熟悉的地方也有風(fēng)景作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
我不否認(rèn)，人是種極其容易厭倦的動(dòng)物。也正因?yàn)槿绱�，人成為了整個(gè)地球，乃至地球以外星際的主人和探索者�，F(xiàn)在，我們只能有限地生活著，可我們的心卻在一點(diǎn)又一點(diǎn)地膨脹，那是種毫無(wú)止境的膨脹。
怎么辦?很多人都在被這問(wèn)題困擾著。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，去問(wèn)問(wèn)那些無(wú)憂無(wú)慮的孩子們。他們生活得有限，卻擁有著無(wú)限得快樂(lè)。他們會(huì)為一朵無(wú)名小花得美麗驚奇，會(huì)因一棵小樹得生命力贊嘆，即使媽媽只給了他們一顆糖，他們也會(huì)興奮地歡呼。孩子們的生活，簡(jiǎn)單而充實(shí)，平凡卻激情。
我們羨慕，甚至嫉妒他們。殊不知，一切不快樂(lè)的根源就是自己。我們總是不滿足，總是討厭熟悉的地方，相信所有陌生的環(huán)境都是美好的，可我們又沒(méi)有錢，沒(méi)有時(shí)間改變自己的生活。所以，幻想不停地破滅，生活變得毫無(wú)生機(jī)。
其實(shí)，孩子的快樂(lè)，在于他們十分明白：即使在你最最熟悉的地方，也會(huì)有最最美麗的風(fēng)景。正如一位哲人所說(shuō)：“太陽(yáng)每天都是新的。”沒(méi)錯(cuò)!只要你懷著一顆探索的心，來(lái)體驗(yàn)，來(lái)觸摸身邊每天的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟如此豐富，如此變幻，如此快樂(lè)。
何必跋涉千里去尋找新鮮的風(fēng)景?其實(shí)，真正迷人的風(fēng)景就在你的眼中，你的心里，你的手里。
因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
我適應(yīng)了大城市的喧囂，卻還是喜歡小城市的寧?kù)o。
因?yàn)榈弥デ鄭u的我激動(dòng)萬(wàn)分，在網(wǎng)上查青島的旅游景點(diǎn)，看到有海底世界，這種心情簡(jiǎn)直不能用欣喜來(lái)表示了。
于是，到青島的第二天下午，我們就去了海底世界。其實(shí)海底世界包括很多，有化石館，海獸館，海底隧道，夢(mèng)幻水母館……。
我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進(jìn)去，一抬頭，便可以看見各種各樣的魚在上面游來(lái)游去，還有大海龜，鯊魚，海星……。坐電梯的時(shí)候，墻上發(fā)出藍(lán)色的光暈，我仔細(xì)一看才知道，原來(lái)形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓，等逛完以后，我們已經(jīng)累得不成樣子了。
在青島呆了幾天就要回去了，坐了四十多分鐘的公交車，又在火車站等了一個(gè)小時(shí)，一上火車，我就把凳子調(diào)成最舒服的姿勢(shì)，看見大海和房子從我的眼前飛過(guò)，我的心中說(shuō)不清是什么情緒。火車的速度很快，不一會(huì)就到了濟(jì)南，坐長(zhǎng)途汽車坐了一個(gè)半小時(shí)才到了家。
一進(jìn)大門，深深的陽(yáng)光的味道撲面而來(lái)，院子中的地里種滿了應(yīng)季時(shí)蔬：黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機(jī)盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延，漲到了屋頂，石榴樹結(jié)出果實(shí)，濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出，大蔥昂首挺胸，茉莉嬌艷萬(wàn)分，開出許多花朵，好像在歡迎我們的回來(lái)。一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)家中十分整潔，據(jù)奶奶說(shuō)，我們這一出去旅游，鄰居都覺得安靜了不少�？刹皇锹铮刻烀妹迷诩掖蠛粜〗械�，我也覺得亂，而且她的東西總是到處放。
或許這就是家的味道，以前，我認(rèn)為在家里枯燥無(wú)味，總想出去看看別的地方的風(fēng)景，現(xiàn)在才覺得家中的風(fēng)景，就是最好的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
有一段時(shí)間覺得世間百態(tài)盡是乏味，思慮良久都沒(méi)有找到“病因”，只得一番抒情：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”
偶然，因?yàn)楸嘲林夭坏靡逊怕四_步，我在放學(xué)路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過(guò)的圍墻邊抽出了新芽，點(diǎn)點(diǎn)青翠透露出清淺的稚氣。陽(yáng)光并不灼人，而是如舞者一般，跳動(dòng)著輕盈的舞步，斜打在我的發(fā)絲上。我宛若囚鳥，每日掐著時(shí)間在校園中度日如年。而現(xiàn)在如磐石般的學(xué)校圍墻，卻是如此可愛!
我索性靠在這冰涼的圍墻上，手指在磚塊的邊緣滑過(guò)，有一種不言而喻的快感。我張開雙臂，讓皮膚上的每個(gè)毛孔都和這墻親密接觸。這兒，與我恨之入骨的學(xué)校僅一墻之隔，此刻我的心卻過(guò)濾得一干二凈。
往腳下一瞥，此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長(zhǎng)，上天的雨露是對(duì)它們的饋贈(zèng)。在這無(wú)人注意的墻角，倒也過(guò)得悠閑自在。我一時(shí)玩心大起，踮起腳，扶著墻，在這成片的苔蘚上盡情游走。每當(dāng)鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間，就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來(lái)。我樂(lè)此不疲，仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。
我倚在墻根子邊，又想起幾天前的感嘆：“熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我，眼睛早已生了銹。周圍的風(fēng)景不再是風(fēng)景，而是成了一種理所當(dāng)然。誰(shuí)都有提起楓葉就想起北京香山的時(shí)候，那是一種出于心底的對(duì)身邊萬(wàn)物的厭倦。風(fēng)景雖是一時(shí)，可那種美卻能成為雋永，怕的是生銹的雙眼。
愿我的雙眼永遠(yuǎn)清淺，永遠(yuǎn)留得住這熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
東方的魚肚變成了淺紅色，隨著汽車?guó)Q笛聲漸次響起，睡著了的城市打了一個(gè)哈欠，城市繁忙的一天又開始了。
我背上書包，怕吵醒了還在睡覺的父母，躡手躡腳的下了樓。
樓下保安正在進(jìn)行夜班白班的交接，看到我就笑著說(shuō)：“今天要小考了吧，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)一個(gè)好初中。”憨厚的笑容在黝黑的面容上展開，給人一種可以信賴的安全感，我聽了心里感到一股暖流劃過(guò)。
小區(qū)保安的微笑，是一道溫暖的風(fēng)景線。
下了樓，行至小區(qū)花園，幾個(gè)早起的爺爺奶奶在打太極，行云流水般的動(dòng)作，看起來(lái)極為舒適。
鄰居家的爺爺端著一個(gè)茶杯慢慢踱步過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小考了，得認(rèn)真了，初中要進(jìn)一個(gè)好班。”他的聲音不慌不忙，給人一種安定人心的力量。那個(gè)茶杯比我還大吧，顯出滄桑的舊跡，碧綠碧綠的茶葉在轉(zhuǎn)圈、跳舞，顏色動(dòng)人可愛。
鄰居爺爺?shù)牟璞且坏罍剀暗娘L(fēng)景。
早餐鋪的陣陣香味充滿了整條街道，我邁步走過(guò)去。早餐店的師傅忙得像是要打仗的士兵在做準(zhǔn)備一樣，看到我卻停了下來(lái)�！靶』镒樱裉煲】剂�，我給你準(zhǔn)備好了早餐，馬上就好了，祝你小考考上一個(gè)好的學(xué)校�！闭f(shuō)完，把有油的手在圍裙上擦了一下，把早餐遞給我。我正準(zhǔn)備付錢，可師傅卻連連擺手說(shuō)：“這一次，算我給你的，不用付錢，為你考試出一份力�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身，掀開了蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖了出來(lái)，直上屋頂。
早點(diǎn)師傅油油的笑和開口飽含愛意的早餐是一道溫暖的風(fēng)景。
一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景，我把這些風(fēng)景涂成了一幅畫，雖然不是那么的華麗，可有一種溫暖人心的深意。
這座城市，在初升的朝陽(yáng)中，蘇醒了。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
天空澄凈得像塊藍(lán)布，而與它相映成趣的大海，自然也不甘落后。與天空相比，大海藍(lán)得更加深邃，它像智者明亮的眼眸，閃爍著智慧的光芒。
海濱城市里的孩子，無(wú)不熱愛那蔚藍(lán)的大海，所以，港城的海灣，是我最熟悉的風(fēng)景，更是我身心的歸屬。
波濤洶涌的大海是美麗的，它是一道壯麗的風(fēng)景。一朵朵浪花從遙遠(yuǎn)的天際狠狠地砸了下來(lái)，“嘩嘩”的聲音穿透我的腦海，清涼的水花蕩滌著我的內(nèi)心，它們前赴后繼、勢(shì)不可當(dāng)?shù)膿湎蚪甘�，可礁石卻只是擺了擺手，剛剛神氣活現(xiàn)的水流，就被拍得頭昏腦脹，化為柔和的水流，慢慢地流淌回了大海母親溫潤(rùn)的懷抱。
礁石、海浪與祥和的大海，在我熟悉的映像中，刻下了一段清新的對(duì)白。
風(fēng)平浪靜的大海也是美麗的，它是一道溫暖的.風(fēng)景。眺望平和的海面，我的呼吸也像大海一樣均勻地律動(dòng)著。在這時(shí)，闖入視線的海鳥也不再繼續(xù)振翅高飛，而是停下來(lái)，梳理凌亂的羽毛和千絲萬(wàn)縷的心情，漸漸地，它也深深的烙印在了我心底。夕陽(yáng)的余暉把大海與天邊的云霞一同渲染成金紅色，夕陽(yáng)是不偏袒誰(shuí)的，因此這兩道溫暖的風(fēng)景都同樣的讓人心醉，在這迷人的色彩中，我被大海折服了。
微波蕩漾的大海是美麗的，它是一道清新的風(fēng)景。浪雖不大，可貴在層層疊疊，浪中藏浪。浪與浪交融著，也與沙灘交融著，蔚藍(lán)的大海激起一道道雪白的浪花，金黃的沙灘被拍得措手不及，在夕陽(yáng)的注視下，臉愈發(fā)得紅了，大海見自己太過(guò)魯莽，不好意思地?fù)]了揮手，誰(shuí)知又拍起了幾道浪花，大海的臉立即羞得通紅，急忙賠不是。
壯麗、溫暖和清新共同鋪下了一道道靚麗的風(fēng)景，就在連云港，我依山傍水的故鄉(xiāng)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
要說(shuō)最熟悉的地方莫過(guò)于家了，每天放學(xué)回家；人的一生差不多都要呆在家里。
有人是這樣說(shuō)的：“家��！天天看來(lái)看去也沒(méi)見他有什么變化呀，有什么好看的呢？真是不明白�！边�有一個(gè)小孩說(shuō)：“恩~家啊，我的理解是這樣的，家是一個(gè)充滿血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，考試考得不好就要回家挨罵，太單調(diào)，沒(méi)樂(lè)趣！”我試著問(wèn)過(guò)他們，為什么這樣說(shuō)呢？其實(shí)大人嘮叨也是為我們好，因?yàn)槲覀兪撬挠H骨肉，為什么他們不去嘮叨別的孩子呢？”碰到這樣的答案，我會(huì)說(shuō)“不”。最熟悉的地方往往也會(huì)有一處風(fēng)景線，但這風(fēng)景不是說(shuō)這兒非常的美麗、漂亮，而是人世間獨(dú)有的幸福和溫暖，在家里有父母的呵護(hù)，出了這個(gè)家門沒(méi)人在保護(hù)你了。
每天放學(xué)回到家，大家一定可以想到父母第一句話會(huì)問(wèn)：“餓了嗎？”，這聲音非常親切，這是家里的一處風(fēng)景線，有些家長(zhǎng)會(huì)讓孩子作業(yè)做認(rèn)真點(diǎn)，別馬虎，也是家里的一處風(fēng)景線。
風(fēng)景有多重含義，不是漂亮的地方就一定是風(fēng)景，擁有幸福快樂(lè)的地方也是風(fēng)景！
可是我們擁有那么好的風(fēng)景卻不知足，在家里我們被父母侍奉為掌上明珠，其實(shí)也是一處風(fēng)景，這是愛的風(fēng)景。
所以，我們要珍惜這一處處風(fēng)景線，風(fēng)景如同繁星數(shù)也數(shù)不清，又如同泡泡會(huì)在瞬間破滅，只有這樣我們更應(yīng)該珍惜。
但是，每一處風(fēng)景都會(huì)給你一個(gè)好的心情。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉(zhuǎn)瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景，卻讓，我更加喜愛，每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……
希望——是風(fēng)景的萌芽。
清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長(zhǎng)的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區(qū)的希望是國(guó)家前仆后繼永不停歇的希望！
奮斗——風(fēng)景的延伸。
正午太陽(yáng)在天空中釋放著自己的熱量，這時(shí)也是下班的高峰期，城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著一個(gè)公文包，他們就像正午的太陽(yáng)，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著他們匆忙的背影，折射出世界的多彩與豐富……
安閑——風(fēng)景的完善。
黃昏，夕陽(yáng)的余暉灑在臉上，人們都說(shuō)殘陽(yáng)如雪，可此時(shí)的夕陽(yáng)，卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽(yáng)下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。
“唉，我們都老了！”
“嗯，我們只能迎著夕陽(yáng)看著兒女去奮斗了�！�
想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。
清晨正午黃昏，周而復(fù)始的進(jìn)行著，這樣的風(fēng)景也一直在我身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個(gè)熟悉的地方，充滿溫馨。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
我還是來(lái)到了學(xué)校，就像是有什么在牽引著我。
雖已入春，但暖陽(yáng)是很少見的，尤其是對(duì)換個(gè)地寫作業(yè)的學(xué)生來(lái)講�；ɑú莶葸�是所熟悉的花花草草，好像什么都沒(méi)有變——只是少了那在教室抱怨的學(xué)生，那埋頭寫作業(yè)的學(xué)生，那為一個(gè)題目度過(guò)一個(gè)又一個(gè)課間的學(xué)生。
那時(shí)，日在校園，但似乎都沒(méi)有認(rèn)真看看所處之地，時(shí)間少得可憐，回憶卻又是漫長(zhǎng)的。位置正好，課間偶爾會(huì)盯著門外，視角有限，但是是不會(huì)膩的，每時(shí)每刻都是不同的風(fēng)景，比起吵鬧的教室，我更愛在寒風(fēng)中瑟瑟的小草，我能體會(huì)到它們的寒冷，因?yàn)槲乙矊?duì)著風(fēng)。
室內(nèi)是干凈的，室外更是，雖算不上風(fēng)輕草軟，但我仍然愛著，因?yàn)閻鬯�，所以可以包容它的一切，縱是踏上數(shù)次。從前我只能在教室里，如今我走了出來(lái)。我知道它的美，但又像是第一次知道。
我才發(fā)現(xiàn)，那纏著葉子的長(zhǎng)廊是那么可愛，布滿痕跡卻并不是死死的老舊；籃球場(chǎng)與印象無(wú)差，柏油路依舊；齊齊一排的樹更綠了點(diǎn)罷！無(wú)時(shí)不透露著生機(jī)，那是無(wú)聲的活力。放眼望去便能輕易地回想到從前跑過(guò)的每一次步，和同學(xué)的每一次談笑……并沒(méi)有什么惜貴景物，但就是這樣的自然，足以討人喜歡，足以讓我沉醉。我的三年，我青春的三年都會(huì)走過(guò)它。我才大悟，原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景，乃是絕景！
陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地暖和著空氣，久遠(yuǎn)的記憶與春天融在一起。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
有人說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那是因?yàn)樗麑?duì)熟悉的地方缺少好奇心、缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)風(fēng)景無(wú)處不在。
要問(wèn)我最熟悉的地方是哪，那一定是我老家了。我老家是住在一個(gè)胡同里的小村莊。當(dāng)你邁進(jìn)那大院時(shí)，那么你這時(shí)就必須用智慧的眼眸去觀察，享受，這熟悉的風(fēng)景。不光是我，我希望更多的小朋友能放下你們手中的遙控器，同我去熟悉的地方也有風(fēng)景吧！
老家的菜園很美，小時(shí)候都是吃這些健康的自己家的食品，長(zhǎng)起來(lái)的。
記得每天早晨呼吸著這里的新鮮空氣，感受著大自然的美好。還記得院子西北角的小屋，里面有很多雜物，其中有一盒粉筆，我和姐姐從小就把那里當(dāng)畫板畫畫，換一塊湛藍(lán)的天空，白白的云朵，還有那美麗而又熟悉的風(fēng)景。同時(shí)也是寫字。和更多的小伙伴們一起玩，整個(gè)村莊都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想一想，那個(gè)小木屋是多么美妙，多么快樂(lè)的風(fēng)景啊！還記得每天晚上都去的小廣場(chǎng)那個(gè)廣場(chǎng)和現(xiàn)在的完全不同，那里有熟悉的人。夏天，蟬知了知了的叫，鄰居家的爺爺奶奶在月光下聊天。聽小池邊青蛙的鳴叫，更好的是小伙伴玩耍的嬉戲聲，這些風(fēng)景一點(diǎn)一滴地勾勒著一幅幅動(dòng)人的畫卷。是多么美妙，是人心曠神怡。還有雙杠，好像當(dāng)時(shí)我還很矮的時(shí)候看見大哥哥大姐姐玩雙杠這么溜，我也玩了一番，但不知摔了多少次跤。但現(xiàn)在你看那雙杠這么短，再摸摸干燥的土地，滿滿的回憶……每天都開開心心，無(wú)憂無(wú)慮。
看，這都是風(fēng)景呀，都是熟悉的風(fēng)景，但現(xiàn)在大自然遭到破壞。這些地方都可能會(huì)消失，所以我們要珍惜這手機(jī)的地方，多去觀察，多去用美麗的眼睛去探索。因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
有時(shí)候，失去了，就再也得不到了，那回憶時(shí)的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景�！}記
人的一生中，會(huì)有許許多多的風(fēng)景。他們或停下欣賞，或拂袖而去。但是，也許不會(huì)有人注意到，在最熟悉的地方，也有風(fēng)景。
“沙沙沙沙沙，沙沙沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著？對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我的眼前……
“哈哈，又可以買好多好吃的了”我心奮的拿了20幾元錢，像超市跑去，街上有一個(gè)人引起了我的注意——是一個(gè)清潔工。他穿著一件黃色的上衣，下身穿著一件黑色布褲——很普通。但不知怎的，我的腳步卻漸漸慢了，眼睛漸漸對(duì)中了她。
只見他手里拿著一把掃帚，另一手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄灰缽子，正在專心致致的掃地。接著又將車?yán)搅讼乱粋�(gè)地方，這似乎沒(méi)有什么稀奇，但我，卻深深的感動(dòng)了——看他的臉上，灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，再看看他身旁的車，已經(jīng)快要滿了——他已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
他似乎忘記了一切。此時(shí)，在他眼里只有垃圾車。掃帚。和干凈的馬路了。
但路邊三個(gè)十四多歲的男孩卻打破了，他們把雪糕棍扔在了地上，但清潔工見了，卻什么也沒(méi)說(shuō)，掃了起來(lái)。
哪兒，在我們看來(lái)是多么珍貴的一道風(fēng)景，我們?cè)撊绾蔚荒兀?/p>
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
這里，曾經(jīng)是我最熟悉不過(guò)的地方。我喜歡這里，但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語(yǔ)，卻也對(duì)這里繁重的課業(yè)提不起好感。
這里，是我待過(guò)六年的地方。
曾經(jīng)的這里，有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑，她在后面追。那時(shí)，臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。
朋友，你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾？你說(shuō)，我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)都不分離。但是，我卻對(duì)你說(shuō)，雖然我也這么希望，但天下沒(méi)有不散的宴席不是嗎？你和我終究是要分開的。
現(xiàn)在的這里，有著一片陌生的笑容，一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲，他們之間的約定，以及彼此的笑臉，讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí)，是不是也是這樣的天真、無(wú)暇？是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧？當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有一絲的顧忌。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：天真、純美。
走在教室外的走廊上，每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿，瞧那個(gè)小孩兒，他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過(guò)來(lái)，他敏銳的察覺到了，只能躲閃著自己的目光�？吹竭@一幕，我不禁笑出聲來(lái)。
曾經(jīng)的這里，我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶�。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò)，低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后，你我相視一笑，就好像什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：稚嫩、愛玩。
這里，曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在，我不敢保證什么。我還記得那是我們?cè)谕晾锫裣碌脑录镜姆N子，我們說(shuō)，要等它長(zhǎng)大，等它長(zhǎng)大后，就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望，終是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
生活里并不缺少美，缺少的是發(fā)掘美的眼睛。熟悉的地方也有風(fēng)景，那風(fēng)景卻多少次與我們擦肩而過(guò)。歸根到底，還是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倌请p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
————題記
小時(shí)候，我的小伙伴都癡情于電視里的卡通片，他們對(duì)動(dòng)畫里的人物、情節(jié)都有個(gè)人獨(dú)到的見解，甚至對(duì)分岐也要爭(zhēng)個(gè)你死我活。比如：就喜洋洋智商高還是灰太狼智商高就能唇槍舌劍地戰(zhàn)上好幾天，然后雙方會(huì)伸出拳頭來(lái)達(dá)成思想的統(tǒng)一，于是，一場(chǎng)和平的辯論賽轉(zhuǎn)變?yōu)楸┝Φ奈溲b械斗�，F(xiàn)在想想，還是蠻有趣的。
我當(dāng)年卻是有所歸屬。不過(guò)，我既不是喜洋洋派，也不是灰太狼派，我是書迷派。
不知是何緣故，讓我這個(gè)調(diào)皮佬只要一接觸到書本就立即投入到它的懷抱。我曾手捧書卷十幾小時(shí)水米不沾，大抵書本真是我的精神食糧了吧，書便成為我最熟悉的地方。
多年后當(dāng)我沏上一杯香茗，拂去書卷上的塵埃，再次拜讀，感情又不同于往昔，往日不懂的文章卻趨于淺顯，往日深覺晦澀的詩(shī)句卻變得流暢。我從詩(shī)句中看到了新的東西：高達(dá)武在塞外吟著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”時(shí)的豪邁大氣。劉禹錫在低谷中吟著“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”時(shí)的開朗豁達(dá)。王摩詰在深山野林中的酸楚之音“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前”。
不論是杜子美在一葉孤舟上的落魄身影還是于少保在奔赴刑場(chǎng)時(shí)的大義凜然，都像是由他們的詩(shī)句為我繪出的風(fēng)景。這些詞藻、這些詩(shī)句就像一幅磅礴的水墨山水畫，一鳥一獸、一草一木，都從書中的文章而來(lái)。書卷，這個(gè)熟悉的地方，也還有如此瑰麗的風(fēng)景。令我深思，令我徜徉。
生活中充滿了美麗，一鳥一獸、一草一木、一花一石，均是可愛的存在。只要你慢下腳步，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
我生活在一個(gè)普通的鄉(xiāng)村，這個(gè)我熟悉的地方雖不是風(fēng)景區(qū)，但也有著美麗的風(fēng)景。比如：辛勤的清潔工人，努力的在校學(xué)生以及拼搏的打工貴族。他們的身影是那么美！
辛勤的清潔工人
我每天來(lái)學(xué)的路線是固定的，在每天上學(xué)的途中，幾乎都會(huì)看見一位中年婦女，在大街上認(rèn)真清掃著。
幾星期前的一個(gè)早上，我一如既往走在去學(xué)校的路上。那天早上，天色黯淡，只能看到物體的形體。而在路上，我隱約看到一個(gè)人在掃地，心里猜想，一定是那位清潔工人又辛勤動(dòng)起來(lái)了。在她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，只見她戴著口罩，手拿掃把，低著頭，彎著腰，認(rèn)真打掃著。當(dāng)我走開時(shí)，忍不住又回頭看了一眼。這個(gè)場(chǎng)景，雖沒(méi)有鮮艷的色彩，但絕對(duì)是道美麗的風(fēng)景。
努力的在校學(xué)生
學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，來(lái)到學(xué)校，就是為了學(xué)習(xí)。對(duì)于這句話，小A就做到了，她在校總是首先考慮學(xué)習(xí)任務(wù)或作業(yè)是否完成。
一次，大課間，天上下著大雪，我們不用跑步。所以同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑。但小A卻坐在座位上認(rèn)真地寫著作業(yè)。這個(gè)場(chǎng)景，她的認(rèn)真與仔細(xì)，絕對(duì)是道誘人的風(fēng)景。
拼搏的打工貴族
“留守兒童”是現(xiàn)代熱議的話題，這些兒童之間之所以會(huì)留守在家中，是因?yàn)槭苌顥l件所迫，他們的父母不得不到外地打工。由于心中對(duì)兒女的牽掛，想念，為人父母的他們?cè)谕獾匾彩桥ζ床�，東奔西跑找工作，每天起早睡晚地打工賺錢。所以，打工貴族就貴在心中有牽掛，心中有目標(biāo)。他們拼搏的背影，也一定是道絢麗的風(fēng)景。
生活中，風(fēng)景有很多，但即使生長(zhǎng)在沒(méi)有清山，秀水的地方，也依然有著迷人的風(fēng)景，因?yàn)槟鞘悄闶煜さ牡胤健?/p>
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
是誰(shuí)翻開經(jīng)典的章節(jié)，以一張筆墨飄香的請(qǐng)?zhí)�，邀你再次掀開書的帷幕，走進(jìn)書中那熟悉的地方。
一直很喜歡看《小婦人》。
喬和勞里站在小船的兩側(cè)，手里拿著船槳，奮力地劃。喬雙手握住船槳，用力向上一提，再捅入水中，使勁向后一劃，船就向前移動(dòng)一點(diǎn)兒。她戴的“巨無(wú)霸”大帽子這時(shí)候倒成了天然風(fēng)扇。劃船時(shí)上下擺動(dòng)，扇出陣陣清風(fēng)，“造�！焙竺娴娜恕Ｔ谄G陽(yáng)高照下，喬的胳膊很快就酸了，汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗，看到大家都在努力地劃，她咬了咬牙，也接著劃了起來(lái)。
喬的大帽子和船槳是一道活潑的風(fēng)景。
貝絲坐在凳子上，手指在鋼琴鍵上舞動(dòng)著，腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑，細(xì)長(zhǎng)的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著，時(shí)而悲傷，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而似陽(yáng)光明媚，時(shí)而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱，取而代之的是十分的舒心與愉悅。
貝絲的手指和琴鍵是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
圣誕節(jié)，出征的馬奇先生回來(lái)了。大家蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。小女兒艾美一下子撲進(jìn)父親的懷里，一個(gè)勁兒地撒嬌。父親慈愛地?fù)崦念^，說(shuō)：“小艾美長(zhǎng)高了，也變得更加懂事了�！苯又挚戳丝瓷磉呍缫褵釡I盈眶的女兒們，吻了吻她們的額頭。看到家人平平安安，孩子們也都長(zhǎng)大懂事了許多，馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊，其樂(lè)融融。
馬奇家的火爐是一道溫馨的風(fēng)景。
烏云是遮不住光明的，人間的愛是我們離開時(shí)唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡，與世無(wú)爭(zhēng)，散發(fā)著芳香，在塵世間盛開。原來(lái)熟悉的地方，也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
七月夏至，考試過(guò)后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著青春的氣息。沒(méi)有茶話會(huì)，甚至沒(méi)有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周圍樹木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機(jī)，樓道盡頭垃圾箱堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……
記得一本書上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過(guò)去，血肉模糊后開始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念小學(xué)時(shí)的學(xué)校，騎著車子獨(dú)自一人慢慢晃過(guò)去，門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側(cè)門繞過(guò)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數(shù)遍的路上，有一種很微妙的感覺:陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹如此婀娜，纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(zhǎng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗(yàn)心如止水般的寧?kù)o。第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛。雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠(yuǎn)處的樹林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥的蹤跡后，又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
六年了，本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
【熟悉的地方也有風(fēng)景作文(15篇)】相關(guān)文章：
熟悉的地方也有風(fēng)景_900字01-21
初中熟悉的地方也有風(fēng)景500字【精選】12-26
熟悉的地方也有風(fēng)景作文700字（精選55篇）02-08
熟悉的地方也有風(fēng)景_六年級(jí)作文01-19
熟悉的地方也有風(fēng)景中考滿分作文-中考滿分作文12-22