風(fēng)景美如畫(huà)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)景美如畫(huà)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景美如畫(huà)作文1
這世界上有很多風(fēng)景如畫(huà)的地方，我就來(lái)介紹幾個(gè)。
天空有一群羊，跨欄而出，跑著跑著，變成了一只威風(fēng)凜凜的老虎。他想跑上小山坡，跑著跑著，沒(méi)了。天空下有一大片綠油油的草地，上面開(kāi)滿了許多花，可是我叫不出它的名字。他們異常美麗，點(diǎn)綴在草地上。山坡下有一棵大樹(shù)，它的葉子長(zhǎng)得茂盛，里面肯定有小鳥(niǎo)在安營(yíng)扎寨。陽(yáng)光溫暖地照在山坡，給花呀草啊，增添了不少光彩。
走進(jìn)園子，我看見(jiàn)五彩斑斕的花，仿佛走進(jìn)了花的世界：有凌霜綻妍的菊花，五顏六色，在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。有花中皇后月季，粉紅色的，就像天邊的晚霞，還有一大片一大片的杜鵑，它們紅得像一團(tuán)火焰。走進(jìn)這里，讓人神清氣爽，心曠神怡。
小鄉(xiāng)村的天是淡藍(lán)色的，一大片白云直鋪過(guò)去，四周群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥的樹(shù)布滿了一座座山，望過(guò)去，滿眼都是綠色。山腳下是一大片田野，好像畫(huà)家把顏料灑了，出現(xiàn)了黃色、綠色、橙紅色……看得人眼花繚亂。有一棵樹(shù)樹(shù)干非常粗壯，要四個(gè)人手拉手才能抱住。一根樹(shù)枝往外伸出，一些孩子會(huì)在那里嬉戲玩耍。
這幾個(gè)地方是不是風(fēng)景美如畫(huà)？你想不想來(lái)看一看？
風(fēng)景美如畫(huà)作文2
九龍?zhí)渡矫�、水美、風(fēng)景美。我懷著滿滿地期待和爸爸媽媽一起來(lái)到這個(gè)山清水秀的地方。
帶著暢快的好心情，我們來(lái)到了九龍?zhí)�。潭中一排排竹筏靜靜地在水中等待乘客。不知過(guò)了多久，懷著滿滿的期待與興奮，終于到我們坐竹筏了，一路順?biāo)隆?/p>
這偌大的潭面，卻一點(diǎn)不顯得寂寞。左右兩旁是各種各樣的奇峰怪石：有的像天真可愛(ài)的孩童，有的像文質(zhì)彬彬的書(shū)生，還有的像知識(shí)淵博的老博士……不久后，前方的路越來(lái)越窄，只容得一葉竹筏行過(guò)，大概是這些奇怪的石頭想給我們帶來(lái)一些神秘與刺激感吧：感覺(jué)兩旁的石頭都在朝我們擠壓過(guò)來(lái)，一瞬間，眼前頓時(shí)一片昏暗。又感覺(jué)只要一伸手就能感到兩旁那些龐然大物的存在，那樣堅(jiān)硬，那樣巨大！
竹筏漂水中，人像水中畫(huà)。水是那么的清澈，倒影出湛藍(lán)的天空、潔白的云朵，時(shí)不時(shí)還有幾只灰色的鳥(niǎo)兒在天空停留盤(pán)旋。這些景物在水中依然不失原來(lái)的美麗，反而成為了一副別有風(fēng)趣的畫(huà)。竹筏平靜地在水中漂著，卻沒(méi)想坐著竹筏的人已心潮澎湃。因?yàn)�，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)感受不到這美妙的一切并不深深地沉醉其中。
美麗的九龍?zhí)叮缤桓苯^美的畫(huà)卷，它既充滿著無(wú)盡神秘，又美麗無(wú)比。
風(fēng)景美如畫(huà)作文3
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有大海的波濤洶涌，沒(méi)有山川的連綿起伏，但他的空氣是那樣新鮮，天使那樣的湛藍(lán)純凈，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
春天，小草探出來(lái)了，小河融化了，發(fā)出“咚咚咚”的泉水聲，樹(shù)伯伯伸出了伸懶腰，隊(duì)小草說(shuō)：“今年，你可以長(zhǎng)大了！”小草高高興興地蹭蹭往上冒，燕子從南方飛回來(lái)了，落在樹(shù)伯伯的肩上準(zhǔn)備搭窩。
夏姐姐帶來(lái)了炎熱的酷暑。太陽(yáng)金燦燦地發(fā)出強(qiáng)烈的光，街上的人們都在吃冰激凌，小伙伴們都穿上了各色各種涼颼颼的裙子。村民們?nèi)齻�(gè)一群兩個(gè)一伙在樹(shù)蔭下聊天喝茶，下棋，好不愜意。
穿著金色衣裙的秋姑娘來(lái)了，他那輕飄飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，講明亮清澈撒給大地，她那寬敞的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。農(nóng)民伯伯在遼闊的田野；里高興地忙來(lái)忙去，告訴過(guò)路人他們豐收的喜悅。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的云淡日麗。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
冬天漸漸來(lái)臨了，我們?cè)谔镆袄锎蜓┱�。美麗的雪花飄向大地，給大地帶來(lái)了，給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，頓時(shí)，整個(gè)家鄉(xiāng)都沉浸在盧愛(ài)玲的喜悅中。
我的家鄉(xiāng)一年四季都是等景如畫(huà)，各有特色，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景美如畫(huà)作文4
鄉(xiāng)村的風(fēng)景真是令我留戀，讓我難以忘記！清澈見(jiàn)底的小溪，高高的小山，綠蔭蔭的樹(shù)林，那新鮮的空氣與鮮碧水靈的嫩草，多么迷人��！
春天，一望無(wú)際的“綠沙漠”，花繁葉茂的樹(shù)林，高大挺拔，連綿不斷的青山巍然挺立，悠閑自在的家禽在唱著歌迎接著春天的到來(lái)。金燦燦的太陽(yáng)穿過(guò)枝繁葉茂的“綠盤(pán)子”，變成了一根根細(xì)小的“光針”，這就是鄉(xiāng)村-—春天的美景！
夏天，綠蔭蔭的大樹(shù)下成了孩子們的樂(lè)園，綠油油的草地在太陽(yáng)的照射下變成了金黃色的了，在上面的，正是那群孩子們，那歡快的笑聲隨著風(fēng)傳遞到了遠(yuǎn)方，也把快樂(lè)傳遞給了遠(yuǎn)方的小朋友們，這就是孩子們樂(lè)園-—夏天。
秋天，豐收之神降臨到鄉(xiāng)村。此刻，鄉(xiāng)村到處一片五谷豐登，村里沒(méi)有一個(gè)人閑著的，不管是大人還是小孩都忙著秋收工作，每家每戶都?xì)g聲笑語(yǔ)的，笑聲飄蕩在鄉(xiāng)村中，這就是鄉(xiāng)村-—秋天的美景。
這就是鄉(xiāng)村的美景，就像一幅極其優(yōu)美的圖畫(huà)。
風(fēng)景美如畫(huà)作文5
陽(yáng)春三月,繁花似錦,嬌柳如煙,鶯啼蝶舞.此時(shí),春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間.大地披上了嶄新的綠狀,我們美麗的學(xué)�！獤|門(mén)鎮(zhèn)一小也換上了新裝.
看!迎風(fēng)搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風(fēng)的吹拂下,溫柔擺動(dòng)這自己既修長(zhǎng)又柔美的枝條,仿佛春姑娘在梳洗自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子.枝條上青翠欲滴的細(xì)葉,正在散發(fā)這春的魅力.
瞧!在西南角的小花園里,紅的,白的,紫的,粉的,黃的,五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來(lái)了,仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點(diǎn).成群結(jié)隊(duì)的 蜜蜂,飛來(lái)飛去的蝴蝶在繁花綠草見(jiàn)忙碌著,抒情地吸吮這甜甜的花蜜.此時(shí)此刻,一棵棵小草被春姑娘喚醒了,從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了,悄悄地破土而出,在斜風(fēng)細(xì)雨里漸漸成長(zhǎng).
聽(tīng)!“沙沙沙,沙沙沙”這聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊,是哪位作家在盡情地奏樂(lè)啊?噢!原來(lái)是它—紅楓.高大挺拔的紅楓,它經(jīng)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬的重重考驗(yàn),光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉,小小的,嫩嫩的,綠綠的.
我愛(ài)春天,它像剛落地的娃娃,生機(jī)勃勃.我更愛(ài)校園,因?yàn)樾@春意盎然,像花枝招展的小姑娘!
風(fēng)景美如畫(huà)作文6
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)�！夥拍下沸W(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫(huà)。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹(shù)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫(huà)作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門(mén)上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過(guò)道走過(guò)，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩�；顒�(dòng)，享受更快樂(lè)的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫(huà)著許多有關(guān)歷史的畫(huà)，有鄭和下西洋、女?huà)z補(bǔ)天、盤(pán)古開(kāi)天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫(huà)作，學(xué)到知識(shí)。
我愛(ài)我的校園，它讓我感受到快樂(lè)；我愛(ài)我的校園，它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫(huà)！
風(fēng)景美如畫(huà)作文7
陽(yáng)春三月，繁花似錦，嬌柳如煙，鶯啼蝶舞。此時(shí)，春姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。大地披上了嶄新的綠狀，我們美麗的學(xué)�！獤|門(mén)鎮(zhèn)一小也換上了新裝。
看！迎風(fēng)搖擺的柳條兒在一縷縷微微春風(fēng)的吹拂下，溫柔擺動(dòng)這自己既修長(zhǎng)又柔美的枝條，仿佛春姑娘在梳洗自己的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。枝條上青翠欲滴的細(xì)葉，正在散發(fā)這春的魅力。
瞧！在西南角的小花園里，紅的，白的，紫的，粉的，黃的，五顏六色的花兒都像趕集撕的聚攏來(lái)了，仿佛繡在綠色大地毯上的燦爛光點(diǎn)。成群結(jié)隊(duì)的 蜜蜂，飛來(lái)飛去的蝴蝶在繁花綠草見(jiàn)忙碌著，抒情地吸吮這甜甜的花蜜。此時(shí)此刻，一棵棵小草被春姑娘喚醒了，從美夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了，悄悄地破土而出，在斜風(fēng)細(xì)雨里漸漸成長(zhǎng)。
聽(tīng)！“沙沙沙，沙沙沙”這聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊，是哪位作家在盡情地奏樂(lè)��？噢！原來(lái)是它—紅楓。高大挺拔的紅楓，它經(jīng)過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬的重重考驗(yàn)，光禿禿的枝頭上冒出了嫩葉，小小的，嫩嫩的，綠綠的。
我愛(ài)春天，它像剛落地的娃娃，生機(jī)勃勃。我更愛(ài)校園，因?yàn)樾@春意盎然，像花枝招展的小姑娘！
風(fēng)景美如畫(huà)作文8
晚上，爸爸媽媽帶我去沿江風(fēng)光帶散步。
沿江風(fēng)光帶的樹(shù)很多，有的像一個(gè)可以吃的大蘑菇，有的像一個(gè)跳舞的小姑娘，對(duì)著我們微笑，有的像一把把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
沿江風(fēng)光帶的水面上有幾縷陽(yáng)光，美極了。河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的水草和樹(shù)葉還有石頭。
那里的草綠得那么新鮮，看著非常舒服。一根一根的草飛快地向上長(zhǎng)，中間還有幾朵小花驕傲地說(shuō)：“我是最漂亮的，你們丑死了�！笨墒切〔莸艿芘Φ纳L(zhǎng)，變成翠綠的。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的'眼睛。
一棵棵樹(shù)像一個(gè)個(gè)守望者，守著這個(gè)地方。這里有銀杏樹(shù)，桂花樹(shù)，榕樹(shù)，柳樹(shù)，桃子樹(shù)，個(gè)個(gè)站的筆直，兩邊都是花花草草，石頭圍欄上有詩(shī)人刻下的詩(shī)。廣場(chǎng)舞大媽每天都會(huì)來(lái)跳舞，還有人在展示他的書(shū)法，有的小孩在玩蹦床，有的在滑冰，有的在玩滑板，有的在看河，有的在賞月，有的在乘涼，有的在追逐打鬧，玩得可開(kāi)心了。
這地方風(fēng)景真優(yōu)美。
風(fēng)景美如畫(huà)作文9
我們那小區(qū)可美啦，春天花兒張開(kāi)了五顏六色的笑臉，紅的似火，白的如雪，黃的若金。風(fēng)兒一吹，一股清香迎面撲來(lái)，香氣四溢。小蝴蝶穿著花衣裳，在跟花兒比美呢!辛勤的小蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜。小草探出頭來(lái)左看看，右看看，好奇的望著這個(gè)美麗的世界。小燕子帶著剪刀似的尾巴，來(lái)報(bào)告春天已經(jīng)到的喜訊。
夏天的池塘很美，水面清澈見(jiàn)底，像一面未打磨的鏡子。荷花姑娘對(duì)著它梳妝打扮。有的荷花害羞了，還是一個(gè)花苞就落在上面，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓最上頭”的詩(shī)句。
秋天，小區(qū)里的水果成熟了。石榴咧開(kāi)了嘴，柚子在樹(shù)上搖搖欲墜。楓葉遠(yuǎn)看像一團(tuán)裝火焰，近看像一個(gè)個(gè)手掌在向我們招手。銀杏葉像一把把小扇子扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。
冬天下雪時(shí)小區(qū)最美。地上白雪皚皚，雪花像給大地蓋上了一層厚厚的白棉被。居民們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地里玩�！铱吹竭@銀裝素裹的冬天這么熱鬧，也情不自禁的加入了他們的隊(duì)伍里。
我們的小區(qū)一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不管春夏秋冬都讓人賞心悅目。
風(fēng)景美如畫(huà)作文10
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
風(fēng)景美如畫(huà)作文11
我們的學(xué)校繡林小學(xué)不僅一所美麗的大花園，更引以自豪是，他一所百年老校。這里有許多漂亮的植物。粗壯的樟樹(shù)，美麗的金銀花墻，四季常綠的鐵杉……在我的記憶中，后花園那一片由金銀花裝飾的“花墻”最是令人陶醉了。
“朝霞灑滿金銀花墻，我們沐浴著溫暖陽(yáng)光�！泵慨�(dāng)唱起校歌，我就會(huì)情不自禁地想起操場(chǎng)上那片美麗的金銀花墻。
春回大地，冬爺爺走了，金銀花墻上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的新葉，一簇堆在另一簇上，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，有些葉子被吹得在空中飄蕩，仿佛在跳芭蕾舞，輕盈柔美。有的像一個(gè)個(gè)小精靈，在微風(fēng)中晃晃悠悠……課間，常有同學(xué)在金銀花墻下拾起一些的樹(shù)葉，做成一幅幅美麗的粘貼畫(huà)。
夏天悄悄來(lái)啦，金花墻發(fā)生了變化，樹(shù)葉變得更綠了，那些小小的花苞，慢慢舒展開(kāi)她那潔白無(wú)瑕的花瓣，鵝黃的花蕊常在花心，優(yōu)雅中還帶著一點(diǎn)兒小可愛(ài)。讓人忍不住地想要親親它，金銀花不僅優(yōu)雅美麗，還散發(fā)出沁人心脾的香味，真是清香無(wú)比，讓人流連忘返啊！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那仿佛仙女織的一塊花錦——金銀花墻，這一片花海把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。
風(fēng)景美如畫(huà)作文12
早就聽(tīng)說(shuō)成雙家園建設(shè)的非常漂亮，周末的晚飯后，我央求媽媽帶我去成雙家園，一睹它的美麗。
走進(jìn)成雙家園，只見(jiàn)小區(qū)中間建有一座雕塑，是一個(gè)大公雞。紅紅的雞冠，高昂的頭，
尾巴像彩虹一樣美麗，嘴大大的張著，好像在“喔、喔、喔……”的叫著，似乎在喚醒沉睡的人們?cè)缙穑粑迈r空氣，鍛煉身體，然后精神飽滿地去工作。
雕塑周?chē)且粋�(gè)圓形的花壇，把大公雞團(tuán)團(tuán)圍住，花壇里有粉紅粉紅的杜鵑花、有深紅深紅的玫瑰花、有火紅火紅的一串紅、還有像雞冠一樣的雞冠花、像蝴蝶一樣的蝴蝶花。它們有的昂首怒放、花枝招展；有的含苞待放、羞羞答答；有的倒掛枝頭、好像是在低頭沉思。真是千姿百態(tài)��！
公雞雕塑的左邊有一個(gè)音樂(lè)噴泉，噴出的水柱會(huì)隨著音樂(lè)的起伏時(shí)高時(shí)低，變化不停。有時(shí)纖細(xì)，像一條彎彎曲曲的彩帶；有時(shí)像一把寶劍直沖藍(lán)天；有時(shí)旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)玲瓏剔透的花籃。
小區(qū)的東面是一幢幢住宅樓。住宅樓的四周栽滿了樹(shù)，長(zhǎng)得異常茂盛。這些郁郁蒼蒼的樹(shù)不僅美化了環(huán)境，還凈化了空氣。
看著如此美麗的景象，我不禁羨慕起居住在這里的人們，但我更祝福他（她）們的明天倍加幸福、安康。
風(fēng)景美如畫(huà)作文13
鄉(xiāng)村是美麗的，也是美好的。一到假期，我就收拾好了東西，急急忙忙地趕回自己的家鄉(xiāng)。
春天的太陽(yáng)剛升起來(lái)，那陽(yáng)光就照到湖面上，湖水金光閃閃，波光粼粼，那玉帶似的小河就像閃閃發(fā)亮的大鏡子，美麗極了。然而，花兒們也在這個(gè)時(shí)候來(lái)爭(zhēng)奇斗艷，草兒們也逐個(gè)逐個(gè)探出頭來(lái)。那溫順的小羊有的在歡叫，有的在奔跑，有的在自由自在地巡弋，還有的在懶洋洋地睡覺(jué)，那爽朗的笑聲充滿了整個(gè)“動(dòng)物園”。
夏天，那圓滾滾的西瓜已經(jīng)長(zhǎng)的成熟，孩子們齊心協(xié)力地喊“一、二、一，一、二、一�！边@是在干什么呢？原來(lái)是在搬西瓜，怪不得他們那么團(tuán)結(jié)，看來(lái)他們肚子里的小人早已經(jīng)大吵大鬧，想吃西瓜了吧。
秋天，大人們?cè)缫验_(kāi)始摘取糧食。你看，田園里到處都是一片豐收的景象，有金燦燦的稻谷，有綠油油的瓜果，有紫色的茄子……孩子們看到大人辛勤地工作，也上去幫忙。說(shuō)是幫忙，其實(shí)是搗蛋多一點(diǎn)，整個(gè)田園都充滿生氣。
冬天，小孩子們?cè)谂d高采烈地堆雪人，打雪仗，看雪景，雖然手凍得通紅，但他們一點(diǎn)都不在乎。你追我趕的情景讓我們玩得不亦樂(lè)乎！
我們的家鄉(xiāng)美如畫(huà)，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。難道你不喜歡嗎？
風(fēng)景美如畫(huà)作文14
老家的小院真美�。∫慌鸥叽蟮姆孔�，紅艷艷的娃茹小朋友的臉頰灰色的墻身樸實(shí)，莊重，藍(lán)色的大門(mén)。地板是用大理石噗的光潔明亮，門(mén)前的兩只。石獅子威武無(wú)比。
房子左面是菜園里面種有南瓜，香菜的蔬菜，一個(gè)個(gè)大南瓜長(zhǎng)得又大又壯，那些南瓜。一個(gè)比一個(gè)有趣，有的南瓜，懶洋洋的躺在綠油油的葉子上睡大覺(jué)，有的三個(gè)1500個(gè)，一會(huì)兒那個(gè)那聊天，從近處看每一棵香菜都顯得特別有精神，一科比一科高，綠色的菜葉兒在風(fēng)中。泛起波紋。
房頂上形成了一個(gè)天然的涼棚。青綠色的葉子掩映出半綠半子的葡萄，香菜的。后面是兩顆柿子樹(shù)，那些半生半熟的柿子掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)大柿子把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>
我的老家，不光有菜園和果園，當(dāng)然還有動(dòng)物啦，我在老家有兩個(gè)小伙盤(pán)一個(gè)是大啊。白兔，還有一只是小狗，我給大白兔取了個(gè)名字叫雪兒，因?yàn)閺倪h(yuǎn)看他就像一團(tuán)雪。所以我給他取名為雪兒。那只小狗嘍，小跟雪兒玩，可是而連理都不理他他還是緊追不舍，學(xué)而�？商詺饬�，一會(huì)兒去吃香菜一會(huì)兒又去吃南瓜印我心想他遲早要把這個(gè)家的所有葉子都給吃光啦。
在我眼里我家的的確很美，美的像一幅畫(huà)。
風(fēng)景美如畫(huà)作文15
田間風(fēng)景美如畫(huà)
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，雖說(shuō)那沒(méi)有城市的繁華景色，但卻有著美如畫(huà)的風(fēng)景。最有特色的是那田間清秀的景色，與城市相比，別有一番風(fēng)味。
漫步在雨后的田野中，你會(huì)看到，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，射出萬(wàn)道金光；透過(guò)樹(shù)林的掩映，田野里泛著一片翠綠。
走在田間的小路上，你能看見(jiàn)，沉甸甸的棉桃壓彎了枝干，一個(gè)個(gè)棉桃像鈴鐺一樣，叮當(dāng)作響。有的棉桃還吐出了雪白的棉絮兒，上面的小水珠在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮。
瞧，一片紅紅的高粱，像一群亭亭玉立的少女，扎著紅發(fā)，手拉手站著。紅彤彤的穗子，在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖擺。旁邊的玉米地，在一株株比人還高的莖稈上，扎著小辮的玉米，棒上露出金子一樣的果實(shí)，十分可愛(ài)。在微風(fēng)姑娘的舞動(dòng)下，穗子徐徐飄動(dòng)。不遠(yuǎn)處的樹(shù)林，也隨著姑娘的舞步唱起了歌。
金燦燦的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，皚皚的棉田，果實(shí)累累的莊稼，綠油油的田野，這么美麗的田間景色，讓我不由沉醉于此！
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