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地方風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-10-06 08:37:43 景色 我要投稿

地方風(fēng)景作文匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的地方風(fēng)景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

地方風(fēng)景作文匯總9篇

地方風(fēng)景作文 篇1

  我們總是喜歡站在高處眺望遠(yuǎn)方,其實(shí)你沒有發(fā)現(xiàn),腳下木制的梯子襯著一墻蔥翠的爬山虎,在旁人眼中便是一幅絕美的圖畫。

  ――題記

  曉安閉上眼睛,手指劃過冰涼的石壁,感受著那場戰(zhàn)役的慘烈和驚心。耳邊回蕩著將士悲憤的怒吼,指尖仿佛觸到了絲絲鮮血。在赤壁之戰(zhàn)的舊址,曉安淚流滿面。那年她25歲。

  “我是個(gè)行者,注定了一生的漂泊“17歲的時(shí)候曉安故作深沉的說。誰沒年少過?少年時(shí)的我們都憧憬過草原的天高云淡,黃河的雄渾壯美,古寺的清燈佛語……只是曉安用事實(shí)說明,她不是說說而已。她執(zhí)著于遠(yuǎn)方,陌生的風(fēng)景,陌生的故事對她來說都那么極具誘惑性。

  “安安……“電話那頭是母親的哭聲,母親斷斷續(xù)續(xù)地說著,最后連成一句話“你父親去天國了“.

  那年曉安35歲,是一位成功的攝影師。為了當(dāng)年的比賽,她遠(yuǎn)到非洲要拍一組關(guān)于吃不飽飯孩子的`作品。為此她錯(cuò)過了與父親相處的最后機(jī)會。

  明亮巨大的展覽管廳里許多人靜靜地圍在一幅二等獎作品前。一片蔥翠的爬山虎撲滿墻壁,一架木制的小梯斜倚著墻面,梯子上一個(gè)孩子,穿著淺黃色背心,白色短褲,赤著腳丫,昂著頭極力的向遠(yuǎn)方張望;一只白鴿恰巧從灰白色的天空飛過,瞬間被定格為永恒。標(biāo)題是“風(fēng)景“。

  終于一個(gè)年輕人忍不住問道“沒有特別的處理,也沒有奇異的景觀,僅一張普通人都照得出來的照片憑什么拿第二?“一時(shí)間議論紛紛。

  “這幅作品所傳達(dá)出的東西就是‘風(fēng)景’“,是一個(gè)不足三十歲的青年男人,筆挺的黑色西裝,目光中有著凌厲的銳氣。眾人都看向他,全場靜得只剩下了呼吸聲。那人繼續(xù)說:“有評論家說這幅作品是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的,也有說是維護(hù)和平的,也有說是關(guān)于兒童成長的――但在我看來,拋開種種所謂的內(nèi)在含義。單看這幅作品,可愛的孩子極力想要看到遠(yuǎn)方可能存在的風(fēng)景,然而他不知道在別人眼中,他、爬山虎、梯子、白鴿以及天空極其完美的結(jié)合就在一處美麗的風(fēng)景。“

  “挺平常的,但看上去很舒服,有一點(diǎn)點(diǎn)‘返璞歸真’的童真美“

  “也許吧,看這孩子可愛的讓人心疼“

  “我喜歡這種色調(diào),明亮和灰暗的完美融和,一點(diǎn)都不像莫曉安以往單純的冷色調(diào)風(fēng)格“

  “……“

  一時(shí)間眾人議論紛紛。

  從人群中退出一個(gè)女子,黑衣黑裙,神情略顯憂郁。是曉安。楚言,其實(shí)你不知那個(gè)孩子就是你、是我、是我們所有人。曉安在心里默念。

  身后人群里傳來一個(gè)女子的驚呼“啊!是楚言老師啊!說說您得一等獎的感受吧!您怎么想到的跑去非洲那么遠(yuǎn)的地方去拍那群處于苦難饑餓中的孩子?在看到那群黃天地里的孩子,您是什么感受啊?這次非洲之旅的心得是什么啊……“

  曉安一步一步朝出口走去,聲音一點(diǎn)一點(diǎn)變淡,直到最后消散,不見。

  她在出口的留言板上留下這樣一段話“每個(gè)攝影師都在不斷尋找內(nèi)心所認(rèn)定的美來呈現(xiàn)給世人。但是我們往往忽略了周圍熟悉的風(fēng)景,自己最最親近的人;丶野,迷途的孩子,那里有人世間至純至凈的溫暖!

  曉安的嘴角微微上揚(yáng),輕舒一口氣。她知道父親走了而母親還健在,這是上蒼留給她的最后機(jī)會。近處的風(fēng)景平淡卻唯美,那是她挽著母親的手臂靜靜微笑,幸福漾遍全身。

地方風(fēng)景作文 篇2

  紅櫻桃,綠芭蕉,眼前熟悉而美麗的地方便是我的家鄉(xiāng)。

  一聲渺遠(yuǎn)卻嘹亮的雞啼中,熟睡的小山村打個(gè)哈欠,揉揉惺忪的睡眼,漸漸的蘇醒過來。

  清早,出門。清新的空氣撲面而來,一縷縷霧氣如煙如云,在樹叢間纏繞著,慢悠悠的飄蕩著。像輕紗,像煙嵐,像云彩;掛在樹上,繞在屋脊,漫在山路上,藏在草叢中。一會兒像奔涌的海潮,一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣,浮去飄來,一切的一切,變得 朦 朦朧朧的了。我漫步于鄉(xiāng)間小路中,攜著一份閑適,帶著一份清涼,即使霧氣打濕了衣服,也毫不在意,大有陶潛“衣沾不足惜,但使愿無違”的愜意。

  慢慢的,鄰人都起來了。走在飽經(jīng)滄桑的石板路上,湖畔曲折的棧道上,時(shí)而遇到幾個(gè)早起鍛煉的.熟人,一聲“你好,你也這么早起啊”,簡單而樸素的話語,飽含了鄰人間的關(guān)懷,充斥這鄉(xiāng)村人特有的熱情。

  漸漸的,太陽從霧中露出了笑臉,模模糊糊的,像橙紅的橘子,陽光透過薄霧,灑滿大地。

  日光下,村旁,湖面波光粼粼,就如湖底地鋪著一層碎金。村后是一片蒼翠的竹林,林中的地上鋪著一層落下的竹葉,一走進(jìn)林中就沙沙作響,這便是我兒時(shí)的樂園。村里的幾株古榕樹就撐著如蓋的綠傘,整個(gè)村莊映蓋在綠樹叢中,陽光透過樹葉的縫隙,像碎金灑落在屋頂上。村口還有一塘荷花,夏日,水面浮萍點(diǎn)點(diǎn),一朵朵荷花出淤泥而不染,亭亭玉立在小綠傘間,有的浮在碧水上,有的藏在綠傘下,探出半個(gè)腦袋,那一張張笑臉充滿盎然生機(jī),時(shí)得鴨群在粉與碧間穿梭。

  小村里每家農(nóng)院內(nèi)都栽了很多花木,有月季花,薔薇,菊花亦有桉樹,鳳凰木,槐樹......初夏,桉樹葉子發(fā)散出來的香味,飄得滿街滿院都是。鳳凰木花開,開的那么熱鬧,村子就像籠罩在從天際飄來的一片片紅云中。

  萬籟俱醒。整個(gè)小山村開始熱鬧起來了,家家戶戶的大白鵝、肥鴨子、小雞子在叫著爭食;孩子們正笑逐顏開的在榕樹下嬉戲;大人們呢,則拿著鐮刀鋤頭匆匆忙忙的往田里去。我走在田野旁,看著田里稻浪滾滾。忽感,天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,眼前是成片金黃的稻田,辛勞的人兒便是最美的畫卷。太陽暖暖地照著田野,秋風(fēng)像孩子的小手輕柔地拂來,渾身舒坦,讓我忘掉學(xué)習(xí)的勞頓。看農(nóng)人在田間忙碌,感受他們收獲的喜悅,也體會他們勞作的艱辛。

  一路走來,一路熟悉的風(fēng)景我把這閃爍著記憶光輝的風(fēng)景涂抹成一樹自開自謝的桃花,雖沒有耀人的光華,可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅——是小村的美好,小村的回憶,更是小村勤勞淳樸的可愛人們。

  寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。這小村這熟悉的一一景致,勾起了我往日的一一回憶,在我心中留下了陣陣波瀾。

  原來熟悉的地方也有風(fēng)景,小山村便是我心中最美的風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇3

  風(fēng)景有很多種,如:心靈的風(fēng)景,所看到的風(fēng)景……而每一種風(fēng)景也有獨(dú)特的美,與眾不同的美。而我今天就要寫一篇有你的地方就有風(fēng)景這篇作文。在我心中久久不能忘懷的是我以前的母校。我的母校是一個(gè)美麗而富饒的學(xué)校,雖然我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了初中,但我還會隔三差五的去母校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看。

  我的母校在謝召,她是一個(gè)很美的校園。當(dāng)你一進(jìn)入校門映入眼席的就是一個(gè)愛心形的大花壇,花壇里面種著許許多多的月季花、玫瑰花、冬青樹和一棵茂盛的大松樹。愛心花壇旁邊還有一棵槐花樹,每當(dāng)槐花樹結(jié)果時(shí),同學(xué)們和老師們都會摘一點(diǎn)坐在花壇的邊緣上吃著、說著、笑著。

  再往前走就是教學(xué)樓。進(jìn)入了教學(xué)樓就像是進(jìn)入了知識的洞穴里,只要你一進(jìn)去就會聽到朗朗的讀書聲。教學(xué)樓前面有兩顆不高不矮的柳樹。每當(dāng)冬天一過去,春天來臨之時(shí),柳樹的枝條便發(fā)了瘋似的瘋狂地長,最后全都散在了地上,漂亮極啦!就像是一朵大蘑菇,也像是小女孩們披散的'頭發(fā)。再往前走還有一個(gè)高大的合歡樹。合歡樹每年開花的時(shí)候站在下面聞一下,味道香極了。聽大人們說:“合歡樹不能摘她的花放在鼻子邊聞,否則晚上會睡不著的!碑(dāng)時(shí)畢竟幼小,自然聽了大人的話便不敢去摘它,大人們還說:“合歡樹晚上何必早上開放!庇谑牵覀兠刻毂阋淮笤绲呐艿叫@來觀看,當(dāng)?shù)弥@件事真的時(shí),激動的連話都說不出來了。再往前走就是娛樂圈了,里面有乒乓球臺,還有石板制成的乒乓球臺。石制的乒乓球臺下面還有一個(gè)小洞。每次捉迷藏躲在里面,再讓觀看打乒乓球的人往洞口一站就成為最后的贏家了。因?yàn)槟莻(gè)乒乓球已經(jīng)很多年了,于是,校長便不讓我們躲在乒乓球下面玩……以前的母校充滿無限的趣味。而現(xiàn)在的母校,愛心的花壇、槐花樹、柳樹合歡樹、石制乒乓球臺都沒有了。一切樂趣都沒有了,只剩一些回憶留在舊母校當(dāng)中。多么希望母校不要改變,即使是學(xué)校是土路,學(xué)生也會來上學(xué),即使學(xué)校的條件再差,但也會給學(xué)生充滿無限樂趣。

  雖然現(xiàn)在的母校見到非常漂亮,但是無論建成什么樣都比不上舊母校了。離開母校后,在生活中見過許許多多經(jīng)濟(jì)好的美麗的學(xué)校,以及現(xiàn)在學(xué)習(xí)的學(xué)校都比不上,舊母校的樣貌深深的刻在了我的心靈中。母校,你給予了我們無限的智慧。但是你卻是我們心中最迷人的風(fēng)景。有你的地方就有風(fēng)景——我的母校!

地方風(fēng)景作文 篇4

  如果你走進(jìn)我們的校園,一定會感到特別的親切、舒服。

  我們的學(xué)校坐落在大王山的山頂。一年四季,景色各不相同。

  春天,校園里的青竹桂樹開花了,一簇堆在另一簇上面,重重疊疊,花兒是淺黃色的,引來了許多既可愛又勤勞的小蜜蜂來采花粉、釀蜂蜜。一陣微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)擺動,有時(shí)就好像在向我們招手,有時(shí)歡迎我們的到來,還有時(shí)跳起舞來。在足球場上長出了嫩綠小草,體育課的時(shí)候,綠茵茵的足球場上滾動著那歡樂的足球。綠苑里的`樹開花了,長出了嫩芽,還有一陣花香!具有一百年歷史的大愹樹長出了嫩芽。

  夏天,炎熱的夏天會讓人不由自主地去那大愹樹下乘涼,只需一會兒,就覺得十分的涼爽。每一棵樹下都有一些同學(xué)乘涼。有的同學(xué)躲在教室里吹風(fēng)扇,下五子棋、玩撲克和看書、做游戲。有的同學(xué)在樹蔭下跳繩、打羽毛球。“六一”兒童節(jié)到了,早上是文藝表演,下午是游園活動和發(fā)禮物。

  秋天,滿地落葉,葉子落下來時(shí)猶如一只蝴蝶。風(fēng)一吹,又有落葉了。是那么的浪漫。

  冬天,雖然是寒風(fēng)刺骨,可是,一下課的時(shí)候,有的跑步,有的跳繩,有的還在打鬧呢。顯然,同學(xué)們一下課都喜歡到操場去玩耍。

  我們的學(xué)校,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇5

  清晨的陽光絲絲縷縷,穿過樹葉的層層間隙,在身上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光暈。走在通往奶奶家泥濘的小路上,微風(fēng)拂過,混著泥土的氣息,還有各種花的清香,濕濕地?fù)湓谖业哪橆a上。

  九月,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,幾場秋雨后,氣溫又回升了。午后,太陽光斜斜地灑落下來,全無夏天的毒辣,照在身上暖融融的,微風(fēng)吹過,卷起一片片落葉飄舞,的確有些秋的意蘊(yùn)了。

  奶奶拿著針線、棉花和布料,坐在了門前那棵桂花樹下。樹上已經(jīng)有一兩朵小花兒了,只是怕羞地躲在樹葉后面,悄悄探出頭來,卻已有花香在周圍氤氳。奶奶已經(jīng)開始給我做冬天穿的棉衣了,她總是早早就準(zhǔn)備,以便我能在冬天來臨時(shí)能及時(shí)御寒。奶奶神情莊重肅穆,仿佛要做一件大事,眉頭微微蹙起,帶動了臉上的皺紋,時(shí)不時(shí)抬一抬老花鏡,便趕忙縫制,嘴角還嵌著笑意。

  奶奶年過花甲,手已經(jīng)不太聽使喚,有些顫抖,但活計(jì)卻一點(diǎn)也不差,針平腳密。風(fēng)吹過,吹落了枯黃的葉子,吹散了滿樹的花香,也吹亂了在陽光的照耀下散發(fā)著光輝的奶奶的白發(fā)。綠樹,金輝,和那年邁卻聚精會神縫制衣服的奶奶,匯成了一道美麗的風(fēng)景。

  深藍(lán)色的天空中掛著一輪金黃的彎月,星星在云間躲藏,嬉戲。月光照在屋子上,給紅磚青瓦的房屋籠上了一層白色的輕紗,穿過重重樹影,在透明的窗上跳躍。

  奶奶是個(gè)老學(xué)究,特別注重我的教育培養(yǎng),每天晚上給我講一個(gè)有意義的.故事,她的帶有繭子指腹撫過我的臉頰,有著微微的癢意。奶奶輕柔卻略帶沙啞的嗓音,隨著皎潔的月光伴我入夢。皎潔的月光灑在奶奶的身上,散發(fā)著圣潔的光芒,獨(dú)成一道美麗的風(fēng)景。

  奶奶的手掌粗糙卻溫暖,正如秋日的陽光,輕和溫柔。奶奶,有你的地方就有美麗的風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇6

  那是四年級的一個(gè)夏天,因?yàn)橐陷o導(dǎo)班,我獨(dú)自走到車站。桿石橋路口車水馬龍,我卻無心欣賞繁華的街景。

  桿石橋路口上有立交橋,下有六條交通干線,錯(cuò)綜復(fù)雜,人流如織。走出教室不久,汗水已經(jīng)浸濕了我的頭發(fā),扁扁的壓在腦門上,讓我昏昏沉沉。爸媽都有事不能來接我,第一次獨(dú)自過馬路的我有些不知所措。望著寬闊的馬路和來來往往的車輛,我緊張得不知先出左腳,還是先出右腳。

  正想著,綠燈亮了,頓時(shí),原本對嶼的兩邊交融在了一起,急匆匆的車輛和腳步如潮水般向?qū)γ嬗縿,讓我眼花繚亂。我如滄海中的一粒粟米,夾雜在其中,好像每走出一步都有被撞翻的危險(xiǎn)。我順著人潮,緊張地望向兩側(cè)的車輛,每一輛駛過的汽車都會讓我一陣頭皮發(fā)麻。

  汽車風(fēng)馳電掣,電動車也毫不示弱,各種車輛如下山的猛虎,像脫韁的野馬,爭先恐后向前沖。緊張之余,一輛電動車貼在我的身邊,行駛得十分緩慢,與其他“猛虎野獸”形成了鮮明反差。

  只見他雙手握把,卻不加速,一只腳蹬著地,緩緩地騎到我身邊,沖我笑了笑。他有20多歲的樣子,不高的鼻梁上架著一副小眼鏡!安粫菈娜税桑 蔽倚南胫!白约哼^馬路嗎,小朋友?不用怕,跟我走!”他仿佛看透了我的心思,慢慢與我并肩同行,把我護(hù)在身體右側(cè),用自己的身體和車擋住左轉(zhuǎn)來的車輛。他走得那么緩慢,汗水打濕了他的上衣,直到護(hù)送我走過馬路。

  走過馬路,我忍不住抬頭看向他,夏日的陽光照在他的臉上,散發(fā)出耀眼的光芒。一轉(zhuǎn)眼,他早已不辭而別,沒有給我道謝的.機(jī)會。望著他離去的背影,心中的溫暖勝過了夏天的烈日,綻放出別樣的美麗。

  這件事過去很久了,但那美麗的風(fēng)景卻常常在我心中浮現(xiàn),久久揮之不去;蛟S,他只是做了一件微不足道的小事,卻溫暖了一個(gè)孩子的心。他那愛意滿滿的眼神投射出一個(gè)城市的溫度,匯聚成路上溫暖人心的風(fēng)景。

  當(dāng)年的那個(gè)孩子因?yàn)榭炊四瞧L(fēng)景,而定格了一份溫暖,堅(jiān)定了一份信念:人生向善。

地方風(fēng)景作文 篇7

  風(fēng)景能讓人感到快樂,能讓憂愁的心情變得舒暢,能讓傷心變成快樂。而在我的生活中卻有一處獨(dú)特的風(fēng)景。那就是我的爺爺。

  他今年87歲。在他的眼里即使是一片紙也是珍貴的,甚至在他眼里比錢還珍貴。我每天都在六點(diǎn)多起床,我起來時(shí)爺爺已經(jīng)把家里的亭院打掃的干干凈凈的了。而且也把大街掃完了。我很其怪為什么他要把街道掃了。我走進(jìn)問原因。爺爺和藹的對我說:“孩子,街道是大家共走的路,只要把街道掃的干凈了,人們走在路上才會感到快樂,不是嗎?”爺爺?shù)脑拞⑹玖宋,我趕緊跑往學(xué)校把前天未掃的地掃完了。從此在我心中也留下了一幅美麗的風(fēng)景。在他家中也堆了許多凌碎的紙片,而這都是他愛護(hù)環(huán)境得來的。

  我問他要那些紙做什么?爺爺告訴我:“那都是丟在地上的紙片,而且你們把地上丟的臟亂,讓我看了不舒服。”我疑惑不解的說:“為什么不把它們丟在垃圾桶中呢?”爺爺感嘆到:“孩子,你看那些紙。都像你們一樣丟下它,那垃圾不遍地都是了。如果那樣到不如把它們拾起來,堆積起來,做些有用的事,也不往它們做回紙!”爺爺?shù)母袊@讓我傷心。我不僅為我們的所做所為感到傷心,也為我們的浪費(fèi)感到人愧則。

  每當(dāng)我走在道路上,他們都會切切私語地說:“那不是勤老頭的孫女嗎?”那其中的勤老頭也就是我的爺爺。如果爺爺在他就會不理會那些人。因?yàn)樗麄兊脑捳Z也讓爺爺聞名于世。

  正是因?yàn)闋敔斏谂f社會,讓他的性格變的'孤寂了吧!也正是因?yàn)橛辛斯录挪艜蚴澜,向人們做出自己的一份力量吧?/p>

  我的爺爺也正因?yàn)橛猩屏,熱愛環(huán)境,珍稀身邊的事物才證世間變的生機(jī)勃勃,才會帶動我們每一個(gè)人去盡自己的力量去做自己能做的事。我每天走在道路上感覺到了空氣的清昕,樹木的茂盛,大地的靜潔,世間充滿了愛意。

  也就是因?yàn)檫@些吧!讓爺爺?shù)乃鏊鶠槌闪宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。無論他在哪里。有他的地方就有風(fēng)景。

地方風(fēng)景作文 篇8

  我去過的地方有很多,比如美麗的青島、遼闊的內(nèi)蒙古大草原、古城西安、多彩的云南 ……真是數(shù)不勝數(shù) 。今天,我要為大家介紹的地方就是泰國南部令人難忘的NAI島。

  去年寒假,我們一家人去旅游圣地——泰國度假。我們從甲米碼頭坐了一個(gè)多小時(shí)的船才來到了目的地——NAI島。NAI島是一個(gè)既美麗又平靜的小島,真像一個(gè)世外桃源 !

  NAI島一帶海水五光十色、瑰麗無比,近處的海水是淺藍(lán)色的,遠(yuǎn)處的海水是深藍(lán)色的。那里會不會有鯊魚呢?一望無際的海水,讓我浮想聯(lián)翩。海里有許多魚,有的布滿彩色條紋,有的身體扁扁的,有的背部斑紋十分漂亮……海水的'味道很咸,喝一口就足以讓你口吐白沫。

  NAI島的沙灘既原始又充滿了生機(jī),沙灘上有很多小動物的“宿舍” 。比如寄居蟹、小螃蟹和大螃蟹、貝殼和貝殼殘骸……人們在沙灘上玩,有的在享受日光浴,有的在游泳,還有的在拾貝殼…… 我和媽媽捉了幾只寄居蟹放在塑料瓶里,每天我都會迫不及待地跟它們玩。白天的時(shí)候,沙灘無比熱鬧,動物們都起床了,有的在散步,有的在玩耍,有的在捕獵……夜晚的沙灘是平靜的,浪花發(fā)出一陣“嘩嘩”的聲音,螃蟹和烏龜出來夜游了。人們休息了,天上的星星眨著眼睛,向人們道著晚安。

  美麗的NAI島給我留下了深刻的記憶,讓我回味無窮。

地方風(fēng)景作文 篇9

  我每天都看著千篇一待律的風(fēng)景,我的房間、客廳,以及那個(gè)貼滿廣告的大門,還有那個(gè)充滿火藥味的中學(xué)。雖說“事物是在變化的,”但我對這句話也不僅產(chǎn)生了懷疑,認(rèn)為根本不會有什么新的事物出現(xiàn),但是我卻在這索然無味的`環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)自己忽略了身邊重要的風(fēng)景。

  那天我拎著書包走下樓梯,早上又與媽媽吵了一架,便賭氣自己走著去學(xué)校,我走的速度很快,作業(yè)袋被晃得“哐哐”響,到后來我開始跑,鞋帶開了,我便跳著跑,導(dǎo)致一路上行人投來詫異的目光。但我也管不了那么多了,一路狂奔,頭時(shí)不時(shí)往后面看,之后我拐進(jìn)一家小店,把鞋帶系牢,往店門口望去,一個(gè)熒黃的東西映入我的眼簾,是媽媽的電瓶車,我急忙往貨架那邊一躲,見那電瓶車飛奔過店門,我才出來,繼續(xù)往前跑。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為這很刺激,像在拍動作片,這件事告訴同學(xué)能吹兩個(gè)月。我繼續(xù)往前跑,眼前一切與我見了上千次面的事物不斷地往后退去,路邊花壇的香樟樹很高很直,排成了兩排,仿佛是復(fù)制粘貼上去的,就如同我每天看到的東西,都仿佛是復(fù)制了昨天,粘貼在了今天,非常無趣!我一看表,又開始飛奔,我真希望自己是一輛寶馬,“嗖”的就可以直沖學(xué)校,往前走,拐彎,再往前,再拐彎……一個(gè)白色的建筑出現(xiàn)了,我大口喘著氣,耳邊響起了電瓶車鳴笛聲,我也沒在意,感覺“希望就在眼前”跑了過去,我扶住門口,發(fā)現(xiàn)那些藍(lán)白相間的校服往更前面走了,我這才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了,扶著墻坐了下來。

  “呀!”我大喊一聲,又開始往校門口跑,心想早知道就不應(yīng)該賭氣來獨(dú)自步行上學(xué)。我終于走到了那個(gè)見過千萬次的校門口,“喂!”我回過頭,發(fā)現(xiàn)媽媽站在校門口,頭盔目鏡下的臉蒼白無比,她說:“我一直跟著你,這路我?guī)汩_過幾次了,你還繞這么大個(gè)彎?”她說著將手上拎著的一個(gè)水杯遞給我,說:“多大個(gè)人了,水杯都會忘記。”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)校門,心里什么都明白了。

  也許那我見過千萬次的上學(xué)路上,媽媽追隨的身影是一直被我忽略的重要的風(fēng)景吧……

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