精選賞風(fēng)景作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的賞風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賞風(fēng)景作文 篇1
每個(gè)人都有自己的風(fēng)景，而往往每個(gè)人總覺得自己的風(fēng)景不能盡如人意，認(rèn)為別人的風(fēng)景才是真正的風(fēng)景。這也正如生活，我們總是羨慕別人所擁有的，而往往忽略或錯(cuò)過了自己美好的東西。
花季的我們對(duì)未來充滿了夢想，你會(huì)夢想有一天能穿越時(shí)空，走到你喜歡的人面前，欣賞這里所有的風(fēng)景，哪怕是沒有言語。
在我的字典里，經(jīng)典愛情是一本油燈下泛黃的線裝書，它要讀到�？菔癄�，才是永恒。
經(jīng)典愛情是孟姜女千里尋夫送棉衣的忠貞，她的眼淚可以哭倒長城。
經(jīng)典愛情是羅密歐與朱麗葉的雙雙殉情，他們的愛情融化了世代的仇恨。
經(jīng)典愛情是劉蘭芝和焦仲卿五里一徘徊的眷戀，他們在天愿做比翼鳥，至死不渝。
愛情也是我們每個(gè)人擁有的美好風(fēng)景，不要去羨慕別人的美滿，要知道自己的幸福甜蜜也絕不比別人少。
《開心辭典》中曾有這樣一幕：一青年在臺(tái)上答題，他懷孕的妻子在觀眾席上靜靜地等待著他勝利的佳音，然而當(dāng)他順利闖過三關(guān)時(shí)卻選擇放棄。這種情況是罕見的，因?yàn)樵谛⊙镜闹鞒窒逻x手對(duì)她的“繼續(xù)嗎”的回答總是肯定的，可那位青年人卻出乎所有人的預(yù)料，堅(jiān)定地說出“停止”兩字。正當(dāng)觀眾的冷潮熱諷朝他潑去時(shí)，卻被他在小丫面前的回答征服了。小丫問：“如果你的孩子將來問你為何不勇往直前，你怎么回答?”“有些事情并不一定要到達(dá)終點(diǎn)，停止可能獲得更多�！薄澳侨绻愕暮⒆又豢剂�80分就不上進(jìn)了，你怎么教育他?”“我會(huì)說：你若盡了最大努力，那我不怪你。人生并不一定要走到最輝煌的頂峰，關(guān)鍵是要享受走的過程。”他的這兩次回答博得了熱烈的掌聲，得到了來自觀眾心靈深處的敬佩。
倘若你爬山，累了就停下來，先享受一下千層綠浪的清幽，飛紅疊翠的野花野草，感受一下另類的.幸福，再繼續(xù)攀登，那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺便油然而生了。如果你累了還繼續(xù)攀登，那到達(dá)山頂就困難了，說不定會(huì)因疲勞而窒息。
處處留心，別樣的風(fēng)景，別樣的收獲。
賞風(fēng)景作文 篇2
蔚藍(lán)的天空中，沒有一絲云彩，一行行南歸的大雁，在迅速而有規(guī)律地變化著“一”、“人”字形的“南歸大陣”，向南方飛去。同時(shí)在“�。瓎眩 钡亟兄�。這是大自然向人們發(fā)出的信息：“秋天來啦！”秋天是多么美好�。⊥畚覑矍锾�，我更愛秋天的西湖。
九月份的一個(gè)雙休日，秋高氣爽，天空萬里無云。爸爸帶我來到西湖，走在西堤小道上。只見兩旁榕樹葉子因季節(jié)的變化而為自己的“孩子”染上金黃的“秋裝”，然后讓它們自己去“獨(dú)立生活”。但見這些“孩子”都不舍得離去，都躺在“母親”身旁，使整條西堤鋪上了金黃色的“毛毯”。
向上遙望，一座十幾層樓高的灰色建筑聳立在天地相間的山坳上，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這是西湖最引人注意的寶塔。
登上寶塔，站在寶塔上向下望，西湖的全部景色盡收眼底。向西遠(yuǎn)眺，可以看見西湖旁邊的街市和高樓大廈。
從寶塔上下來，走入西堤大道，就是西湖，西湖上圍著長長的堤岸。一陣陣風(fēng)從湖面吹過，使人感到神清氣爽。一些落葉飄在湖中，在湖中的建成一只只“小舟”。湖中心有座涼亭，許多游人乘坐著畫舫來這兒乘涼、歇息。一些南歸的大雁常常在這兒貼水而過。這真是“秋姑娘”的一份美意呀，是她要用這些像詩一樣的畫，來開闊我的眼界。
我愛秋天的西湖。作文
賞風(fēng)景作文 篇3
中國歷史源遠(yuǎn)流長，其中的風(fēng)云，誰能說清！華夏河山壯美秀麗，其中的風(fēng)景，誰能看盡！朝代更迭，文人墨客，斗才斗勇；大江大河，煙雨小橋，賞風(fēng)賞月。古詩是它們最好的證明。
古詩的演變標(biāo)志著歷史的變化——四言、五言、七言，直到今天的文章，都是在不同時(shí)期的歷史變故所造成的。
我曾對(duì)古詩沒有興趣，可后來我改變了以前的想法。為什么呢？原來古詩中也有這么多歷史事件和祖國大好河山的風(fēng)情景色��！
《已亥雜詩》：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。我讀了這兩首詩，既被《已亥雜詩》的作者龔自珍的真情所感動(dòng)，又被《望洞庭》中那美妙的山水景色所吸引。
老師告訴我們，寫詩也有盡界，比如這首《風(fēng)》：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。詩中沒有出現(xiàn)“風(fēng)”這個(gè)字，卻寫出了風(fēng)的特征，這就是一個(gè)很高的盡界。
祖國的文化多么豐富，詩中的奧妙有多少？沒有人能說清。讓我們了解歷史，欣賞詩中那美麗的風(fēng)景！
賞風(fēng)景作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的腳步，姍姍來到人間，來到我們的校園。清晨，同學(xué)們迎著朝霞來到學(xué)校。只見護(hù)校隊(duì)的同學(xué)們早已在學(xué)校門口執(zhí)勤維持秩序。他們彬彬有禮地向老師行禮、問好，還認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的校服校章、紅領(lǐng)巾……操場上有許多同學(xué)拿著掃把在打掃地面上的塵土、落葉。瞧！他們打掃得多么干凈啊！花圃里，綠化小組的同學(xué)們拿著花灑，小心翼翼地灑水、澆花，陽光照在晶瑩的水珠上，更加迷人。是這些護(hù)花使者使我們的校園充滿了生機(jī)、活力。教室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，有讀課文，讀英語、背古詩……多悅耳啊！俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在與晨�！痹绯浚且惶焐畹拈_始，讓我們把握時(shí)間，計(jì)劃安排好每一天的學(xué)習(xí)和生活，努力進(jìn)取把！
賞風(fēng)景作文 篇5
曾幾何時(shí)，我的一位老師對(duì)我說，你要看透生活，并熱愛它。
我想當(dāng)時(shí)我聽到這句話并沒有什么感想，但是現(xiàn)在，卻越過越感覺有哲理。不是什么樣的事情，都會(huì)一股腦進(jìn)入生活的。那個(gè)時(shí)候的他們，真的非常喜歡打游戲。
雖然我從來都不知道，這句話到底是意味著什么。
我當(dāng)初一直有那么多的疑問，所以一直都會(huì)引得別人不耐煩�？墒俏蚁Ｍ軌蛴龅揭粋�(gè)非常有耐心的人，愿意教會(huì)我很多東西，那么多的問題，都可以看得真切。
其實(shí)不要覺得別人會(huì)不耐煩，因?yàn)楹芏嗍虑槎际且粯印?/p>
你來到這里，未必就是要和他們聊天，可能只是試試水而已，從來都沒有什么是多么大不了的。如果可以在另外一個(gè)地方，窺見另一種結(jié)局，我想這也挺好。
從今以后，我才知道，宣傳有多么重要。
如果真的感興趣，那你可以去看懂更多其他的東西，去欣賞沿路更多的風(fēng)景。
賞風(fēng)景作文 篇6
在一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我來到了玉泉植物園。來見見從未見過的植物。
我跨進(jìn)植物園的大門，一陣清涼的空氣從我耳邊飄過，環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)大樹媽媽的手臂像一把無形的保護(hù)傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們�？�，小樹那躲躲閃閃的樣子，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！一只只候鳥從高處飛過，“雞雞雞”的叫聲好像是和我們告別的話音。走到“森山老林”，我看了古堡和古物，爬上玉泉山，媽媽和我開玩笑說：“韓希，如果看見野豬，你先逃跑，媽媽擋著，你下山去喊救兵�！蔽倚χf：“不會(huì)的，因?yàn)檫@兒依稀能見到游客，野豬會(huì)怕我們游客的�！闭f著，說著，我們已經(jīng)爬到半山腰了，一股陰深深的氣息環(huán)繞著我，我拉著媽媽的手四處張望，生怕哪兒奔出一只野獸來咬我一口。突然，一片細(xì)長的葉子從天而降，嚇得我抱著媽媽大喊救命。但媽媽卻一點(diǎn)也不害怕，笑著對(duì)我說：“植物園里很安全的，不要害怕�！彼罂纯闯墒斓墓麑�(shí)，右看看有趣的樹皮，對(duì)秋天的大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
下了山，我看見一排排松樹站得筆挺筆挺的，像武裝的軍隊(duì)隨時(shí)待命。走著，走著，我們來到了風(fēng)水園。這是清朝皇帝的花園，一棵參天大樹映入我的眼簾，還有許多調(diào)皮的爬墻虎正在樹上賽跑呢！再看看舊式的庭院，另有一番風(fēng)味，古典、雅致的磚墻，讓我聯(lián)想到古時(shí)候的繁榮富強(qiáng)。從庭院向遠(yuǎn)方望去，我看見了一條小溪，一座小橋架在小溪的中央，形成了一幅秀美的畫面。
與風(fēng)水園相連的是一個(gè)碩大的鯉魚池，里面的鯉魚條條足有三尺長，它們的顏色各種各樣，有黃的、白的、黑的……最好玩的要屬給鯉魚投食了，只要你把食物投下去，每條鯉魚都會(huì)像箭一樣沖過來搶吃的。看著他們爭先恐后的樣子，我笑了，心想如果這些魚食是誘餌呢？他們必定個(gè)個(gè)上當(dāng)。看，那條大鯉魚好像要當(dāng)“媽媽”了，鼓鼓的肚子，正安靜地臥在水底下生“寶寶”呢！在它的上方游來了一條壯實(shí)的黑鯉魚，它時(shí)而露出水面和岸上的游客打招呼，時(shí)而鉆進(jìn)水底與臥在水里的大鯉魚竊竊私語，好像在告訴大鯉魚不要害怕，安心生寶寶吧！
走出鯉魚池，我們來到了黃綠相間的荷花池。美麗的荷花沒有出現(xiàn)在我的眼簾，剩下的只有零亂的荷葉和殘缺不全的蓮蓬。荷葉面容憔悴，已經(jīng)沒有夏天郁郁蔥蔥的色彩，好像在告訴人們秋天到了，我要換上黃黃的衣裳準(zhǔn)備舒舒服服到水底下去睡大覺了。在黃綠相間的荷葉叢中隱約能看見幾個(gè)耷拉著腦袋的蓮蓬，好像在說：“我好累！我好冷！為什么還要堅(jiān)守在這里？”
看完了這些景點(diǎn)，我流連忘返。希望冬天再來這里欣賞美景，我想肯定另有一番風(fēng)味！
賞風(fēng)景作文 篇7
今天是三月初三，天高氣爽，惠風(fēng)和暢。飯后，干些什么呢？爸爸決定帶我和同學(xué)施匡隆一起去爬山，聽說還是一座沒幾個(gè)人走過的山，我想：會(huì)不會(huì)很可怕？萬一迷路了怎么辦呢？怎么可能呀！
我以忐忑不安的心來到�？佣燃俅迮裕蚁铝塑�。哇！前面看上去像個(gè)小海灘，其實(shí)是個(gè)小沙地，我想叫施匡隆來看一下，我叫：“施匡�。。 睕]人應(yīng)。咦？我猛地一回頭，人呢？我向前一看，哇！人已經(jīng)飛向“小海灘”了。我二話沒說，追了上去，哦!前面像一個(gè)懸崖，有像一個(gè)陡峭的山坡。走過去一看，“懸崖”下面有人在走，說明有路。開始下去了，施匡隆很干脆，坐在“小海灘”上滑下去，我不想和施匡隆一樣，褲子弄臟了，就大膽的走下去，可我沒下去，又開始害怕了，爸爸一扶，我便下去了，快到下面時(shí)，腳一滑，我大叫：“啊——！”還好沒事，太幸運(yùn)了！上山路了，我突然想起了蛇這個(gè)陰森森的名字，我就仿佛看到了一個(gè)黑黑的，在蠕動(dòng)，冒了一身冷汗，可這事在我腦海中沒多久，大自然的美好吸引了我，將一些不愉快的事拋到了九霄云外。在山路中，從寬敞到狹窄，甚至找不到路，爸爸卻一臉高興：“跟我來，不用怕！”我和施匡隆悄悄放下了心。開始路還算寬了，前面一路無阻，迎著陽光，多么快樂！多么輕松！可是走入樹叢中，密密麻麻，看也看不清。漸漸的，路窄了下去，前面爸爸裝作為難的樣子:“沒路了。”我抬頭一看，人已經(jīng)向前走了，我趕緊追上去。哇！前面被樹枝遮著，我倆只好蹲下來走，我小聲嘀咕到：“這不是人走的路！”爬山又害怕又好玩，又美麗又快樂。我從來沒走過這樣崎嶇的山路。施匡隆說：“活著出去就好了！”我一下絕望了，越走越累，咦？我向旁邊一看，那不是停車場嗎？怎么有一種向下的感覺，原來已經(jīng)下坡了，施匡隆還在喃喃自語。到了！到了��！到了！�。�
終于，走出了這山！為了刺激，我倆來了一個(gè)滑滑攀巖，這石頭會(huì)滑下去，太刺激了！我抓住一些堅(jiān)固的石頭，摸索上去，上來了！“能活著回來太好了”我倆異口同聲地說。
車緩緩向上開去，在一個(gè)水溝邊停了下來，我倆一看到水，如生命一樣，顧不得有多冷，往臉上一撲，爽！我倆不甘心，到上面去，再爽一下，哇！在山上遭遇的苦頭用冷水一下沖了，只有愉快！這叫做苦盡甘來。
車向塔后村開去往城市開去，一路上，風(fēng)景太沒了！房子在這綠色環(huán)境中，美中之美！路邊柏樹一年四季挺著，像一位戰(zhàn)士守護(hù)村莊。
沒有苦哪兒來的甜，沒有失敗，哪兒來的成功，爬山太有趣了！
賞風(fēng)景作文 篇8
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們在向上的同時(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
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