（優(yōu)選）每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
視野里出現(xiàn)了一個(gè)諾大的空間，廣闊銀白的沒(méi)有任何痕跡的地面，拖著行李箱急匆匆走過(guò)的寥寥數(shù)人，這里有著不同于其他火車站的寂靜與清冷，行李箱的輪子滑過(guò)地面，發(fā)出舒心的響聲，看著那些待車的人們，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了這個(gè)地方。是的，這是一個(gè)火車站，坐落在原野中的'火車站，獨(dú)特整潔的設(shè)計(jì)讓人體會(huì)出設(shè)計(jì)者的精心與細(xì)致，白色的柱子，悠悠清波劃過(guò)的池塘，給人一種世外桃源的清新，雅致，最讓我感到驚奇的是路邊一只不起眼的小牌子，“夢(mèng)想從這里起航”，夢(mèng)想?多么神圣高潔的詞語(yǔ)，讓我不由得聯(lián)想到，是不是有一天，我也可以拖著精致的行李箱，坐上一列通往夢(mèng)想的列車，看窗外花草急匆匆走過(guò)，享受著少有的安逸與幸福，成功的欲望不斷地在我的心中升華，我決定啦，一定好好努力!一定要在我喜歡的靜寂的車站，由他靜靜的歡送著我，坐上通往北京的列車。
看著這整齊有序的地方，心中無(wú)限的遐想，我目前并不屬于這里，但我會(huì)努力，努力的讓自己不后悔，未來(lái)，是一個(gè)縹緲而又充滿希望的詞語(yǔ)，我相信，我終有一天會(huì)走進(jìn)夢(mèng)想的殿堂，輕閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著鼻尖成功的滋味，我會(huì)握起筆，書(shū)寫未來(lái)，書(shū)寫過(guò)去，書(shū)寫著自己那永不言棄的青春。
清幽的風(fēng)吹過(guò)面頰，在滿是芳香的小路上，踏著我一步步走過(guò)的腳印，細(xì)細(xì)回憶那曾經(jīng)的收獲和失去，再輕輕的撫摸天使的翅膀，我不怕，不怕寒風(fēng)的凜冽，因?yàn)榍屣L(fēng)，伴我左右!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
人生似一輛列車，從起始站出發(fā)，到終點(diǎn)站結(jié)束，途中，則會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)。
在中考即將到來(lái)之時(shí)，初中部為我們九年級(jí)畢業(yè)生舉行了中考宣誓儀式，身為主持人的我，看著主持稿，心中激動(dòng)不已。
終于，在大家的期盼中，宣誓儀式開(kāi)始了。伴著激昂的音樂(lè)，九年級(jí)全體同學(xué)站上了舞臺(tái)，表情嚴(yán)肅而認(rèn)真，眼神中流露出內(nèi)心的堅(jiān)定，站姿挺拔而筆直，大聲地喊出“中考加油，我們必勝！”的誓言。
我們敬愛(ài)的'班主任張金艷老師，作為教師代表站在了演講臺(tái)上，她眼中泛著漣漪，聲音因激動(dòng)有點(diǎn)顫抖。張老師的發(fā)言雖簡(jiǎn)短，但情真意切。聽(tīng)著張老師的發(fā)言，同學(xué)們都眼眶含淚，回憶起了初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起了一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起笑和一起鬧的日子。
接著政教處黃主任發(fā)言，她的講話振奮人心，同學(xué)們漸漸地收起了眼中的淚水，堅(jiān)定了認(rèn)真復(fù)習(xí)、沖刺中考的信念。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)習(xí)，迎接即將到來(lái)的中考。
最后，大家表達(dá)了對(duì)老師和同學(xué)的感謝，對(duì)即將離開(kāi)初中的不舍。中考宣誓儀式就此落下了帷幕，同學(xué)們更加珍惜剩下的一個(gè)月初中時(shí)光。
這一年的六月，校園中彌漫著紫丁香的氣息；這一年的六月，我們從剛升入初中的“小不點(diǎn)”長(zhǎng)成了成熟穩(wěn)重的“小大人”；這一年的六月，成為我們?nèi)松幸坏漓n麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
人生如一輛列車，停停頓頓路過(guò)多個(gè)站點(diǎn)，仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)站點(diǎn)都有別具一格的風(fēng)景。
在這條平凡的小巷里有這樣一對(duì)老人，喧囂的環(huán)境中，他們宛如一股清流，寧?kù)o祥和。
每天早晨，他們都會(huì)推著一輛載著貨物的破舊三輪車來(lái)到這里擺攤。老奶奶駝背得很嚴(yán)重，整個(gè)人顯得異常消瘦，但是她的穿著卻非常整齊，一件淺藍(lán)色的外套和一條黑色長(zhǎng)筒褲，總是洗得干干凈凈。稀疏的銀發(fā)也總是梳得非常整齊，還戴了一個(gè)黑色發(fā)夾。一旁的老爺爺卻身材高大，皮膚黝黑，嘴角總帶著微微笑意，一副老實(shí)人的'模樣。
那天下午，烈日火燎燎地烤著大地。
兩位老人取出兩個(gè)裝著飯菜的不銹鋼飯盒吃午飯。老爺爺?shù)念~頭上滲出一粒粒汗珠，老奶奶見(jiàn)狀從口袋里掏出一塊疊得整整齊齊的碎花手帕，伸出手為老爺爺擦去了汗珠，兩人相視一笑。在陽(yáng)光下，那相依相伴的背景卻是如此的幸福。隨后，老爺爺拿出了一個(gè)水杯，倒了些水給老奶奶喝，老奶奶接過(guò)水抿了一口，笑呵呵地把水遞給老爺爺喝，老爺爺推讓了幾下，然后一飲而盡
從我記事起，這對(duì)老人就在這里擺攤，他們的攤沒(méi)有多少人光顧，但他們?nèi)詧?jiān)持每天來(lái)這里擺攤。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，這對(duì)老人在這座喧囂的城市中已成了一幅最美的圖畫(huà)。
我想，能讓他們堅(jiān)持至今的，只有那份相互依靠，相互關(guān)愛(ài)的真情。愛(ài)的開(kāi)始是一個(gè)眼光，愛(ài)的最后是無(wú)限的陪伴。
我又將乘著這輛列車，前往下一個(gè)站點(diǎn)，觀那兒的風(fēng)景。或許下一個(gè)，也是一對(duì)這樣的老人
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
人的一生皆有自己的成長(zhǎng)站點(diǎn)。大海，潮起潮落；山野，花開(kāi)花落。一日又一日，一季又一季，一年又一年。不經(jīng)意間，我的成長(zhǎng)花季列車悄然駛?cè)肷倌暾军c(diǎn)。
大人都說(shuō)，外面的世界陽(yáng)光普照，但不乏籠罩陰霾。是呀，我總覺(jué)身邊有無(wú)法抗拒的諸多誘惑。神秘莫測(cè)的大型游戲“王者榮耀”，多少的稚嫩兒童深陷其中不能自拔；網(wǎng)絡(luò)軟件“QQ”和“微信”密聊，無(wú)形之間耗費(fèi)多少青春與年華……如此誘惑，我們步步為營(yíng)，小心謹(jǐn)慎。且行且珍惜！
環(huán)顧少年站臺(tái)，零星的幾只小箱子“夢(mèng)想就從這里出發(fā)”映入眼簾。我好想，好想和那些意氣風(fēng)發(fā)的人登上同一趟動(dòng)車，奔赴那虛無(wú)飄渺的理想空間。因?yàn)�，“�?mèng)想就從這里出發(fā)”道出我的心聲，抒寫我的志向。我好想，好想有朝一天，也能拖著屬于自己精致的小箱子，滿載自己的夢(mèng)想，坐上一列通往遠(yuǎn)方的'列車。聽(tīng)窗外疾風(fēng)颯颯，看風(fēng)景匆匆掠過(guò)，享受滿滿的幸福與愜意！那一瞬間，我驀然抉擇，為了將來(lái)能到更遠(yuǎn)的站點(diǎn)，不管是中國(guó)的xx拉薩，還是內(nèi)蒙古的大草原，都一樣的不在話下！那一剎那，我暗下決心，一定要讓我喜歡的列車開(kāi)得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，不管是威尼斯的異國(guó)風(fēng)情，還是美國(guó)莊嚴(yán)的華盛頓，因?yàn)槭澜缇驮谖业哪_下！
夏日晚風(fēng)吹拂著我的臉頰，夕陽(yáng)余暉灑遍了我的全身。在鋪滿芳草的小路上，留下我一步步清淺的腳印，一段段淡淡的回憶。我不再寂寞了，清風(fēng)伴我茁壯成長(zhǎng)；我不再孤獨(dú)了，明月陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。噢，少年站點(diǎn)上的絢麗風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
三月，桃花開(kāi)了。它是鄉(xiāng)下唯一的一顆桃花樹(shù)，當(dāng)它還是小的時(shí)候，我們并沒(méi)有多在意，以為是雜草。直到它長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)的模樣，便再也不能動(dòng)它了，這給本是想種梨樹(shù)的我有些打擊。
對(duì)于長(zhǎng)得不快的樹(shù)苗，我們并沒(méi)有多在意。但到了它含苞初放，粉嫩嫩的花，稀疏疏的枝，成了菠蘿蜜樹(shù)中的景點(diǎn)。伯父母在植樹(shù)時(shí)，還會(huì)帶一些花瓣回來(lái)。我為此而感到高興，便很經(jīng)常地拉上伙伴去拜訪它。
夏季之后，它便隱居山林了，艷色的花瓣歸于塵土，成為肥料。枝干上只留下了深棕色，與果樹(shù)融為一體。我去了城市后，就沒(méi)有人經(jīng)常去照料它了，但在沒(méi)次回家過(guò)節(jié)時(shí)，它還是最不一樣的一顆。
花兒給予了我和家鄉(xiāng)的一種羈絆，沒(méi)有雜的花，是粉色的，是一種回憶。
城里是沒(méi)有很多花，沒(méi)有很多種植的土，便只能把它種在心里，生根發(fā)芽，就真正地思念故鄉(xiāng)。我有看過(guò)桃花林，但不是摸得到；我懷念故鄉(xiāng)的花，是心上的；我懷念故鄉(xiāng)的土，我在上面生長(zhǎng)，扎根，離不開(kāi)她。
世道上的風(fēng)雨太多，土?xí)粵_散，固不住，就會(huì)想家，那個(gè)有溫暖，有立足之地，吃穿不愁的地方。
花終會(huì)有枯的一天，樹(shù)也會(huì)有朽壞的一天。桃花樹(shù)枯死了。但土地因?yàn)樗拇嬖诙獠蔬^(guò)，種子深埋地下，終會(huì)發(fā)芽，生長(zhǎng)。那地上長(zhǎng)出的'大小參差不齊的苗，便是它留在世上最好的證明。農(nóng)民分了大部分的小苗，留下了幾顆，仍舊種在哪里，它們生長(zhǎng)著，輪回，又是新的風(fēng)景。
心中的樹(shù)長(zhǎng)大了，根基長(zhǎng)齊了，鎖住了心中的土，便開(kāi)花了。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。每一個(gè)人都有自己的理想和計(jì)劃的奮斗目標(biāo)�？峙抡l(shuí)也不想在自己應(yīng)該看到的風(fēng)景里留下遺憾吧。當(dāng)你降臨在這個(gè)世界上，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，你要接受媽媽爸爸的保護(hù)，還需要吸收每時(shí)每刻傳遞給你的東西。而你此時(shí)并不會(huì)有什么高深的想法，那時(shí)候的你就是一個(gè)貪玩的小孩子罷了……
當(dāng)你成為一個(gè)懵懂處事的'青年的時(shí)候，你會(huì)獨(dú)立思考，等待你的是更美好的未來(lái)。而自己也有明辨是非的樣子。你的印象里會(huì)有著和好朋友在一起玩耍的場(chǎng)景，會(huì)有情竇初開(kāi)的朦朧喜悅吧——這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景大致就是如此吧……
當(dāng)你正值壯年，步入社會(huì)，為自己謀得人生中第一份工作時(shí)，你會(huì)激動(dòng)不已，你會(huì)努力工作。為自己以后打下基礎(chǔ)。而如果你有了事業(yè)，那就必須要有家庭，有老婆，有孩子。家里的主要開(kāi)支由你在承擔(dān)，還要面面俱到地照顧你的家人，想的也會(huì)很多。你會(huì)陪著孩子去旅行，和孩子們玩耍，給她們講一些自己為人做事的道理。一家子其樂(lè)融融的樣子，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)你到了老年的時(shí)候，你可能會(huì)回想你的過(guò)去。你的子女都已經(jīng)有了家庭，你看到的是孫女開(kāi)開(kāi)心心地一邊喊著“爺爺”一邊沖過(guò)來(lái)抱住你，對(duì)著你就一頓撒嬌。那時(shí)候的心情就是這樣安穩(wěn)而幸福吧?
每一個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有屬于自己的風(fēng)景�？梢詣�(chuàng)造出屬于自己的精彩，就怕你在該努力的時(shí)候選擇了安逸，如果這樣，你的“風(fēng)景”就不太好看了!
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
有的站點(diǎn)建在偏僻荒涼的村落中；有的站點(diǎn)搭在白雪皚皚的高山旁；有的站點(diǎn)立在清澈見(jiàn)底的小溪邊。旅途之中，坐在站點(diǎn)上休息，靜靜體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景：或秀麗，或雄偉。但人生旅途中的站點(diǎn)卻是另一番風(fēng)景。
周六早上我沿著街道去買早餐。道路兩旁聚集了許多小販，賣蔬菜的，賣水果的.，甚至還有賣雨傘……熱鬧不已。突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“城管來(lái)啦！”一幫小販慌忙收拾好東西，四散逃開(kāi)。一個(gè)頭發(fā)花白的小販跑得較慢，被城管追上了。他只好可憐巴巴地望著城管，伸手去掏那少的可憐的錢包。城管微笑著說(shuō)：“不用罰款啦，只要求你們下次走之前把地弄干凈就行，好嗎？”
那一刻，我看到的不是冷酷無(wú)情的執(zhí)法人員，而是替人著想的城管。
炎熱的下午，我吃力地拉著快遞從小區(qū)門口往家走，父母不在家，這么大一箱貨物對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如匹夫撼大山，我正喘著氣歇著，一個(gè)輕柔的聲音傳入耳邊：“小弟弟，要不要我?guī)蛶湍�？”我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)衣著質(zhì)樸的大姐姐正親切地看著我。她幫我一起把貨物一直拉到我家門口才離開(kāi)。
那一刻，我看到的不是麻木冷漠的行人，而是一個(gè)樂(lè)于助人的好公民。
身處站點(diǎn)，放開(kāi)視野，去用心感受那不同的風(fēng)景吧！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
無(wú)風(fēng)景，不成長(zhǎng)�！}記
幼時(shí)，我牽著媽媽的手，悠閑地在車站看著人來(lái)人往。等的車來(lái)了，我和媽媽上去找了位置坐下，因?yàn)槟昙o(jì)太小，媽媽總是會(huì)讓我坐在里面靠窗的地方。我透過(guò)窗戶看著外面美好的景色，這景色或是一叢叢的綠植，或是一棟棟的建筑物，又或是忙忙碌碌的人們。幼時(shí)的我，覺(jué)得窗外美好的景色是最美的風(fēng)景。
上了小學(xué)，我開(kāi)始每天與公交車相伴，從有人陪著一遍遍熟悉路線，到可以獨(dú)自熟練地走完。生活也變得越來(lái)越忙碌，雖沒(méi)有了往日的悠閑，卻也十分驕傲自己的成長(zhǎng)。童年時(shí)的我，覺(jué)得自己的不斷成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。
上了中學(xué)之后，學(xué)校離家遠(yuǎn)了許多，每天都要早起趕公交車。早已過(guò)了別人給讓座的`年紀(jì)，更多的時(shí)候便擠在稍微有些空隙的地方，對(duì)著窗戶默默背著英語(yǔ)單詞。有時(shí)候累了，倚在身側(cè)的桿子上看著窗外變換的景色，看見(jiàn)了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍(lán)的顏色；看見(jiàn)了正午的暖陽(yáng)灑在每一個(gè)人的身上；看見(jiàn)了放學(xué)后夕陽(yáng)的余暉把眼前的景物涂上金黃；也看見(jiàn)了自己努力的身影在地上被拉得斜長(zhǎng)……中學(xué)時(shí)的我，覺(jué)得自己努力的身影便是最美的風(fēng)景。
幼年的站點(diǎn)，美好是風(fēng)景；童年的站點(diǎn)，忙碌是風(fēng)景；中學(xué)時(shí)代的站點(diǎn)，努力是風(fēng)景，每一站的風(fēng)景不同，可美從未變過(guò)。
我見(jiàn)過(guò)春暖花開(kāi)，也見(jiàn)過(guò)大雨如注；見(jiàn)過(guò)碧空萬(wàn)里，也見(jiàn)過(guò)滿天飛雪。每一個(gè)人生的站點(diǎn)，都有獨(dú)特的風(fēng)景，我期待下一道更美的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
人從生命的起始到生命的盡頭，就像是坐一次長(zhǎng)途旅行大巴，從起點(diǎn)坐到終點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都是片風(fēng)景，值得回味。
我出生時(shí)，車停在了初春，一切都是白茫茫的。上了車，車開(kāi)始向前開(kāi)，我新奇地向窗外看，這時(shí)，那片白茫茫的土地上已開(kāi)始出現(xiàn)新綠。到了站點(diǎn)，我便下車去觀光。
這時(shí)我已上了小學(xué)，這里有一些可愛(ài)的'小朋友，和藹的老師，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，朗朗書(shū)聲是那么動(dòng)聽(tīng)，并且我在第一年就獲得了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得到了一條紅領(lǐng)巾，我更是成天傻呵呵地笑著……現(xiàn)在回想，可真是無(wú)憂無(wú)慮�。�
車要開(kāi)了，我忙跑上車，坐在車上，瞇了個(gè)盹，就已到站。
我匆匆忙忙地下了車，一抬眼，看見(jiàn)那剛發(fā)芽的小草已精神抖摟地立在那，依稀中還有幾株含苞欲放的花朵。
這時(shí)我身處六年級(jí)，正是小升初的重要階段，雖是匆忙緊張，我還是留下了一些成績(jī)。在那次的漢字比賽中，我付出的努力加上老師的教導(dǎo)，還是支撐著我走到了決賽的前一輪，雖然沒(méi)有奪冠，但我已經(jīng)滿足。在小升初的考試時(shí)，憑借著漢字基礎(chǔ)，我的成績(jī)也不錯(cuò)�！斑@算是一個(gè)充滿碩果風(fēng)光的站點(diǎn)吧�！蔽倚膽迅锌厣狭苏�，火車嗚嗚地開(kāi)著，一下便到了初中站。
這時(shí)我已經(jīng)站在了初中的校園上，新處的環(huán)境，人物的變化，讓我有些措手不及。但我的心中卻沒(méi)有慌張，因?yàn)槲覉?jiān)信，耕耘著，收獲著，迎來(lái)的將是下一站艷麗的風(fēng)景。不知道那時(shí)的花，開(kāi)了沒(méi)有？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
人的一生像什么？我覺(jué)得，人這一生就像一輛不停向前行駛的綠皮火車，到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，又匆匆趕往下一站。但每一個(gè)站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景，我們需要用心欣賞。
孩童時(shí)期，是人生的第一站。藍(lán)天，綠草，鮮花……一個(gè)個(gè)美麗的幻想，構(gòu)筑了我孩童時(shí)期的風(fēng)景：蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)……那時(shí)我是自由快樂(lè)的，不去想人與人之間的勾心斗角；也不懂得人生百態(tài)，只懂得擁有生命中這一美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)身上車，下一站是年少時(shí)期。成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的煩惱，枯燥乏味的學(xué)業(yè)以及父母的'嚴(yán)格要求構(gòu)筑了我年少時(shí)期的風(fēng)景。那時(shí)的我有著“初生牛犢不怕虎”的精神。對(duì)生命的好奇，對(duì)世間萬(wàn)物的想象，偶爾經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，但它使我背上的羽翼更加豐滿，體會(huì)到一絲生活的甘苦，天生的稚氣久久消散不去。一路上斬破荊棘，雖不斷被刺傷，但也微笑著繼續(xù)向前大步流星地走。那時(shí)，我擁有生命中的美景，時(shí)不時(shí)也有傷景出現(xiàn)。
“下一站，即將到達(dá)青春進(jìn)行時(shí)”
繁忙的學(xué)業(yè)，生活的打擊；偶爾令我開(kāi)心的友情，構(gòu)筑了我青少年時(shí)期的美好風(fēng)景。父母不在拘束我自由，廣闊的天空仿佛在向我招手，歷經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)嚴(yán)寒，總想著向上飛向上飛。這時(shí)的我，充滿著活力，仿佛美麗的風(fēng)景已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，有的只是那堅(jiān)定向前的“沖擊力”。但其實(shí)——
人生的旅程剛剛開(kāi)始，這條路漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)小溪，穿過(guò)雨林，踏過(guò)沼澤，翻過(guò)高山，跨越沙漠……風(fēng)景雖不同，但永不會(huì)消失。生命中，每個(gè)站點(diǎn)，都有風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
人生由一個(gè)個(gè)不同的站點(diǎn)組成，這些站點(diǎn)或許荊棘遍布、泥濘不堪，抑或是青山綠水、陽(yáng)光明媚但每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景；有了這些站點(diǎn)，我們才算真的完整。
當(dāng)年剛剛離開(kāi)小學(xué)的我，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，整裝待發(fā)后，我走向初中，我就這樣開(kāi)啟了一段嶄新的旅程。我結(jié)識(shí)了新的旅伴，我會(huì)與他們度過(guò)這三個(gè)春夏秋冬。
第一年，我們肆無(wú)忌憚的玩樂(lè)，青春期躁動(dòng)的心安定不下來(lái)。雖然我的成績(jī)?nèi)找嫦碌�，我和家人、同學(xué)和老師之間的矛盾也開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)�；叵肫饋�(lái)，仍然覺(jué)得那時(shí)還是幼稚了些，那段日子又怎能叫我忘記？
第二年，我和大家的矛盾逐漸加深，還有即將到來(lái)的生地會(huì)考，讓所有人都?jí)毫Ρ对�。在這日復(fù)一日的積累中，我的情緒還是爆發(fā)了。那段日子是我整個(gè)初中里最黑暗的一段日子。但我也學(xué)到了很多：要控制自己的.情緒，學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)整壓力。
第三年，因?yàn)樵谧詈蟮臎_刺階段，父母給我換了一個(gè)環(huán)境。因?yàn)榍皟赡晁e累的與人交往的經(jīng)驗(yàn)，我很快就融入了清實(shí)這個(gè)新環(huán)境。在中考的最后沖刺階段，我終于可以心無(wú)旁騖地去備考復(fù)習(xí)，最終取得了一個(gè)讓我還算滿意的成績(jī)。
如今，我告別了初中站，即將要到達(dá)高中站。希望未來(lái)的我，如果回想起曾經(jīng)，那我一定可以自豪的對(duì)自己說(shuō)：我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)站點(diǎn)，我的每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景！
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的憩息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)。每上人的誕生都是生命的起站，匆匆忙忙地登上人生列車，來(lái)到了世界上，睜開(kāi)眼，一片朦朧出現(xiàn)在你眼前。
幼年列車的車票是一袋袋美味的零食和甜甜的糖果，而那時(shí)的風(fēng)景就是一段段美好的時(shí)光，是沙灘上堆起的小城堡，是開(kāi)心時(shí)的哈哈大笑，是難過(guò)時(shí)毫不顧忌的哇哇大哭。童年的風(fēng)景總是美好的，就像小王子一樣，難過(guò)就去看日落，還有一株玫瑰陪著他。
觀賞過(guò)夢(mèng)境般的風(fēng)景，有些微弱的疲憊，當(dāng)你再睜開(kāi)雙眼時(shí)已是熱情似火的夏天。你是一名中學(xué)生了！你拿起青少年列車的車票－－書(shū)本，昂首挺胸地走上了通往學(xué)習(xí)的旅途。當(dāng)然沿途的風(fēng)景并不少，它雖沒(méi)有幼時(shí)的歡樂(lè)，但這條路上，讓你知道了不是所有人都會(huì)被一顆糖果“收買”，讓你知道了善惡的劃分。不愉快是難免的，可依然少不了歡樂(lè)。不像幼時(shí)得到一顆糖而喜悅，現(xiàn)在你看到的風(fēng)景是朋友們一次次的信任，一次次令人驕傲的成績(jī)單，幼時(shí)白如雪的`腦海中，沾染了一滴滴充滿書(shū)香的氣息。
列車還在行進(jìn)，還有許多站點(diǎn)在等待著你，還有許多風(fēng)景在等待你添上美妙的筆觸，去經(jīng)歷一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，去完善生命的鏈條吧。
站點(diǎn)還會(huì)很多，是你每一段的新起點(diǎn)，你希望向著下一個(gè)站點(diǎn)前行，它煥發(fā)著光芒，你要像剛登上這輛列車那樣，繼續(xù)天真美好的行程。
站點(diǎn)，它像人生的寄居所，把所有開(kāi)心快樂(lè)鎖在站點(diǎn)，造就一道道美麗的風(fēng)景……
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……在我人生的第一個(gè)站點(diǎn)，便遇到了……
那年我四歲，剛上幼兒園。幼兒園里沒(méi)有了父母的呵護(hù)，卻只有老師的訓(xùn)斥。小班時(shí)光過(guò)得很快，只記得每天都在哭鬧聲中睡去，醒來(lái)時(shí)便放學(xué)了。上了中班，每天都是成堆的作業(yè)�，F(xiàn)在看來(lái)簡(jiǎn)單到溢于言表的作業(yè)，但那時(shí)卻如五指山一般壓在肩上。那天翻開(kāi)作業(yè)本，忽然發(fā)現(xiàn)里面放著一張卡片，卡片上寫的是一個(gè)小故事。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，便看到明天續(xù)三個(gè)字。于是我會(huì)很期待每個(gè)明天的到來(lái)，就這樣一天天過(guò)去，直到幼兒園畢業(yè)。不知不覺(jué)間，認(rèn)識(shí)了更多的字。直到現(xiàn)在，我一直從心底里感激那位老師。是她的.循循善誘，才讓我從小便對(duì)文字，對(duì)故事產(chǎn)生了濃厚的興趣。使她為我播下好學(xué)的種子，從此在我心里生根發(fā)芽。在之后的小學(xué)生活里，正因?yàn)橛辛藙e人沒(méi)有的基礎(chǔ)，才讓學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手。
我相信在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，在每一個(gè)應(yīng)該停留的站點(diǎn)，我都會(huì)遇到更好的風(fēng)景，更好的人……
人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)站點(diǎn)，組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
寒風(fēng)一陣，劃過(guò)我的臉頰，冷氣穿過(guò)我的身體從我身邊輕輕吹過(guò)，那一刻，我很怕，害怕這寒風(fēng)冷厲沒(méi)人保護(hù)的感覺(jué)。
人的一生就像一輛不停向前行駛的列車，到達(dá)一個(gè)站點(diǎn)，又匆匆趕往下一個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景，等著我們?nèi)バ蕾p。
當(dāng)列車到了初中這一站，便進(jìn)入了繁重的初中生活，每天上學(xué)回家的生活，寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練字。
也不知從何時(shí)起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)綠意也在不斷暗淡，原來(lái)的美麗景色，藍(lán)天白云，也在眼中不斷消沉，這樣生活有怎會(huì)有秀麗的風(fēng)景呢！
直到有一天，我才明白，每個(gè)人都很辛苦有什么好怨的呢，那些總站在大家面前的人，總是比大家付出更多的努力，與其抱怨，還不如把時(shí)間體會(huì)在生活的美好呢。
那一刻，心中的'陰沉都消散，現(xiàn)在是風(fēng)景美麗壯觀，天空也被沖洗的干干凈凈，和我們一樣經(jīng)歷了一番努力，然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個(gè)風(fēng)景都有站點(diǎn)。站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)，又是新的行程點(diǎn)，人生就是這樣，有著一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)，中學(xué)這一站，讓我們用汗水書(shū)寫下成績(jī)，構(gòu)成一張最美麗的風(fēng)景，讓我們用心觀察生活的美景，為下一個(gè)站點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息地，也是暫時(shí)的落腳地;既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的`起點(diǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，不錯(cuò)，我們確實(shí)要努力拼搏，但也要認(rèn)真欣賞沿途的風(fēng)景。
太陽(yáng)高高地斜掛在天空上，俯視著人們，光芒照亮了整個(gè)大地，微風(fēng)柔和地拂過(guò)臉頰。這是個(gè)溫和的日子，也是個(gè)爬山的好日子。一路上人山人海，一下車我才發(fā)現(xiàn)道路已被圍得水泄不通，嘈雜的人聲像蜜蜂一樣“嗡嗡嗡”在耳邊回響。為了遠(yuǎn)離"蜜蜂”，我們大步流星地向山頂邁去，路上，累了就停下來(lái)，歇片刻又啟程。
終于，我們到達(dá)了山頂。本以為山頂是一塊不毛之地，出乎意料的是山頂不僅不會(huì)寸草不生，反而似是世外桃源。一條瀑布筆直向下，“嘩、嘩、嘩”的水聲演奏著一首無(wú)與倫比的樂(lè)曲，從上往下望，瀑布的盡頭接觸到地面形成的木花不停起舞，泉水清澈。“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底，游魚(yú)戲石，直視無(wú)礙”的富春江仿佛就在眼前。
下山時(shí)，人群大都散去。因?yàn)榕郎仙巾敁p耗了不少力氣，以至于下山只能緩慢前行。漸漸地，沿途的風(fēng)是越來(lái)越清晰、映入眼簾。一片沃土上長(zhǎng)著極為茂盛的大樹(shù)，小鳥(niǎo)不慌不忙地落在細(xì)嫩的樹(shù)枝上，歡快地歌唱，久久不肯離去，微不足道的小草沉迷地點(diǎn)了點(diǎn)頭，樹(shù)旁各色野花散發(fā)著沁人心脾的芳香。這一美景，細(xì)細(xì)品味倒是要比山頂美景美上許多。
人生不止有起點(diǎn)和終點(diǎn)，還有站點(diǎn)。在漫漫人生路中，有時(shí)我們也要學(xué)會(huì)欣賞站點(diǎn)的美麗風(fēng)景。
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