實(shí)用的風(fēng)景的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
生活就像一條道路,由無(wú)數(shù)的風(fēng)景組成。木質(zhì)門(mén)框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風(fēng)景。
涼爽的秋風(fēng)卷起散落在地上的落葉,秋雨帶來(lái)陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下,他們看起來(lái)越來(lái)越沉悶和沮喪。
我?guī)е鴷?shū)包和雨傘慢慢走向家。走在街上,他被不同的.人推推搡搡。最后,他擠到一個(gè)路口,抓住機(jī)會(huì)進(jìn)去繼續(xù)向家走去。一個(gè)熟悉的身影站在木門(mén)旁邊。我的視線也被吸引了。
當(dāng)我不知道該怎么辦時(shí),我媽媽在門(mén)口等我。當(dāng)我走近時(shí),我發(fā)現(xiàn)她嘴里有一個(gè)美麗的弧線。深深的酒窩充滿了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結(jié)了。木門(mén)變成了相框,她的母親是照片之一。它成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。一股奇怪的暖流在我心中流動(dòng)。原本平淡的心漸漸微微顫抖。
當(dāng)我母親看到我時(shí),她不顧秋雨的擊打,一路小跑向我。她一手拿著我的書(shū)包,責(zé)怪我說(shuō):“你為什么回來(lái)得這么慢?”直到我母親把我接到木門(mén)前,我才回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)在剛才的過(guò)程中,我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了,但我沒(méi)怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門(mén)前等了我很多次了。不管時(shí)間過(guò)得多快,我媽媽總是會(huì)出現(xiàn)在木門(mén)前。
當(dāng)我媽媽看到我時(shí),她很快就來(lái)了,用一只手拿走了我的書(shū)包。她臉上仍然掛著微笑,就好像她被我母親感染了一樣,我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘,但把它移到了我身邊。我看到她的白襯衫濕透了,粘在她的背上,但我媽媽沒(méi)有注意到,仍然微笑著。它沒(méi)有黃山那么雄偉,也沒(méi)有長(zhǎng)城那么獨(dú)特。這只是一個(gè)普通的風(fēng)景,但它滋潤(rùn)了我內(nèi)心的貧困。我又看了看門(mén),發(fā)現(xiàn)雨很久以前就停了,新鮮空氣涌進(jìn)來(lái)。我貪婪地吸著空氣,我的心漸漸變得柔軟,我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來(lái),雨天也是如此令人興奮,期待著雨后的清新。
一扇門(mén),一個(gè)人,一條眉毛成為最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
我感受過(guò)外公的愛(ài),這愛(ài),便是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
三年級(jí)時(shí)的一天,我正在樓下玩游戲,突然,一個(gè)不留神,我重重地摔了一跤,站在一旁的外公看見(jiàn)了,忙扶我起來(lái),可我起不來(lái)。外公見(jiàn)狀,急忙伸出手來(lái)抱我,邊抱邊問(wèn):“怎樣,疼嗎?外公在這啊,不怕不怕,外公馬上抱你上樓!”大概是太重的緣故,外公試了兩次都沒(méi)能把我抱起來(lái)。他擦了擦頭上的汗水,接著,一只手拖著我的背,一只手搭著我的肩,這才把我抱了起來(lái)。恰巧,那天電梯壞了,而我們家住在10樓,外公便抱著我走樓梯。
樓梯上沒(méi)有燈,陰森森的'。這時(shí),我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕:一個(gè)面部猙獰,兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出,接著張開(kāi)了血盆大口向我飄來(lái)。我被嚇哭了,外公哄道:“乖乖,不哭,馬上到家了,不哭!”突然,我覺(jué)得,在我面前的這個(gè)像山一樣的男子,是一道美麗的風(fēng)景!
終于到家了,可面前的一幕令我吃驚:外公的頭上布滿了汗水,臉色發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,原本潔白的衣服也變黑了。
然而,外公不顧這些,飛奔進(jìn)屋子,為我找碘酒,我編了一個(gè)謊言:“外公,你歇歇吧,我不疼,您不必這樣!”可是,外公絲毫不理我,為我找這找那,直到涂好碘酒。
外公終于能坐下歇會(huì)兒,突然,他打了一個(gè)重重的噴嚏,我問(wèn)外公怎么了,他卻說(shuō):“沒(méi)事,你,還是顧好自已吧!”
風(fēng)景,不在于絢麗,不在于奢侈,正如外公這樣平凡的人,才會(huì)成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
世界處處都有美麗的風(fēng)景,我也去過(guò)不少地方,但在我記憶的海洋中,最美的還數(shù)廬山了。
廬山的空氣很新鮮,不像城市里彌漫著汽車的尾氣,工廠的`濃煙。打開(kāi)車門(mén),迎面撲來(lái)的倒不是芬芳的花香,而是一股沁人心脾的空氣,這空氣仿佛讓整個(gè)人都軟了,風(fēng)一吹就可以飄起來(lái)似的。
休息了好久,第二天才正式開(kāi)始游覽。還沒(méi)走進(jìn)松林呢,就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲,四下張望,卻連鳥(niǎo)兒的影子都沒(méi)找到,真是“空山不見(jiàn)鳥(niǎo),但聞鳥(niǎo)鳴聲!弊呱蠋撞剑祦(lái)一陣清涼的風(fēng),涌起陣陣松濤,“嘩嘩沙沙”“嘩嘩沙沙”的,就像調(diào)皮的樹(shù)孩子在說(shuō)著悄悄話,邊說(shuō)邊“嘻嘻沙沙”地笑。
邊走邊看,不久又傳來(lái)一陣潺潺的流水聲,小孩子的歡笑聲,我樂(lè)了,狂奔著跑開(kāi)了,尋著水聲的源頭,不到五分鐘,我就找到了它的源頭——一條小溪。不少小孩都在水中嬉戲著,互相潑著水,每個(gè)人的臉上都漾著快樂(lè)的笑。我調(diào)皮勁兒上來(lái)了,脫了鞋子就下水。水不深,只齊腳跟兒,水底的鵝卵石硌得腳底板直發(fā)癢。
下雨了,起霧了,廬山的松林又添了一份神秘,我期盼著與它再次相會(huì)。
風(fēng)景的作文 篇4
世間萬(wàn)物,總會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移、日月如梭而被歲月沉淀。但有些事、物,會(huì)潛移默化地融入心中,成為心中不可磨滅的記憶,永遠(yuǎn)閃爍光輝,構(gòu)成心中一道雋永的風(fēng)景。
翻開(kāi)心中的記憶之書(shū),讓思緒暢游在一幕幕往事間……
我幼時(shí)的夜晚,大部分是與奶奶渡過(guò)的。
夏夜,星空顯得深邃而明朗,星光和月光氤氳在空氣中,顯得格外柔和。我坐在席條上,急切地等待著奶奶破西瓜。
一會(huì)兒,外面裹著墨綠的瓜皮,里面泛著水光的半個(gè)西瓜端了上來(lái),奶奶將一條毛巾鋪在我前方,把西瓜小心翼翼地放在毛巾上。我絲毫沒(méi)有客氣,擺出最為舒服的姿勢(shì)——兩腿夾住西瓜,雙手?jǐn)[出一副要大干一場(chǎng)的架勢(shì),瓜前放一本最近最愛(ài)看的書(shū)。細(xì)膩而爽口的瓜肉滑入口中,頓有一股甘甜在口腔中彌散,被牙齒榨成汁水的瓜肉滋潤(rùn)著干渴的喉嚨……這在炎炎的夏日是多么舒適的享受!
奶奶一般只吃一瓣瓜瓢,看著我以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)掃蕩著半個(gè)西瓜,她似乎比自己吃西瓜更為享受。我用勺子挖瓜肉,勺子總會(huì)不聽(tīng)使喚,五塊瓜肉有兩塊會(huì)滑出西瓜,掉到底下的.毛巾上,時(shí)不時(shí)還有幾個(gè)敢死隊(duì)飛到?jīng)鱿。奶奶?jiàn)了,親自操起勺子,為我將半個(gè)西瓜的瓜肉挖成一塊一塊的。接下來(lái)我的任務(wù)便只是“不管三七二十一吃吃吃”了。
每次睡前,奶奶總會(huì)為我講《狼來(lái)了》的故事。久而久之,我聽(tīng)得都厭煩了,奶奶卻講得依舊熱情不減,有滋有味。
我睡覺(jué)從來(lái)不屬于倒頭就睡的哪種,總要天馬行空或者數(shù)會(huì)兒星星睡著。每每睡覺(jué),奶奶都會(huì)習(xí)慣地伸出一只手,輕輕拍著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這次也不例外,可我還在想東想西時(shí),奶奶卻已鼾聲大作,那只輕拍著我的手也擱在了我肚子上。我被壓著有些難受,又不好意思吵醒熟睡的奶奶,便只好一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)把我的身子從奶奶手下抽走。可抽到一半,就把奶奶驚醒了,于是我的肚子上有重復(fù)起了有節(jié)奏的輕拍……直至我倦意襲來(lái),懶洋洋地不想再動(dòng)彈,糊里糊涂地去和周公約會(huì)。兩人一個(gè)是想讓對(duì)方睡著,一個(gè)是怕驚醒對(duì)方,便上演了這番溫馨甜蜜的小戲劇。
明月星光透過(guò)窗,瀉下一片圣潔,用白皙的手輕撫著屋內(nèi)的一切。那夜,那事,伴著光芒,淌入我心,成為心中一束溫暖的光、一道和諧柔軟的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇5
清風(fēng)與墨香,活一生情意綿長(zhǎng),坐在似水的流年里,看時(shí)光款款游走,總有那么些人如同靚麗的風(fēng)景線在記憶深處沉淀,散發(fā)幽香。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,和同學(xué)在街上尋找著適合的采訪對(duì)象。忽然,一陣微風(fēng)夾雜著綠豆餅的清香輕輕送入我的鼻尖,我停止了腳步,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了綠豆餅店鋪。
從談話中得知那位店鋪的阿姨姓詹,在這工作了幾十年,為人勤勤懇懇,做的綠豆餅從不弄虛作假。買過(guò)的人總會(huì)再來(lái)第二遍,也不見(jiàn)得這家店鋪的綠豆餅有多么與眾不同,但只要輕輕咬上一口,整個(gè)人仿佛踏著白云,飄飄照照、外酥里嫩。
只見(jiàn)詹阿姨手拿起面團(tuán),揉了又揉,再用搟面棍為面團(tuán)“按個(gè)摩”,讓它變得筋道些。一個(gè)臉大的面團(tuán)在她手上輕輕一捏,就成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,再將綠豆餡放入就成型了。綠豆餅們一個(gè)個(gè)有序地跳進(jìn)包裝袋里,放進(jìn)展柜,等著有人來(lái)領(lǐng)走它們。
詹女士微笑著說(shuō),她的'店鋪曾經(jīng)遇到過(guò)“金融危機(jī)”。她好幾次都想把綠豆餅的材料摻點(diǎn)假,好讓消費(fèi)開(kāi)支沒(méi)那么大。但每每做好一個(gè)“半真半假”的綠豆餅時(shí),詹女士都覺(jué)得心如刀割。她不愿意這么做,也不想要滑頭。她的母親曾教導(dǎo):無(wú)論干哪行哪業(yè),都要為人正直、清白,于是,詹女士狠了心把那剛做好的餅,又扔進(jìn)了垃圾桶。說(shuō)著,詹女士笑著低下了頭,她不愿欺騙大家,只好咬牙度過(guò)了那艱難的幾年。
再后來(lái),她的店鋪火了起來(lái),她也越干越賣力,與丈夫共同撐起了這個(gè)小店鋪。
遠(yuǎn)處的山漸漸地朦朧起來(lái),渾圓的夕陽(yáng)收起最后一抹紅霞,暮色淡淡襲來(lái)。凝望著不遠(yuǎn)處詹女士忙碌的身影,那一份靜美,定格的一道風(fēng)景,永遠(yuǎn)的印在我的心里,成為那心弦上永不消逝的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
“滴答,滴答”窗外下起了傾盆大雨,哦,我看見(jiàn)了,那是夏天的腳步。
輕輕地,她踏進(jìn)了山間。山間頓時(shí)像披上了一層素白的銀紗。山,模糊了;書(shū)、樹(shù),模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下,瞬間吞噬了這萬(wàn)里青山。啊,春天——豪放。
緩緩地,她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂(lè)地與田野伯伯嬉戲著,水花濺得好高,恰如她那清泉般的笑容!皣W啦嘩啦”雨大了起來(lái),不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦,夏天——率真。
慢慢地,她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開(kāi)心地投入夏天的擁抱,以按串串百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的笑聲來(lái)迎接她。校園里,一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來(lái);一雙嬌小的腳丫拍打著水花,多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘,快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去,濺起那一潭潭可愛(ài)的笑聲。哈,夏天——有趣。
……
不知過(guò)了多久,雨停了。太陽(yáng)公公迫不及待地探出了頭。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),猶如一幅藍(lán)色的畫(huà)。幾朵白云飄了過(guò)來(lái),它們有的像狂吼的`獅子,有的像正在跳躍的白兔,有的像正在吃草的山羊……它們給藍(lán)天增添了一份美麗。小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛著。有的在云中飛來(lái)飛去,有的停在樹(shù)的枝頭,還有的銜著樹(shù)枝在樹(shù)上搭窩筑巢。
樹(shù)上,葉子變得越發(fā)翠綠。幾只小猴在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去,像是在玩追逐游戲。
草地上,小草長(zhǎng)得高高,宛如一條綠色的地毯。小羊在草地上吃草,吃得非常開(kāi)心。
夏天可真美,真熱鬧!
風(fēng)景的作文 篇7
在我的心里,一直有一道美麗的風(fēng)景線,是南極夜晚天空中那絢爛的極光?又或者是天空中劃破星空的浪漫的流星雨?不!這道勝過(guò)極光與流星雨的風(fēng)景線只是一位給人以自信的老師,他那樸素的衣著、可愛(ài)的話語(yǔ)和那簡(jiǎn)單卻內(nèi)含深意的專屬臺(tái)詞給了我久久的'感動(dòng)。
這,在我永恒的記憶中的背影,是我六年小學(xué)生活以來(lái)對(duì)我辛苦栽培的老師——梁老師。她在我心里就是一派宗師,窈窕瘦弱的身材、清麗絕倫的臉龐、婉轉(zhuǎn)纖細(xì)的雙眉、炯炯有神的雙眸里透出一種獨(dú)特的笑意,似要溢出。這位宗師有兩式獨(dú)派絕招,給人以自信與幽默。
她能給人以自信在于一句專屬臺(tái)詞:“你不行,有老師呢!”每當(dāng)此話從宗師口中飛躍而出時(shí),它便會(huì)深深地砸在每一位“能量不足”的同學(xué)身上,使即將“耗完能量”的同學(xué)霎那間變成一代“勇士”。這句擁有如此強(qiáng)大的自信之力的話便是梁宗師的大招之一。有一次上公開(kāi)課時(shí),梁宗師出了道極有代表性的題目:請(qǐng)說(shuō)出作者具體描寫(xiě)了海上日出的哪幾種景象?大家瞬間啞口無(wú)言,誰(shuí)都被此題難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為門(mén)派中的師兄,我不覺(jué)得此題有何難處,但是我的手卻不聽(tīng)使喚,怎么舉也舉不起來(lái),難道我的手是重達(dá)千斤的嗎?怎么會(huì)如此的沉甸甸呢?可是我擁有一位世界級(jí)宗師,她一眼就發(fā)現(xiàn)我不如其他徒弟一樣眉毛緊鎖,便發(fā)覺(jué)我可能心中已有答案,她微笑著提高嗓音:“怕什么,你不行,還有老師呢!”我終于抬起了那沉甸甸的手,是梁宗師的自信之力給了我力量。
梁宗師還有另一大招沒(méi)有使出來(lái)呢!一回,小麥與小麥二號(hào)兩人因打球之事,而相互開(kāi)打,兩人打得不可開(kāi)交,不慎驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的梁宗師,她趕忙起身問(wèn)清了緣由后,徑直走了過(guò)去,只說(shuō)了句:“要不要積雨云來(lái)發(fā)表一下天氣預(yù)報(bào)呀?”打架中的小麥與小麥二號(hào)互相看了一眼,竟都被梁宗師逗得哈哈大笑起來(lái)。
勝過(guò)極光和流星雨的風(fēng)景線是梁老師,梁老師你是我心底的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
青島有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美秀麗的地方叫嶗山,那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新是一個(gè)美麗的地方。,今天我就帶領(lǐng)大家去游一游那里的`九水十八潭。
白沙河山流河流,因山有九折,水有九曲而得名,源于巨峰北麓之水,流入峽谷,一路群峰秀麗,萬(wàn)木爭(zhēng)榮,佳景迭出,美不勝收,故有“九水畫(huà)廊”之美稱,全長(zhǎng) 9、5公里。北九水有十八潭統(tǒng)稱酒水十八潭。一水有“至柔潭”兩水“未封潭、居碑潭、未始潭”,三水有“無(wú)隅潭、無(wú)機(jī)潭”,四水有“自取潭俱化、潭中虛潭”,五水有“有問(wèn)潭、得魚(yú)潭”,六水有“得意潭、無(wú)幾潭、不滯潭”,七水有“餐霞潭、飲露潭”,八水有“清心潭”,九水有“洗耳潭、潮音瀑”等重要景點(diǎn)。享有九水明漪之稱美。
假如有一天你親身去旅游的時(shí)候品嘗一下這里的農(nóng)家宴,會(huì)讓你大飽口福。
風(fēng)景的作文 篇9
我躲在溫暖的草叢里,靜靜的盯著遠(yuǎn)處的你,于是同時(shí)我和你打了招呼說(shuō)了聲對(duì)不起,然后相視一笑。但是有一天,你突然離開(kāi)了我的世界。我看著遠(yuǎn)處的城堡,以為你一定是那里的'王子,卻只是回到了王子的世界。我開(kāi)始坐在窗前寫(xiě)長(zhǎng)信,希望它會(huì)隨著時(shí)間飛向你。合影還在桌子的角落。是我們錯(cuò)過(guò)了季節(jié)的美麗,還是我們錯(cuò)過(guò)了一年四季花云中的波浪和黑暗,還是我們不能擁抱,一起看著世界老去?秋風(fēng)褪去許多故事。我想起你騎著自行車帶我去看海的樣子。我開(kāi)心的表情好幼稚。天空中飛舞的花朵焦慮不安,河邊的柳樹(shù)多么柔軟。大雁掠過(guò)天空,這個(gè)場(chǎng)景類似于《在畫(huà)報(bào)世界里旅行》。
終于,天藍(lán)草綠,百鳥(niǎo)停。我從儲(chǔ)存的孤獨(dú)中睜開(kāi)眼睛,想象自己是一棵孤獨(dú)的小草,開(kāi)始向往花開(kāi)的那一天。暖風(fēng)讓我無(wú)法拒絕蘇醒,漸漸梳理了思緒。我忘記了呼吸,決定忘記童話里思念的咒語(yǔ)。時(shí)間在你的手掌上飛逝,什么都沒(méi)有留下,風(fēng)帶著木棉的味道輕輕吹過(guò)。再見(jiàn),我愛(ài)你。我不要縹緲的天堂,只要你站在我懷念的風(fēng)景里…
風(fēng)景的作文 篇10
每個(gè)人的心中都有一段令人回味的“風(fēng)景”,不知你是否在意過(guò),但是它永遠(yuǎn)存在;疑娘L(fēng)景、靚麗的風(fēng)景總在不停地變幻。如今我心中的“風(fēng)景”雖然在不停地變幻著,但是我卻清晰地記得那段令我引以為傲的“風(fēng)景”。
在我上小學(xué)的時(shí)候,我挺自卑的,因?yàn)槲沂裁刺亻L(zhǎng)都沒(méi)有,而別人的特長(zhǎng)卻一個(gè)接著一個(gè)。他們有擅長(zhǎng)跳舞的,有擅長(zhǎng)唱歌的,還有擅長(zhǎng)體育的,而這些我都不行。每當(dāng)他們把特長(zhǎng)當(dāng)作炫耀的資本時(shí),我會(huì)覺(jué)得我一文不值。在集體中我覺(jué)得自己非常渺小。我很少和別人說(shuō)話,我總喜歡把自己包起來(lái)不與外界接觸。因?yàn)橹挥羞@樣我的自尊才可以滿足。
直到一場(chǎng)美術(shù)課,讓我走出了自卑。那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我像往常一樣上一堂美術(shù)課,不同的是那天是來(lái)選學(xué)校美術(shù)組的學(xué)員的.。()同學(xué)們都很興奮,可我在一個(gè)角落里卻默默無(wú)聞。老師讓同學(xué)們照著美術(shù)書(shū)上的圖案臨摹下來(lái),只要得到90分以上就可以進(jìn)班。同學(xué)們都很努力,都想爭(zhēng)取,所以那堂美術(shù)課的氣氛嚴(yán)肅很多,也安靜很多。在我們畫(huà)時(shí)老師依次看著。當(dāng)走到我這邊時(shí)老師停了下來(lái),拿起我的畫(huà),仔細(xì)地看了看那個(gè)半成品,露出了滿意的微笑,對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)”。
那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字讓我很驚訝,說(shuō)明我的畫(huà)得到了老師的肯定。這讓我更有動(dòng)力,不一會(huì)兒我就把我第一次充滿自信的畫(huà)交給了老師。老師給我的畫(huà)打了一個(gè)少見(jiàn)的高分——97,我就這樣順利地進(jìn)入了美術(shù)組。同學(xué)們都把羨慕的眼光投向了我。在美術(shù)組學(xué)習(xí)我很認(rèn)真,我的畫(huà)技有了明顯的提升,這讓我更有自信了。因?yàn)槲乙灿刑亻L(zhǎng)了,我終于揚(yáng)眉吐氣了,我終于可以在同學(xué)之間講關(guān)于我的事情了。
到了美術(shù)組后不久,學(xué)校要舉行一個(gè)比賽,是關(guān)于美術(shù)的。老師選了美術(shù)興趣班的幾個(gè)優(yōu)秀生去參加,這其中就有我。我很高興老師信任我,選我。同時(shí)我對(duì)比賽既興奮又緊張,比賽那天我發(fā)揮出我最佳的畫(huà)技,展現(xiàn)出了最優(yōu)秀的畫(huà)作。幾天后名次出來(lái)了,我好緊張,一直不敢去看名次表。老師告訴我說(shuō)我得了二等獎(jiǎng),我瞪大眼睛猛地看了一下老師,然后又急忙去看了一下名次表,老師沒(méi)有騙我,我真的是二等獎(jiǎng)。要知道一等獎(jiǎng)可是空缺啊。我太激動(dòng)了,在那兒站了好久才回過(guò)神來(lái)。在學(xué)校我強(qiáng)忍著那股興奮,一到家我迫不及待地告訴爸媽,我不停的說(shuō),不停的在床上跳來(lái)跳去,興奮得都沒(méi)睡覺(jué),我真的成功了。這段經(jīng)歷也許在別人看來(lái)不值一提,但是我卻把它刻在了我的腦海里。
我再一次欣賞了我這一段漫長(zhǎng)的“風(fēng)景”,現(xiàn)在看來(lái)我更加透徹地領(lǐng)悟了一個(gè)道理——每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),不要自卑,這只是看你挖掘的時(shí)間的關(guān)系。讓我們?nèi)?chuàng)造更多屬于我們自己的“風(fēng)景”吧!
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景中的風(fēng)景作文08-06
海邊的風(fēng)景作文,海邊的風(fēng)景08-13
校園風(fēng)景的作文關(guān)于校園風(fēng)景作文11-08
風(fēng)景的作文08-25
風(fēng)景的作文09-07
風(fēng)景作文08-13
風(fēng)景的作文07-19
風(fēng)景_作文09-06
風(fēng)景的作文06-18