我眼中的風(fēng)景作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我眼中的風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。
我眼中的風(fēng)景作文1
小城深處有條老巷。每逢黃昏,明晃晃黃醺醺的光就蔓延一路,點(diǎn)亮了一個(gè)城市的古老溫情。
相熟的板車(chē),彼伏的吆呵,一路的蔥蒜,畢畢剝剝的煎油聲,勾著所有疲倦的行人的味蕾。這是人間的風(fēng)景,是別樣溫馨淳樸的煙火氣息。
女人的店也在其中。
女人是賣(mài)鍋貼的。鍋貼煎到外酥里嫩,香氣四溢,擱到藍(lán)印花的小碟中,澆一層香醋,撒一圈蔥花,待到輕咬一口,卻是意料之外的香甜之感,隱隱間又有些青春獨(dú)有的青澀。
在旁人眼里,女人不過(guò)是個(gè)有些瘦削的老太太,可我只想用“女人”這個(gè)含著少女的甜蜜和婦人的'成熟的代稱(chēng)。女人愛(ài)美,每次見(jiàn)她,總是抹了脂粉搽了口紅,似乎想留下青春的最后一點(diǎn)尾巴。女人愛(ài)笑,笑起來(lái)眼角會(huì)輕輕顫顫,不招不搖,溫婉而妥帖。煎鍋貼時(shí),她總是打扮得一絲不茍,有點(diǎn)“盛裝端熱油”的味道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去竟像是從《蒹葭》里走出的那位如水女子。
我迷惑于女人身上青春嬌美端方的氣息,沉迷于女人手下青澀而有些甜蜜的鍋貼。恰巧,女人是我同學(xué)的祖母,一經(jīng)詢(xún)問(wèn),方知鍋貼里藏著桅子和蘋(píng)果混合的醬料。而女人原是大戶(hù)之女,歲月捉弄,顛沛流離,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)棲身于這閉塞的小城,但她隨著歲月浮沉,依舊優(yōu)雅地活著。
一時(shí)間,我心中充溢著難以言說(shuō)的震驚和恍然。震驚于加花醬的匠心,恍然于女人身上的不朽之氣。一個(gè)會(huì)在鍋貼里加花醬的女子,豈會(huì)敵不過(guò)時(shí)光的磋砣?當(dāng)歲月爬上她的鬢角,風(fēng)霜侵蝕她的容顏,她依然愛(ài)著美,愛(ài)著生活,像年輕時(shí)一樣雅致而細(xì)膩,如此,豈會(huì)老去?
時(shí)常去女人的小攤,站在一邊我不語(yǔ),女人亦不言。我呆呆看她熟練地翻煎,溫婉地淺笑,不卑地招呼,沉溺于女人那一汪如碧水般的不朽之氣里。夕陽(yáng)西下,女人美得如一幅古仕女圖。這是一幅絕美的風(fēng)景,一切光線(xiàn)渲染得恰到好處,顯出一種靜謐的深沉。
青春必是光潔明艷嗎?不朽必是巍巍如高山之巔,仰不可攀嗎?看到女人身上混雜著與年齡不符的青春之氣,我方有些體悟。有時(shí)候,心的柔軟與細(xì)膩遠(yuǎn)勝過(guò)形貌。沒(méi)有人活在保鮮膜中,沒(méi)有人會(huì)永葆青春,但做一個(gè)心思細(xì)膩、熱愛(ài)生活的人,時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)厚愛(ài)你幾分;而如此,何嘗不是另一種靜水流深的不朽風(fēng)景?
想起女人,就想起一枝擱在藍(lán)印花碟中的帶露桅子。雖然葉子些許腐朽,但花瓣仍是一如既往地柔軟。
我眼中的風(fēng)景作文2
我,喜歡游山玩水,自然見(jiàn)過(guò)讓人嘆為觀止的風(fēng)景。即使我的眼睛記錄了下來(lái),腦子把它們收藏了,但,我的心卻是空著的,我不知道為什么,為什么。
直到那一天,那個(gè)人,哪兩個(gè)瓶子。
那一天,我獨(dú)自走在回家的路上,望著馬路上車(chē)水馬龍的交通,污濁的空氣,炎熱的天氣,不免讓人有些煩悶,就連車(chē)上的喇叭也連發(fā)牢騷“嘀嘀,嘟嘟……”我也暗自抱怨,這是什么鬼地方!我一邊用手甩著汗一邊走,手里還拿著一個(gè)喝完的水瓶。越走我就越生氣,“砰”的一聲把水瓶子丟在地上。迎面過(guò)來(lái)一位環(huán)衛(wèi)工人上了年紀(jì),滿(mǎn)臉胡子,眉頭緊鎖著,頭上豆大的汗珠如沒(méi)關(guān)緊的水龍頭一般不停的滾落了下來(lái),雙腳吃力的蹬著車(chē)子。他突然叫住了我:“小伙子,先別走,等一下”。我站住了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)著他,只見(jiàn)他下了車(chē),步履蹣跚地向我走來(lái)。我迎了上去。只聽(tīng)他對(duì)我說(shuō):“小伙子,請(qǐng)你不要亂扔垃圾,這么大熱天的,我們環(huán)衛(wèi)工人也不容易,請(qǐng)你也體諒一下”。我顯得有些害羞與尷尬,頭深深的低拉下去。說(shuō)著,他走了,走了。我喃喃道:“我這是怎么了,干了什么?我一向是個(gè)好學(xué)生嘞!哎,xxx(我自己)你少裝蒜啊,你是哪門(mén)子好學(xué)生,好學(xué)生還隨地亂扔垃圾?!哎呀,肯定是這鬼天氣惹的.禍,弄的我都神志不清了,意外意外,嘿嘿。哎,別自作多情了,怎么辦吧?能怎么辦?要不去撿,博回點(diǎn)中學(xué)生的面子,要不就傻站著!
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),他已然過(guò)去用手拾起了瓶子,這時(shí),我恨不得找個(gè)老鼠洞子鉆進(jìn)去,真是丟盡了中學(xué)生的臉啊…..我甚至能感覺(jué)到周?chē)藢?duì)我的鄙夷,我尷尬的不知如何是好,是繼續(xù)站在這里等他發(fā)言還是現(xiàn)在走開(kāi),或是向他致以歉意呢?還沒(méi)等我想好,他先說(shuō)話(huà)了:“現(xiàn)在該你了”,這下我可是丈二和尚——摸不著頭腦了,我怔住了!澳闳グ涯莻(gè)瓶子拾起來(lái)吧”我笑了,拾了起來(lái)。
一路上,我在想,這究竟是為什么,為什么他拾起了我的瓶子,卻讓我拾別人的?為什么,為什么?
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最美,我一定立即回答:“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最高尚,我一定立即回答:“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果有人問(wèn)我誰(shuí)最可愛(ài),我一定立即回答:“是環(huán)衛(wèi)工人!”
如果……
你喜歡這篇我眼中的風(fēng)景作文?如果你喜歡,來(lái)看看吧!
我眼中的風(fēng)景作文3
“人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心境……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。
風(fēng)景無(wú)處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>
我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它能夠是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們能夠沐浴在陽(yáng)光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們能夠坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂(yōu)郁,留下歡樂(lè),洗去灰塵,留下純潔。
我眼中的風(fēng)景不要多么的`宏偉壯觀,也無(wú)需中外馳名,它能夠是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué),我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我能夠在草地上香香地睡上一覺(jué),讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展。
在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我能夠嗅著淡淡的花香,聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音,用心來(lái)感受一切,我要與蘭花一齊分享花開(kāi)的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛(ài)的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一齊分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的歡樂(lè)。
我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”。我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰,血脈噴張……
我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我能夠?yàn)槲宜l(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲,風(fēng)景能夠不一樣但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……
我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)——“你是那耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切,熄滅我將永不能再回來(lái)……”
我眼中的風(fēng)景作文4
夕陽(yáng)收斂起萬(wàn)丈金光,只在周?chē)l(fā)出一圈柔和的光暈。我獨(dú)自走在熱鬧的大街上,瀏覽著拔地而起的高樓大廈和一塊塊令我眼花繚亂的廣告牌,這時(shí)我不禁為眼前的風(fēng)景而陶醉不已。
“這位老板,行行好吧,可憐可憐我吧。”遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哀求聲,聽(tīng)的出這聲音多么絕望,多么痛苦。 我不由循聲望去,一個(gè)矮小佝僂的身影映入我的眼簾。他的頭發(fā)很凌亂,而且覆蓋著許多塵垢,眼眸略顯黯淡,失去了這個(gè)年齡應(yīng)有的澄澈透亮,衣服也破爛不堪,上面還沾著或大或小的油漬和幾個(gè)不起眼的小洞,風(fēng)不住地透過(guò)這些小洞向他鉆去,把他的衣服撐得鼓鼓的。 哦,那不正是一個(gè)十來(lái)歲的小男孩嗎?他趴在冰冷的地面上,身體也不時(shí)顫慄著,一腿的褲桶塌陷了,在風(fēng)中隨意地?fù)]動(dòng)著,嘴里還囁嚅著什么,小小年紀(jì)就遭到如此不幸,真是可憐啊。 我瞥了一眼男孩手里的破碗,里面只有幾個(gè)小的可憐的硬幣和幾片殘葉。我不由動(dòng)了側(cè)隱之心,摸著口袋里的紙幣。正欲掏錢(qián)時(shí),一個(gè)念頭迅速在我腦海中閃過(guò):面對(duì)孤立無(wú)援的孩子,我不能袖手旁觀,可回去后會(huì)被父母責(zé)備,再說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上騙子多的是,此時(shí)在我面前的小男孩到底是真可憐還假可憐? 正當(dāng)我左右為難之時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的拐杖拄地聲,我循聲望去,看見(jiàn)了一個(gè)年邁的身影,他的額頭上布滿(mǎn)了歲月的痕跡,或深或淺,縱橫交錯(cuò),織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。兩片嘴唇早已龜裂,隱隱滲出了一絲絲殷紅的'血跡,滑過(guò)他那滿(mǎn)是皺紋的嘴角,也滑過(guò)了他的心間。 哦,那正是一個(gè)年過(guò)花甲的老乞丐,他拄著一根拐杖,踉踉蹌蹌地走向小男孩身邊,彎下腰,俯下身,將自己辛辛苦苦乞討來(lái)的錢(qián)全部倒入小男孩的碗里,并慈愛(ài)地注視著他,拍拍他的肩膀,似乎告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。 目睹這一切,我的心像被什么重重地?fù)袅艘幌。我?jiàn)過(guò)幸福的人把錢(qián)施舍給遭遇不幸的人,也見(jiàn)過(guò)富裕的人救濟(jì)貧困的人,但我卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)乞丐幫助另一個(gè)乞丐的。對(duì)于老乞丐來(lái)說(shuō),這些錢(qián)能買(mǎi)一些吃的填飽自己的肚子,再加上點(diǎn)錢(qián)可以買(mǎi)幾件樸實(shí)的衣服和幾條褲子來(lái)溫暖一下自己。但是他卻沒(méi)有這么做,他用自己的行動(dòng)描繪了一道人世間感人心扉的風(fēng)景。 老乞丐拄著拐杖,顫顫巍巍地走了回去,漸行漸遠(yuǎn),夕陽(yáng)將那一抹余暉披撒在他身上,把他的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)…… 于是,我毫不猶豫地將錢(qián)放入了小男孩的碗里,然后長(zhǎng)舒了一口氣,心里如釋重負(fù),因?yàn)槲覟檫@抹風(fēng)景添上了一筆自己的色彩。 一抹夕陽(yáng),兩個(gè)乞丐,一道靚麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文5
翻開(kāi)了塵封已久的相冊(cè),輕輕拭去上面的灰塵,看著曾經(jīng)最?lèi)?ài)的風(fēng)景,曾經(jīng)的迷戀,過(guò)往,感受著那時(shí)的純真與快樂(lè)。忽然,一張不加任何修飾的照片映入了我的眼簾,照片上的那個(gè)人----奶奶,闖入我的視線(xiàn),勾起了我的回憶。
小時(shí)候,由于父母工作的原因,我不得不住在奶奶家,與爺爺奶奶一起生活。因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶一起生活,所以奶奶成了我記憶中最深的一部分,是我對(duì)幸福的認(rèn)知,也是我眼中的風(fēng)景。
奶奶的家在一個(gè)寧?kù)o的小山村,青山綠水,云霧繚繞,如同一個(gè)仙境。清早起來(lái),邁著輕快的腳步與奶奶一起去地里,奶奶把我安置好后就自己一個(gè)人去拔草了,望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,心中涌起一股失落之情。漸漸地,太陽(yáng)升上了高空,奶奶臉上那明晃晃的汗珠混著泥土滴進(jìn)了這廣闊的黑土地中,奶奶的動(dòng)作也慢了下來(lái),我心疼的拿起手絹為奶奶輕輕地拭去了臉上的汗珠,讓奶奶坐下來(lái)休息,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我和奶奶相互攙扶著回家了。
回到家以后,奶奶又忙著做飯,看著奶奶在廚房忙碌的身影,我的內(nèi)心充滿(mǎn)了心疼,但又有一絲幸福摻雜其中。吃飯期間,奶奶不停的把好吃的夾到我的碗里“奶奶,你這么辛苦的'為我們,萬(wàn)一我們以后不認(rèn)得你怎么辦啊”我打趣道,“不會(huì)的,你們都是好孩子,都不會(huì)讓我失望”那一刻,我在奶奶的眼里看到了自豪與驕傲,那一刻,我似乎懂得了什么,我感覺(jué)到了自己的重要。
曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò),在他小的時(shí)候,奶奶就不停的勞作,無(wú)論是在地里還是家里,奶奶都是一把好手,在奶奶的影響下,爸爸及姑姑等人都很勤勞,在工作崗位上任勞任怨。過(guò)去條件差,生活難,奶奶辛苦,我懂,但如今,生活條件變好了,子女也都工作了,為什么奶奶還不休息呢?令我百思不得其解,直到那天看到你望著土地孤單的背影---我懂了。
那天,我和爸媽回來(lái)看你,找遍了家里也沒(méi)有找到人影,我轉(zhuǎn)身就跑了出去,因?yàn)槟阋欢ㄔ谀?--地里。我大聲叫“奶奶,奶奶”卻無(wú)人應(yīng)答,我又向前走了走,看到你坐在地頭,剛想叫你,卻看到了你那孤單的眼神正在望著遠(yuǎn)方,這一幕深深的刻在了我的心上,;淚水不自覺(jué)地留了下來(lái)。原來(lái)你是用農(nóng)活來(lái)消磨時(shí)間,來(lái)代替孤獨(dú),不愿意勞煩兒女,即使生病也為了兒女著想,這就是我的奶奶,一生都在為兒女付出。
我的奶奶,是天下最美的風(fēng)景,也是我眼中唯一的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文6
耳畔知了似有似無(wú)聒噪地鳴著,與和諧的微風(fēng)共同譜奏著一曲交響樂(lè)。坐在窗前發(fā)呆,攬回思緒埋頭看那做不完的作業(yè),額頭的細(xì)汗也似響應(yīng)著心中的那一份壓抑,夏天來(lái)了,走,出去感受一下夏的氣息吧。
來(lái)到庭院果然讓我壓抑感全無(wú),眼前的景象和著徐徐的清風(fēng)讓我沉浸其中。地上爬滿(mǎn)了叫不出名的小草,只留一條路人踩出的小道,這邊綠,那邊更綠。院中種著許多黃瓜都長(zhǎng)這么大了,嫩綠的黃瓜有節(jié)奏地隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)嬌娃娃,透著一種誘人的誘惑,讓人忍不住想湊上前去嗅一下生命的氣息。
我走上前,欣賞起這個(gè)帶刺的嫩綠的黃瓜,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)上面有一道勒痕。哪來(lái)的勒痕呢?我滿(mǎn)心疑惑。我捏起它仔細(xì)地檢查著。哦,我明白了,原來(lái)是瓜蔓給勒上的。我驚嘆于小小的瓜蔓何以?huà)斓米〕恋榈榈墓麑?shí),這根黃瓜何必又要委屈自己要用藤蔓勒住自己呢,還是幫它把藤蔓解開(kāi)吧。這樣想著,我就伸出手給它一根根地解著,只剩下最后一根藤蔓了,正當(dāng)我要享受付出愛(ài)心的滿(mǎn)足時(shí),“啪”的一聲悶響,這根黃瓜掉在地上摔成兩截。我的心一抖,似乎被什么東西狠狠地撞擊了一下似的。怎么會(huì)這樣呢?我只是想給它解開(kāi)束縛啊。
我蹲下來(lái),看著那已斷裂成兩段的黃瓜,我愕然了。我終于明白,終于明白那一根藤蔓何以?huà)熳〕恋榈榈狞S瓜,那黃瓜又何以茁壯地成長(zhǎng)。原來(lái),那纏繞的藤蔓不僅是為了掛住黃瓜,也是為了給它束縛,勒緊了,這個(gè)黃瓜才有生長(zhǎng)的動(dòng)力啊。為了更好地成長(zhǎng)黃瓜選擇了給自己更大的壓力,用藤蔓把自己勒緊,那滿(mǎn)身的勒痕不是對(duì)自己的虐待,而是對(duì)自己的.鞭策動(dòng)力。
大自然中的植物尚能如此,而我們這些自認(rèn)為是高級(jí)智慧生物的人類(lèi)呢?是否也能在成長(zhǎng)時(shí)適時(shí)地給自己一些勒痕?這眼前的風(fēng)景使我倍感羞愧。想起以前自己經(jīng)常偷懶,天一冷便不想早起床,常常睡眼惺忪地上第一節(jié)課;身體一有不適就不去跑操,還有……在這道風(fēng)景面前,我終于真切地明白了什么事無(wú)地自容。
我眼中的風(fēng)景啊,謝謝你給了我鞭策。我明白了,善待自己,不是寵愛(ài)自己,善待自己,為了使自己更好地成長(zhǎng),應(yīng)該給自己一些“勒痕”。這些勒痕可以是一句話(huà),一個(gè)目標(biāo),一個(gè)自己夢(mèng)想得到的東西,甚至是可以為童言無(wú)忌時(shí)許下的小小心愿。給自己一些勒痕也可以是一條準(zhǔn)則,讓它們成為我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
給自己一些勒痕,那些勒痕絕不是你對(duì)自己的苛求,而是對(duì)自己的一種善待,那將成為成長(zhǎng)路上我們的光輝舞步和光榮勛章。
再看我眼前的風(fēng)景,一切都律動(dòng)著生命頑強(qiáng)生長(zhǎng)的氣息。
我眼中的風(fēng)景作文7
“你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)”很喜歡卞之琳的這首小詩(shī)。每一處都是風(fēng)景。風(fēng)景無(wú)限,感悟無(wú)限。我們常?畤@大好河山的壯麗、名勝古跡的匠心獨(dú)運(yùn),會(huì)常常忽略身邊的風(fēng)景。一朵花開(kāi)一隅,你會(huì)歡喜雀躍嗎?小草吐露新綠,你會(huì)感慨一派生機(jī)嗎?你眼中的風(fēng)景在哪兒?
我是一個(gè)老師,每天忙于上課,每天與學(xué)生相伴。原來(lái),學(xué)生是我眼中的風(fēng)景。哪怕相處只有一年,我們依然會(huì)感受到學(xué)生的蛻變。自習(xí)課上,學(xué)生專(zhuān)注地學(xué)習(xí),是一種靜謐之美。如植于深土中的根須,將生命默默延伸至更深更遠(yuǎn)。課堂上,目光炯炯,是一種動(dòng)態(tài)之美。如花苞待放,智慧在閃光,思維在游動(dòng)?v使在課間,幾句交談,有羞澀,也有開(kāi)朗。十四五歲,正值青春,有純真的童心,也有難以捉摸的萌動(dòng)。每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的,所以,每一個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景。
在一次外出培訓(xùn)中,老師向我們說(shuō)到:“要善待所有的學(xué)生。優(yōu)等生將來(lái)可能是國(guó)家的科研人才,中等生將來(lái)可能是各行各業(yè)的精英,當(dāng)然也可能會(huì)變成我們的同事,而成績(jī)較差的,可能是從政人員甚至領(lǐng)導(dǎo)!崩蠋煹囊环(huà)很風(fēng)趣,但的確令人深思。善待學(xué)生,接納學(xué)生,或許改變不了什么,但學(xué)生的磁場(chǎng)一定能感受得到。
每一個(gè)學(xué)生都是風(fēng)景。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,如天然奇觀,總會(huì)給你帶來(lái)驚喜。觀賞之余,常會(huì)驚羨這份聰慧的天賦。他們不用排練,一次過(guò)關(guān);他們思路敏捷,一點(diǎn)即透。而中等生,就像原野中的盎然綠色,蔥郁一片,向上生長(zhǎng),不會(huì)改變自己的方向,他們的踏實(shí)與堅(jiān)持,老師的鼓勵(lì)與信任,會(huì)讓他們爆發(fā)潛能,也會(huì)有意外的`驚喜。中等生中也不乏優(yōu)異者,遇到伯樂(lè),自然會(huì)一日馳騁千里。對(duì)于下等生,除了成績(jī)的短板外,其他方面不亞于優(yōu)等生。承受學(xué)習(xí)成績(jī)的一次又一次打擊,卻依然堅(jiān)持著。深?yuàn)W的知識(shí)如一頭霧水,但并沒(méi)有厭惡學(xué)習(xí)?嗫谄判牡亟陶d,或許不會(huì)立竿見(jiàn)影,甚至?xí)䦟医滩桓,但真誠(chéng)地期待與期望如冬日暖陽(yáng),溫暖身心。如果與之交談,你會(huì)發(fā)現(xiàn)頑劣中不乏耿直與聰慧。
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,欣賞每一個(gè)學(xué)生,已成為我工作的主線(xiàn)。學(xué)生的沉默不語(yǔ),歡快如兔,或是掩卷深思,靜坐書(shū)寫(xiě),都是一幅幅獨(dú)特的風(fēng)景。最難得的是,這一個(gè)個(gè)風(fēng)景是流動(dòng)的,是動(dòng)態(tài)的,是變化的,每一天帶給我的是新鮮,是觸動(dòng)。
我眼中的風(fēng)景作文8
在畫(huà)家眼中,處處風(fēng)景如畫(huà);在詩(shī)人眼里,風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà);在作家筆下,風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,即使對(duì)于同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟。懷著積極的心態(tài)去觀賞,則能發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美,置身其中自然會(huì)如癡如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。
其實(shí),在任何情況下,人的一生中,有順心如意的時(shí)候,但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候。前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道,難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過(guò)的更精彩,就需須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況,順意時(shí)不放縱,謹(jǐn)慎前行,加快前進(jìn)的步伐,更加接近人生的目標(biāo);失意時(shí)仍然不能停息,要有頑強(qiáng)的毅力,憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論順意還是失意,誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢?
也有人說(shuō)人生的意義不在于它的結(jié)果如何,而在于欣賞沿途上的風(fēng)景。說(shuō)的也是,在人生的.每一個(gè)階段都不失美好的景致,即使是在困難的時(shí)候,如果換一個(gè)角度、換一種心境,則一切都成了被自己觀賞的風(fēng)景,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)喜歡欣賞、會(huì)欣賞風(fēng)景的人。心中有愛(ài)的時(shí)候,世界是一種風(fēng)景;一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候,世界則是另一種風(fēng)景。風(fēng)景畢竟是風(fēng)景,哪怕同一處景觀,還會(huì)有四季變化。欣賞它,人的心情就能平靜下來(lái),安靜地感受生命存在的美好質(zhì)感。欣賞美,從美中發(fā)現(xiàn)生命的美好,會(huì)讓生命因此而變得更加明亮。
其實(shí),景色到處都有,就看你心中有沒(méi)有景、會(huì)不會(huì)用心去欣賞。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風(fēng)景。有了這種心態(tài),即使你失去了一處你愛(ài)的風(fēng)景,也不值得因失去而為它去死,但是你會(huì)因失去而更深的記住它,因此而產(chǎn)生了回憶的詞匯,常常會(huì)因回憶而思緒萬(wàn)千,或是思念,或是牽掛;蚴莻母锌恼f(shuō):“再見(jiàn)了,我眼中的風(fēng)景”。也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景里留下的足跡。
總之,人總是在失去中長(zhǎng)大,迷惑總是在失去時(shí)覺(jué)醒。要把回憶當(dāng)作人生快事來(lái)享受!有了這種境界也就達(dá)到了人生高境界。
我眼中的風(fēng)景作文9
西湖是景中之霸,少說(shuō)也是人人皆知吧。任何風(fēng)景與它比簡(jiǎn)直是自不量力,可是,我眼中的風(fēng)景卻比它略勝一籌。
西湖,草扮花妝,青山綠水。一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,在湖邊隨風(fēng)舞到,芳香撲鼻,柳樹(shù)帶著縷縷地嫩芽,迎風(fēng)搖擺它動(dòng)人的姿態(tài)。柳絲含煙拂湖水,青山蕩漾春風(fēng),柳絮紛揚(yáng),嬌鶯聲?shū)Q叫尋找柳樹(shù)中那株貴妃醉酒般的“醉柳”,蒼莽莽,碧茫茫,花兒稀點(diǎn)點(diǎn),怒放格外妍;草坪茵綠綠,翠色地滿(mǎn)遍。垂柳依依,它們將手臂輕輕垂下,好像慈母疼愛(ài)兒女一樣輕扶著堤岸。微風(fēng)吹來(lái),它們又像一位位少女,扭著細(xì)軟的腰肢,擺著翠綠的衣裙,跳起優(yōu)美的舞蹈。波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的層層魚(yú)鱗似的水波在陽(yáng)光的照射下,閃著耀眼的銀光,如同一幅巨大的山水畫(huà)卷,令人如癡如醉。
隨著人流,走在樹(shù)陰下,向四周張望。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一位父親帶著他的一個(gè)不過(guò)八九歲的兒子邊走邊拎著塑料袋,身體不禁彎下又站起。他們的所作所為,引來(lái)了許多游客的觀看。只見(jiàn)他們站在烈日下,手上套一個(gè)手套,不停地將地上的垃圾撿進(jìn)袋子。汗水珠不停地從額頭上落下來(lái),那位父親額上皺起“川”字,孩子也咬咬牙,不過(guò)盡管如此,不論陽(yáng)光再怎么地暴曬,卻仍不能停止那對(duì)父子的“工作”。面臨強(qiáng)烈的陽(yáng)光,面對(duì)不講道德的人群,他們卻用動(dòng)作說(shuō)明了一切。望著那背景,時(shí)彎腰時(shí)站立,時(shí)而再換上一個(gè)袋子,時(shí)而再擦去汗水一次,時(shí)而撿出一個(gè)垃圾入進(jìn)里面,時(shí)而東看西瞧一遍……無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作,無(wú)數(shù)個(gè)心態(tài),但有一種動(dòng)作他們始終沒(méi)做——那就是“休息!遍_(kāi)始,人們只是觀望,到了后來(lái),自己心中也不禁一陣自責(zé)和悔悟,全都彎下腰撿著垃圾。沒(méi)有人說(shuō)一句怨言,沒(méi)有發(fā)出一聲嘲諷,相反地,傳進(jìn)耳里的則是人們對(duì)自己的責(zé)備和對(duì)父子的贊嘆。
停下手中的活兒望望,整個(gè)湖邊幾乎沒(méi)有人再去觀賞那美景,沒(méi)有人再昧著良知亂丟垃圾,眼下的只有大片大片人群,手提一個(gè)塑料袋,一個(gè)裝著垃圾,更裝著錯(cuò)誤的袋子,繼續(xù)用勞動(dòng)來(lái)征得自己的原諒。這一幕,便成了一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我眼中的“風(fēng)景”,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了風(fēng)景的美麗,它使我陶醉,使我心中充滿(mǎn)了感動(dòng),又時(shí)而為我的生活增添光彩。它是我心中那永遠(yuǎn)的風(fēng)景,那道永不磨滅的風(fēng)景——人,崇高的品德。
我眼中的風(fēng)景作文10
人生無(wú)處不風(fēng)景,世界無(wú)處不風(fēng)景,不需他物,只要用心。
——題記
風(fēng)景有時(shí)像從你身邊飛過(guò)的燕子,短暫卻美麗;風(fēng)景有時(shí)像樓前空地上的那朵孤零零的小花,細(xì)微卻觸人心弦……風(fēng)景在家,風(fēng)景在學(xué)校,風(fēng)景在我們身邊。
家里的風(fēng)景
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是家里的風(fēng)景。聽(tīng),家里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)表上的秒針在“嘀噠嘀噠”響?,孩子靜靜地躺在床上,均勻的呼吸不時(shí)傳出幾聲呢喃;爸爸和媽媽靜靜地坐在床邊,他們不時(shí)的為孩子掖一掖被角,摸一摸孩子的額頭——孩子發(fā)燒了!媽媽的眼淚不時(shí)地滴在手上,爸爸也心疼地望著孩子……一分鐘,十分鐘,一小時(shí)……時(shí)間飛快流去,只留下一串淺淺的腳印。終于天亮了,爸爸媽媽卻一夜沒(méi)和眼。孩子醒了,看了看爸爸媽媽?zhuān)d奮地坐起來(lái)說(shuō):“哈!我的病好了!”媽媽卻摸摸孩子的頭柔聲說(shuō)到:“沒(méi)有好透呢!快再躺下,別著涼,我去給你煲湯!薄
馬路上的風(fēng)景
清晨,當(dāng)人們還未從周公那里回來(lái)時(shí),外面靜靜的。突然,“嘩——”的一聲劃破空氣,但,那不是汽車(chē)剎車(chē)的聲音,而是——一個(gè)戴著白色口罩、白色手套,身著橘色的工作服,手持一個(gè)大掃把的清潔工阿姨。她時(shí)不時(shí)把垃圾撮在一堆,倒入身后的垃圾中。終于,當(dāng)人們?nèi)齼沙鰜?lái)時(shí),她才抹了一把汗,舒心地笑了笑,默默地騎著車(chē)走了……
班級(jí)里的風(fēng)景
一個(gè)同學(xué)手持一本作業(yè),在教室里亂轉(zhuǎn),眼睛發(fā)出無(wú)助的光不時(shí)地向窗戶(hù)張望:這可怎么辦呀,他們都出去玩了,老師又不在,這可是老師讓我一下課就交的呀!正當(dāng)她無(wú)助之時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛苫貋?lái)了。他們都在愉快地交談著,絲毫沒(méi)有注意到她。這時(shí),“嗨,XX你有什么問(wèn)題嗎?”一個(gè)真誠(chéng)的.聲音從身后傳來(lái)。她說(shuō)明情況后,那個(gè)救星(在她是這么看來(lái))毫不保留地把自己的解題思路說(shuō)給她聽(tīng)。她原本緊鎖的眉毛漸漸舒展開(kāi)來(lái)?删刃窃谥v完題后卻謙虛地說(shuō):“我的答案也許不是最標(biāo)準(zhǔn)的,如果你知道答案,請(qǐng)多指教!”
這就是我眼中的風(fēng)景,一道道燦爛的風(fēng)景。生活無(wú)處不風(fēng)景,只需你用心。
我眼中的風(fēng)景作文11
我眼中的風(fēng)景是一扇窄窄的窗,窗外是白樺樹(shù)與銀杏樹(shù),一座樓房靜靜的聳立著,旁邊是小學(xué)的操場(chǎng)。樓房一年四季的沉默著,白樺與銀杏綠了又黃,黃了又綠,而操場(chǎng)總是有打球的孩子,總是充斥著歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的風(fēng)景一排明亮的窗,窗外有一座靜靜的天橋,有數(shù)不清的梧桐樹(shù),還有一條喧囂的馬路。窗外的樹(shù),茂盛了又凋零,洗車(chē)總是不停的在公路上往來(lái)穿梭著,橋上的人來(lái)了又去,步履匆匆。而教室里的我們總是在奮筆疾書(shū),一年四季充斥著歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲。
我眼中的風(fēng)景是一條石子小路,路旁綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇。常常會(huì)有一條長(zhǎng)凳靜靜的坐落在路邊,供經(jīng)過(guò)的人們累了稍作休憩。這里夏日蚊蟲(chóng)成群,冬日蕭條冷清,偶爾會(huì)從近旁的窗口飄來(lái)一陣若有若無(wú)的鋼琴聲;這里春天針葉松與丁香相映成趣,初秋玫瑰與爬墻虎爭(zhēng)奇斗艷,別有一番情趣。
我眼中的風(fēng)景是一條寬敞的街道,從早到晚車(chē)水馬龍,人頭攢動(dòng),喧囂聲不絕于耳。路旁是學(xué)校,旁邊還有各式各樣的小商鋪。以至于總能看到教學(xué)樓的燈明了又暗了,學(xué)生們蜂擁而至又四散歸去。來(lái)往穿梭的人們,以送孩子的家長(zhǎng)居多,每天不辭辛苦的開(kāi)車(chē)送孩子到學(xué)校,直到看到孩子進(jìn)了校門(mén)才安心離去,無(wú)邊無(wú)際這條街上最引人注目的風(fēng)景。
我眼中的'風(fēng)景是一個(gè)遲暮的老人帶著一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,一起去尋找一種名貴的蝴蝶。在他們的旅程中,總是歡聲笑語(yǔ),也不乏吵架拌嘴。小女孩提出的一個(gè)又一個(gè)詰問(wèn),常常令老人無(wú)所適從,啞口無(wú)言。這部名叫《蝴蝶》的法國(guó)電影,向我們展示了一幅生機(jī)盎然的郊外風(fēng)景畫(huà),也詮釋了人與自然所能構(gòu)成的最和諧的畫(huà)面。
我眼中的風(fēng)景是一群朝氣蓬勃的年輕人,他們中既有剛剛走出考場(chǎng)的高三學(xué)生,也有帶著博士帽合影留念的博士生。在他們的臉上,看不到陰霾,看到的只有對(duì)未來(lái)生活的美好向往。他們的身上仿佛散發(fā)出一種陽(yáng)光般明媚的氣息,連路旁的花草也受到沾染,綻放得更加美麗。
風(fēng)景,一個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的話(huà)題。隨著一只風(fēng)箏在原野上起舞,我們可以感受到它的氣息;目送著一排大雁劃著人字形向南歸去,我們能夠觸摸到它的韻律。通過(guò)我們的眼睛看到的風(fēng)景,便我們與周?chē)沫h(huán)境更加緊密相連。無(wú)論今后怎樣,只要仍然能看到窗外含義雋永的風(fēng)
景,我們就會(huì)因生命而感動(dòng),并以此而感到由衷的喜悅。
我眼中的風(fēng)景作文12
葉子不勝寒波,跌落成世界的金黃。不記得歲月裁剪了哪一片葉子,也拾不起流經(jīng)我眼眸的過(guò)往。當(dāng)我愛(ài)上那一樹(shù)的金黃,愛(ài)上那屬于我的鄉(xiāng)村,我的心在甜美中泛著秋光。那田野任由你去撒野,你可以找到鵝黃、暖綠與猩紅?赡阏也坏轿业男那。
我僅僅踏著落日的微波,踩著一層一層的金黃,路過(guò)一場(chǎng)暖融融的盛宴。沒(méi)有客人,也沒(méi)有親人,僅僅我一個(gè)人,矗立在樹(shù)林中沐浴著那最后的日光?粗且蠹t的晚霞,伸手接住從空中滑落的葉子。我能聽(tīng)到我的心跳,我能聽(tīng)到落葉的聲音。
葉落的聲音,那是一場(chǎng)別離,最絢爛的別離不是哭泣而是歡喜,是拋棄所有孑然一身的放棄,放棄所有,所有掛牽與貪吝,只有自己。滿(mǎn)天飛舞,憑秋風(fēng)去寫(xiě)意,書(shū)寫(xiě)一場(chǎng)屬于葉子的世界,屬于樹(shù)木的別離,屬于我在鄉(xiāng)村樹(shù)林間的驚喜。
落下的葉子,交疊成我金色的年華,所有的溫馨浮光掠影,接踵而至,延展到思緒深處;匚吨恳粋(gè)甜美時(shí)光,沒(méi)有煩惱,僅僅感受著那絲安靜獨(dú)處時(shí)的幸福。葉子慢慢地落下,有的也在枝頭搖擺,是不忍離去,沒(méi)有準(zhǔn)備好離別的心情。這場(chǎng)別離是大眾的歡喜,當(dāng)然也有個(gè)別的無(wú)奈與悲泣。面對(duì)固然值得稱(chēng)贊,而依依不舍的留戀也并非是一種錯(cuò)。
那秋風(fēng)扯著葉子的`裙擺,是否有痛的淚滴。牽著母體的最后的一線(xiàn)希望也將在飄雪前散去。成長(zhǎng)已經(jīng)到了盡頭,所有的生活滋味已然歷經(jīng),瀟灑的拭一下眼睛,曼舞霓裳,自在地飛。我把那飛落的難舍拾起,夾在心情的日記里,讓那縷金黃定格在人生的酸甜苦辣里。
落葉,那滿(mǎn)山的落葉,飛著,唱著自己的歌。眼前的世界變大了,我感到無(wú)比的明澈。自己好像是一滴透明的水珠,沒(méi)有一點(diǎn)羈絆,也沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁。世界又好像變小了,我就是世界,世界就是我?粗锹淙~紛飛,我也想象自己也是一片成熟的自由的落葉,飛著、笑著、舞著。累了,就停下來(lái),哪里都可以是家,落葉可以而我不能。
枕著那一地金黃,看著天際的霞光漸逝,只剩下一點(diǎn)血絲,不忍離去。恨時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間曇花一現(xiàn)。拾起那最美的心情離開(kāi),帶著那葉子的驚喜,踏著前方剩下的最后一絲殷紅,向夕陽(yáng)走去,走進(jìn)那炊煙裊裊的村莊里。追不上那場(chǎng)別離,只能?吭趯儆诩业牡胤健业泥l(xiāng)村。
我眼中的風(fēng)景作文13
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,世界上最美的風(fēng)景不是可以勾畫(huà)出來(lái),也不是用肉眼看到的,而是用自己的心靈真正感受到的!
小時(shí)候一些大人會(huì)問(wèn)我:“你覺(jué)得是爸爸好還是媽媽好呢?”我的回答是——“不知道”這時(shí)就有人會(huì)說(shuō)這個(gè)小孩真有心眼、真機(jī)靈。但是這就是我心中真正的答案,因?yàn)楦笎?ài)與母愛(ài)是同樣重要是共同存在與這個(gè)世界中的!他們都一樣的默默為自己的兒女無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
有人說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水”,而在我眼中我的父親是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;母親是無(wú)邊無(wú)際晴朗的一塊塊藍(lán)天,指引著我走出恐慌。
記得剛上初一時(shí)我的第一次考試考得很爛,當(dāng)時(shí)我就有種想哭的沖動(dòng)但我還是強(qiáng)忍著眼眶里的熱淚,那是成績(jī)出來(lái)時(shí)正是星期五該回家的時(shí)候啦。終于我一回到家看到媽媽我愣住了,燈光下映出了母親瘦弱的.身影,那佝僂的脊背,是為我彎的,那疲憊的神情,是為我留下的,還有那一雙龜裂的手,也是為了我的生活而操勞的,淚水再一次充滿(mǎn)了我的眼眶,這時(shí)我的眼里“噴”撒出了淚水緊緊地抱住媽媽對(duì)她說(shuō)我這次沒(méi)有考好很對(duì)不起媽媽為我付出的一切,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)啦我并沒(méi)有責(zé)備我還讓我下次更努力不知不覺(jué)我睡著了在夢(mèng)中我夢(mèng)到我的頭頂有一片蔚藍(lán)的藍(lán)天,睜開(kāi)眼原來(lái)是媽媽在給我蓋被子,原來(lái)母親就是我的那片藍(lán)天!
小時(shí)候父親對(duì)我很“好”,我剛上小學(xué)時(shí)總是遲到,都會(huì)讓老師打電話(huà)給爸爸,說(shuō)做家長(zhǎng)的也應(yīng)該監(jiān)督好孩子才是。于是從那天開(kāi)始每天爸爸都會(huì)按時(shí)叫我起床,有天早上是下雨天我心里美滋滋的心想下雨天爸爸一定會(huì)讓我多睡會(huì)兒的,這時(shí)門(mén)突然打開(kāi),我朦朧的眼中只看到有個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我身邊,再仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸正向我的床邊走來(lái)并且對(duì)我說(shuō)都什么時(shí)候啦還不起床,這時(shí)我的心里一陣涼意,爸爸怎么能這樣呢偶爾遲到一會(huì)兒爸爸不是可以原諒的嗎,那是我和爸爸第一次作對(duì)我就是不起,可是爸爸立刻就把我從床上拖了起來(lái),立刻就送我上學(xué)啦,這時(shí)我很討厭爸爸,但是從那時(shí)起我記得無(wú)論是什么天氣什么時(shí)間我總是第一個(gè)出現(xiàn)在班里,有時(shí)還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng),這時(shí)我才明白了爸爸對(duì)我的真正“好”。爸爸就像秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功。
這正是我用心靈感受到的“世界上最美的風(fēng)景”,也是我眼中別樣的風(fēng)景!但我一定會(huì)讓這別樣的風(fēng)景不讓它白白散失掉,這別樣的風(fēng)景以后我會(huì)更讓它成為我點(diǎn)綴世界的最美的風(fēng)景!
我眼中的風(fēng)景作文14
一下車(chē)便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,我輕輕嗅了嗅,彌漫在空氣中的橘子的微甜,心情愉悅地蹦噠著回了家。
剛進(jìn)家門(mén),發(fā)現(xiàn)沒(méi)人,就開(kāi)始在門(mén)口玩手機(jī),不問(wèn)世事。
不久后,在我視線(xiàn)里出現(xiàn)了一個(gè)人影,待其走近后,我才認(rèn)出了婆婆。她穿了一雙綠色的膠鞋,但上面布滿(mǎn)塵土,早已不見(jiàn)了其原本的色彩。就像年逾古稀的婆婆,早已因歲月的磨礪而大不如前了。她背著一個(gè)裝滿(mǎn)橘子的背簍,佝僂著背,每邁出一步,身體就會(huì)失衡而搖晃,仿佛馬上就會(huì)支持不住,摔倒下去。她用雙手抓著竹條編成的背帶,手被勒得通紅。婆婆將身體彎成一個(gè)120度角,以此來(lái)分?jǐn)偙成夏欠路鹩星рx之重的.東西。她將頭吃力地抬起,額前的汗水如決堤的洪水,有的滑至鼻頭有著流至下巴,滴落在地上,還有的打濕了眼模糊了視線(xiàn)。
當(dāng)我看到那個(gè)艱難的身影,我像是被震撼一般,心如刀割,極其心疼我的婆婆。我趕緊奔向婆婆:“婆婆,我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著,我趕緊拖住背簍后邊“好好啊真乖啊”婆婆一邊喘著,一邊答道。不知走了多久,終于到家了,婆婆緩緩的蹲下,把背簍放穩(wěn)后,婆婆脫下背帶想站起來(lái),但突然腳一軟,無(wú)力地坐在地上,手撐著地,大口大口地喘著粗氣。我見(jiàn)狀趕緊去扶她,但婆婆似乎使盡全力在臉上擠出一個(gè)微笑,說(shuō):"不不用,你讓我歇歇。"片刻后,她一咬牙從地上爬起來(lái),提起背簍,又準(zhǔn)備離開(kāi)。
天近黃昏了,微風(fēng)起,吹得那滿(mǎn)頭銀絲無(wú)力地?cái)[動(dòng)著,夕陽(yáng)無(wú)精打采地倚靠著天邊殘霞,顯得蒼老又無(wú)力,失盡了白晝時(shí)的威風(fēng)。余暉打在婆婆漸漸遠(yuǎn)去的背影上,我絲毫感受不到溫暖,只有一種凄美之感。我再也忍不住眼淚了,于是,我抄起一個(gè)背簍狂奔過(guò)去。因?yàn)槲乙呀?jīng)不忍再看她那孤單的身影。我來(lái)到婆婆身邊,轉(zhuǎn)起他那飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老的手,與他相識(shí)一笑。那一刻,我再也不想放開(kāi)我的手,再也不想離開(kāi)我的婆婆,我只想永遠(yuǎn)的,永遠(yuǎn)的陪在她的身旁。
那狼狽艱難的身影,至今仍在我腦海中回蕩,那是我眼中的風(fēng)景,那是一個(gè)將一生都奉獻(xiàn)給勞動(dòng)的人的努力的模樣,也許這很普通,但在我心中,那是最質(zhì)樸的,最高尚的,亦是最美麗的!
我眼中的風(fēng)景作文15
只要我們留心觀點(diǎn)差生活,生活中變處處皆是風(fēng)景:郁郁蔥蔥的森林是一道風(fēng)景;牛羊成群、青翠欲滴的草原是一道風(fēng)景;草木茂盛、直擦云天的山林是一道風(fēng)景;清澈見(jiàn)底、流水潺潺的溪流是一道風(fēng)景;飛流直下、雄偉壯闊的瀑布是一道風(fēng)景;波濤洶涌、神秘莫測(cè)的大海是一道風(fēng)景;繁弦急管、車(chē)水馬龍的城市是一道風(fēng)景;但是,比起這些來(lái),我更愛(ài)京東大峽谷。
京東大峽谷位于北京東部的平谷區(qū),又名五龍?zhí)洞髰{谷。京東大峽谷以山水名勝而馳名;以清凈優(yōu)雅而著名;以驚奇險(xiǎn)特而稱(chēng)絕。京東大峽谷狹險(xiǎn)幽深、壁立萬(wàn)仞。其中的著名景觀更是數(shù)不勝數(shù)。
那天,我們隨旅游團(tuán)來(lái)到了京東大峽谷。剛進(jìn)平谷縣,我的眼睛就四處打量著,隨時(shí)等待著京東大峽谷的出現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約地看到了連綿起伏的峰巒,猶如一條正在酣睡的巨龍,沉浸在黃澄澄的曉霧里。下車(chē)了,我細(xì)細(xì)地觀賞著這充滿(mǎn)神奇色彩的京東大峽谷。抬頭往上看,四周的山峰陡峭險(xiǎn)峻,峽谷上空煙霧繚繞,如同仙境。
我們首先上了一百二十階臺(tái)階來(lái)到了翠屏山。乍一看,翠屏山突兀森郁、青翠欲滴、林木疊翠。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了奇花異草和各種各樣的樹(shù)木,儼然進(jìn)入仙境一樣。上上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。這時(shí),一陣風(fēng)刮來(lái)蒲公英被風(fēng)吹了起來(lái)。此時(shí)的翠屏山好似一個(gè)與紗裙的仙女。上了山,我們來(lái)到了第一潭——驚潭。驚潭的山谷兩側(cè)均為絕壁,人們要走峭壁上的棧道才能繼續(xù)前進(jìn)。十分驚險(xiǎn),所以叫做驚潭。走過(guò)驚潭,我們又來(lái)到了第二潭——險(xiǎn)潭,險(xiǎn)潭的水很深。棧道設(shè)在高聳的.陡崖中,下臨深淵。潭中又有蜻蜓點(diǎn)水,更改人一種險(xiǎn)象跌生的感覺(jué)。走過(guò)了險(xiǎn)潭就是第三潭——怪潭了。怪潭被一條瀑布攔住了去路,而且水也十分清澈,仿佛到了絕境一般,因此叫做怪潭。當(dāng)你爬到半山腰時(shí),你就會(huì)看到第四潭——靈潭。靈潭是有潭無(wú)水,因?yàn)樗M(jìn)入靈潭后會(huì)很快地溜走,像有靈氣一樣,因此叫做靈潭。靈潭的身后就是第五潭——響潭。響潭正躺在一座群山當(dāng)中,響潭中清清的潭水潺潺流動(dòng),發(fā)出清脆悅耳的聲音,連水底的鵝卵石和水草清晰可見(jiàn)。山上的急流像一條光帶,俯沖而下,化作串串珍珠,灑落在潭面上,這就是響潭的瀑布。從響潭再往上走就到了索道了,坐上了觀覽車(chē)你便能欣賞到京東大峽谷的全景了。
這就是我眼中的風(fēng)景。
【我眼中的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
我眼中的別樣風(fēng)景作文 我眼中的風(fēng)景作文09-04
我眼中的風(fēng)景的作文精選01-27
我眼中的風(fēng)景作文精選01-26
我眼中的風(fēng)景作文05-08
我眼中的風(fēng)景作文07-01
我眼中的風(fēng)景01-28
我眼中的風(fēng)景02-16
初中我眼中的風(fēng)景作文08-08
初中作文精選:我眼中的風(fēng)景01-28