風景作文[合集]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的風景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景作文 篇1

　　在我的記憶里，有著一片獨特的風景，它深深地印在我心底，一直沒有被我遺忘……

　　記得那一天，我隨著父母來到了質(zhì)樸的坑里。其中令我印象最深刻的是那幽靜深遠的小樹林和那水平如靜的魚塘，那片魚塘也叫金湖。

　　我們一到坑里公園，左邊的郁郁蔥蔥的小樹林，吸引了我的目光。小樹林中有許多各種各樣的樹木，其中所占比例最多的是柏樹與竹子。柏樹粗壯挺拔，在夏未初秋的日子里仍是紋絲不動地站崗。如同一位盡職盡責的士兵。它的樹桿筆直，像一名精神充足的'小家伙。它的樹皮十分粗糙，像一名飽經(jīng)風霜的老人。它的枝葉茂盛，仿佛少女的一頭秀發(fā)。

　　竹子是一節(jié)一節(jié)的正直如君子。中間是空心的，代表的是虛心。在風的吹拂下，竹子迎風搖曳，時而有幾片葉子落下，仿佛在歡迎我們的到來。摸去十分光滑，像一個細皮嫩肉的小姑娘。明媚的陽光透過葉片照耀在地上，使地面出現(xiàn)了不規(guī)則的光澤，但十分美觀。

　　小樹林的右邊是金湖。遠看，仿佛金湖是一片無邊無際的汪洋。近看，蔚藍的天空，那綠色的小山和山上的樹木構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫卷，甚至連湖都被倒影染成了青藍色。只要風一吹，就清波蕩漾，仿佛是老人的皺紋。水十分清澈，這可能就是小魚愿意和他交朋友，愿意和他一起玩耍的原因吧！水亮晶晶的，讓我想起了一句古詩：“水光漣瀲晴芳好，山色空蒙雨亦奇�！痹僮屑毧匆幌拢�你就會發(fā)現(xiàn)有半邊紅色的廟露了出來，飛檐翹壁，顯得古香古色，像是一個可愛的娃娃，探出腦袋來打探情報，煞是一副美景。

　　這一湖一樹，構(gòu)成了一道亮麗的風景線，變成我記憶中那最獨特的風景，它擁有了我最獨特的回憶，我將它牢牢印在心底！

風景作文 篇2

　　或許，在人們心中最美的風景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風景線。

　　夏初時末，是一個雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨�；氐郊視r，也總會先沖上個熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點點絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠處風雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的，只見一個小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。

　　過了好小一會兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當我想著的時候，只見剛才那個小男孩出來了，旁邊居然還有一個年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接媽媽了，只見母子倆相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地撐著傘，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。

　　雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會有一股清冷的寒感，涌入心中，細想著那母子倆此時此刻會不會也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風是涼的`，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。

　　最美的風景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風景才是一道最美的風景線。

風景作文 篇3

　　人生就像一條走不完的路，歲月帶領(lǐng)我們走過春夏，走過秋冬。過眼的風景一幕一幕，如云煙而去。它們，我們是否注意過，是否欣賞過，是否珍惜過？在追求美好的道路上，莫忘了身邊的美麗風景。風景在路上，在歲月的春夏秋冬。

　　風景在路上，在詩意纏綿的春季。

　　初春，雨絲纏綿，淅淅瀝瀝，似從夢中而來，纏綿悱惻，百轉(zhuǎn)柔腸。一個人聽雨是一種美麗，亦有一番情趣。潮濕的書卷，仿佛流淌著千年水墨。“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花�！背醮旱挠晔且坏烂利惖腵風景，雖無墨亦成畫，雖無律亦成詩，雖無心亦成境。

　　風景在路上，在星云漫天的夏季。

　　入夏，躺在閣樓之上，夜看滿天繁星，晨觀萬千云海�！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓。”那時幻想自己是銀河里的一枚星子，是否可以穿越古今，探看秦漢唐宋風采。亦想做一剪來去自由的白云，遠離世外鄉(xiāng)村，賞閱祖國大好河山。我賞著繁星享流云，身邊的種種都是風景。

　　風景在路上，在桂香潤月的秋季。

　　秋夜，明月皎潔，清澈如水�！叭碎e桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”鳥雀歸巢，流水潺潺，淡淡微風拂來，桂花的香味沁入心懷。夜幕下，世事安好，萬物有一種塵埃落定的寧靜。如此美景，怎好辜負！

　　風景在路上，在雪舞飄飛的冬季。

　　時至冬日，有漫天紛飛的雪，，落于黛瓦青墻，落于舊庭深院，落于青石橋畔，如緩緩而至的白衣女子，潔白輕盈，純凈無瑕。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！币黄�片的精靈，上天所賜，我們怎能枉費了這美麗的風景？

　　于季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，覓一處靜好，將心�？浚�指上的光陰，靜默不語，人生的長卷向遠方鋪開，無論你是傷春悲秋，還是留戀不舍，都阻擋不了它前行的腳步。人生是一條前進的路，在追求美好的時候，莫忘欣賞過程中的點點滴滴，不要忘記，風景在路上。

風景作文 篇4

　　雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電視旁讀書，在駕駛室里讀書，熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期一整天都不看書，在玩電腦時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。

　　雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅色的鉛筆將重要的內(nèi)容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。以前我在看書時，往往馬馬虎虎，一筆而過，似懂非懂、所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。

　　雷鋒叔叔說：“一塊好好的.木板，上面一個洞也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆�！�

　　我的學習成績不是好，肯定是在學習上沒有多花時間時間和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時間，好好學習，不能在星期一直玩電腦，應該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研知識。我相信，通過我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學習成績一定會提高的。

風景作文 篇5

　　幾天前，我們一家去了鞏義市的浮戲山雪花洞，游了紫龍峽。至今，我還對紫龍峽的幾個景象念念不忘。

　　一路風景

　　走在林蔭小道上，看著長在水邊的一簇簇花叢，感到心情舒暢。幾只蜻蜓點水，給這里加了幾分風采。小道旁的巖石群，滴答滴答滲著水，滴的道路濕漉漉的。前方有一個紅色的小亭子，我們就進去坐了坐。坐在亭子里看湖，看得更清楚。因為有幾只蜻蜓在點水，水波蕩漾。一路上總是有巖石，有一塊巖石下有一些空蕩，我就鉆進去蹲在下面演了演盤古開天辟的。您還別說，因為巖石和地面的配合，演的還真挺像想的。

　　走到小石墩橋的時候，我們會蹲下了洗洗手，水涼絲絲的。水流撞在石頭上的時候，激起一朵朵可愛的浪花。坐在水里的石頭上歇息，很是愜意。

　　高巖石上流下的瀑布，引得路人駐足觀看。雖然及不上李白的飛流直下三千尺，卻也有幾分壯觀。

　　生命的.魅力

　　走著走著，看到了一塊大巖石，上面刻著五個紅字——生命的魅力。從大巖石中，兩棵小樹堅強的長了出來，雖然不及別的樹高，卻也綠油油的，長的十分茂盛。這就是生命的魅力。只要有一點水分，這兩棵樹就努力的向上長，艱難地向上長，這也是生命的魅力。一路上，還有不少樹也像這兩棵樹一樣，是從巖石縫里鉆出來的。我想：“生命的魅力真?zhèn)ゴ蟀�，能讓樹木從巖石縫里鉆出來。那我們只要努力，沒有什么事情是辦不到的了！”

　　橡樹成群

　　一路上，總能看見許多樹木，結(jié)著綠色的小果子，小果子上長了許多許多的小軟刺，粗粗的，一點也不扎人。我摘下了一個小果子，把刺拔掉，咬開一嘗：“呸！”我立刻吐了出來�！斑@是什么呀，苦死我了！”媽媽告訴我：“這是橡樹，你嘗的是橡果。”“哦，原來這就是橡樹啊！”聽媽媽一說，我又仔細觀察起這幾株樹來。這橡樹的枝干不粗，枝丫分叉有不少，看上去有些凌亂。樹葉的顏色是深綠色，邊緣是刺刺形的，不過不扎手，看上去很像是有人鑲上去的綠色花邊。我又發(fā)現(xiàn)，有的橡果里面是棕色的，有的是綠色的，所以我推斷，綠色的是沒熟的，棕色的是熟了的。我覺得我真幸運，錯嘗了橡果而了解了橡樹。唉，我真是太羨慕我自己了（好像有些自戀，(*^__^*) 嘻嘻�。�！

　　這就是紫龍峽風光，如果你覺得浮戲山美的話，有時間就去看看吧！

風景作文 篇6

　　我愛秋，秋是美麗的，在我眼中，秋是繽紛的，也是忙碌的季節(jié)，秋當然也是一個美麗的季節(jié)。

　　秋天，玉米熟了，玉米秸上一個大大的玉米被一層層的玉米皮包在里面，扒開一層層的葉子，露出金黃色的，飽滿的玉米粒，一粒粒的，貼在一起，很光滑很大。秋天，那些玉米秸，像被秋天的少女撫摸過一樣，全都不約而同的變成黃色了，忽的一聲刮過一陣風，吹動了玉米秸，玉米桿兒隨風飄動，并發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲�？捎腥ち耍�像是音樂家演奏的樂曲。

　　秋天，也有火紅的高粱，但是高粱，有些不同，它的葉子，并沒有全部變紅，而是一片綠，一片黃從遠處看，紅紅的，綠綠的，黃黃的'，，構(gòu)成了一幅色彩艷麗的油畫，還有火紅的高粱穗，他們懸在空中，隨風飄動，突然刮起一陣風，泛起一陣紅色的海洋，濺起層層的波浪條，，向遠處飄去。

　　當然了豐收的秋天，還有紅紅的，一個個圓圓的，大大的蘋果。還有野生的“葡萄”，人們稱之為“山葡萄”，也被稱為“鴛鴦”，一顆顆圓圓“山葡萄”，是很美味的。還有秋天的樹，也很特別，四季常青的松樹，和隨著秋天一起來的黃色的葉子，就像楊樹和榆樹的葉子，它們在一起，黃黃綠綠，像是被水彩筆涂了似的。

　　非常的美麗，五彩斑斕。

　　我愛我眼中的秋天，愛秋天的美麗，愛秋天的顏色，愛秋天的忙碌。

風景作文 篇7

　　我覺得生活的美學是懂得停一下，停下來享受那獨特的風景。

　　放學回家需要坐公交車，到家大約需要十五分鐘，公交車在不定時地來。可我不明白，放學后為什么要這么匆忙，看見同學們同時往一輛擁擠的公交車上擠。坐在車站等下一輛車來時，我就在觀望四周，那樹長得又粗又高，而一絲陽光流到那葉片上，給葉片添加了幾絲色彩。車來了以后，我上去一看，并沒有什么人，我就找了一個靠窗的位置坐下，一路上我看著路旁走著的行人，她們雖然都穿著各種各樣的服裝，但從這么遠的距離看，發(fā)現(xiàn)他們身上都各自具有自己獨特的迷人的.地方。

　　我們現(xiàn)在生活中都一直匆匆忙忙，上學、放學、趕車，都是在匆忙的狀態(tài)中�？墒乾F(xiàn)在這么急切的生活，讓我們一點兒也停不下來去體會生活的樂趣，也感受不到生活的美感。

　　現(xiàn)在，每當我們出去玩時，都會為了速度而選擇坐飛機，從不會為了更好地欣賞美景，享受生活而選擇自駕游。我們都會為了去更多的景點打卡而不愿意停留在一個景點深入體驗，我們從不會把觀察欣賞體驗放在第一位，出去玩時從不會因為風景而多做停留。

　　其實，我們早就應該調(diào)整這種既倉促又匆忙的生活了。我們應該學會一種生活美學叫做懂得停一下。出去玩，就不能匆匆忙忙�？梢宰�在河邊發(fā)呆，靜下心來聽著那河水流動的聲音；可以去觀察下山上的樹葉，想想為什么樹葉春天和秋天的顏色就不一樣了呢；還可以在雨天坐在亭子里，聽著那雨聲滴滴答答……

　　懂得停一下，與大自然來個親密接觸，這就是生活美學的起點。

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