路上的風景作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的路上的風景作文，希望對大家有所幫助。
路上的風景作文1
隨著一陣和風細雨，突然之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。隨著時間的折疊，很多往事都已被淡忘。打開記憶的百寶箱，曾經的歡樂和煩惱都已化作枯黃的葉片，埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅持，化作最美的風景，深深刻在我心中，永遠不會被遺忘。無論我走在哪里，都會遇到美麗的風景。在這眾多的風景中，唯有它是芬芳撲鼻的，唯有它值得珍藏。
恰同學少年，風華正茂，你我都在堅持心中的夢想。我們都在人生的道路上定下遠大目標，并且朝著那個目標的方向不斷前進。不過沒有誰的人生是一帆風順，暢通無阻的。世間萬物都有好壞之分，它們無一不在遵循著自然規(guī)律�；蛟S在我們成長的路上會遇到挫折，會經歷失敗，道路上的荊棘會深深地扎進我們稚嫩的肌膚，殘酷的暴風雨會將我們夢想的翅膀折斷。但是，不經歷風雨，怎能見彩虹？你我只有將荊棘看作鮮花，將暴風雨想得柔和，將道路上的一切磨難化作我們前進的動力，我們便能奮起直追，勇往直前。
都說山峰之巔的風景是最美的，其實山腰山腳的風景也同樣值得我們欣賞。我們每個人都渴望攀上山巔，去看最美的風景。其實，在我們攀登的過程中，遇到的景物又何嘗不美麗？你我將腳印留在松軟的泥土中，聞著山中各種野花的幽香，一路上走走停停，一路上欣賞著這山中的美景，這是多么愜意的事情�。�
道路上的每一個站點都是風景，打開你的心靈之窗，用心去觀賞山中的一切，你會發(fā)現，其實每一個站點都有美麗的風景。此時，你會想，人生路上，有苦有甘，有酸有甜，左岸是夢想，右岸是幸福。只要用心去面對，人生何處不風光？
路上的風景作文2
世上風景萬千，同一片景色，同一場景象，同一片天地，在不同的人眼中，便會呈現出不同的風采，不同的情感。
與詩詞相遇，是在兒時，那時讀來只覺瑯瑯上口，有趣。于是我便在家人的陪同下朗讀，不求甚解，背出一篇時，便覺得十分自豪。慢慢長大，對詩詞也有了偏愛，寫季節(jié)的，寫景的，獨獨不太喜歡邊塞詩詞，只覺得太過于凄苦。那時特別喜歡《春江花月夜》，只覺得那其中描繪的景象就像是天上的仙境一般，美不勝收。再到現在，雖然仍然喜愛詩詞，但由于學習功課繁重，閑暇難得，便不由得擱置了。偶爾想起，讀一讀邊塞的艱苦，竟然也不覺得太過凄苦了，反而到成為了我學習的動力，為我的生活增添了一抹色彩。
與《紅樓夢》相遇，是在外婆家，外婆愛聽戲曲，一天早晨剛起身，就聽到外婆好像在唱戲，好像是“一場紅樓一場夢”，我蹦下床，在院子里找到了外婆，問她在唱些什么。外婆笑著點了一下我的鼻子，說：“這是紅樓夢，前些日子你媽媽給我?guī)У男虑印！薄拔揖驼f嘛，之前也沒聽過你唱這些呀�！蔽倚ξ卣f道。不久，我便逐漸將這件事淡忘了，直到九歲生日那年，姐姐送了我一本青少年版的《紅樓夢》。在我將這本書看完時已是淚流滿面，林黛玉與賈寶玉如此相戀，最終為何又落得這樣的下場，薛寶釵如此的溫柔，她又做錯了什么。
《紅樓夢》果真是一場紅樓一場夢�。〖热皇菈�，那就終究會醒。泣不成聲，卻仍然看了一遍又一遍，林黛玉如此的才情，卻早早的逝去，本來在看她焚帕那一章時，我的心里是有些懼怕的，但卻還是止不住的為她感到惋惜。
古人的智慧還有許多許多，但就像世上的萬千景象一樣，或許最美的景象并不是你所到達的目的地，而是途中飛掠而過的景色，希望我們都能夠靜下心來，慢慢的品味。
感謝紅樓，感謝經典，你們帶我走進了另一個世界，不似現在的風馳電掣，但有著另一番不同的風景，背上自己的行囊，慢慢領會路上的風景。
路上的風景作文3
陽光照射在小路上，稀稀疏疏的人群，緊密的鵝卵石，輕快的腳步聲回蕩在小路上。小路上也有風景，勾起我對小路的回憶。
清晨的小路，神清氣爽，讓我暗暗激勵。踏在擱腳的小路上，沒有一絲風塵，一邊哼著歌兒，一邊摘著花兒。陽光猶如流水般灑在院子里，伴著隔壁細長的水聲，輕輕流淌在微甜的空氣中回旋蕩漾。看著那細長如網般的爬山虎，微風拂過，吹起我的發(fā)絲，撩起我的裙擺，吹得四邊的綠葉“呼呼”地響，�。∵@不就是大自然恩賜的歡樂進行曲嗎？聽著那極有韻律的奏鳴，我沉浸在美妙的境界里。一瓣薄若柳絮的三角梅跌跌撞撞地摟在我的腳邊，輕輕拾起。放在耳根子前，嗅住那絲清香，我便知道花之精靈又來找我了，伴著清晨的露水，似舞如醉，似飄如風，這就是小路的風景。
午后的小路，吵鬧異常，讓我絲絲心動。喏，小葉女貞又在抱怨太陽曬著她了，不停地響后縮，躲在大樹的后面，踏在落葉繽紛的小路上，我總要小心些，害怕踩到了這些被惡魔害死的生命。捧一捧甘甜地泉水輕輕地揮灑，讓她們也嘗一嘗大自然的甘霖，她們已經按奈不住了，在空中翩翩起舞，新柳初綠，不僅輕嘆！垂柳撫摸我的發(fā)絲，花瓣留下我的足跡�？粗@如此光景，我便知道春景之神又來撫摸我了，伴著陣陣輕風，柳條四擺，紛紛揚揚，這就是小路的風景。
傍晚的小路，靜謐非常，讓我靜靜銘想。一個人靜靜地坐在木凳上，披散著長發(fā)！看著皓月當空，柔弱的月光灑了一地，黑幕上亦有一些不曾散去的云煙，恍若那一望無際的潮水，索繞在月亮旁邊。輕閉雙眼，雙手合攏感受小路里大自然的美好。聽著悠長的蟬鳴，泛著幾絲靈動的風，深深地吸入一口氣，再慢悠悠地吐出來�？s了縮身子望著那星河，好似哪滿天繁星盡收眼簾，享受這如此時光，我便知道靈弱之女又來歡唱我了，伴著皎潔月兒，煙霧索繞，朦朦朧朧，這就是小路的光景。
我的小路就像你的心門，容易開放也容易關閉，要你細細品味，找尋。
熟悉的小路也有風景，這就是小路的景。
路上的風景作文4
路上的風景,是無聊時的唯一樂趣，是孤獨時最美的伙伴，是你為我做的點點滴滴。（開門見山開頭，直接引出下文。）
母親（母愛）如水，溫柔細膩。自古以來，母愛就是世界上最好的詞匯，每一刻都需要我來銘記。（簡單敘述，過渡。過渡，沒有引題，切記！~）
記得那是一個黃昏，我從學校出來，路上的柳樹都低下了頭，秋風吹動樹上的枯葉，便輕飄飄如蝴蝶般落下，我低著頭一聲不響的站在校門口，手里握著成績單，有一種想哭的沖動，昨天還一起歡聲笑語的朋友，今日卻不翼而飛，（廢話，刪去。）想著自己的成績，就在心里說著自己，你怎么那么沒用！我難過的沿著一條路飛奔看去（而去）。路上的風景再美，我也不曾看一眼，跑著跑著來到了公園，就索性在公園長椅坐著，不自覺的的哭出了聲來。（事情的開始。注意寫文章不要有廢話和病句，已經做了刪改，望你認真體會。）
天漸漸的黑了，風吹著枯樹葉，令我有些害怕，不敢回家。母親生了病，在家里養(yǎng)病，我就是這么報答母親的嗎？心里這樣想著，忽一抬頭母親出現了，母親一聲不響，坐在了我的身邊，許久母親說：“小孩（孩子）回家吧，成績不好可以努力提高，一次考不好不算什么。”我望著母親，頓時淚如泉涌，對呀一次不算什么。母親生了病。自己非但沒回家，還讓母親找了很長時間，自己卻在這里哭，怎么能這樣呢？不想走路回家因為母親生了病，可母親卻非要走路，我只好聽母親的。走在路上，在路燈的照耀下，馬路兩旁的景色是那么美麗�。ㄎ恼逻x材一般，描寫技巧還不夠嫻熟，主題不夠鮮明，望你今后作文，加強描寫技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
路上的風景是我與母親的點滴記憶，在瑟瑟秋風的晚上，朝家走去的我們，在日后面對的任何事中，我要堅強，我要有必勝之心，一切就會迎刃而解，路上的風景也會因你而更美麗動人！（抒情，升華文章主題！）
路上的風景作文5
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景。如果將初中生活比作一場通往成功的旅行，在跋涉的時候，你還會記得沿路的風景嗎？
路上有風景，這風景難忘。是大合唱吧？所有人立得筆挺，一身軍裝軍帽，眉宇間是真誠，是團結，是對勝利的渴望�！帮L在吼，馬在叫……”《黃河大合唱》的伴奏陡然響起，你們，不，我們，我們在萬眾矚目下用滿腔熱血所發(fā)出的最強音，你聽到了嗎？這一襲襲綠衣構成的風景是全班人一致向前的呼號。
路上有風景，這風景獨好。是秋游吧？困在牢籠中長久未享自由的孩子們喲！大家三五成群聚在一起，卻并不介意游玩之處的景致如何。席地而坐，隨即就有人拆開零食送上。月考之后的游玩總是那么開心，大家圍坐在一起，談論身邊的軼事，談論聽聞的傳說，雖然這些故事與昨天講的基本相似，但我們卻像孩子一樣一遍遍眉飛色舞地講著，聽的人也是這般認真。陽光在我們身上流轉，分射出耀眼的青春、自由之光。你看見了嗎？這一圈圈圍坐而成的風景，是自由青春的吶喊。
路上有風景，這風景奇麗。是足球賽吧？場上是隊員激戰(zhàn)正酣，廝殺激烈處不時傳來肌肉碰撞的悶響。是時，一個雄壯的聲音響徹云霄，徘徊于九霄之上而繞梁不止，然后呢，是一群人，一群人在大聲歌唱！“如果有一天，我老無所依……”如果說大合唱時的我們嚴肅認真，那么足球場下的我們熱血激昂、全情投入。也許《春天里》并非最好的助威歌曲，但怕什么呢，那是最美的午后，年少幾輕狂，曾不若，白日放歌，青春作伴。你感受到了嗎？這聲嘶力竭下的熱流涌動、群情激昂，這是我們最美好的時節(jié)，這是我們最美的風景！
沿路風景舊曾諳，莫待春逝景不堪。情至深處，路上景，惆悵物。但旅行繼續(xù)，人生繼續(xù)，目的地何嘗不是最美的風景。
讓心靈去旅行。
路上的風景作文6
路上，聆聽鳥兒的傾訴，品味花兒的芳香，溪水“咕咚，咕咚”地唱著歌兒，悠閑的我正體味著大自然的饋贈。
春天鄉(xiāng)村·領春光
春天的鄉(xiāng)村熱熱鬧鬧的，報春的小鳥高興得“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在告訴人們春天的到來。剛解凍的小溪，也唱起了動聽的音樂，調皮的魚兒在里面愉快地嬉戲。河邊，風媽媽正為柳樹梳理著她的長發(fā)。繁星似的花兒散在草叢里，像明亮的眼睛，還眨呀眨的……
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，春天的風景，趴在鄉(xiāng)村的小路上。
夏天荷塘·賞夏荷
夏天的驕陽紅得似火，但風光無限好的荷塘總能抵得住這份炎熱。碧綠碧綠的荷葉像一把把大傘，襯得傘下的荷花像極了亭亭玉立的公主。荷花有的白，有的粉，白的似雪，粉的像霞。荷花千姿百態(tài)，有的還是花苞，嬌羞得紅了半邊臉；有的才開兩三片花瓣，像未梳妝打扮的姑娘清純可人；有的花瓣全都開了，像高高在上的女王傲然挺立在荷塘中……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的風景，藏在清涼的荷塘中。
秋天果園·品秋景
秋天的果園是暖色調的，紅色的柿子像一個個小燈籠，掛滿了枝頭。紅通通的大蘋果像發(fā)了福一般，個個都大了一圈。果園里，飄香四溢，讓人垂涎三尺。一片片火紅的楓葉像一個個五角星，又像一只只張開的小手掌，遠看像一大片紅霞，染紅了天際。躺在用楓葉做的地毯上，“嘩啦嘩啦”清脆的聲音咯得你直癢癢……
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的風景，睡在飄香的果園里。
冬天飄雪·看雪花
冬爺爺為大地鋪上了雪白的地毯，為家家戶戶的屋檐戴上了絨帽，卻忽視了屋檐，一不小心讓它患上了感冒，流起了清水鼻涕。調皮的雪精靈跳著舞來到了樹上，把空落落的枝干裝飾成了胡子花白的老爺爺……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，冬天的風景，伴著雪精靈來了。
路上，領會著春光，觀賞著夏荷，品味著秋景，看著紛紛揚揚的白雪，慢慢走，用心賞，一年四季的風景就在路上。
路上的風景作文7
走進婺源——-中國最美的鄉(xiāng)村之一。準確地說：是汽車行駛在去婺源的盤山路上。路的兩邊，山巒疊嶂，起伏錯落，綿延不斷。就像江南的煙雨，如詩如畫、如夢似幻，美到極致。而前行的盤山路，遇水架橋，遇山鑿洞，又象一條銀鏈纏繞在綠水青山之間……看遠山，映入眼簾的，是無邊無際、一直鋪進天邊白云的綠色屏障。山峰不是很高，屬于土質結構，因而成就了天然去雕飾的原生態(tài)茂密森林。在滿目的蔥綠之中，時而夾雜帶有淡黃和銀白色的樹木，也許是要證實層林盡染的多彩吧！更有那一簇簇粉的像霞的杜鵑花兒，不知名，但開得像雪般白的花朵的樹木，爭相展示自己的嬌艷�！安灰詿o人而不芳”也許正是它們的品格吧！
俗語說：山不轉水轉。山水相連，在江南的婺源才有體會。一條清澈見底的溪流，時而寬、時而窄；時而環(huán)山而行、時而另辟蹊徑自然而為，但終歸山水相依、不離不棄。
來到傳說中的月亮灣，停車駐足。站在高處，見在溪流中間有一片灘涂，彎曲的弧線，把溪水修飾的宛如月亮般形狀。溪水清清，游人有的在留影，有的下到水邊，坐上山民的竹排，順流而下，去享受小小竹排江中游的樂趣。藍天白云下，當岸邊的垂柳與那白墻灰瓦、翹翹飛檐的民居倒映在靜靜溪水中，為我們呈現出一幅絕美的、靜態(tài)的水墨畫卷。在驚嘆之余，使你不敢大聲喘氣，生怕攪擾了一池碧水的靜逸。當微風掠過，吹皺了一池春水，水中美景，也就混亂不清了……
來到婺源，真真感受到江南特有的金燦燦的油菜花，點布在房前屋后的絕妙。它的不拘一格，和青山綠水、簡潔的特色的民居相搭配，竟是那么完美如畫，在自然中自然色的純凈之中，由衷的感嘆祖先的審美情懷。在返程的路上，追逐落日的余暉，越過崇山峻嶺，睜大不舍的眼睛，似乎要把婺源的山水印在心中直到永遠。。。。。
路上的風景作文8
一個只顧低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風光，生命不在于結果而在于歷程！——題記
周末，學業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達我內心的激動，嘴角始終上揚，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場空。風景區(qū)因內部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無心翻閱手機，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的成雙成對，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風吹過，在這蔚藍翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。
在我看到如詩如畫的沿途風景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點沒有風景”。對呀，旅途的終點多是沒有風景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結果。人生就像一場旅行，不應該在乎目的地，而應該在乎沿途的風景和看風景時的心情。如果你一心想要到達目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現到了目的地，確是一片荒蕪，反而會不知所措。
結果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長的，它讓我們不斷成長、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達終點時，才發(fā)現：風景，一直在路上。
路上的風景作文9
一團團綠色爭先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會見到，因為每逢周末，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，然而巴不得他們全部消失因為那時我就到達目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個字眼聯系在一齊。
但是，最近，我意識到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，然而是一種激情洋溢的美，是一種自然景點無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動，一場振奮人心的音樂會就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達聲忘情地舞蹈起來了！它跑動著，跳躍著，翻滾著，旋轉著，搖動著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物但是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動，好像對剛才的熱情奔放意猶未盡。但是，在雨天，窗外的景色可就大有改變在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地搖滾舞改成了優(yōu)雅的經典舞在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動著眾多的枝葉，在風聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點融為一體可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時間忽然凝固的快感，讓他們在嘎然中斷的驚呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學習生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動力與生命的特征嗎？真幸運作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
路上的風景作文10
“賣棗兒啦，香甜酥脆的棗子�。 睏椖锏倪汉嚷暱偸桥c我的鬧鐘同步，在清晨第一縷微光溜出云縫時響起，拉開我與小巷一天的序幕。
別人的風景在去往世界的路上，而我的風景，在我上學放學的路上，在小巷的小路上。
“叮鈴叮鈴”車鈴聲是叫賣聲的伴奏，在這清晨譜寫了一曲生活的大合唱。我把車子停在賣早餐的婆婆門面前，點了一份豆?jié){油條，伴著店里不斷循環(huán)從未更改的金曲大碟風卷殘云，又騎上車攜著婆婆聲聲囑咐奔向學校。
清晨的小巷，溫馨而又喧鬧。
“汪汪汪汪”巷子里阿狗時不時幾聲吠叫是午后的序曲，隨著幾道“休止符”時起時停。我躺在床上，閉著雙眼，卻又打開窗戶，任憑微風帶著些許涼意拂過我的臉龐。我在等待，等待一場約會，臺灣小食店的伙計掀開了熬制良久的鹵湯鍋，任憑那香味在空氣中揮發(fā)、殘留，又溜進我的房間，在我的鼻間四溢，又氤氳彌漫于空氣，在我醒來后上學的路上徜徉。
午后的小巷，甜蜜而安靜。
“嗞嗞嗞嗞”食物在油鍋里翻滾歌唱，與這一整條小巷的喧鬧相互應和，合成一曲慷慨激昂的交響曲。我插上耳機，企圖與其隔絕，目光卻又追隨著它，望著霓虹燈閃爍，望著人們臉上的汗水，望著那一片喧鬧，走在回家的路上，我卻覺得少了點什么。
夜晚的小巷，繁華而又孤獨。
已至午夜，人群開始稀疏，星火開始零落，喧鬧也走向安靜，我的作業(yè)也所剩無幾。似乎對于我們，生活已臨近結束，風景也已看透�？蓪τ谛∠锏娜藗�，生活還未結束，風景更未曾看透。
零貨店的阿媽會拉著隔壁餐館年輕的老板娘，有的沒的嘮著家常；釀酒的大爺總要和旗袍鋪的大叔在棋盤大戰(zhàn)五十回合才肯收場；早年喪偶的王大爺會插起耳機跳著單人探戈；飽經風霜的早餐鋪阿婆早早的合上了鋪門，喃喃自語她當年的艱辛與彷徨……
這就是小巷，當一切洗盡鉛華時，它是我在路上最美的風景。
路上的風景作文11
今天，已經是下午最后一節(jié)課了。我格外開心，因為我的作業(yè)已經完成了!一切不好的事在我看來也格外美好。
我興高采烈地向校門跑去，一出門，遠遠地就看見外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的.時候，路上水泄不通，這時，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對面，可誰知，一場車禍即將發(fā)生。當老爺爺走到馬路中間時，一個大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過來，我不禁為這位老爺爺擔心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見大哥哥的腿上也流下了血來。這時周圍的人群急忙把老爺爺扶起來，還有一些人在那指責大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來倒也沒有什么事，只見這位大哥哥氣急敗壞地站起來正想對著老爺爺破口大罵時，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來，關切地問：“孩子，傷到哪里沒有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊”。大哥哥聽了老爺爺的話，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動和愧疚的淚水吧!這時大哥哥對老爺爺說：“我撞了您，可您還對我那么好�！崩蠣敔斝α诵φf：“你看我不是沒什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽了以后誠心誠意地向老爺爺道歉認錯。
事情就這樣結束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來了。
路上的風景作文12
已走進大門的我，腳步突然一頓，轉身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風中瑟縮，樹上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來愈遠，背影也愈來愈小，我又分明看見片片的雪花落在你身上，轉眼便化成一片水漬。
我就那樣看著，無意識地伸手一抺，臉上盡是水。風景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒聽到。那年我七年級，那個街道我走過無數次，但它有了你，成了我心中最美地一道風景。
何時有了睹物思人這個習慣，我是不知道的。只知道很小的時候，有時便突然莫名其妙地大哭，不過是看到某個地方，想起你同我一起來過罷了。小時您送我到幼兒園，見過老師后，你走了。我則在已進教室后反應過來，不住地抽泣，發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學在一旁哄我，老師也過來安慰，詢問為什么，你下午不出現了，明天也不出現了，一個月都不出現了。我眼里，卻一直都是你動人的風景。
猶自記得，你來鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時的畫面“小小的我被你抱在懷中，笑著說著自己所有的故事。有一個攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風景，卻在回到家時，家中老母光腳奔出為他開門時，他看到了世界最美的風景�！蹦惝敃r是在想什么？期待我早些發(fā)現世界上最美嗎？那么，我發(fā)現了。熟悉的地方有了你，便成了風景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風景。只是錯的是，風景中的你不快樂。
想讓你快樂，那樣，無論你在哪里，便是我心中最美的風景。
路上的風景作文13
成長，如詩如畫，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過我們的臉，雖無聲無息，卻徒留傷嘆。
成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生，你可曾記得一歲學步時，蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執(zhí)著，他們摔倒后，沒有我們那些復雜的想法，只是單純得走一回的站起來，又邁開腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長的風景，一遍一遍的站起來，他們的臉上，有快樂笑容，純真無暇。
戴上畢業(yè)禮帽的那時，你是否有過那么一瞬間，想要去世間獨立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對的，你的身上肩負著責任，你的一生，要為夢想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔上責任啟程，去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風景，你的心里，有責任扎根，生長。
以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉(xiāng)生活的時候，也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來，香煙清淡了起來，手掌依舊溫暖，卻布滿褶皺，看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲，鼻子一酸眼淚就要落下來。看看我們的手掌，已經比父母的更加溫暖，過去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長的風景，伴隨日漸老去的父母，我們是他們后半輩子的大樹，是依靠。
成長在歲月長河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時光，經不起流逝，歲月，經不起蹉跎，可我們仍在匆匆的歲月里長大了，成熟了。這一路經歷過什么，只有我們自己知道。成長，一個歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂傷而又美好。成長，風景中的一筆。
路上的風景作文14
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺，身上的氣質就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子�！�
成長的道路上，沿途的風景數不勝數，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
路上的風景作文15
正如《傅雷家書》中說道過：多少過分的諛詞與夸獎都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲擁抱，名流的贊美，都沒有減少你的藝術的謙卑。
有些人，有些事從我眼前穿過，也正是因為這樣，我現在卻在感受著一種不同凡響的聲音。
在家上網課的期間，我也是為了“超車”才加大馬力去追趕別人。在那一段時間里，我的英語學科也有了新的變化，
在與同學交流時也有了很大改善。有天晚上，我記得老師就問了我愿不愿意替之前的課代表，我那時耳朵一一嗡的一聲。我自己也覺得太驚訝了，自己也從未想過有一天能成功的實現小學時的天真夢想。我并沒有多加思考，就這樣答應老師了！
那天晚上，我睡得很不好，本來挺高興一件事，卻讓我自己形成了一種莫名其妙的壓力。
第二天，為了有更加放心的肯定。我問了老師我的英語成績該怎么提升，我真的好害怕別人會對我有什么看法…可我只記得老師當時只說了一句話：不要去管別人說什么，那是他們的事，最主要的是老師信任你！
那一天，我似乎又緊張又覺得虧欠了老師…
后來，我也天天幫助老師。在認真時積極大膽，在作業(yè)得B時自我反省，慢慢的復刻即在眼前，但我又像做了一回逃兵。
復課的第一天我就沒把自己當課代表躲躲藏藏，以為自己就是個次品。
但英語課時老師卻說了出來。
隱隱約約，我覺得那時自己很緊張很尷尬，我可以聽見一些不和諧的聲音：切！就她？不及格當課代表，瞧把瞧她那個高傲的樣兒！
其實在他們不經大腦說出來的言語中，我很在意，甚至有時自己也會這樣否定自己。
但那又怎么樣呢？這種事情我經歷的多了，我當沒聽見，既然不認可那就等著看吧！
我也沒有必要去理會，正如《傅雷家書》中的一樣：“不可阻止我”！這一路上的風景時好時壞，蒙蔽住雙眼去看自己喜愛的！
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