【精選】校園里的風(fēng)景作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的校園里的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。

校園里的風(fēng)景作文 篇1

　　校園中有許許多多的風(fēng)景，有操場(chǎng)、噴泉、三樓平臺(tái)……，可我覺得學(xué)校的后花園才是最美的風(fēng)景。

　　進(jìn)入后花園，一進(jìn)門就聞見一縷幽香。哦，這是牡丹花的香味，這些花，就生長(zhǎng)在門旁，似乎在為來(lái)觀賞的人起舞。下來(lái)小橋，就會(huì)有一條分岔路，我一般會(huì)選擇左邊的路。

　　走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)，路旁有許多樹苗，它們?cè)陲L(fēng)中挺起腰桿，似乎在風(fēng)爭(zhēng)斗。路旁的小草綠油油地，像散落在地上的寶石。路的盡頭是一座大亭子，它的前后左右有許多的花兒。這些花兒一朵接著一朵，爭(zhēng)前恐后地開著，把亭子裝點(diǎn)地更加漂亮。

　　右邊的路上也有樹苗、小草，可是這邊有另一條路上沒有的噴泉、涼亭！先說(shuō)噴泉吧。它是圓形的，上面有幾塊土如真的一樣的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在彈古箏，有的在讀書，有的.在交談……。這些小人做的惟妙惟肖。小涼亭里有一張圓桌，圓桌上有一個(gè)棋盤，棋盤上有前后有黑白棋子，仿佛已經(jīng)為下棋人做好了準(zhǔn)備。

　　怎么樣，我給你講的這個(gè)后花園美不美？這才只是冰山一角，如果你想知道的話，就自己到我們的校園看看吧！

校園里的風(fēng)景作文 篇2

　　教室外面，有一棵高大挺拔、枝繁葉茂的榕樹，是校園里的一大風(fēng)景。

　　那時(shí)的我，總在午休時(shí)間，側(cè)著頭，趴在桌上，悄悄地睜開眼睛，看風(fēng)拂過(guò)一叢綠葉，葉子一邊淺吟低唱，一邊隨風(fēng)舞蹈。有時(shí)，風(fēng)還會(huì)鉆進(jìn)教室，撩動(dòng)我的發(fā)絲。這是一天之中，我最愜意的時(shí)光。

　　還記得，那時(shí)的我們，總是在晚飯后，坐在榕樹下，說(shuō)說(shuō)笑笑。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)西墜，晚霞爬上了西天的臉頰，大概是因?yàn)樘�過(guò)興奮，西天的臉漲得通紅，正如我們?cè)跇湎旅硷w色舞的樣子。這是一幅多么令人陶醉的風(fēng)景呀！

　　后來(lái)，不知為何，曾經(jīng)親密無(wú)間的.我們漸漸疏遠(yuǎn)。雖然，有時(shí)仍會(huì)一起去食堂吃飯，但變得沉默不語(yǔ)。在那時(shí)，我們都如話匣子一般，常常只顧著說(shuō)話。

　　一天中午，我習(xí)慣性地看了看窗外，突然發(fā)現(xiàn)，那叢隨風(fēng)舞蹈、低聲吟唱的葉子消失了。我呆呆地望著窗外，十分失落。風(fēng)又悄悄地鉆進(jìn)教室，撫摸著我的發(fā)絲，可一切都變得不一樣了！那叢葉子所依靠的分枝竟被砍了。

　　我開始迷茫了……直到今天中午，一切迷團(tuán)都在那道最美的風(fēng)景中解開了。

　　下課鈴聲如期而至。我抓起飯卡，準(zhǔn)備拉著兩個(gè)小伙伴一起去食堂吃晚飯。當(dāng)我走到教室后面時(shí)，猛地被桌腿絆了一腳，直接撞向教室后方的黑板上。我下意識(shí)地側(cè)著身子，可奇怪的是，本該有種撞在石頭上的疼痛感轉(zhuǎn)變?yōu)閾溥M(jìn)一團(tuán)柔軟的棉花堆里的感覺。我正想站穩(wěn)身子，卻不小心踩到了一只腳上。我抬起頭，連聲道歉。但是，耳邊卻傳來(lái)一聲清脆的“對(duì)不起。”我疑惑地抬頭一看，瞬間恍然大悟。

　　原來(lái)，在我要撞到墻的那一刻，你擔(dān)心地急忙沖上前，用自己的身體墊住我。萬(wàn)萬(wàn)想不到，在我起身時(shí)還不小心踩了你一腳，你竟然向我道歉？

　　那一刻，金色的夕陽(yáng)余暉籠罩著我們，一群鳥兒正從窗外掠過(guò)，唱著歡快的贊歌，風(fēng)也悄悄溜進(jìn)教室，為我們鼓掌。我們正攜手，關(guān)心地詢問(wèn)對(duì)方如何。這一幕，便是全世界最美麗而又溫暖的風(fēng)景了！這樣一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我終生難忘！

　　隨后，我們攜手走向食堂。在這途中，我又看見了教室外的那棵榕樹。它仍是雄偉壯觀地站立著，可比當(dāng)時(shí)更加茁壯了。它的頂部，一簇簇綠葉，圍成一把巨大的遮陽(yáng)傘。這時(shí)，我頓時(shí)領(lǐng)悟到：它雖然被砍去部分枝干，但這一切都是為了讓它更好地成長(zhǎng)。

　　永不磨滅的風(fēng)景——這教室外面的榕樹，愿它永遠(yuǎn)茁壯成長(zhǎng)，四季常青……

校園里的風(fēng)景作文 篇3

　　菊花是四大花君子之一，它名字很多壽客、金英、黃華、秋菊……是一個(gè)“大明星呢”，連古代宋代詩(shī)人蘇轍都說(shuō)：“南陽(yáng)白菊有奇功，潭上居人多老翁”。菊花貴客就來(lái)到了我們學(xué)校。

　　在校園門口附近我發(fā)現(xiàn)了這位打扮“多彩多姿”的客人， 它顏色眾多，有紫色，黃色，粉色很多呢！他噴了獨(dú)有的香水，很香�；ò昃o緊包裹著花芯，像一個(gè)害羞的小姑娘，也有的像疲憊的老爺爺彎著腰，還有的驕傲的抬起頭神氣十足，真是神氣極了！再配上繁多的'花在眼前，一眼看不完壯觀極了！鮮艷的顏色和香味吸引著我，忍不住把目光全投上面去。

　　我也很贊美菊花，不是僅僅因?yàn)槊利惗�是因�(yàn)樗�在�?jīng)歷風(fēng)吹日曬時(shí)

　　，我想到不要被困難嚇到，只要你堅(jiān)持你遲早是一朵盛開的花兒，綻放自己的光彩，也可以照亮自己！

　　也許菊花并非那么堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)?shù)�我看到它時(shí)，它臉上充滿微笑，我感到遇到困難都要微笑面對(duì)也讓我有了信心對(duì)待明天，每次苦惱一想到微笑的菊花，我就充滿信心，祝賀明天的驚喜，也祝賀美麗的菊花！

校園里的風(fēng)景作文 篇4

　　在校園里面,花香讓你覺得神清氣爽,微風(fēng)撫摸著你的臉,那美麗的綠化長(zhǎng)廊更會(huì)吸引著你不由自主地走過(guò)去.

　　綠化長(zhǎng)廊在校園的北邊,大約長(zhǎng)70米.從高俯視,綠化長(zhǎng)廊是流線形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生爬上去,神氣的坐在上面.長(zhǎng)廊的盡頭是一座涼亭,那是同學(xué)避暑的好地方.

　　春姑娘來(lái)了,綠化長(zhǎng)廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開了眼.小草媽媽說(shuō)要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽都紛紛鉆了出來(lái).小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.

　　夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內(nèi),四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿了人,有的在扇扇子;有的`再高談闊論;有的在聊天那小樹和小草的綠也讓綠了很多,那無(wú)名小花的香氣會(huì)使你忘記了炎熱.

　　秋阿姨來(lái)臨了，小草換了金色衣服,圍繞在楊樹下,就像在聽慈祥的爺爺講著神奇的傳說(shuō)故事.遠(yuǎn)看楊樹的枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風(fēng)吹來(lái),那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.

　　冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學(xué)們都開心地玩起來(lái),有的打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個(gè)調(diào)皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.

　　綠化長(zhǎng)廊--我們學(xué)校的好風(fēng)景.四季風(fēng)景如童話,也像幅畫!

　　我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景!