【精選】校園風景作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的校園風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園風景作文 篇1
我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美不勝收。
天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非�？蓯�。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮，可愛的`金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中�！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習習，真讓人心曠神怡。
課間時間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。
校園風景作文 篇2
“校園”這個詞在我心中是美麗而又充滿活力的。上課時同學(xué)們勤思動腦；下課時同學(xué)們嬉笑打鬧；操場上同學(xué)們充滿活力的身影；后操場花壇的美麗……都逐漸行成校園中的一道道美麗的風景線。然而，最讓我難忘的風景線還是同學(xué)們互相幫助的情景。
那天，我們班正在上體育課。我們在跑接力賽時發(fā)生了一件意外的事——我們班的周家興跑得太快，撞在了高年級的大姐姐的身上，“咚”的一聲，周家興重重地摔倒了地上。老師和同學(xué)看見了，急忙把他扶起來，其它同學(xué)也像像流水一樣涌去。七嘴八舌地問起來：“周家興你怎么了！”“周家興你有事沒！”“周家興你沒受傷吧！”……可是他的左手卻抬不起來了。直到下午，我才知道，周家興的左手竟然骨折了！周家興真不幸呀！我們都擔心起來，我想：周家興這可怎么上學(xué)呀！
老師知道后，特意到周家興的家里去看望他，還在班上組織了一個“愛心小分隊”，專門幫助他。為了不讓他的左手再次被撞，他想上廁所，就讓他在上課時去上。上學(xué)時總有一個人到學(xué)校門口，幫他拿書包有的給他；課間，同學(xué)們都到他的座位找他玩；放學(xué)時，有的幫他收拾書包，有的幫他背書包，還要有一個人陪著他，直到他媽媽來接……這不，這個互相幫助的情景就慢慢行成了校園中的一道互相關(guān)愛的風景線。
我們學(xué)校美麗的風景線還有很多，希望你也能像我一樣發(fā)現(xiàn)它們！
校園風景作文 篇3
我們美麗的校園像一座百花盛開的大花壇，綠草如茵，花軒錦簇非常非常的美麗。
一進校園，就看到了一棵高大筆直的迎客松，一陣風吹過，迎客松就仿佛在說：“歡迎您的到來”。
繼續(xù)往里走，就會看到枝葉茂密的葡萄架，夏天，枝葉茂盛，一絲陽光都照不進去，同學(xué)們可以在葡萄架做游戲，乘涼……
秋天，葡萄成熟了，一串又一串，幾乎布滿了葡萄架，那一串串的葡萄就像一個個又可愛又害羞的小姑娘，躲在茂盛的枝葉里，生怕別人看到它。一陣秋風吹過，葡萄的果香味都散發(fā)出來，讓人久久回味。
葡萄架左邊是一大片綠綠的草坪，草坪里有月季花，白的、粉的、紅的都互相爭著開花，仿佛說：“我一定要成為校園里最美的花”！當然，桃樹也不列外，春天，桃花盛開時，你到那里走上一圈，準會感到桃花是世界上最溫和最高貴的花。
葡萄架的右前方，是木瓜樹，木瓜像棗子一樣香，像鴨梨那樣大，像翡翠一樣的綠，成熟的木瓜芒果一樣的黃。木瓜樹的北面是塑膠操場，這里是同學(xué)們最喜愛的地方，在操場上同學(xué)們可以摔跤，即使被別人重重的摔倒，也不覺著很痛，在這里也可以跑步、做游戲……
這就是我們美麗的校園，在我心目中它就是最美的地方，是我們快樂成長的地方。
校園風景作文 篇4
今天陽光明媚，黃老師帶我們參觀了湘湖小學(xué)。
從大門進去，首先看到的是“竹君樓”。竹君樓在廳里有一座橋，往上看，你會發(fā)現(xiàn)四本書，分別寫著湘湖軾的詩。再往下看，會發(fā)現(xiàn)腳下蹈的玻璃里面有一些描寫古人精神的成語，看了這些成語，使我對這些古人肅然起敬。向前走，往旁邊看，你會發(fā)現(xiàn)一邊墻壁上有高年級同學(xué)刻的章；另一邊，你會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)熒拇箢^照，你們瞧見我了嗎？我就在這些照片的中間，正笑瞇瞇地看著你呢！往下看，你會發(fā)現(xiàn)許多圖畫，這些畫都是美術(shù)社團的人精心畫出來的。雖然它們被我們蹈過千萬次，但它們還是那么色澤鮮艷、永垂不朽。
下一站是之垂湖。之垂湖的水面上泛著微波有兩只“天鵝”在水上漂。水面上有荷葉，還有睡蓮。我喜歡睡蓮花那嬌艷的粉紅，喜歡睡蓮花那可愛的深紅，喜歡睡蓮花那柔和的嫩黃，但我最喜歡睡蓮那無窮的綠葉。因為沒有“無窮碧”，怎么會有“別樣紅”？
再往前走，就看見懷古路了。懷古路兩旁的樹郁郁蔥蔥、枝繁葉茂、生機勃勃，是鳥類生活的好地方。所以工人叔叔們在樹上搭了一些鳥窩，讓鳥兒有個地方睡覺。再往前走，你會看見七個小矮人和白雪公主，老師就在這停止了導(dǎo)游，帶我們回教室了�；氐浇淌�，同學(xué)們七嘴八舌地討論著自己看到了什么�？磥�，同學(xué)們已經(jīng)對我們的校園有些了解了。
我為我有這樣的學(xué)校感到十分自豪。
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