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校園景色作文

時間:2022-05-10 12:58:01 景色 我要投稿

【精選】校園景色作文4篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的校園景色作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】校園景色作文4篇

校園景色作文 篇1

  校園的秋天,從校園中那些花草開始。葉子散失了水分,到秋天,它們顯出綠中帶黃的顏色,使校園充滿了秋的氣息。

  秋之晨

  早晨,校園里的小草們上掛著透明的露珠,在陽光照射下,它們閃爍著。秋風有些涼意,同學們都加了衣裳。陽光漸漸照射過來,露珠消逝了,樹上閃爍著陽光,細看,那葉子正在經(jīng)過一場華麗的蛻變,在蛻變之后,很快就會結束它們短暫的生命了,我不由得為它們感到惋惜。但是冬青、松樹等還不想結束,依然頑強地屹立在這深秋中。第二節(jié)課下了,同學們又出去跑操了,只見他們一個個唉聲嘆氣的,又為這秋天的早晨增添了一抹凄涼。

  秋之午

  中午,校園披上金甲,校前的池塘亮閃閃的,是不是地還出現(xiàn)一圈漣漪。魚兒們還沒有覺得累,仍然在熱鬧的游來游去。校園里的走道也變熱鬧了,雨后留下的水洼,都被陽光照射得金光閃閃。此時就像是一條金麟巨蟒,橫臥在教學樓之間。瞧!同學們餓著肚子趕著吃飯,他們走著、跑著、跳著,像小魚兒一樣你追我趕,川流不息。于是,整個學校又充滿了秋天的熱烈氣息。下午,校園里的黃昏來得特別早,去得特別遲。我們從食堂出來時,大約6點鐘,天已經(jīng)快黑了,播音員甜美地聲音還在校園里回蕩著,還有動人的鋼琴曲。使秋天的下午添加了一些美妙。

  秋之夜

  夜,終于來了。十個班陸續(xù)下了晚自習。大約9點半吧!走道上的燈接連亮起,連同它們在地面映出的黑色影子,使走道看起來像是眨著眼睛,昏昏欲睡。樹的影子也映在走道上,隨風搖曳,時不時擺弄它那枝條。不知什么時候,月亮早已出現(xiàn)在了天空上方,就像從天上生長出來,是天的一部分。它像一塊發(fā)亮的云母石,伴隨燈光把學校照亮了。此時月亮在天空中心照射出無數(shù)的光,像無數(shù)條路,把它那清冽的光輝,一直瀉到校園地面上。

  校園秋天,如此美麗。

校園景色作文 篇2

  我們的學校是廈門同安第二實驗小學,她座落在同安美麗的銀湖大橋左邊。

  我在這已經(jīng)生活了四年。校園的一草一木角角落落都使我倍感親切,而那美麗的花園般的環(huán)境,更給我留下了深刻的印象。

  走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學樓。教學樓一共有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室里都擺著四排桌椅,前后兩塊黑板。教室里的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學們優(yōu)美的圖畫,有的在墻上貼著學習園地,那是同學們辛勤勞動的成果,有的教室后面黑板上,那是同學們精心布置的黑板報。

  教學樓的右邊是停車場。那里栽了一排美麗的鳳凰樹,好像一排身穿紅裝的仙女在翩翩起舞,一陣風吹拂過,鳳凰花像紅艷艷的時鐘,叮叮咚咚地敲著,似乎在告訴人們:春天來了,春天來了!”

  再往教學樓漫步走云,仔細觀賞,那里有一棵高大壯觀、蒼翠欲滴的榕樹。大榕樹長出了茂密的葉子,像一把撐開的綠色的大傘,它給同學們遮風擋雨,課間同學們都在榕樹下玩耍做游戲,榕樹給我們帶來了快樂與美好的回憶。

  我們生活在這么美麗的校園里真幸福。

校園景色作文 篇3

  我們的校園座落在少年宮的西邊,它就是蘭園小學。

  因為我們學校在蘭園大院里,所以我們可以在蘭園大院里玩。花壇的景物好看極了,五顏六色的花,有菊花、冬青......像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花兒頻頻點頭,就好象給我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好!”花壇里的花真香啊,在遠處就能聞到撲鼻而來的香氣,使人心曠神怡。柳樹一排排,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后就可以到柳樹下乘涼;秋天,樹葉黃了,一片片落下的時候像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們冬天快來了;到了冬天,白雪覆蓋著柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣站立在那里。

  操場里有兩棵參天大樹,其中一棵樹在夏天的時候,十分茂盛,仿佛它頂著一片綠色的海洋;還有一棵樹葉子很大,可以當扇子用,一到秋天,就開了滿樹金色的小花,十分美麗。還有許多健身器材,操場中立著那根高高的旗桿,五星紅旗在輕輕的飄動,他是那樣的火紅。風停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好像是一支屹立的紅櫻槍,又像一只巨大的火炬。每周一都會有升旗儀式,每當此時,我都會暗下決心,好好學習,做對國家有用的人。

  我愛我的學!m園小學!

校園景色作文 篇4

  看日出日落,聽江流長逝,感花謝霜飛,彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光,草尖上的那顆露珠,腳下那厚實的土地,記錄了某某的點點滴滴:有歡笑,有喜悅,也有悲傷。

  十年樹木枯榮,十年草長鶯飛,十年歲月可以改變某某的墻,十年的歲月可以改變學生的笑靨,但是十年的歲月卻改不了將軍的精神,改不了學校的宗旨,改不了最初的夢想。

  如果要給某某的十年上彩,白、紅、綠也許再合適不過。

  剛建校的某某是雪白的,如同未諳世事的孩童,純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎,但有滿腔熱情,有謙遜的態(tài)度,有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩,它的未來充滿神秘與期待。

  后來的.某某是紅色,充滿朝氣,不再稚氣,不再懵懂,它已開始在同類學校中嶄露頭角,在這個滿是競爭的社會中,它憑借著自己的獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地并穩(wěn)穩(wěn)扎根于此。

  而現(xiàn)在的某某則是綠色,是象征生命與希望的色彩,高考中的次次蟬聯(lián)同類高中升學率最高,競賽中的屢屢折桂,讓所有的人看到了它無窮的爆發(fā)力,人們不再因為其年輕而忽略它的存在,反而正是這份年輕讓人們看到生機,看到光明,看到孩子道路上的鮮花與掌聲。

  回顧歷史,無數(shù)的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆;展望未來,有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們?yōu)闃s;品味現(xiàn)在,我們應該盡自己的綿薄之力為某某再添輝煌。

  斗轉星移,滄海桑田,歲月如梭,梧桐人生,淺淺的綠意渲染了濃濃的生機,淡淡的花香裝點出烈烈的詩情,時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年,季節(jié)的春光送來了一份美好的祝愿:成績,芝麻開花——節(jié)節(jié)高;教學,百尺竿頭,更進一步!

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