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校園的風(fēng)景作文

時間:2022-12-17 14:23:19 景色 我要投稿

關(guān)于校園的風(fēng)景作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于校園的風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園的風(fēng)景作文

關(guān)于校園的風(fēng)景作文1

  我現(xiàn)在就讀永福小學(xué),它是一所美麗的學(xué)校,也像是我的第二個家,校園的空氣清新,四處一片和樂融融,讓我這個剛進(jìn)來的菜鳥迫不及待想看看我的新朋友,原本陌生、緊張的情緒也隨之消失的無影無蹤。

  現(xiàn)在我升上四年級了,光陰似箭!我一下子就變成了大哥哥,進(jìn)出校園幾千遍的我,對校園相當(dāng)熟悉,校園中有許多五顏六色的花草樹木、清脆的蟲鳴鳥叫聲,處處充滿生機(jī)。

  上課時,幾乎每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,只有少數(shù)同學(xué)嘻嘻哈哈的;下課時,各個就變成的一尾尾的活龍,在校園中到處亂竄。一天中,我最喜歡體育課,因為運(yùn)動會讓我更強(qiáng)壯,雖然很累,但卻很值得。

  我現(xiàn)在每天都過得很精采、充實,也過得很開心、快樂,我希望大家也能開開心心的度過在校園中的每一天,永遠(yuǎn)幸福的在永福這片園地快樂的學(xué)習(xí)!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文2

  一走進(jìn)校園,兩排高大的白楊就會映入你的眼簾。

  金秋十月,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),校園里的桂花開放了。它的花朵小巧靈瓏,由四片花瓣組成,中間有細(xì)細(xì)的花蕊,幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的花球,挨挨擠擠地長在樹枝上,猶如天上閃爍的星星,數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂,金桂蘇飄落在地上,厚厚的一層,像給大地鋪上了金色的地毯;ǖ眠招來了一只只彩色的蝴蝶,它們在校園的上空翩翩起舞,給秋天的校園增添了勃勃生機(jī)。

  除了桂花樹,校園里還有高大的松樹。松樹四季常青,枝葉茂盛,不論是課間還是體育課,這些遮天蔽日的綠色大傘都會為我們遮擋陽光,還來清新的空氣,太陽穿過葉縫,星星點點地灑在地上,形成了大大小小的光圈兒,美妙極了。我們在樹下講故事、看書或做游戲其樂無窮!

  看著學(xué)校里的花草樹木,聽著同學(xué)們的歡聲笑語,我不禁感嘆:多么美的校園!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文3

  朋友,我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧,它就是我們的“書香閣”。

  書香閣的正面有五棵樹,它們分別是:高大的棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大,遠(yuǎn)看像一個個雄壯的大力士,堅定地站在花基里;近看像一座座高塔拔地而起,非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色,它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。這些葉子有的半青半黃,有的半黃半綠,還有的紅似火,更多的是碧綠碧綠的,多么美麗。

  這五棵樹都有五個花基圍著,它們非常的像五環(huán),顏色也不同,分別是黃色、綠色、紅色和紫色,這些花基還可以供學(xué)生坐著看書呢!

  再近些,你就會看見墻上有兩句關(guān)于讀書的名言:“讀書破萬卷,下筆如有神……”前一句言用的是楷書,后一句是用草書寫的,真是別具一格。

  書香閣真美呀!整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味,書香閣在校園里成為一道亮麗的風(fēng)景線!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文4

  我們學(xué)校在熱鬧的市區(qū),雖然不大,但是十分美麗。學(xué)校的大門口,那小小的電子屏燦燦發(fā)光;操場上,總少不了我們的歡聲笑語;操場旁,高大的樹木郁郁蔥蔥;教室里,不時傳出陣陣?yán)世实淖x書聲。而那小小的籃球場是我印象最深的地方。

  我們總是在籃球場上打籃球,每當(dāng)體育課的時候,我們總會纏著老師,等著老師說出可以打籃球這句話。當(dāng)老師同意的時候,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、爭先恐后地跑去拿籃球;@球場分為兩塊地方,一塊由兩個小籃球架組成,適合個子矮的同學(xué)活動。在那邊,總會有許多我們班并不是特別擅長打籃球的同學(xué)。另一塊由兩個標(biāo)準(zhǔn)的籃球架,我和我的朋友經(jīng)常在這邊打籃球。

  五年級的時候,有一次上體育課,同學(xué)們在打籃球,一開始我并沒有去?墒撬麄儫峄鸪斓膱雒鎸⑽椅^去了,我加入了他們。打了一會兒,不知怎么的就摔了一跤,還摔斷了半顆門牙?墒,這件事并沒有減少我對打籃球的熱情。

  我已經(jīng)是六年級了,還有最后半年,就要離開母校了,在這半年里,作業(yè)肯定會多起來。我多么想再打幾次籃球,在這一片籃球場上,與我的同學(xué)們。

關(guān)于校園的風(fēng)景作文5

  在我們的校園里,有許多美麗的風(fēng)景線,如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、美麗的小花園……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——假山。

  進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往東北方向看就是美麗的假山了。假山的建筑豐富美麗,假山上,有一條彎彎曲曲的石階小路,繞著假山盤旋而上,一路綠坪濃郁。兩座具有民族特色的涼亭起立在山頂上,亭內(nèi)的游人有的坐在石凳上休息,有的正興致勃勃地欣賞著四周景色,還有的在休閑地下著棋。假山上幾只白鷺在自由自在的飛翔,小魚在水里嬉戲打鬧,有三個穿著蓑衣,帶著箬笠的漁夫正在釣魚,這讓我想到了一首詩:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!

  現(xiàn)在假山的建筑雖然豐富美麗,但是也有不足,如果未來讓我設(shè)計的話,一定會設(shè)計的更好,我覺得魚太少了,可以多放幾條魚,水底有沙子,應(yīng)經(jīng)常清理一下,還可以在假山上多放一些小花小草,這樣我們的假山才會更美麗,更吸引人眼球。

  如果你來我們學(xué)校,可別忘了參觀這美麗的風(fēng)景線。

關(guān)于校園的風(fēng)景作文6

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校,陽光輕輕照耀著我的臉頰,人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿,讓我看得心花怒放,渾然忘我!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長,輕輕揮著手,笑容可掬,像冬日的朝陽,溫暖流進(jìn)我的心中。

  上課鐘聲響起,老師上課瑯瑯的書聲,此起彼落,抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美,如生命的喜怒哀樂,帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識宇宙中。同學(xué)們個個聚精會神,享受知識的芬芳……

  “當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”下課鐘聲在校園回蕩,叫人心曠神怡,心花怒放!唯有一個地方可以讓我飛奔而去,就是有著許多寶藏的圖書館,那里是我知識的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點點滴滴,讓我了解科學(xué)的演進(jìn),讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。

  每當(dāng)下課鐘聲響起,跑道上的人如旋風(fēng)一般,一馬當(dāng)先,讓眾人刮目相看!熱鬧的操場,總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學(xué)龍爭虎斗,大家東奔西跑,你爭我奪,你攻我守,加油聲一波又一波,一個空心球,“刷!”全場為我歡呼!皢!嗶!”口哨吹響,中場休息完,第二場大家蓄勢待發(fā),旁邊的加油聲此起彼落,讓人看得熱血沸騰!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文7

  我的學(xué)校叫東方二小,她座落在隴北二路上。

  校園很美,有高大的教學(xué)樓,有美麗的天井院,有多彩的圖書館……穿過充滿同學(xué)們瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓,你一定眼前一亮:哎呀,還有好大好美的操場呀!

  我們學(xué)校的操場可是一道風(fēng)景線!操場呈長方形,中間是一大片綠色,外圍是紅色的,把綠色圍成了

  一個橢圓形,就像一團(tuán)烈火中的草地。操場是塑膠鋪設(shè)的,摔在上面一點兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點,灰塵會落在坑里,值日生們看到后會馬上去把灰塵清理干凈,因此,操場顯得非常干凈,非常漂亮。操場的西邊有幾棵大樹,夏天的時候,樹葉密密的,好像幾把綠色的陽傘,同學(xué)們可以在樹下乘涼。

  操場東邊是一叢叢灌木、玫瑰,綠油油的、紅艷艷的,煞是逗人喜愛。我十分喜歡灌木的綠,那種綠怯生生的`,非?蓯。一下課,我就去聞聞它們,摸摸它們,感受一下大自然的美。

  更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場,它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng),圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場邊上還畫有十七種運(yùn)動項目。有打羽毛球,有跳水,還有擊劍……

  下課了,原本安靜的操場又熱鬧起來,同學(xué)們在操場上扔沙包,踢足球……可快樂了!

  校園的風(fēng)景線真美呀!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文8

  校園是個學(xué)習(xí)的地方,校園是知識的海洋,校園更像一座小型花園,常年綠草成蔭,花團(tuán)錦簇

  校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧,當(dāng)然我也不例外。我的學(xué)校是沈家門四小,每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校,相信你已經(jīng)被這的景色吸引了,只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹,它四季常青,像守在學(xué)校的士兵,不讓壞人進(jìn)入。

  我都會懷著愉悅的心情去上學(xué),來到校門口,首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子,走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石,只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花,有杜鵑花,茶花?

  顏色各異,紅的似火白的像雪,粉的如霞,黃的像金,非常漂亮,會突然讓你感覺心曠神怡。再往前走,里面就是我們的新教學(xué)樓了,大門口擺著好幾盆能容得下一個孩子這么大的花盆,真是人間難得幾回見。最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場地了,人踏上去,像走在紅地毯和綠地毯一樣,即使摔倒了也不會疼。這么好的學(xué)校,這么好的環(huán)境,我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文9

  我的校園在上杭縣實驗小學(xué),早晨,朗朗的讀書聲從榮達(dá)教學(xué)樓傳出,悅耳的聲音從耳里穿過,鳥兒在天空喳喳地叫著,仿佛在向我們鼓掌,花兒隨飛飄動,像在和我們打招呼,

  小草彎下了腰,似乎在向我們鞠躬,美極了!

  鑫鑫-圖書館威武地立在學(xué)校的西邊,它和兩座教學(xué)樓咫尺為鄰。圖書館分為五層,那兒的音樂室,每到下午一首貝多芬交響曲回蕩在操場上,它好像是一位老師,帶我們飛向

  天空,自由地飛翔。一位老師走向鋼琴,坐了上去,她的手指剛接觸琴鍵的瞬間,音樂

  已經(jīng)開始流淌一首《水邊的阿狄麗娜》喧染了鋼琴的悠揚(yáng),音樂如水輕盈。還有的就是展示廳了。

  走進(jìn)大廳墻上貼滿了許多革命先輩和勵志名人的照片和簡介,我一個一個往下看,寬闊

  的大廳上鋪滿了紅毯,上面的天花板里有一盞漂亮的水晶燈,一串串水晶照耀著我們快樂成長?吹侥切└锩容叺恼掌,我們不禁下決心發(fā)奮讀書,張大以后報效祖國。

  美麗的實驗小學(xué),美麗的鑫鑫-圖書館,謝謝你們賜予我智慧的翅膀。上杭實小,

  我愛你!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文10

  說起銀杏樹,我就會想起我們魚洞四小的銀杏大道,銀杏大道可是我們校園的一道美麗風(fēng)景。

  銀杏大道的兩旁栽滿了銀杏樹,高大、挺拔。秋天,銀杏樹穿上了金燦燦的禮服,閃閃發(fā)光。銀杏樹葉像鱗片似的,把銀杏大道裝扮得更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位高大的紳士。

  在銀杏大道的最前面有一個小水池。雖說是小水池,可也容得下一座假山。假山可是同學(xué)們的“好朋友”呢。同學(xué)們常常在花壇里捉蝸牛來放在假山上,真是非常淘氣。小水池里的水真清澈啊,連池底的小石子也看得見。小水池里有著綠油油的荷葉,滿池的荷葉,仿佛碧玉一樣,連成一片。在荷葉的映襯下,荷花舒展怒放。粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在開懷大笑。

  銀杏樹的后面有一些小樹叢。綠的,仿佛那是一片碧玉;紫的,仿佛是一片無瑕的寶石。它們的形狀各不一樣,有的像愛心;有的像小別墅;有的………真是漂亮極了。

  小樹叢的后面有一墻的爬山虎。爬山虎的葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得十分均勻,不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子漾起波紋,像綠色的海洋。

  銀杏大道是我們校園的一道亮麗風(fēng)景,我喜歡我們校園的銀杏大道。

關(guān)于校園的風(fēng)景作文11

  我喜歡校園,以為我在校園度過了許許多多開心的?鞓返。難以忘記的日子。我喜歡校園里哪一排排整齊的教室,一個個花團(tuán)錦簇的花壇,一棵棵挺拔的小樹,一片片如煙的垂柳。但,我更愛校園的那片小花園。因為,他美化了我們的校園環(huán)境也凈化了我們?nèi)祟愘囈陨娴目諝狻?/p>

  校園里的花千姿百態(tài),嬌艷多姿,相信這些群芳吐艷的鮮花一定能夠讓你為他深深著迷。

  看,樓前花缸里,這些魅力的美人蕉,花蓋著葉的花箭亭亭玉立,葉蓋著花的,枝葉間美麗動人。草坪周圍,五顏六色的菊花爭艷斗放,有紅的,黃的,綠的,白的,還有粉紅色的呢。指甲花開放了。它那紅紅的小花非常別致,像個寶葫蘆。那紅紅的花瓣好像是一團(tuán)團(tuán)跳躍著的小火苗。

  綠草如茵,含羞的小草好奇的打量著這個美麗的校園。

  在草坪的中間,有一塊大石頭,上面寫著"騰"字,象征我們的文化小學(xué)的未來會越來越好,欣欣向榮。

  我愛我的校園,希望它能越來越美!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文12

  我們的校園是個風(fēng)景如畫的學(xué)校。

  剛進(jìn)校門,映入眼簾的就是學(xué)校的小花園,花園里有小水池、銀杏樹、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池,因為水池里有許多條又肥又大的金魚,它們在水中自由的嬉歡,好快活啊!水池的上面還有一尊金魚的雕塑,每到節(jié)日的時候,都會從那條金魚的嘴里噴出泉水,池子里面的金魚會在水池里蹦來蹦去,還不時地吐著泡泡,好像在說:“過節(jié)了,過節(jié)了”。

  花園的后面有一個大操場,操場上有籃球架、乒乓球臺、健身器等體育器材。上課時,操場上一片寂靜,只有一點點聲音的時候,那就是有人在上體育課。下課時,操場上一片歡聲笑語,有的同學(xué)在踢球,有的同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在熱烈的討論問題。

  操場的前面是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓總共有四層,它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓,我們班總共有四十八個人。上課時,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講,下課時,教室里就沸騰起來,有的在討論問題,有的在看書,還有的在擦黑板……每個同學(xué)做的事情都不一樣。

  我的學(xué)校它就是我的第二個家,我非常愛我美麗的校園!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文13

  你知道嗎?我們校園的風(fēng)景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學(xué)校寫生,那時是秋天。

  那天我們正在準(zhǔn)備上美術(shù)課但是老師一進(jìn)教室就說:"今天我們?nèi)バ@里寫生!蔽覀?nèi)鄽g呼起來。當(dāng)我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛舞。

  我們正在陶醉,老師突然說:“同學(xué)們我們到了!蔽覀兒鋈恍堰^來,一看原來是我們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地方!

  我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設(shè)施,真像回到了小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。

  好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。

  老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的頭發(fā)飄在空中,還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強(qiáng)身健體的作用呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

  宏力校園的風(fēng)景啊!真美!真美!

  校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美啊!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文14

  老師讓我們到校園里觀察校園的風(fēng)景,我和同學(xué)們迫不及待地跑下了樓。

  我先來到了花壇前。菊花露出了可愛的笑臉,有的像一個個黃色的繡球,有的正在忙著梳理它紫色的長發(fā),還有的一層又一層像一個個大大的皇冠。一陣風(fēng)吹來,菊花們搖擺著身體,就像一個快活的小精靈;串串紅像一串串排列整齊的鞭炮;美人蕉寬大肥美的葉子中間長出了一朵火紅的花,像一個仙女。幾只勤勞的蜜蜂還在花叢中采蜜呢!

  接著我跑到操場上的梧桐樹下。筆直、挺拔的梧桐樹長的和樓房一樣高,樹上的葉子不多了,梧桐葉紛紛穿起黃色的連衣裙回到大樹母親的懷抱。

  最后,我來到兔籠旁,小兔子渾身雪白雪白的,一雙眼睛就像紅寶石一樣晶瑩透亮。

  啊!我們的校園真美,我熱愛我的校園---鄭師附小!

關(guān)于校園的風(fēng)景作文15

  我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。

  我們學(xué)校最有特色的是兩個青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海納百川,碗面朝下的是代表自覺守紀(jì)。在校園右邊有白色的玉蘭花,那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不勝收。

  校園左邊是操場,在操場四周是香樟樹,那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士,守護(hù)著操場,呵護(hù)著我們。

  瞧!教學(xué)樓后面的是誰呀?哦,那是我們害羞的桃花,一朵朵開得粉紅粉紅的,那粉紅的花朵躲在綠葉下,顯得特別害羞。微風(fēng)徐徐吹來,花瓣兒翩翩起舞,下起了桃花雨。

  我們的教學(xué)樓被這些美麗的花圍繞著,顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。

  校園風(fēng)景如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下她;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美她;如果我是音樂家,我要用最動聽的音符演奏她。

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