每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文,希望能夠幫助到大家。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
生活就像一列火車。在它的旅途中,有很多站,每一站都有自己的風(fēng)景,每一站都有自己的特色,每一站都是你必須經(jīng)歷的。
第一站,你出生在這個世界。爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而當(dāng)你在這個站上車的時候,你對世界上的一切都充滿了好奇。
接下來的幾站,你好像到處都去過景點(diǎn),眼神里充滿了喜悅和期待。你學(xué)會了說話,在無數(shù)無知的探索中,你的好奇心得到了極大的滿足。你讀了世界長卷的一部分,你的新知識讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車站的風(fēng)景就像天堂一樣。
到了小學(xué),成長的壓力隨之而來,你會逐漸有自己的想法,更有主見,自己決定一些事情。你的思維會逐漸成熟,你會有自己的理想和追求。有時候,為了自己的理想和追求,你不顧別人的揣測和批評。與此同時,你和別人產(chǎn)生了矛盾,你也陷入了一種難以處理的苦惱,你默默咽下去。在這一站,你被富饒的森林包圍,你處于恐懼之中。但不要害怕,火車還在前行,陰霾總會過去,光明的未來在等著你。
中學(xué)時期,當(dāng)你處于青春期,你的身心發(fā)展很快,你的外貌可能接近成年人。年輕無知的時候總想嘗試一些成年人做的事情,有時候會忍不住犯錯,所以沒少被父母批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來越重,讓你覺得壓力很大。有時候,雖然不知所措,但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn)。
未來的路是怎樣的?你不知道。但是你要知道,人生這輛車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒有回程票的單程旅行。只有認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能看到更好的明天。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
站點(diǎn),既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個車站,也是稍作休息的?奎c(diǎn),既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn),在生命走到最后一站時,你將會回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”。
這天,我乘坐著回到過去的火車,回到了幼年站,這個站點(diǎn)的風(fēng)景充滿著幼年時的天真、可愛,仿佛身處于童話之中,而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天。
那天,是“白衣天使”到來的一天,那一天,來了幾個身穿白色大褂的人,乍一看,令人不禁產(chǎn)生幻覺,令人不自禁的想到“白衣天使”,結(jié)果,恰恰相反,他們竟是送來噩夢的惡魔——“抽血”,聽到這兒,我大驚失色,嚇得瑟瑟發(fā)抖,癱倒在地上,抽完血后,我直接“休克了”。
回顧到這兒,時空列車還在繼續(xù)運(yùn)行中,突然砰!的一聲,時空大門打開了,我探出頭往外看,原來是到了少年站,那時的我,繼承了“少先隊(duì)員”的稱號,所以,此時的風(fēng)景便是充滿了紅色意志。而此時,令我流連忘返的一次便是……
那一天,我走進(jìn)美麗的校園,那里風(fēng)景如畫,但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景,那就是那些亂扔垃圾的人,而此時,我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個背守道德的家伙,只見他隨手一扔,扔下一團(tuán)紙張,看到這兒,我便以迅雷不及掩耳之勢的速度追上他并將紙張扔給他,開始了思想上與心靈上的洗禮,并且讓他改正了這個“惡習(xí)”。
列車行駛到了此程的終點(diǎn)站——“青年站”,就是我此時正在欣賞的風(fēng)景,這里的畫中充滿著各種情感,列如正在飛翔的鳥兒便是我的夢想,滾動著的泉水便是同學(xué)之情,還有……
列車行駛到的這一站,既是我人生的轉(zhuǎn)折站,也是起點(diǎn)站,回想到這兒,我不禁感嘆道:“人生的各個站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩,我們?yōu)楹尾徽湎??/p>
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
一路走來,一路盛開。
東籬之下
“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”您如癡如醉,執(zhí)一卷經(jīng)書,細(xì)呷一口淡茶,游蕩在無垠的田園之中。您在人生的巔峰之際,拂袖離開徘徊已久的官場,從此以詩為友,傲游天地,過著“曾不吝情去留”的隨性生活。
銜觴賦詩,笑看云卷云舒,您的窗前,是那悠然而撞見的南山。
洞庭湖邊
“不以物喜,不以已悲。”
您心系天下,執(zhí)筆潑墨,作出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的悲天憫人的情懷,當(dāng)您身處邊塞,您眼含堅毅,望著故鄉(xiāng)的方向,吟誦著:“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計!
您說“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。”您的胸中,是那天下的黎民百姓,您的眼里,是洞庭湖那浩浩蕩蕩之氣。
汩羅江邊
您說天問,您嘆世道無情。
您這一站,不是一帆風(fēng)順;您的風(fēng)景,不是賞心悅目。您嘆息著:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蹦鷮⒁磺粺嵫挠诶硐胫,您筆下的名花異草,筆下的山女東皇太一都浸著您的理想,攜著您的怒吼。
于是,您縱身躍下,那汩羅江邊,是您長存的身影。您的懷中,是那風(fēng)蕭蕭,水澹澹。
芒果街上
您這一站,我遇見了青春的悸動,就算成長的煩惱也是那樣的美好。您筆下的芒果街,那么像我們生活中的一點(diǎn)一滴,您寫下的埃斯佩羅莎,也與我一樣,心中充滿了青春里有關(guān)成長的煩惱。
“而我們終將成長起來,經(jīng)過不同的事,錯過很多,失去很多。但記住,遇見了,便是風(fēng)景!
我微笑著,浮想聯(lián)翩。
我們是天地間塵世中的蜉蝣,下一站,到達(dá)的是天地之中的哪一隅,我們不可得知。但請相信,下一站,定會遇見更美的風(fēng)景。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
輕輕地,我們叩響了青春的大門,寒窗苦讀、朝氣蓬勃,心事重重的花祥年華,猶如一個個站點(diǎn),給我們留下一道道風(fēng)景。
聽!教室里瑯瑯的讀書聲,那是一道風(fēng)景不錯、正處青春的我正寒西苦讀,努力學(xué)習(xí),為將來玻繭而出打下牢固的基礎(chǔ),為了展翅高飛、我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識,做人的道理以及探求知識的欲望,并為之拼搏,珍惜我苦讀的青春!
看!田徑場上跳動的身影,那是一道風(fēng)景,這風(fēng)景里爆發(fā)出一種蓬勃的朝氣。是啊,正處青春的我活力四射、天不怕,地不怕,對什么都有著強(qiáng)到的好奇心,保持著一顆勇敢無畏、執(zhí)著追求的心。我堅信,前方有我的一片天地.我知道我將會堅持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍情我現(xiàn)在這種朝氣蓬勃的精神,并為之陶醉,我知道我會努力陽光地過好每一天,珍惜每一天。
咦?怎么正處青春的我卻趴在走廊的陽臺上看樓下來來往往的行人,心中無上的惆悵,我不應(yīng)活蹦亂跳嗎?不過,這不矛盾。青春期的孩子總會有一些不為人知的心事,這是正常自然甚至美麗的事情。我開始思考我的人生,譬如現(xiàn)今過得怎樣,我應(yīng)該如何讓座,人活著到底有什么意義等。我也會想我的煩心事。當(dāng)然,我珍惜青春的這種心事密布、惆悵傷感的心理。我深知我的誠實(shí)會幫助我更好地走完人生。何況,這些直面人生的經(jīng)歷,不也是一道風(fēng)景?
朋友,在成長的青春期,你會發(fā)現(xiàn),世界是如此美好:看花花艷,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長大后,你會發(fā)現(xiàn)你成長中的每一個站點(diǎn),都曾是一道道美麗的風(fēng)景線!
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
人生就像一班列車,在其行駛路途中,有許多站點(diǎn),每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,每一處風(fēng)景又都各具特色,每一站都是你必需經(jīng)歷的。
第一站,你出生在了這個世界上,爸爸媽媽抱著你,眼里滿是激動的淚水。而你在這一站上了車,你對這世間的一切充滿好奇。
之后的幾站,你像是到了處處風(fēng)景名勝,眼神里滿是欣喜和期待。你學(xué)會了說話,隨著無數(shù)次懵懂的探索,你的好奇心得到了極大的滿足,世界長卷你已經(jīng)閱覽了一部分,得到的新知識讓你對這個世界更加充滿了探索欲望,這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般。
上了小學(xué),成長的壓力也隨之而來,你也漸漸有了自己的想法,更有主見,能自己決定一些事情,你的思維漸漸成熟,有了自己的理想和追求。有時,你為了自己的理想和追求,不顧別人的揣測和非議,與此同時,你與他人產(chǎn)生了沖突,也陷入了難以排解的苦惱,委屈的你默默吞咽。這一站,你周圍是濃郁的森林,你陷入了恐懼。但不要害怕,列車還在前進(jìn),陰霾總會過去,光明的未來在等你。
中學(xué),身處青春期的你身心快速發(fā)展,可能外表已接近于成人,青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,有時不免出錯,因此也沒少受到父母的批評。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來越重了,讓你倍感壓力,有時雖有些不知所措,但也明白應(yīng)該奮力向前。
以后的路該是什么樣子的呢?你不知道。但你知道,人生這趟車的路線不是固定的,下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是趟單行車,沒有返程票,認(rèn)真對待現(xiàn)在,才能見到美好的明天。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我將回憶深深埋藏,卻又時常感嘆物是人非。
前前年的那個暑假,我脫下了僑英的制服,穿上了樂安的校服。一步一個腳印地走出了那扇,我進(jìn)進(jìn)出出將近四年有余的電動門。睜開眼,我已經(jīng)是個中學(xué)生了呀。
歲月消除了我的落寞,讓我踏上了新的人生旅程。我又結(jié)交了目標(biāo),新的朋友,見到了不同風(fēng)格的教師,觀的是不一樣的春夏秋冬……從三門科目變成七門必考科目再到八門,我仿佛乘坐在一葉扁舟上隨波逐流。
接二連三的測試如泰山般壓的我喘不過氣來,感覺自己的精血都快被吸干。不同于小學(xué)的知識,中學(xué)總能引起我對學(xué)習(xí)的興趣。我曾煩惱,失望,挫敗。但不服輸?shù)奈乙淮未问捌饓粝,卻一次次敗倒在時間的腳下。中學(xué),是小學(xué)時所向往的地方,想做一個大人,體驗(yàn)不一樣的生活……夢想很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。常常因?qū)懽鳂I(yè)寫到半夜,而錯過了到達(dá)學(xué)校的車。到達(dá)目的地的車自然是很多,但我需要的只有超前的那班。
我嘗過了相同滋味兒的酸苦辣,所以很想嘗嘗甜的味兒。可是這是要付出代價,努力的。我們所站在的也許是同一片藍(lán)天下,而白云一定不是。沒有人會在原地打轉(zhuǎn),白云它會一點(diǎn)點(diǎn)地奔向它所向往的美好。
歲月是把殺豬刀,為學(xué)習(xí)努力的我已經(jīng)有了白頭發(fā)。熬夜已經(jīng)成為了習(xí)慣,而小中考已悄然而至。中學(xué)這一站,不付出點(diǎn)精血都對不住自己。三年歲月,說長不長,說短也不短。這取決于你,三年彈指一揮,咱好好珍惜吧……
恍恍惚惚間,感覺自己好像只是在做一場夢罷了。我還是當(dāng)年那個熱情洋溢的青少年…這一次的路程即將結(jié)束,向高中沖刺吧!
站點(diǎn),有的是一幅好風(fēng)景。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
人生如旅行,我亦是行人。著急的人總是加緊腳步走完路程,而那些善于觀察的人,總會發(fā)現(xiàn)人生道路上的每一個站點(diǎn)都有風(fēng)景。
夢的起點(diǎn)
在一個金秋9月,我步入了夢寐以求的中學(xué)。那一刻,我心中的喜悅之情溢于言表,內(nèi)心的激動,如同洶涌澎湃的巨浪拍打著我的心岸。百年學(xué)府,成為了我夢想的起點(diǎn)。對著它,我大喊道“你好,起飛的殿堂!”一幅喜悅、激動還有滿滿的憧憬的畫面——那是起點(diǎn)站的風(fēng)景。
挫折之站
陽光正好,微風(fēng)不燥。一切都那么美好,可我的心中卻下起了狂風(fēng)驟雨。開學(xué)的第一次小考,我便在陰溝里翻了船。我幼小的心靈受到了巨大的打擊。那個令我失望透頂?shù)姆謹(jǐn)?shù)似乎想要?dú)绲粑业南M,我也有點(diǎn)兒想要妥協(xié)。的確透過那幾個數(shù)學(xué)的背后,是我與他們巨大的差距。此時,昔日老師那親切的話語縈繞在我的耳旁——每一次的失敗都是為下一次的成功作鋪墊。一股強(qiáng)大的自信心在我的心中重新燃起。差距既然可以產(chǎn)生,必定可以拉小甚至消除。努力是向上的車輪。我收拾好消沉的狀態(tài),繼續(xù)整裝前行。考試后的挫敗感,自我安慰,繼續(xù)努力,是挫折之站的風(fēng)景。
希望之站
第一次期末考試的'成績真是讓我喜出望外,這次我居然進(jìn)了班級前十。這是對我付出的不懈努力最好的回報了。這次讓我更加堅信——一份耕耘,一份收獲。旅途中的勝利也許會遲到,但它決不會缺席。第一次勝利后的喜悅與啟示,是希望之站的風(fēng)景。
人生之旅的每一個站點(diǎn)都有著不同的風(fēng)景,這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍(lán)圖。請不要太著急,請停下腳步留意每一個站點(diǎn)的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個瞬間,在以后將成為你最美好的回憶。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
春花秋月、夏蟬冬雪、遙看時光漸漸老去,靜聽繁華此地流轉(zhuǎn),驀然發(fā)現(xiàn),原來,我經(jīng)歷的每處站點(diǎn)都有風(fēng)景。
在炎熱的夏天中,一縷陽光打在地上,葉子反射著太陽的光芒,空氣里彌漫著大自然的芬芳。我和朋友們奔跑在大街小巷中大汗淋漓,買上根冰棍,微風(fēng)拂過,是大自然帶來的清涼,我面帶微笑。
孩提時,午后和朋友們一起奔跑是道純真的風(fēng)景。
黃昏穿透云層,映出一片天地,母親從鍋中取出大塊的紅燒肉,放在嘴邊吹了吹給我吃,肉汁濃香、肥而不膩、直沖味蕾,美味極了!我臉上洋溢著喜悅的神情。
童年時,吃著紅燒肉的傍晚是道溫暖的風(fēng)景。
歲月流轉(zhuǎn),春去冬來,時間馬不停蹄地飛奔著,春風(fēng)拂過樹梢,發(fā)出悅耳的聲響,傍晚的大地被黑暗籠罩,房間散發(fā)出一些光芒,屋外月光皎潔,為黑暗帶來一縷光亮,月亮旁陪伴著幾顆星星,我伏在書桌上,孜孜不倦地書寫……
少年時,伏在書桌上用功讀書是道奮斗的風(fēng)景。
孩提時的純真,童年時的溫暖,少年時的奮斗……每一站都有風(fēng)景。
聽著悅耳的歌謠,踩著歲月的節(jié)拍,心中那漫長的路,已有了些許成長的足跡,些許歡樂的足跡,如果哪天你忘了,別怕,它們會化作些許彩蝶,飛散在成長的道路中,當(dāng)你回頭看時,才發(fā)現(xiàn)每個風(fēng)景都讓我心動。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
人生是一輛開往未來的列車。到了站,有的人會下車,有的人還在車。每一個站點(diǎn)都包含了,一個回憶,所以,如果累了,就回頭看看走過的一個個站吧。
在我的記憶中,就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個暑假,我們一家都回了老家。午飯后,我便起身回房間寫作業(yè)。奶奶洗完碗筷后,也到了我的房間,一邊幫我扇著扇子,一邊看著我寫一個又一個字。也許因?yàn)槭窍奶欤云獗容^急躁。當(dāng)我一個字還沒寫完時,只見過筆的筆芯被折壞了,筆墨弄了一手。奶奶見狀,立刻拿來了紙巾給我擦手。我生氣的罵:“這是什么破筆,寫著寫著就斷了!
奶奶不慌不忙的:“說沒事,筆芯壞了就壞了,奶奶,這就給你“變”一根出來。聽奶奶這么說,我也就沒那么生氣了。只是開始好奇奶奶要怎么變的呢?奶奶似乎看出了我的疑惑說道:“不用急,奶奶自然有辦法給你變出的來!蔽覇柕,“真的?”奶奶一臉笑意的說:”當(dāng)然是真的,奶奶還會騙你?等著,我去去就回。我無趣的坐在椅子上,開始想象奶奶是如何變筆的,有一點(diǎn)期待。
過了一會兒,我聽見了腳步聲,立刻跑到了奶奶的跟前。奶奶依舊是笑呵呵的,她讓我先閉上眼睛,我照做了,等到奶奶說“好了!蔽冶犻_了眼睛,只是見了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇!奶奶好厲害啊”怎么做到的?”奶奶小聲地神秘地靠近我,對我說:“這是一個秘密!
當(dāng)時的我天真的以為是奶奶變的。直到長大了才明白那是奶奶給我買的。但,現(xiàn)在奶奶再也沒有給我買過筆了。
或許人生中所經(jīng)過的站點(diǎn)一去不復(fù)返了,但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
一草一木、一花一樹、亦動亦靜,皆是風(fēng)景。
霧霜霜,白花飄。北方的雪并不稀少罕見,但足讓我們興奮的手無足措像個孩童,我把這歸結(jié)為女孩子的天性。真正的大雪是能看清雪花形狀的,它掛在圍巾的毛邊,袖口的衣料,六個棱瓣攜著冰碴白亮亮發(fā)光,于是便系下了心結(jié),冬日的每天每天,我都會像個虔誠的信徒,雙手合十對著窗口念上兩句“下雪吧下雪吧”這是六歲的我所見之景。
夏花開,大雨降。空氣里總是卷著濕漉漉的甘草氣,這樣的日子我能耗掉一整個餉午去看遷窩的螞蟻。浩浩湯湯又整整齊齊,大隊(duì)大隊(duì)的運(yùn)送著“美肴”,大蟻為小蟻扛起一片天,它們拖拽著食物,食物之上躺著輕松愜意的小蟻,我偶爾也會撐傘去追暴雨之中一只迷途的螞蟻,它東奔西顧,它停駐棲息,尋到最后一支蟻群才慢了動作心滿足意。這是八歲的我所見之景。
秋風(fēng)吹,黃葉地。我就蹬上跑鞋去踩那一路枯敗,專挑脊背鼓鼓的殘葉上去跳,聽它咯吱咯吱地亂叫,然后一整天的心情都會變好,這是我喜歡的秋天,是它專屬的韻律,脆生生的音節(jié)打不出拍子也好聽的像首歌曲,這是十歲的我所見之景。
柳芽抽,萬木綠。我嘴里念著心里想著全是拗口的古詩文,躍上一階就快到家了,道旁生長不規(guī)矩的枝條劃傷了眉角,眉骨突突的疼,抬眼看才見又回春,一節(jié)一節(jié)像筍芽一樣的葉包往外冒,一直對四季時令不敏感的我才想著這又是春天了啊,我有多久沒去看一看身邊的風(fēng)景了?應(yīng)是有挺久了,不然怎么感覺連地上的紅蟻都在變少?
一草一木、一花一樹、亦動亦靜,皆是風(fēng)景。人生的每個節(jié)點(diǎn)都應(yīng)該有留白和空瑕去接受自然美景,余生再也無辜負(fù)。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
當(dāng)上給予我生命,我悄然降臨于這個五彩繽紛的世界,搭上了人生旅途的快車。我恍惚間,已行駛了14年,旅途中經(jīng)過無數(shù)站點(diǎn),每個站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景。
“走,咱們?nèi)ベI菜吧!眿寢尷侵恢赡鄣男∈肿咴诮稚稀,F(xiàn)在陽光灑在我們身上,那么的柔和。我們踏進(jìn)那喧鬧的菜市場,路過大大小小的店鋪,媽媽卻一眼也沒有瞧上。一位滿頭白發(fā),衣著樸素的老奶奶,躲在暗角,我和媽媽上前走去,和藹地問道:“這青菜多少錢1斤?”“兩,兩塊!崩夏棠涕_心的說道。他的嘴唇干裂,如同已干涸的土地,透著血絲,卻還是忍著痛處上揚(yáng)了嘴角!澳潜銇1斤!蹦菚r的我并不懂為什么媽媽放著鮮艷的菜不買,而要買老奶奶的?
回到家后,我問媽媽。原來商場店大欺客,爾虞我詐,短斤少兩,為謀求利益不擇手段,倒不如老奶奶來得實(shí)誠。
在這短暫的站點(diǎn),我收獲了誠信的畫卷。我?guī)е,去續(xù)踏上了人生之旅。
“!彼退氖迨鍋砹恕K退臓敔斔闶俏壹业摹俺?汀绷恕_@位爺爺每天汗流浹背,不辭辛勞的忙著,賺點(diǎn)零碎錢維持生計。有一次我如往常一樣,打開門卻發(fā)現(xiàn)有兩個人送水。我急忙把媽媽叫來,那年輕的小伙攙這送水爺爺:“我爸他前日傷著了腰,再加上他的腳不像以前那么利索了,我執(zhí)意讓他別來,他說一定要來給您退錢!眿寢屵B忙拿出水卡,那爺爺二話不說把錢交給媽媽?蓩寢屵X對他說:“錢不要緊,身體重要!薄安贿^即使我動不了,我也會還錢給你們,這是我的責(zé)任!闭沁@樣一份責(zé)任,讓我感到成長中的溫暖。
這一站,我收獲了責(zé)任的畫卷。我?guī)еダm(xù)向前行駛。前方是未知的,誰知道下一站又會有什么靚麗的風(fēng)景。人生的列車走走停停,我?guī)е空惊?dú)特的畫卷,一直前行。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
有人問:人的一生像什么?我認(rèn)為:人的一生就像一輛不停向前行駛的列車,到達(dá)一個站點(diǎn),又匆匆趕往下一個站點(diǎn)。而每個站點(diǎn)都有與眾不同的風(fēng)景,等待我們的欣賞。
當(dāng)列車到了初中這一站。短暫的喘息后,便迅速進(jìn)入了枯燥繁重的初中生活。每天上學(xué)回家兩點(diǎn)一線式的生活,寫完繁重的作業(yè)后,還要復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)或者寫寫書桌上新的那本教輔書。
也不知從何時起,生活中點(diǎn)點(diǎn)新綠仿佛在不斷暗淡。原來的秀水青山,藍(lán)天白云,在我眼中也逐漸蒙上了陰霾。這樣的生活能有怎樣的風(fēng)景呢,我這樣想。但確仍要繼續(xù)埋頭在學(xué)習(xí)中。
直到那一天,我去剛剛中考完的表姐家借書,我才恍然大悟。
表姐似乎心情大好,但不知什么原因,我心中總是沉甸甸的!敖,你考完了,可是解放了。我還有好多作業(yè)要寫呢,你看。英語作業(yè)就一大堆!蔽铱嘀槍憬惚г埂K⑿χ,聽著我關(guān)上了話匣子,表姐才輕松地說:“這次考試我似乎考的不錯!蔽铱嘈χ骸氨斫悖氵@是在挖苦我吧!北斫阃nD了一下,又說:“我這么說,是不是就讓你只意識到我考的好,而卻忽視了我背后是如何努力的呢?”我愣了愣,確實(shí)如此!八匝剑總人都很辛苦。有什么好抱怨的呢?那些總站在前面的人,總是比大家付出更多的努力。你這樣抱怨,為何不把抱怨的時間用于體會生活的美好呢?”
我如夢初醒,心中的陰沉也都煙消云散了。表姐起身拉開了窗簾,剛才風(fēng)雨大作,現(xiàn)在卻又晴空萬里,天空被沖洗得干干凈凈。正如我們一樣經(jīng)歷一番努力,然后發(fā)現(xiàn)更加美麗的生活。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景,中學(xué)這一站,讓我們用汗水書寫下成績,構(gòu)成這一張最美麗的風(fēng)景。讓我們用心觀察生活中的美景,為生活添上一點(diǎn)綠意吧。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
人生好似一場旅行,你會走過許多地方,沿途會欣賞到不少美景;人生好似一條船,既有一帆風(fēng)順,也有遇難擱淺時;人生好似一場電影,這場電影,不會平平淡淡,而是跌宕起伏,結(jié)局也不一定是好的。
那是一次深秋的傍晚,我戰(zhàn)爭教室門前望著這場毫無征兆的暴雨,不禁開始慶幸自己有帶雨傘的習(xí)慣。
我默默地?fù)伍_傘,在眾人羨慕的神情中走出了校門,心里閃過一絲得意。
這雨果然不是一般的大,淅淅瀝瀝的,周圍的喧鬧聲都被埋沒在雨聲中了。這時,身旁跑過一名少女,是在雨中奔跑的少女。一眼就能看出她沒帶傘,不禁有點(diǎn)同情,同時也很佩服。身為一個女生,在這種大雨情況下,勇敢的沖了出來,在雨中狂奔,真是令人心疼的背影。但我又有了一種莫名的驕傲--因?yàn)槲矣袀恪?/p>
終于到了車站。對于這個車站頂上那個板子,我一直不懂它是拿來遮陽還是擋雨的。外面那雨,來勢兇猛啊,輕而易舉地避開了那板子,拐了個彎就進(jìn)來了。導(dǎo)致我們一群人在車站還撐著傘。我又看見她,那名勇敢的女子。不出所料,全身都濕漉漉的,還有雨滴從她那長發(fā)上不停地落下。在人群中,可算是很顯眼了,畢竟偌大的車站只有一人無傘可撐,不禁有些上前幫她的沖動。突然,她的頭上出現(xiàn)了一把傘,擋住了那“瘋狂”的雨。在我驚訝之際,她也一臉驚愕。那個阿姨沒有說話,就微微一笑,卻散發(fā)出一個太陽般的溫暖。隔著一段距離,我還是感受到了。
此時的畫面,仿佛一道彩虹,懸掛在雨過天晴時烏云所散去的藍(lán)天上,形成一道靚麗的風(fēng)景線。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
路的盡頭,有他。
這個冬季比之前來得更早些。初冬時分,外面的霜還未降,就側(cè)耳傾聽到他的彈唱。一把破舊的木吉他,一件厚重的大衣垮在他的身上。悠然地站在路的盡頭……
我去的時候,那兒已經(jīng)圍著很多人了。我擠過嘈雜的人群,靜靜地看著他。那被琴弦刮傷的手,一道又一道的傷痕來回地在琴弦間上下?lián)軇。隨后,他那沙啞的嗓音隨著伴奏緩緩地唱起來。我靜靜地聆聽著。滄桑,漂泊,孤獨(dú)。
唱完一曲后,他向手心呼了一口熱氣,蹲下身,在路旁拿起酒壺,喝了一大口。這時,人潮流動,隨波而散。停下來的,也就兩三人罷了。
他整理了一下木吉他,小心地將它放在車的后備箱。他跳上車,又小心地將架子鼓一點(diǎn)一點(diǎn)地拖下來。
這回沒有伴奏。于是,他用一段說唱巧妙地與那架子鼓結(jié)合在一起。那還未走遠(yuǎn)的人群,時不時地轉(zhuǎn)過頭,看著他。
漸漸地,人又多了。
一曲又一曲,人們連連稱贊。沒有了當(dāng)時的說笑,玩鬧。都靜下心來,聽著。
曲終人散后,他又開著他的車去了另一個地方,給那兒的人們帶去他的音樂風(fēng)采。
對于我們這群人而言,他的站點(diǎn)是無止盡的,他一生中會遇到過許多的景色。辱罵,嘲笑或夸贊,驚嘆。他都無怨無悔,只為那每一個站點(diǎn)的風(fēng)景……
或許,他不會去參加那些音樂節(jié)目,即使他的音樂才藝讓每個人都折服;也許他會更喜歡流浪的人生,沒有終點(diǎn),沒有約束。整個天地間,僅有他,他的音樂,聽他的人。
走過漫長的站點(diǎn),當(dāng)他回眸第一次路邊賣藝,或許會寒酸,但,有酒,有音樂,有聽的人,即使,身處冬天也不會寒冷。那便是堅持,堅持著初心……
一曲酒歌唱盡纏綿的一生。
每個站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
人生就像一場旅行,每個站點(diǎn),總會有人下車,有人上車,而那一直坐在車上等你,是否會感到疲倦與不安?
還記得曾經(jīng)玩得很好的朋友,到現(xiàn)在好像一一都不怎么聯(lián)系,不怎么問候,關(guān)鍵是不怎么見面了…這個但點(diǎn)或許就到這里了,我們的感情也就到這了。所以我們要好好珍惜身邊的朋友、親人……
站點(diǎn)或許是我們的阻礙,但也許也是我們遇到更好的事更好的人的途徑……每個站點(diǎn)都有不同的風(fēng)景,不用去留戀過,好好面對未來……步入了初中生活遇到了很多的人,很多的事。時光匆匆,或許就是這三年我們會在一起讀書,吃飯!三年過后,我們或許會在同一所學(xué)校,或許會在同一個班級,但一定不是現(xiàn)在的我們!一些朋友同學(xué)已經(jīng)下了這趟車,來不及說再見!卻已慢慢走遠(yuǎn)……
站點(diǎn)或許就是我們學(xué)著放棄和努力的地方……小學(xué)畢業(yè)以后到現(xiàn)在玩的好的朋友沒有幾個了,曾經(jīng)以為可以玩一輩子的朋友,到現(xiàn)在也慢慢走遠(yuǎn)了。不禁有了一絲的留戀和感慨…我們努力地學(xué)著前進(jìn),努力學(xué)著長大,學(xué)著付出……炎熱的下午冷,籠罩著沉悶的空氣,讓人覺得煩躁與不安……可依舊等著信息的我,卻學(xué)會了不再主動。曾經(jīng)立下過的諾言,到現(xiàn)在都慢慢褪去,始終沒有實(shí)現(xiàn)。時間真是個可怕的東西,帶走了我們的許下的諾言,沖走了我們以為的海誓山盟…一直以為我們會永遠(yuǎn)的走下去,可到了現(xiàn)在我們匆匆的碰面,卻只簡簡單單的說,“你好”!
站點(diǎn)真是個可怕的東西,即使是這樣,每個人都逃脫不掉…有了一場場的旅行與離別,成了我們的生活,變得更加珍貴與美好!
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