的，它關上了一扇門，但你又是否仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……
我有一位朋友，她愛好畫畫，但她的父母不同意，說學習是學生最主要的，畫畫能干什么？就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計地勸她父母，可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫，參加學校的興趣班，我也勸過她多次，畫畫有什么好的，被你父母發(fā)現(xiàn)了，你會被罵的！可她卻說，不礙事的，畫畫是我的愛好，我的'興趣，它能帶給我快樂，我也曾幾度放棄它，可是不行的，我忍不住，忍不住畫畫，雖然我知道它會影響我學習，但它就像是磁鐵，一直吸引著我，我忍不住了，就又想畫畫了。是呀，畫畫就像歧路上的風景，一直吸引著她，走進去，就出不來了。
我個人喜歡英語，可是父母都希望我以理科為重，他們說數(shù)學好，腦子就好，我卻不以為然。我喜歡英語，就極力追求，以至于我的數(shù)學特別不好。我總是給自己定目標，開學時，每節(jié)數(shù)學課我都認真聽，連一個標點都不放過，第一星期是這樣，第二星期便放松了下來，以后的每一個星期成績直線下降，于是就造成了今天這樣的后果。
我們每個人都是一樣的，成長路上亦是如此，我們即便知道風景是歧路上的，不能走進去，可好奇心促使著我們，走進去，出不來了。
我們就像是飛蛾，明知道會受傷，可還是會撲到火上，你又何嘗不是這樣？
風景作文 19
太陽緩緩地落下地平線，天空泛起了紅暈。我放下手中的水筆，倚靠在飄窗上，望著窗外的一番景象。
一個身著黃棕色的衛(wèi)衣，深綠色的褲子的男孩子闖入我的視線。他正興致勃勃地打著籃球。跳躍的身影成了窗外一道亮麗的風景線。
我望了他好一會兒，就回到了座位上準備寫作業(yè)，題目沒有想像的那么簡單，我握著筆，久久沒有動手。
“兒子，快點做作業(yè)，別拖拖拉拉的”！媽媽又開始在邊上催促了。
不就是一個作業(yè)嗎？有必要這么一直叫一直叫嗎？我很是不情愿，但是沒敢表達，只是小聲地回答媽媽：“哦，我知道“
媽媽回到客廳去做家務了，我再次望向窗外，看著那個打籃球的`小男孩已經(jīng)打完籃球，做在長椅上喝著水，在休息。不一會兒，一個中年婦女拿著一件羽絨服，來到了球場上，走向了他。
她走向那個男孩，幫他披上羽絨服，拉好拉鏈，用溫柔又略帶嚴厲的口吻說到“下次別玩的這么遲了，知道嗎”？那男孩不好意思的回答道“哦，我知道了，下次一定改正”。就這樣，我看著他們走向了公交站點，應該是準備回家了。
天空有些暗下來了，我想著剛才那一幕，覺得媽媽叫我做作業(yè)，也是為了我好，我不應該用剛才那個態(tài)度對她，以后我也早點兒把作業(yè)做完，就可以像剛才那個小男孩一樣，可以去打會兒籃球。
就這樣，我快馬加鞭的把作業(yè)做完了，就上床睡覺，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢里，我和那個男孩一樣，成了窗外一道亮麗的風景線。
風景作文 20
11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風呼呼地吹來，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過后，我長嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無情，風真刺骨啊！”
我走了繞了一圈，正準備回家，看見一個看似6、7歲的小男孩正在他的媽媽面前練習騎自行車，我被吸引住了，站在原地看著，只見那小男孩跨上車，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車開始不穩(wěn)，“咚”，小男孩連車一起摔倒，小男孩的媽媽見狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對他說：“沒事的，我們再試一次，小男孩點點頭，又跨上了車……”
小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵，小男孩越來越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學會了騎車。再看他的又一次嘗試，他自信的'跨上車，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車子穩(wěn)住了，緩緩地向前移動，小男孩驚呆了，一下子跳下車，含著快樂的心情，高喊道：“我學會騎自行車了！”原本對他擔心得坐立不安的媽媽，現(xiàn)在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說：“我就知道你可以，太棒了！”我遠遠地看著這場面，心里不由自主的一陣開心。
回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛的力量和堅持的力量。
又一陣風吹來，這陣風，真溫暖，真美好。
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