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關(guān)于校園景色作文(精選12篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于校園景色作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于校園景色作文1
“人之初，性本善……”“哇，這聲音是從哪發(fā)出來(lái)的？”哈哈！這聲音就是從我們美麗的校園發(fā)出來(lái)的。
在我們學(xué)校，最壯觀的就是尚美樓旁邊的雕塑，它的名字叫作“托起明天的太陽(yáng)”，它是用鐵制成的，非常牢固；它上面有紅、黃、藍(lán)三個(gè)圓環(huán)，它就是三原色，表示著在小學(xué)里學(xué)得好，玩得好。在它的旁邊就是三棵松樹(shù)，我覺(jué)得這三棵大樹(shù)就像保護(hù)雕塑的衛(wèi)士，一年四季都不離開(kāi)它。
這座雕塑后面就是厚學(xué)樓，也就是我們學(xué)習(xí)的地方；上面一樓有四間的，也有六間的，在早上晨讀的時(shí)候，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲傳到整個(gè)校園，太陽(yáng)公公笑紅了臉，風(fēng)婆婆過(guò)來(lái)給孩子們解熱，樹(shù)公公也聽(tīng)著笑彎了腰，連外面的小動(dòng)物也聽(tīng)得陶醉了——小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著，小蝴蝶聽(tīng)了跳起了舞。
這就是我們的校園，希望你們也過(guò)來(lái)參觀。
關(guān)于校園景色作文2
我們的校園很美麗，但是我最喜歡的是文化墻和雕像。
我們的學(xué)校里有一些名言，如：“改變始于閱讀終于習(xí)慣”、“讓大氣、仁愛(ài)、智慧、書(shū)香、活力與我們相伴隨，方為育才幸福人”：“過(guò)一種幸福完整的教育生活”等。還有關(guān)于花中四君子——梅蘭竹菊的詩(shī)歌和圖片。這些名言警句，陶冶了我們的情操，又提醒我們要好好學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校還有一座雕像——蘊(yùn)夢(mèng)。這兩個(gè)字的書(shū)寫(xiě)者是著名的書(shū)法家啟功先生，它是武陟縣第一中學(xué)贈(zèng)送的，雕刻的是兩個(gè)孩子，其中一個(gè)孩子拿著球，另一個(gè)個(gè)孩子左手抱著書(shū)。右手伸向遠(yuǎn)方。代表著我們既要有遠(yuǎn)大理想，好好學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)鍛煉。
我們的校園真美呀！
關(guān)于校園景色作文3
小朋友，你去過(guò)我的學(xué)校嗎？下面，讓我來(lái)帶你去我的學(xué)校。
我的校園可美了。春天到了，迎春花競(jìng)相開(kāi)放。迎春花垂在枝頭，好像天空中的小星星。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，好像一位小姑娘在頭上別了幾朵小花。
夏天到了，樹(shù)上的知了不停地叫著“知了，知了”，好像是一位歌唱家在唱歌呢！校園里的荷花有的全都開(kāi)放了，好像一位亭亭玉立的小姑娘；有的才開(kāi)了兩三瓣，好像一位害羞的小姑娘；還有的只是一個(gè)花骨朵，好像一個(gè)小寶寶，躺在荷葉媽媽的懷抱里。
秋天到了，菊花開(kāi)了。菊花有的像煙花，有的像絨線球，還有的像泉水一樣，美麗極了。而最香的是桂花，它是秋天里最香的花。
冬天到了，我們最喜歡玩的是堆雪人。一到下課，我們像海水一樣涌了出來(lái)。而冬天最勇敢的是松樹(shù)，它不怕寒冷，好像一位戰(zhàn)士一樣站在地上。
這就是我眼中的校園，你們喜歡嗎？
關(guān)于校園景色作文4
每天早晨剛走進(jìn)環(huán)境幽雅的校園，就會(huì)看到像遼闊的草地般的操場(chǎng)。下課鈴一響，操場(chǎng)上成為了孩子們的樂(lè)園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那么操場(chǎng)中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書(shū)。真是熱鬧非凡。
在教學(xué)大樓的后面，有一個(gè)我最喜歡的地方——小花園。那里的草坪上長(zhǎng)滿了花，有清香無(wú)比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這么多的花，每一種花都有自己獨(dú)特的氣味，聞一聞，你就會(huì)感到心曠神怡，非常舒服。
在花園旁邊有一個(gè)池塘，池塘里有一些美麗的荷花，風(fēng)一吹，荷花們就翩翩起舞，看著她們?cè)谔�，你也�?huì)情不自禁地想要跳舞呢�？矗鴺�(shù)姐姐正照著鏡子梳理頭發(fā)、化妝呢。
在夜晚，校園里靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)這美麗的校園。
關(guān)于校園景色作文5
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇，不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在教學(xué)大樓第一層，有一個(gè)天井，天井下面有一個(gè)花壇，花壇里開(kāi)滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹(shù)。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬(wàn)朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫(xiě)的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團(tuán)，九片一簇的呢！好像一對(duì)形影不離的好朋友。
最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹(shù)了，樹(shù)像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細(xì)，它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。
這就是我們學(xué)校的花壇，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校的花壇！
關(guān)于校園景色作文6
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。
走近，首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹(shù)。它高10米左右，樹(shù)身上市滿了密密麻麻的尖刺：巨大；的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的傘。夏天時(shí)，同學(xué)們課間都喜歡在這棵樹(shù)底下做游戲。雪松樹(shù)的前方是一排排桃樹(shù)，有的已經(jīng)卡了粉紅色的花朵，有的含苞侍放。微風(fēng)吹過(guò)，桃花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露著微笑的小精靈�；▓@的周?chē)L(zhǎng)滿了廣玉蘭，橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹(shù)，每年的八月，桂花開(kāi)了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。
春天到了，花園里的小草綠了，樹(shù)也綠了，天也變得更藍(lán)了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜，蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了，同學(xué)們?cè)诨▓@里活動(dòng)，有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛(ài)學(xué)校的小花園，他給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
關(guān)于校園景色作文7
剛一進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)左設(shè)置的專(zhuān)門(mén)籃球場(chǎng)、跑道，每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全，且都用草皮或塑膠鋪地，十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。再往前走就是十二中有特色的地方？中心花園。中心花園由一一棵松樹(shù)和幾片圍繞它的附屬草地組成，除圓形草地只種花草外，其余草地均種上了各種樹(shù)木和灌木，且每一棵樹(shù)木上都掛著這棵樹(shù)的名稱(chēng)和特點(diǎn)的介紹，使同學(xué)們不僅在綠色中放松心情，更能在綠色中學(xué)到知識(shí)。
往北走，就是教學(xué)樓。名字叫教學(xué)樓，其實(shí)它的四層中，一層都是宿舍，中午，同學(xué)們都會(huì)聚集到這里一起吃飯、聊天。
當(dāng)然我們學(xué)校還有很多設(shè)備良好的建筑、設(shè)施，這里就不再多寫(xiě)了。
關(guān)于校園景色作文8
一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。
中午，我走進(jìn)學(xué)校的'時(shí)候看見(jiàn)的是一片白，天空藍(lán)藍(lán)的，形成了鮮明的色彩對(duì)比，有一些小鳥(niǎo)一邊飛翔一邊叫著，好像也在欣賞我們雪后校園的美麗景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓房頂上堆滿了積雪，好像給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的帽子。教學(xué)樓的玻璃上有著千姿百態(tài)的霜花，有的像茂密的森林，還有的像綻放的小花，還有的像可愛(ài)的小草……這 種美景就連畫(huà)家都難以勾勒出來(lái)。
雪花落在教學(xué)樓東側(cè)的大樹(shù)上，大樹(shù)的樹(shù)干更挺拔了，一碰大樹(shù)，大樹(shù)上的雪花就像紙片似得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，你要是不躲開(kāi)的話那冰冰涼涼的雪花就會(huì)落在你的臉上。
雪花落在原本彩色的操場(chǎng)上，操場(chǎng)一下子變成了白色的世界，十分安靜純潔的樣子。
下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，有的同學(xué)把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球打雪仗，有的同學(xué)把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中回蕩著。
我們喜歡雪，更喜歡雪后的校園!
關(guān)于校園景色作文9
我們的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方，一年四季，各具特色。
春天，燕子從南方飛來(lái)了，螞蟻出來(lái)覓食了，蜜蜂出來(lái)釀蜜了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。校園里小樹(shù)發(fā)芽了，
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了。小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。啊，春天來(lái)了！
夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了，粉紅色的荷花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)身穿粉紅裙衫的姑娘，給荷花池增添了許多生氣。不過(guò)，這里的天氣可熱了！樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停。
秋姑娘來(lái)到了校園，操場(chǎng)邊地樹(shù)葉紅成了一片。秋風(fēng)來(lái)了，吹起滿地的落葉，像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被，樹(shù)木落完葉，在寒風(fēng)中瘋狂的舞著。在大雪紛飛的日子，我們穿著厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，歡笑聲飄蕩在校園上空。
這就是我們的校園，很美吧。有時(shí)間一定要來(lái)瞧瞧哦！
關(guān)于校園景色作文10
春天來(lái)了，盼望著能出現(xiàn)舒適的溫度，使我能身著一件襯衣，外套一件薄薄的毛線衫，在春風(fēng)的撫慰中感到無(wú)比愜意�？刹恢趺吹�，天氣總是忽冷忽熱，讓我覺(jué)得春天的腳步仿佛在冬季和夏季中徘徊。
春天來(lái)了，盼望著能有一次很放松的春游。和小伙伴們一同去踏青，看看各種花草樹(shù)木旺盛生長(zhǎng)的樣子，看看小河中的蝌蚪在快樂(lè)地游來(lái)游去……不知道爸爸媽媽和老師是否會(huì)允許？
春天來(lái)了，可一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。和春天的腳步同來(lái)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在北非國(guó)家利比亞。當(dāng)?shù)厝藗兩钤跇屌凇⒖謶趾脱蹨I中。前幾天我看到電視上一個(gè)頭上扎著繃布的利比亞小男孩，躺在醫(yī)院的病床上，聲嘶力竭地叫爸爸……我的心被深深打動(dòng)了。在這個(gè)20xx年的春天里，我最盼望的，是讓和平早日降臨到這片被炮火摧殘的土地上。
關(guān)于校園景色作文11
清晨，空氣是那么清香。門(mén)邊的白玉蘭樹(shù)顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來(lái)的小草樹(shù)上掉下來(lái)的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個(gè)校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹(shù)上的小鳥(niǎo)興奮地叫著，像是迎接春天的到來(lái)。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩(shī)如畫(huà)的春色美景圖。
校門(mén)的正前方有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，教學(xué)樓右邊操場(chǎng)上有一面鮮艷的國(guó)旗，在旗桿上微微飄蕩。
傍晚，太陽(yáng)落山金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。
關(guān)于校園景色作文12
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最耀眼的就是同學(xué)們的樂(lè)園——小廣場(chǎng)。
進(jìn)入小廣場(chǎng)，地磚有灰的還有白的，錯(cuò)落有致。在高處看地磚上的鵝卵石像一顆顆鉆石閃耀著金光。
早晨，小廣場(chǎng)非常安靜，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲在小廣場(chǎng)的上空回蕩。可是中午的時(shí)候小廣場(chǎng)就成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們想離弓的箭一樣飛向小廣場(chǎng)上做游戲。有的打羽毛球，有的跳皮筋，有的跳大繩，還有得玩編花籃……
夜晚的小廣場(chǎng)非常寂靜。只有風(fēng)兒的呼——呼——聲偶爾還有幾個(gè)“小音樂(lè)家”唱歌。
這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，這就是我們學(xué)校的樂(lè)園。它寄托著我們所有快樂(lè)，是我們學(xué)校不可磨滅的地方。
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