風(fēng)景優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的風(fēng)景優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景優(yōu)秀作文1
當(dāng)飽滿的稻穗被薰風(fēng)染黃，熾熱的艷陽也毫不客氣的烤灼大地。炎炎的夏日里，令人疲憊懶散、無精打采、昏昏欲睡。但是，美好的風(fēng)景總能讓人清涼，而我也沉浸在我最喜歡的夏日風(fēng)景──西北雨。
隆隆的冷氣聲嘎嘎作響，像是宣告今天炎熱的開始。一打開房門，夏天的怒火不請自來，瞬間充滿原先涼爽的小天地。夏天的清晨是如此炎熱，讓人不禁退避三舍。
聒噪的蟬兒在樹干上練唱，蓊郁的青綠刺激你的雙眼，在郊區(qū)，你仍可享受到市區(qū)享受不到的自然。辛勤的農(nóng)夫欣慰的看著飽滿的金黃稻穗，眼中似乎閃亮著豐收的 火光，燒著夏天的`熱情和喜悅。但，一股沉重的氣息讓人喘不過氣，而不遠(yuǎn)處的那片黑壓壓的烏云似乎蓄勢待發(fā)，要澆息夏日的煩躁，而大汗淋漓的我也滿心期待。
悶熱纏住了田埂，空氣充斥著煩躁的氣息。厚重的云朵，隨時都會塌下來似的。瞬間，如金蛇般的一道閃電，剖開厚重的云朵，雷聲劃破寧靜。“轟！”震懾了路上 的行人。雷公公的咆嘯，是雷雨前的開場戲，我喜歡那雷霆萬鈞的嘶吼，讓人無法匹敵的屈服在巨響之下。天昏地暗，緊接著，隱隱約約可以看見閃光在天際劃出一道道絢麗的光束。
豆大的雨滴直直打在柏油路上，傾盆般的熄滅了夏天的暴躁，消除了夏天的壞脾氣。當(dāng)雨點(diǎn)落在路面，激起路上一片又一片的水滴聲，像夏日瘋狂的交響。許多人躲避不及，被大雨無情的鞭笞，抱頭鼠竄……小時候也曾如此，那又癢又痛的感覺，是童年最真實(shí)的回憶。大雨聯(lián)成一氣，像一只只巨手，毫不留情的向地面攻擊，從花草到樹木，無不挺直腰桿，但枝葉還是被狂奔的雨滴折彎了腰，向氣勢磅礡的西北雨屈服。
與忽大忽小，一下放晴，一下下雨。不久，與過天晴，但夏天的此刻涼爽多了！而天邊也出現(xiàn)一道若隱若現(xiàn)的彩虹，太陽雨也出現(xiàn)了！這就是我最喜歡的西北雨，不僅滋潤干渴的大地，也熄滅人們在夏日那股沖動的怒火和煩躁！而我，還在回憶那場宏偉的大雨，一場最壯觀的夏天風(fēng)景……
風(fēng)景優(yōu)秀作文2
一扇窗，一塊地，幾棵樹，幾叢花，滿地芳草，滿天繁星，自我記憶起，窗外便是如此，十?dāng)?shù)年來未曾有變。
院子里種著玉蘭，桃樹，梨樹，很不均勻的栽在院子里。東一棵，西一顆，綠葉縱橫，疏條交映。
開春的時節(jié)，桃樹先悄悄蹦出幾個花骨朵，過些時日，便含苞待放了，一兩日后，即是大片大片的開了，粉紅色的，懸于枝頭。若是在早晨，還沾著點(diǎn)兒春雨，更顯得嬌嫩多姿了，免不得讓人心生愛憐。趁桃花還未謝，梨花便又趕上時潮，一紅一白，競相開放。待到桃花·梨花盛時已過，玉蘭花兒一舉成了園子里的.新秀，時時引得旁人注目。坐于書房里，可聞到濃濃的花香，像絲帶般鉆入鼻中，融在心里。每逢至此，看向窗外，心情頓時大悅，不快與憤怒瞬間消去了。
夏日，坐于園中亭下，看樹木蒼翠，綠茵蔽日，時有穿堂涼風(fēng)，身心愉悅。不僅如此，還有枝上所結(jié)鮮桃可食，實(shí)為夏日一大樂事之所在。如果在天氣好萬里無云的夜晚，抬望眼看蒼穹，定能見到滿天繁星璀璨，如同一顆顆寶石撒落于黑綢。這夏日的夜晚，是我小時最美好的回憶。
時間走的飛快，轉(zhuǎn)眼即已入秋，秋日雨多，因此我便是不常在園中賞景了，這令我稍有不悅。試想，若有人在雨天還坐于此處賞景，如此“不畏風(fēng)雨”，也是別有一番韻味。樹葉漸漸紅了，草也漸漸枯了凄冷清秋，滿目肅殺，我不愿看這悲景，因而拉上窗簾，不去看它了罷，因而也錯過了窗外園子的秋天。
來到寒冬，葉子都掉光了，草也消失不知蹤影，實(shí)屬單調(diào)。遇到下雪則天地蒼茫，天與地好似只存在一種顏色——白，徹徹底底的白。雪花紛至，一切都似蓋上白布，好似宣判了暫時的死亡�？諝饫�，能夠嗅得到的只有死亡，而嗅不出半點(diǎn)生機(jī)，萬物將在來年的春天重獲新生。
由春夏到秋冬，自五彩至蒼白。萬物之景，小窗之外，四季流轉(zhuǎn)。
風(fēng)景優(yōu)秀作文3
校門口，小販們鼓足了勁兒吆喝著，學(xué)生們邁著穩(wěn)健的步伐向?qū)W校走來，疾馳的汽車駛過，揚(yáng)起了很多塵土……這些都是校門口動態(tài)的風(fēng)景；校門口也有一處靜態(tài)的風(fēng)景，就是忠于職守的門衛(wèi)。
“丁零零”放學(xué)鈴聲響起，我們迫不及待地沖出教室，奔向校門。
大家三五成群，彼此交談著，就像湍急的水流涌向狹窄的出水口一般，頗有氣勢。這時，我突然想起胸卡落在教室里了，這可怎么辦？我本想回教室拿，但不想浪費(fèi)時間，就打消了這個念頭。我想，門衛(wèi)一定不會注意到我的，這么多人，肯定有幾個漏網(wǎng)之魚。我低著頭，盡量不讓自己出現(xiàn)在門衛(wèi)的視線內(nèi)。我不時偷偷地瞄一眼門衛(wèi)，還好，他沒有注意到我。就在我暗自慶幸，準(zhǔn)備抬腳跨出校門的那一刻，只聽見一聲厲喝：“站��！”我抬起頭，看見他徑直向我走來，并用鷹一樣銳利的眼神盯著我，嚴(yán)肅地問道：“怎么不戴胸卡？”我連在心中喊“糟”，怎么會被發(fā)現(xiàn)了呢？“忘……忘帶了�！蔽抑е嵛岬卮鸬�。“沒胸卡不準(zhǔn)出校門！”他像一棵挺拔的松樹立在我面前，語氣也像他的站姿一樣堅定。我心中不快，不就是沒戴胸卡嘛，又不是犯了什么大的錯誤。我不情愿地回去拿了胸卡，出了校門，而后又回頭瞪了他一眼，以發(fā)泄心中的不滿。
后來，我開始注意起那個門衛(wèi)。每天早上我經(jīng)過校門口時，都能看見他；中午放學(xué)，他總會攔下沒戴胸卡的學(xué)生；晚上放學(xué)，當(dāng)門口的小販?zhǔn)帐昂脭偽唬瑤е惶斓?辛勞回家時，他仍立在校門口明亮的燈光下。此時我并不覺得他可惡，反而覺得他是可敬的。他攔下不戴胸卡的學(xué)生也是在盡自己的職責(zé)，維護(hù)學(xué)校的秩序。
那個門衛(wèi)總是站在校門口，起早貪黑，忠于職守，默默地用心保衛(wèi)著整個校園。
他像一棵松樹，用挺拔的站姿彰顯了學(xué)校的美好精神，用行動維護(hù)著校規(guī)校紀(jì)他是校門口最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文4
清晨，我懶洋洋地走向窗臺，拉開窗簾，眼前好美啊。往樓下看，那是一個小森林，郁郁蔥蔥。看，那有一個鳥巢，小鳥們歡快地唱著歌，迎接著美好的清晨。綠葉襯托鮮花，花兒那美麗的身姿在小草的陪襯下顯得淋漓盡致。
爸爸在看電視，我估計是類似“新聞聯(lián)播”之類的節(jié)目吧。我躺在沙發(fā)上，無聊地翻翻雜志。“新聞你不看看，天天就知道看綜藝節(jié)目！”爸爸突然說。我應(yīng)道：“知道了！”
于是，我抬眼看向電視。電視上出現(xiàn)了一輛汽車，它飛快地行駛著，樹木一棵棵沒了蹤影。行駛到一個拐角時，對面也行駛來一輛汽車。因?yàn)楫?dāng)時情況十分危急，再加上細(xì)雨蒙蒙，看不清路，這位汽車司機(jī)將汽車開到了河里。我看著一驚，生怕這就是結(jié)局，還好汽車是朝上的，司機(jī)用盡了力氣去推車門。但是在河水的壓力作用下，汽車門推不開。車窗在車子滑下河時撞到了樹，所以有些破損。司機(jī)夫人就砸開玻璃，大聲呼救。一個身影從對面酒店飛奔而出，來不及多想就跳了下去。我摒住呼吸，那是一個四十來歲的'中年人，他游到車邊，并將車主女兒抱了出來頂在頭上，邊走邊游到河邊。岸邊的好心人也及時相助，將小姑娘托上了岸。那人又立刻返回，他抱著司機(jī)夫人，每一步都走得很艱難。當(dāng)司機(jī)夫人到岸時，他已經(jīng)累得快虛脫了。水，漸漸上漲；但，司機(jī)還在車?yán)铮^續(xù)游向車子，司機(jī)已經(jīng)使不上勁了。那中年人拼了吃奶的力氣才將司機(jī)拉出來，將他背到背上，中間兩次都要倒下。但他想的不是自己，而是一個美滿的家庭。于是他堅持著將司機(jī)送到了岸上。當(dāng)司機(jī)家人來到這兒尋找救命恩人時，那人卻悄悄地走開了。
新聞播放完了，可是留在我腦海里的是久久不去的畫面，那個拖著疲憊的身子托著有氣無力的傷員慢慢游向岸邊的畫面在我腦海中形成了定格，成為我記憶中最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文5
耳邊好像又傳來了溪水聲，伴隨著鳥兒的鳴叫，感受著微風(fēng)的吹拂，我好像又回到了過去，沉浸在那道鄉(xiāng)村風(fēng)景線中……
小時候，家的附近有一條小溪，那里是我們的樂土。
夏天，我和朋友一起去小溪玩。聞著花香，風(fēng)從臉上拂過，驚動了大樹，它搖曳了起來，像個正在學(xué)跳舞的小伙子。
不知不覺的，來到了小溪邊，我們便脫了鞋，挽起褲子，到小溪里，一起打鬧著，在溪水中抓魚。每個人都上了岸，只有我一個人在水中，去捉那些精靈一樣活蹦亂跳的魚。終于，我盯上了一條魚，它黑黃色，只是在水底的泥沙上緩緩游動。我悄悄的向它移動著，不驚動那條小魚，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我飛快地抓過去，把它扣在那里，我激動極了，臉上浮起了笑容，慢慢的蹲下身去，想把它掏出來�？晌屹M(fèi)了好大勁，也沒見魚出來。我向小伙伴描述了那條魚的形狀，才知道，那是一條泥鰍，最善于鉆進(jìn)泥里逃跑。岸上的人看不下去了，把我推回岸上，他來抓魚，幾乎是眨眼間，一條小鯽魚就躺在了他的手心里。
太陽悄悄溜上我們的頭頂，該回家吃飯了。我端著碗，來到小溪邊的一顆大樹下。它好像睡著了，不再跳舞，在那靜靜地呆著，一動不動，好像時間靜止了。過了一會兒，小伙伴們也來了，我們看著對方的飯，你一口我一口的，在樹蔭下，傳來了我們的歡笑聲。大樹被我們吵醒了，它便扔下來一片樹葉，落在了我的碗里，可我們笑的聲音更大了，不理生氣的.大樹。
傍晚，金黃的夕陽灑在小溪上，把小溪映的黃黃的，還帶著點(diǎn)紅；夕陽又把我們的影子拉的修長，我們便在那里玩踩影子玩，玩累了就在溪水邊玩水，笑聲一陣又一陣的傳開。
小溪，成了我童年一道美麗的風(fēng)景。
如今，我們搬到了城市。我再次望向外面，只有兩樣?xùn)|西：高樓和高樓……
兒時那道美麗的風(fēng)景，消失在了鋼筋水泥的叢林里，卻在我的記憶中，得到了永恒。
風(fēng)景優(yōu)秀作文6
放學(xué)的歌聲漸漸響起，同學(xué)們排著隊走出校園，還不到接送點(diǎn)，熙熙攘攘的人群中我一眼便看到了你——
一身淺灰色的休閑服，一雙深藍(lán)色的運(yùn)動鞋。綠化帶旁的紅葉李樹下，你跨坐在電動車上，兩條腿舒展在車的兩旁，袖子隨意的挽著，露出了那微微發(fā)黑的胳臂以及那塊兒黑白相間的手表。你習(xí)慣性的緊皺著眉頭，左手捧著手機(jī)，右手食指不停地在屏幕上滑動著，點(diǎn)擊著。你時而瞄著手機(jī)聳肩輕笑，摸摸鼻子，撓撓頭皮，抬頭望去學(xué)校大門的方向；時而又凝視著屏好半天，仿佛在思考著什么重要的問題，嘴微微撇著，眉緊緊地擰著，這深思狀為你平添了一股嚴(yán)肅穩(wěn)重的氣質(zhì)。
在你身后，太陽舒適的倚靠在群山上，只露著半個面頰，慵懶地吐出陣陣余熱，竟烘得那白云朵朵成了火紅一片，倒像是塊塊浸滿了色彩的絲綢隨意的搭在山巒的.脖頸前。而有些離得遠(yuǎn)的、厚重的云兒，只能透出些橘紅、粉紅，零零星星的交融在這片火紅之間，使整個晚霞顯得生動、嬌艷了許多，恰似那綴在絲綢上的點(diǎn)點(diǎn)碎花，都是點(diǎn)睛之筆。
璀璨的晚霞陪伴著你，陪伴著這道靚麗的風(fēng)景。
我不記得這是你多少次在這兒等候，但每次看到你被晚霞包圍的情境，我的臉上總會情不自禁的蕩漾起微笑；每次想到你冬冷夏熱的在這兒等我，我內(nèi)心總會涌出陣陣暖流。
上初中后，學(xué)業(yè)緊張，你不舍得讓我自己上下學(xué)。你為了送我上晨讀，未能慢條斯理地吃頓安生的早飯；你擔(dān)心我放學(xué)時背的書包太沉，春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，總是在我熟悉的視線里風(fēng)里等，雨里候。如果刮風(fēng)下雨，你送我時，總會叮囑我盡量呆在教室，別亂跑；如果下雪降溫，你接我時，第一句話總是問我冷不冷；依稀記得無數(shù)個雨天，傘也總會傾向我這旁……
我心中一暖，微笑著和同學(xué)們道了再見，蹦蹦跳跳的走到你身旁，拍了拍你的肩膀，樂呵呵地跨上了車后座。你也揚(yáng)起嘴角，收了手機(jī)，我摟著你粗實(shí)的腰板，你大聲的和我吹著牛皮，騎著車載我離去。
看著似血的夕陽，望著滿天的霞光，我發(fā)現(xiàn)，你——我的爸爸，竟是這道風(fēng)景的主角！悠悠白云，淺淺歲月，愛意與溫暖相隨！
風(fēng)景優(yōu)秀作文7
每道風(fēng)景背后，都有著不為人知的艱辛，惟有堅定頑強(qiáng)的意志，才使它堅韌挺拔于嚴(yán)冬。
——題記
落日余暉，曾使李白為之傾心；波瀾大海，曾使曹操為之贊嘆；落花殘葉，曾使李清照為之憐惜。縱然這些風(fēng)景也曾讓我為之傾慕，但是它們都無法與那時那刻那場風(fēng)景帶給我的震憾相比。
那是一場嚴(yán)冬的記憶，在大雪紛飛，白雪皚皚的一片中，我曾試圖走出去，去看看冬天的魅力。因?yàn)闅夂虻脑�，許多動物早早地進(jìn)入了冬眠，就連爭芳斗艷的花兒也無法忍受嚴(yán)冬的吞噬，枯死了。最不可思議的是，一年辛勤耕耘從不喊累的農(nóng)民也放棄了與嚴(yán)寒的斗爭，坐在家中，整日也是無所事事。我在心里不由感嘆：難道這個冬天將會在懶散中度過嗎？這里是如此悄然無聲，只聽到我聲聲的嘆息。我正打算轉(zhuǎn)身離去，眼前卻突然看到在雪山上的映襯著一點(diǎn)點(diǎn)兒紅色，這是什么呢？好奇心的驅(qū)使我走近，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株梅花。我放慢腳步，眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動。怎么會這樣？我無法相信。但我看到，梅花被風(fēng)雪正在無情的吞噬，我已然看到它快支撐不住，可是它又頑強(qiáng)的抵擋住了風(fēng)雪，無論有多大的風(fēng)，它都能夠堅強(qiáng)地挺拔地來。寒風(fēng)瑟瑟，我站在那里都有些支撐不住，可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的`風(fēng)景震憾了我的心，我這才明白，毛澤東那首詞中對梅花的贊嘆的確令人深思——風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
梅花，逆風(fēng)而行，迎難而上。這場風(fēng)雪中的美景，帶給了我許多的道理。梅花，你是風(fēng)雪中的奇女子，從不會被風(fēng)雪無情的吞噬而投降。我贊揚(yáng)你偉大而又崇高的精神。
這場觸動了我心靈的風(fēng)景讓我明白一個道理：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我還有那么多未完成的夢，我沒有理由停下腳步！
風(fēng)景優(yōu)秀作文8
上學(xué)時，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個校園度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風(fēng)景？
一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實(shí)，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個池塘。
那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護(hù)校園已有一百個年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的`鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績，再靜下了心來，好好反思出錯的原因，找到改進(jìn)方法，堅強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
風(fēng)景優(yōu)秀作文9
人生若是走馬觀花，活著又有什么意義呢？——題記
抬手看了看手表，呀，都這么晚了。不由催了催身邊的好友，拽著她大步流星地走了起來，心里暗暗地想：我要是會飛，豈不是輕松多了。但當(dāng)即搖了搖頭，甩開這無厘頭的想法，繼續(xù)追趕著我的“朝陽”。
“看吶，這是什么？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悅：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫出來的呀�！薄鞍�？！”
剛抬起的腳又縮了回來，就這樣沉默著。不知不覺，來到了徐家匯天主教堂。
莊嚴(yán)肅穆的教堂無論從整體的外觀，還是內(nèi)壁的裝飾，無不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的.教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿于懷，霎那間，仿佛聽到了遠(yuǎn)方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，蘊(yùn)藏心底的事也隨同著那歌聲，泉水般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出來……
是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學(xué)之間的和樂，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線，而我則是那太過匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過。
是的，我還記得，還記得那日，同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強(qiáng)的男生也強(qiáng)掩著哀傷，說著不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶著那些美好的事情，一起重溫著那些短暫但永恒的快樂，一起等待著離別時刻的到來�！斑�記得昨天，那個夏天……”
是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā)，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯的洗發(fā)水，卻不曾擁有烏黑秀麗的長發(fā)，但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對待我的頭發(fā)。我不曾回過頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流于表面的深厚的情。“一梳梳到尾，二梳梳都白發(fā)齊眉……”
是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，硬是頂著喉嚨痛的毛病堅持上課……
這一幕幕的場景都浮現(xiàn)在腦海中，或許，某天，自己會辦個展覽，貼上這些留在心底的風(fēng)景，等候著唯一客人——我的光臨。
風(fēng)景優(yōu)秀作文10
師達(dá)的食堂中，也有那么一道絢麗的風(fēng)景。
從六點(diǎn)半起床到七點(diǎn)整走到食堂，我始終未從困意中清醒過來。迷迷瞪瞪，坐在椅子上吃著飯，我還想和周公再見上一面。食堂里嘈雜得很，即便這樣，依然打攪不了我的睡意。
突然，一個聲音傳入我的耳鼓，那么熟悉，仿佛有種神奇的力量，讓我精神一震。“聽，那是什么聲音？”同學(xué)的一句話更讓我屏息細(xì)聽。那是一首再熟悉不過的樂曲，那么雄壯、深沉、振奮、昂揚(yáng)，那是每周一升旗必唱的曲子——《義勇軍進(jìn)行曲》，中華人民共和國國歌。
我放下手中的勺子，睜大眼睛，豎起耳朵，聚精會神地聽著這熟悉的樂曲。漸漸地，食堂紛亂的聊天聲越來越小，大家都在聽著這熟悉的樂曲，聽著它的旋律響徹整個食堂。今天是什么日子？隨即，我猛地一震：今天是12月13日，是南京大屠殺公祭日！
此時，所有的喧嘩或低語都戛然而止，也許同學(xué)們都意識到今天的意義。靜默片刻，有一個同學(xué)，不顧別人的眼神，勇敢地站了起來，將手里吃的放下，拍了拍手，?攪?膠熗旖恚?把右手高舉過頭頂。剎時，那右手從腿邊到頭頂劃過的弧線宛如彩虹一般。突然，食堂各個角落里的同學(xué)紛紛站了起來，注視著電視機(jī)里冉冉升起的`國旗，都將右手高舉過頭頂，面對國旗，敬少先隊隊禮。一個個筆直挺立的身軀，一幅幅嚴(yán)肅而莊重的表情，一只只高舉在頭頂?shù)挠沂�，一條條鮮艷躍動的紅領(lǐng)巾……此情此景，真是一道絕美的風(fēng)景。在這幅風(fēng)景中，我更是那道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)�，那第一個“挺身而出”的人，就是我。我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一名中國人，我熱愛我的祖國，我用行動來紀(jì)念苦難的同胞。
八十年前，南京城破，日軍大肆屠殺，南京城血流成河……八十年后，有著同樣華夏血液的中學(xué)生，雖不用為國“拋頭顱，灑熱血”，但卻能身著紅校服、佩戴紅領(lǐng)巾，以“血”奠血，守護(hù)著家園。
歷史不能忘記，烙印永刻心中。每一個中國人，都應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
我是一名中國少年先鋒隊隊員，我是一個中國人，我愛我的祖國，我會為祖國奉獻(xiàn)終身。我就是一道絢麗的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文11
世界之大，風(fēng)景各異。我領(lǐng)略過潼關(guān)“峰巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風(fēng)景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行后，廣袤無垠的大海便成為我留在心底的那道唯美的風(fēng)景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍(lán)!那海呀，追送著朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鉆石，撒向藍(lán)天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧著飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調(diào)皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調(diào)。
太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕著，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發(fā)泄不滿啊，可當(dāng)彎彎曲曲的.河流接連不斷地?fù)砣胨膽驯В制届o下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當(dāng)他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦著詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶涌澎湃的氣勢，就像雄師睡醒后發(fā)出驚天動地的怒吼，咆哮著，咆哮著!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的云朵后。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠(yuǎn)方隱隱傳來海螺聲，差點(diǎn)把大海催眠了。他打著小盹兒，悠哉游哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂著海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去唇印。我臥在小木船里，小木船又臥在海面上，慢悠悠地?fù)u著，我在呢喃的海風(fēng)中和大海一起睡著了。黑夜的大海啊，如此安靜溫和。
都說海納百川，大海啊，你永遠(yuǎn)都在我心間縈繞，留在我心底。
風(fēng)景優(yōu)秀作文12
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多扇門，通向生活的各個路口。讀書是一扇門，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了；工作是一扇門，當(dāng)你跨進(jìn)單位大門，也就注定要努力工作了；居家也是一扇門，可家里的門卻很隨意，要開要關(guān)，想進(jìn)想出全憑自己。
平日里的我從這扇門進(jìn)，又從那扇門出，也經(jīng)常會膩味某一扇門里的風(fēng)景，門里壓抑的空氣，也迫使我想出來透透氣，換換風(fēng)景。 國慶期間，走進(jìn)了嘉興三中的校門，學(xué)校喇叭里傳來校方一陣陣高亢的聲音：今天是月考，一定要重視，一定要嚴(yán)格考場紀(jì)律，違者通報批評；考試是檢驗(yàn)同學(xué)在放假時的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要認(rèn)真對待；考試后要把成績和名次向家長公布，便于家長督促......這扇門挺殘酷的。 每天7點(diǎn)以前就會起床，8點(diǎn)就會跨進(jìn)學(xué)校的大門，打開電腦，就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的.動態(tài)，有則喜，無則憂，每天在選種，在包裝，在改良，在播撒，就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉，年底考核中能結(jié)碩果，這扇門挺無奈的。
出于對前兩扇門的敬畏，就索興把家里的這扇門緊緊關(guān)上了，這緊閉著的家門，把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開的，讓陽光普照大地的同時也照耀家的每一方寸，在掃去家中每一絲灰塵的同時也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。
衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽光了；書籍、菩薩、香爐、石雕、油畫們都在我的任意擺布下，容姿煥發(fā)；沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好，坐著也好，站著也好，彎著也好，豎著也好，斜著也好，在這個扇門里永遠(yuǎn)容得下各式各樣的我，這時我發(fā)現(xiàn)家里的門實(shí)在是挺包容的。躺在床上，努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來網(wǎng) ，阿巴亥的哀怨向我訴來，豐子愷的楊柳向我飄來，瞻瞻的自行車向我駛來......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時，我的思想也在靈光閃耀了，而閃耀過后，我又可以平靜地面對他們，接納他們，欣賞他們，在這扇門里的是一個多么從容靈動的我啊！
風(fēng)景優(yōu)秀作文13
一年四季，春夏秋冬，風(fēng)景各有不同。你是否有留心觀察你身邊的“風(fēng)景”？他們即使普通卻也動人，即使平凡卻也偉大。
清晨，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張對每個居民的那聲簡單而又溫暖的問候。一身普通的藍(lán)色工作服，手里拿著有些破舊的收音機(jī)，粗糙的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛和總是上揚(yáng)的嘴角，這就是老張。“上班��！”“這么早起來跑步？”“好好上學(xué)啊！”“您慢點(diǎn)嘍！”老張幾乎每天早上站在小區(qū)門口對每一個人都問候一句，每個人都笑嘻嘻地應(yīng)答，小孩兒也都蹦蹦跳跳地去上學(xué)。每天清晨，老張的問候是一道亮麗的風(fēng)景線。
傍晚，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張和他的京劇。到了下班的時候，老張一準(zhǔn)擺出小桌子，打開錄音機(jī)開始唱京劇。老張是唱京劇的高手，他唱的京劇引得很多老人、小孩來圍觀。中年人在家做飯時聽到老張唱京劇也會不由自主地打開窗戶，情不自禁地跟著哼起來，等到飯做好了，他們便朝窗外喊：“老張，你唱得太好了，孩子該回來吃飯了！”而那孩子便依依不舍地和老張揮手告別。大家愛老張的'京劇，更愛他給大家?guī)淼纳顦啡ぃβ盗艘惶熘�，大家在他的京劇中得到放松。傍晚，老張的京劇成為小區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。
夜晚，小區(qū)內(nèi)動人的風(fēng)景是老張的兢兢業(yè)業(yè)。有一天晚上，小區(qū)里幾乎家家都關(guān)燈了，老張仍在四處巡視著。他發(fā)現(xiàn)監(jiān)控被兩個青年男子損壞了，見此情況，老張拿起身邊的電棍向著那兩個青年追去，對方見勢不妙就想溜，老張窮追不舍，最后和他們廝打在一起。碰巧值班的其他保安趕來，一起幫忙抓住了那兩個青年。老張的胳膊受了傷，被人送到了醫(yī)院。后來，小區(qū)居民代表去看老張，老張還是一臉微笑：“我沒事，你們還來看我，還帶些東西來，太客氣了”言語中，老張還惦記著小區(qū)內(nèi)的監(jiān)控修好了沒有。這時的老張已成為我心中一道特別的風(fēng)景。
老張，一個普普通通的保安，盡職盡責(zé)地做好他的本職工作，這樣樸實(shí)的他就是我心中最動人的風(fēng)景。
風(fēng)景優(yōu)秀作文14
季節(jié)變遷，人事浮沉。曾經(jīng)，一直幻想著有一雙天使的翅膀可以飛翔天際，去摸摸那純白的云彩是否軟綿綿，而現(xiàn)在，我說那不過是co2與灰塵在空中的相遇，此時此刻，看著朦朧的天色，我知道，已經(jīng)失去了一種叫做“天真”的東西，天空越來越模糊了。
我們始終逃不過人世的繁華。人類文明的進(jìn)步，數(shù)字時代的到來，人面行走的節(jié)奏也在加快。驄駿馳騁，快不過手中鼠標(biāo)的輕點(diǎn)；綠蠟紅燭，亮不過高樓的燈紅酒綠。身前身后，全都是忙碌的人群，睜眼閉眼，全是玲瑯滿目的現(xiàn)代化商品；來來去去是飛奔疾馳的汽車。人們沉醉在這樣一個華麗而污濁的空間里，不緊不慢，沒有人會停下來，前面的人在前進(jìn)，后面的人在緊追。
我站在街上，感覺我的身體被抽空了空氣一般窒息，靈魂飄渺。我不由得思念古時女子深居簡出，舞針弄琴，男子喝酒吟詩負(fù)蕭的時代。那里雖然沒有鼠標(biāo)、，沒有喇叭、沒有自來水也沒有霓虹燈的時代……那是早已逝去的風(fēng)景，猶如李白騎著毛驢執(zhí)壺暢飲，猶如懷素酒后蕉葉上揮毫潑墨；那逝去的'風(fēng)景，猶如貴妃醉酒后風(fēng)情萬種；猶如黛玉葬花的淡淡憂愁。我懷念那清新的空氣、懷念那純情的世風(fēng)！
可惜，在這個信息時代，我找不到那清澈見底的清波，在這個時代，還有那家女子“和步羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”？在飛塵滾滾的城市里，人們捂鼻子而行，運(yùn)河里撒下厚厚的蘇打水，喝在嘴里，漫開的是重重的藥水味。世界環(huán)保組織著急了，衛(wèi)生組織著急了，人們的肆意改造，得意洋洋的高呼著“人類可以征服自然”的同時，環(huán)境也狠狠地向我們報復(fù)著，災(zāi)難來臨之后，人們才意識到因?yàn)樽约旱呢澙肥チ烁涌少F的東西！
我依舊懷念那沒水沒電沒有汽車沒有鼠標(biāo)的時代，可它早已沉淀在墨香古卷中了。我想學(xué)陶淵明：“種豆南山下”，可是，拿著“豆種”卻找不到“南山”；這已經(jīng)不是“因花想美人”的年代了，那逝去的風(fēng)景，不會再回來。
風(fēng)景優(yōu)秀作文15
曾有一條河靜臥于我家旁，曾有一條河臥在我心里，我望著它漸漸遠(yuǎn)去。
一題記
小時候，有一條河靜臥于我家旁，水不深，波光粼粼，河水清澈見底，無數(shù)魚蝦在水中盡情嬉戲。
早晨，我在河邊抓魚。
那時的我也算得上是心靈手巧了，跑去撿那么一枝竹子，用鉆機(jī)打個孔，綁上線和一根針，有模有樣地學(xué)著大人在河岸上釣魚�？晌耶吘共皇墙弥便^可鉤不上魚。我在岸上坐了兩個多小時，愣是沒看見一條魚上鉤。反而有兩三條魚在一旁圍著我的那根針，好像在研究著這到底是個什么東西？
我的耐心有限，一見這樣，頓時急了。向鄰居借來漁網(wǎng)，卷起褲腿就跳下河去。隨便往土里一挖，活魚沒有，倒是有一堆屎魚（家鄉(xiāng)話諧音），一捏就會噴出一堆黃色的東西，很惡心，但那時的我玩得不亦樂乎。
下午，我在河里游泳。
河水很干凈。村里人洗衣洗菜都是選在這里，我們小朋友也當(dāng)然不用顧忌什么。衣服也不脫就敢往河里跳，在河里盡情地潑水、抓魚……不過回家之后總少不了家長的一頓息罵。
夜晚，一家人在河邊散步。
河邊就是菜地，水稻、青菜、龍眼樹等一應(yīng)俱全，還有幾只螢火蟲或蟬在一邊飛舞或歌唱。菜地襯著小河，小河襯著明月，倒也是一道不錯的美景。
只可惜，在我六歲時，父母把我送去了城市，望著這個滿是高樓大廈，充滿鋼鐵的“怪物”的城市，我竟生出了一種孤獨(dú)的感覺。
每當(dāng)過年，父母還總是會帶我回去。去看一看那條小河。但隨著外公外婆的.離世，大姨也來到城市謀生。屋子也漸漸荒廢。再后來，那邊修起了國道……
還是那條小河，卻不見清澈，周圍的菜地也不見了，唯有道路。
人類對自然的破壞從未停止，不知從什么時候開始，什么時候結(jié)束。
在夢里，我朝著記憶中那漸漸消失的小河追去……
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