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描寫山水的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-12-05 02:32:38 景色 我要投稿

描寫山水的風(fēng)景的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫山水的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫山水的風(fēng)景的作文合集5篇

描寫山水的風(fēng)景的作文 篇1

  云霧山水,自陶醉……

  云霧山的山,挺拔俊秀,云霧山的水,靈動(dòng)幽靜,云露山水,集天下之美。

  步入景區(qū),但見綠樹掩映棧道狹,湖水纏綿杜鵑鳴。幽雅樸素,卻透著古樸風(fēng)韻;高山流水,最是人間華美樂章。湖水一池連一池,高山一座接一座,空氣清爽,沁人心脾。

  走過一段古風(fēng)濃郁的棧道,穿過一片青翠欲滴的竹林,伴著鳳吹竹葉颯颯的響聲,走過一座小橋,不覺已到寶塔瀑前。數(shù)十米高的峭壁上,瀉下一彎瀑布,像少女一般,沒有氣勢(shì)磅礴,卻有著文靜幽雅和端莊秀麗。站近了,瀑布上飛濺的水滴落在身上,如同千萬顆珍珠向我擲來。山頂云霧翻滾,瀑布周圍煙霧繚繞。坐在一塊石頭上,卻看到,水邊一道羞澀的彩虹,是水霧折射了陽(yáng)光,造就了虹的美,水的清,心醉了。

  穿越長(zhǎng)長(zhǎng)的石板小徑,便到了仙女池。池并不大,卻美得如天邊霞,五月花。陽(yáng)光照著,樹林映著,藍(lán)天白云都裝在了池里。水很清澈,閃著碧光。傳說七仙女在此洗浴,便得名“仙女池”,池中富含多種礦物質(zhì),具有美白養(yǎng)顏的`功效。掬一捧水,里面裝了云,裝了樹;掬一捧水,頓覺身心清爽,無比舒暢,心醉了。

  來到藥王瀑,這真真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”呀!水從山巒頂峰直下至幽谷,潔白的水花在空中綻放,一朵,一朵,又一朵……,離近了,珍珠成串落下,似陣陣急雨打濕了發(fā)絲,打濕了肌膚,望那幽深瀑布,心曠神怡,心醉了。

  云霧山水,集天地之美,心,自陶醉……

描寫山水的風(fēng)景的作文 篇2

  福建的奇山異水可真多,可是,要論奇?zhèn)ス妍,武夷山可以是榜上第一了?/p>

  來到武夷山,坐竹筏,游九曲溪。

  武夷山的水,很清。清得可以見到溪底的魚蝦細(xì)石;清得能映襯出岸上葉子的脈絡(luò);清得讓人真想掬一捧清水來嘗。

  武夷山的水,很靜。靜得猶如一面明鏡;靜得讓人不忍去打擾它;靜得連魚兒都不敢大游走。

  武夷山的水,很美,美得像一幅風(fēng)景圖;美得擁有了四季的獨(dú)特風(fēng)景;美得猶如一位漂亮的仙女。

  武夷山的'水,色彩斑斕,變化萬千。清晨,微風(fēng)走過,拍拍它的頭,它立刻由墨綠變?yōu)闇\藍(lán);正午,太陽(yáng)一直望著它,仿佛在欣賞著它,它一高興,由淺藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán);傍晚,夕陽(yáng)的余暉籠罩著,水面也變色紅色。夜里,人群都散了,到處都冷冷清清,水也漸漸變回墨綠。

  水因山美,山因水秀。

  武夷山的峰,很奇。座座奇形異狀,有的像玉柱,那是玉柱峰;有的像仙掌,那是仙掌峰;有的像駱駝,那是駱駝峰。

  武夷山的峰,很峻。一看就是不可高攀,攀上了,說不定可以采幾朵云呢。

  武夷山的峰,很險(xiǎn)。尤其是大王峰,上得去,“下不來”。

  武夷山的峰,很有味。每座山峰都有自己的故事。傳說一位下凡的玉女愛上了一位青年,玉皇得知后,十分生氣,叫玉女回來,玉女不肯,玉皇就把她和青年變成了山峰,還拿了一座峰隔在中間,使他們不能在一起,大王峰、玉女峰變出現(xiàn)了。

  !武夷的山,武夷的水,道不盡,說不完。

  !武夷山,你盡占天下美景,明年,我愿乘風(fēng)而來!

描寫山水的風(fēng)景的作文 篇3

  今天下午,老師帶我們?nèi)ビ^看泥火山。 泥火山的旁邊有一座山黃土山,這座山真好看呀!你快看看,它五顏六色:朱紅色、煙灰色、淡粉色、還有淡淡的綠色呢……,老師告訴我們:“這座山大概在恐龍存在的時(shí)候就有這座五顏六色的山了。”我覺得大自然真是太神奇了! 老師還帶我們?nèi)チ诵陆钤绲挠统,不過石油全冒完了,真可惜呀! 最后,我們來到了泥火山,泥火山有一大片噴發(fā)口,里面還冒著泥巴,泥火山噴發(fā)出來的東西有水、石油、天然氣、泥巴和巖漿。這還是天然形成的,幾十萬年前就形成了。我覺得這種現(xiàn)象是非常少見的! 一下午過去了,爬山的'活動(dòng)也結(jié)束了。我們唱著歌,高高興興地下山了,今天下午玩得真有趣! 大自然的一切事物都是奇特的、有趣的,它們就期待著人類去發(fā)現(xiàn)它們,探索它們!

描寫山水的風(fēng)景的作文 篇4

  山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

  水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的.頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無彼無此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來水的澎湃。

  山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇!澳銥楹我恢绷鲃(dòng)呢?”山問,“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對(duì)?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚(yáng)。

  “我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人。”

  山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng),讓人們得以生存。

  “有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望!鄙秸f,“我要面對(duì)挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。”

  山靜立著,水流動(dòng)著。

  水,卻史無前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別,水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

描寫山水的風(fēng)景的作文 篇5

  同學(xué)們,你去過我的家鄉(xiāng)湖南嗎?你可知道那兒有一座衡山嗎?衡山,又名南岳,是我國(guó)五岳之一,位于湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)。有“南岳獨(dú)秀”的美稱。清朝人魏源曾說過:“恒山如行,岱山如坐,華山如立,嵩山如臥,唯有南岳獨(dú)如飛!

  當(dāng)你看著風(fēng)景的'時(shí)候,風(fēng)會(huì)溫柔地?fù)崦愕哪橆a,,它也吹開一朵朵美麗的花,當(dāng)你沿著小道走,小道兩旁的樹木亦青蔥,亦筆直,宛如邊防戰(zhàn)士一般堅(jiān)守在自己的崗位上呢!

  再往上走,古樹蒼蒼,流水潺潺,優(yōu)雅深邃,路邊還有野花點(diǎn)綴著。

  再走一會(huì)兒,你會(huì)看到,樹木成了林海,然后越來越冷,冷得直打戰(zhàn)呢。

  同學(xué)們,聽了我的介紹,你是不是也很想去衡山游玩一番呢?

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