有關(guān)景色描寫(xiě)的作文（精選28篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)景色描寫(xiě)的作文（精選28篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
景色描寫(xiě)的作文 篇1
過(guò)了烈日炎炎的夏天，來(lái)到了果實(shí)累累的秋天。秋天的景色像一幅畫(huà)，有紅有黃，五彩繽紛，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
秋的果園里碩果飄香，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子散發(fā)了寶石般的光。
田野里一派豐收景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，田野里到處都有果實(shí)的香味。
公園里小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了！
如畫(huà)般的秋天多美啊，我愛(ài)這迷人的秋天。
景色描寫(xiě)的作文 篇2
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。陽(yáng)光不在那么強(qiáng)烈了，蟬也停止了鳴叫，炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去了。一年之中人們最?lèi)?ài)的季節(jié)到了，果樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了水果，農(nóng)民的臉上洋溢著微笑。藍(lán)色的天空中飄著幾朵白云，美麗的秋姑娘降臨人間，它將自己那金色的手臂在大地上輕輕掠過(guò)。樹(shù)葉黃了，小草黃了，各種各樣的鮮花也漸漸凋謝。
然而，那四季常青的青松翠柏卻仍在秋風(fēng)中傲然挺起。抬頭仰望，天是那么高，那么藍(lán)，一片片薄沙似的白云輕輕地漂浮在空中，一群南飛的大雁更為著絢麗的畫(huà)面增添了動(dòng)感與活力。
“瞧那月季花多美麗！”路邊花壇中五彩繽紛的月季花在這個(gè)金色的秋季里，顯得格外嬌艷、昂首綻放，有紅、有白、有粉紅，讓人目不暇接、心曠神怡。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片黃葉落在了我的腳下，如同一片棉紗，輕飄飄、柔軟軟。遠(yuǎn)處，數(shù)不清的樹(shù)葉如同綿綿秋雨紛紛落下。這如詩(shī)如畫(huà)的金秋景色，讓人歡喜，讓我陶醉。秋天的景色真漂亮！
景色描寫(xiě)的作文 篇3
裹著白色紗裙的冬姑娘悄悄地走了，帶著五彩花環(huán)的春姑娘姍姍地來(lái)到了人間。大地變得更美了。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。幾條小魚(yú)在水中自由自在地游著。一只小烏龜從水底探出頭來(lái)，欣賞著四周美麗的景色。一朵朵美麗的鮮花綻放出了笑臉，它們快活地唱著歌，跳著舞，仿佛一片五彩繽紛的花海。一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小蜜蜂們也忙著采蜜。小草也迫不及待地從地下探出頭來(lái)，好奇的張望著這個(gè)美麗的世界。一棵棵蔥綠的大樹(shù)像巨人一樣守衛(wèi)著樹(shù)林。一只只小鳥(niǎo)自由自在的在林間穿梭。一群小動(dòng)物坐在草地上開(kāi)會(huì)，它們議論著怎樣把樹(shù)林變的更美。遠(yuǎn)處，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡。正是有了這山巒，才使這幅美麗的圖畫(huà)顯得更加壯麗。一碧如洗的天空上飄著幾朵白云。天空和大地仿佛連在了一起。美麗極了！
��！大自然是那么的神奇，那么的有趣，那么的美妙。我喜愛(ài)美麗的大自然。
景色描寫(xiě)的作文 篇4
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈得腳步，悄悄地來(lái)到了人間。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石，使人感到秋高氣爽。
公園里，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，白的像雪，粉的像霞，黃的似金，紅的似火。它們散發(fā)出一股股沁人心脾的芳香，引來(lái)許多小蝴蝶在這里翩翩起舞，還有小蜜蜂在這里嗡嗡采蜜，真迷人啊！
果園里，果實(shí)累累，黃澄澄的大鴨梨把樹(shù)枝壓彎了；紅艷艷的大蘋(píng)果像擠在一起的胖娃娃，扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃的大柿子真像一盞盞小燈籠；一個(gè)個(gè)大石榴把肚皮都笑破了，露出了紅寶石似的石榴籽，讓人看了垂涎三尺。真饞人呀！
田野里，到處是一派豐收的景象，玉米可高興了，它特意換了一束金纓，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿(mǎn)口金牙；大豆也興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別懂禮貌，彎著腰，迎接那久別的“朋友”——秋姑娘……好喜人��！
秋天的景色太美了，我愛(ài)這美麗的秋天！
景色描寫(xiě)的作文 篇5
校園的早晨是美麗的，在書(shū)香里品味的我們，把它給喚醒了。
校園的早晨是安靜的。來(lái)到學(xué)校我們悄聲細(xì)語(yǔ)，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書(shū)香�？�，老師又在黑板上為我們寫(xiě)下了一筆一畫(huà)。他用粉筆寫(xiě)字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。
校園的早晨又是干凈的。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場(chǎng)和停車(chē)場(chǎng)的垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動(dòng)地把窗臺(tái)上的灰塵擦干凈。
校園的早晨更是暢游書(shū)海的好時(shí)機(jī)。你聽(tīng)，每一個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲。他們讀得都是那么有感情！他們?cè)跁?shū)海里暢游，此時(shí)你可以想象，他們是有多么幸福！
啊，多美的校園早晨！
景色描寫(xiě)的作文 篇6
秋天到了，天空一碧如洗，就像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，在白云的映襯下顯得這樣湛藍(lán)、透亮�！皣\嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過(guò)，它們穿過(guò)白云，像兩把梭子在歡快地翻飛跳躍。
田野里有一條小河彎彎曲曲地向遠(yuǎn)處流淌，就像是一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河水清澈見(jiàn)底，一群小蝦時(shí)而在水中自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而來(lái)幾下立定跳遠(yuǎn)。它們擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：別看我們小，但也不是好欺負(fù)的。
河邊有一片樹(shù)林小樹(shù)林里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響。樹(shù)下是綠油油的草地，小草晃動(dòng)著腦袋，好奇地望著新世界。小野花們競(jìng)相開(kāi)放，一叢叢，一簇簇，五顏六色。它們搖曳著美麗的身軀，逗得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁地圍著它們唱歌、跳舞。
遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，就像一幅美麗的山水畫(huà)。
啊，這兒真美！
景色描寫(xiě)的作文 篇7
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了。一群大雁排著整齊的隊(duì)伍要往南飛了。
樹(shù)林里的樹(shù)葉有的變黃了，有的變紅了，只要風(fēng)兒輕輕一吹，一片片樹(shù)葉就像蝴蝶似的從樹(shù)上飛了下來(lái)。
果園里的果子成熟了，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，還有那一串串紫瑩瑩的葡萄就更加絢麗多彩了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)果兒點(diǎn)頭散發(fā)出怡人的香味。
一走進(jìn)花園，一股清香的味道就撲鼻而來(lái)。走近一看，原來(lái)是五顏六色的菊花和桂花開(kāi)了，有紅的、有黃的、還有紫的……漂亮極了!
秋天真美啊!我喜歡秋天。
景色描寫(xiě)的作文 篇8
夏天來(lái)了，春姑娘走了，夏天把世界打扮得更美麗了�？�，池塘上飛著蜻蜓，蜻蜓一會(huì)飛到荷葉，一會(huì)飛到岸邊。在外面，火辣辣的太陽(yáng)照在身上，燙燙的，柏油馬路上都曬出油了，大人們打著太陽(yáng)傘，出來(lái)走動(dòng)的人并不多，這時(shí)要是能沖一個(gè)涼水澡就別提多舒服了
在夏天我最喜歡吃水果因?yàn)椋奶�，不僅雨大，水果也特別的多。有桃子、枇杷、櫻桃……最受歡迎的要數(shù)西瓜了。在菜場(chǎng)里，隨便就能看到西瓜攤，而且那生意啊別提有多紅火了。買(mǎi)西歸的人，數(shù)不勝數(shù)，再看看果園里，一個(gè)個(gè)桃子掛在樹(shù)上，那鮮艷的紅色堪比太陽(yáng)。
夏天的太陽(yáng)十分大，跟郭差不多大。那陽(yáng)光照射在樹(shù)枝上，樹(shù)葉好像挺喜歡熱，越是熱它越是長(zhǎng)得茂盛，大概是想給人們一絲清涼吧。
緊管夏天有多熱，但在小河里，那冰涼的感覺(jué)讓人十分舒服，在河里偶而遇到幾只小蝦在河面嬉戲那濺起的波紋，像一只小魚(yú)在河面玩耍。這就是夏天那美麗的景色。
景色描寫(xiě)的作文 篇9
我們家鄉(xiāng)的大凌河，一年四季都很美麗。
春天，小草從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出新的枝條，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
夏天，天氣炎熱，小狗熱得吐出舌頭，蟬“知了、知了”地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！钡绻麃�(lái)到大凌河畔，你就會(huì)感覺(jué)到天氣不那么熱了。這里微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分涼爽。
秋天，河岸上風(fēng)景樹(shù)的葉子掉了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子漫天飛舞，好像許許多多的黃蝶在飛。有時(shí)下幾陣蒙蒙細(xì)雨，大凌河又像是被一層輕紗籠罩了。
冬天，大凌河更加美麗了，河水凍冰了，潔白一片。有時(shí)下一陣大雪，小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做碉堡，銀鈴般的笑聲在大凌河上不斷回響。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的大凌河。
景色描寫(xiě)的作文 篇10
九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn)，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后，一道道陽(yáng)光映在湖水里，湖面上波光粼粼；一條條游船在湖里游來(lái)游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹(shù)把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái)，五光十色，此時(shí)的湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹(shù)、房子漂亮極了！
甘棠湖東北角的.煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚(yú)，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。
座落在市區(qū)中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美，是人們旅游、娛樂(lè)、休閑的好去處。我非常喜愛(ài)這個(gè)地方。
景色描寫(xiě)的作文 篇11
一年里有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有它們的特點(diǎn)，但我最喜歡的是的多彩的秋天。因?yàn)椤锾欤妥吡肆胰昭籽椎南奶�，帶�?lái)了秋高氣爽的氣息。
秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，空中飄舞著金色的蝴蝶，一會(huì)蝴蝶飛到了一起，一會(huì)兩只蝴蝶打了起來(lái)，一會(huì)蝴蝶開(kāi)始跳舞歡迎秋天，等到風(fēng)停了，表演也結(jié)束了小蝴蝶就飄到了地上，就像給了大地媽媽披上了金色的外衣。
讓我們來(lái)到多彩的果園，看！那一串串晶瑩剔透的葡萄遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆顆紫色的水晶寶石，小葡萄們一看見(jiàn)秋天的到來(lái)，恨不得趕快讓果農(nóng)們把自己摘下來(lái)送往千家萬(wàn)戶(hù)。紅艷艷的蘋(píng)果壓彎了枝頭，露出了他紅彤彤的臉蛋，好像很害羞似得！石榴咧開(kāi)他大大的嘴笑了起來(lái)，好像他非常歡迎秋天的到來(lái)。
我們來(lái)到多彩的花園看看吧，菊花似綠、似黃、似粉、似藍(lán)……潔白的百合也不甘落后，把花瓣張得非常開(kāi)。月季花五顏六色，也跟著在比美。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，你喜歡嗎？
景色描寫(xiě)的作文 篇12
秋天輕輕地來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出了又色大有紅的蘋(píng)果。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。蘋(píng)果一顆一顆地掉了下來(lái)，農(nóng)民伯伯拿了起來(lái)吃一口，心里頓時(shí)美滋滋的。看上面，白云媽媽仿佛說(shuō)：“見(jiàn)，孩子們，祝你們快樂(lè)；”媽仿佛向白云媽媽說(shuō)：“謝你關(guān)心我的孩子；”樹(shù)說(shuō)：“冬天快要來(lái)了�！�
秋雨輕輕地落下了，蘋(píng)果在貪婪地喝，蘋(píng)果喝足了水，全身紅通通的。梨黃澄澄，棗子紅了，農(nóng)田里的稻子像金子一樣的閃閃發(fā)光。
�。∏锾焓俏孱伭�，秋天是千姿百態(tài)的。我喜歡這秋天。
景色描寫(xiě)的作文 篇13
早春二月，陽(yáng)光明媚，春色宜人。
詩(shī)人高鼎邁著歡快的步伐走出居所，散步在鄉(xiāng)間的小道上。瞧，小草伸了伸懶腰，唱著歡快的《春天頌》從泥土里鉆了出來(lái)。看，一只全身黃色的鶯在空中無(wú)拘無(wú)束的飛舞著、歌唱著。
和煦的春風(fēng)輕輕的搖著在岸邊挺拔的楊樹(shù)、亭亭玉立的柳樹(shù)。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉顯得光彩奪目。
早春的田園景色使我沉醉了！
“放風(fēng)箏了！”幾個(gè)散學(xué)歸來(lái)的孩童拽著線，在草地上飛快地奔跑著、嬉笑的追逐著。
東風(fēng)徐徐的吹著，穿著花花綠綠衣服的孩童們看著在天空中翱翔“展翅”的風(fēng)箏們，臉上洋溢著笑容。
這歡騰的景象，把我?guī)Щ亓宋宀拾邤痰耐辍?/p>
景色描寫(xiě)的作文 篇14
夜深了，白天一直躲躲藏藏的月亮終于可以光明正大地現(xiàn)身了，她將那不能與太陽(yáng)相比、卻也熠熠生輝的光芒灑向已經(jīng)寂靜的大地。那是與太陽(yáng)完全不一樣的光，比起太陽(yáng)的刺眼火熱，月亮的光柔和得多，淡淡的，幽幽的，是那么詩(shī)情畫(huà)意，就像一位美麗溫柔的少女，給人留下無(wú)限的遐想，怪不得有那么多人為月亮寫(xiě)下了美麗的詩(shī)篇。
今天的月亮格外美麗、迷人，細(xì)細(xì)的，彎彎的，就仿佛是一位絕世美人的黛眉，又覺(jué)得它像是一葉扁舟，我仿佛看到有一位老翁坐在船上獨(dú)自飲酒垂釣。也許正是彎月的不完美，它的殘缺，才使得彎月比圓月更加迷人，更加有詩(shī)意。
我被這美麗的彎月吸引住了，情不自禁地走出了家門(mén)，沿著蜿蜒的小路去追尋那月亮的蹤跡。今晚的路上空無(wú)一人，仿佛這個(gè)世界都屬于我，沒(méi)有喧鬧的人群，也沒(méi)有奔馳的汽車(chē)，我仿佛離開(kāi)了塵埃，來(lái)到了一個(gè)一塵不染的圣地。淡淡的月光照在小路上，像給小路鋪上了一層薄薄的銀地毯。彎彎的月亮映在了小池塘里，天上地上各有一弦彎月，就仿佛是一雙微笑的眼睛，在暗中觀察著這個(gè)世界。幽幽的月光如同流水一般，靜靜地瀉在路邊的樹(shù)上，每一片樹(shù)葉都像是在牛乳中洗過(guò)一樣，由內(nèi)而外地散發(fā)著一種朦朧的夢(mèng)幻美。
我坐在草坪上，感覺(jué)那月光爬過(guò)我的頭發(fā)，越過(guò)我的身體，這是我第一次感覺(jué)，月光也是有觸感的。我望著那彎彎的月，漸漸發(fā)起呆來(lái)，我的魂也仿佛跟著月亮飛上了茫茫的天際。
終于明白，什么才是真正的安靜。不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊。盡管往事如流，每一天都濤聲依舊，但只要有我們消除執(zhí)念，便可寂靜安然。只要在紛呈世相中不迷失荒徑，便可以端坐磐石上，醉倒落花前，擁有一段如蓮的時(shí)光。
隔岸燈火已闌珊，無(wú)所適從時(shí)，那輪掛在樹(shù)梢的明月，一如既往，明凈慈悲，洞悉世事。
景色描寫(xiě)的作文 篇15
秋天的公園是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。
一進(jìn)公園，我首先看到的就是銀杏樹(shù)。我抬頭望著銀杏樹(shù)上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細(xì)地觀察著，它的邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了高大的梧桐樹(shù)。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹(shù)的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹(shù)汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
梧桐樹(shù)的旁邊有兩棵楓樹(shù)，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色的葉子就像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無(wú)比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個(gè)葉片，最靠?jī)蛇叺膬蓚�(gè)葉片小，靠中間的兩個(gè)中等，中間的最長(zhǎng)，也最大，特別像手掌。
我還見(jiàn)到了許多秋天的樹(shù)葉，有像針一樣尖利的松樹(shù)葉，有四季常青的冬青樹(shù)葉，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹(shù)葉……
喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹(shù)葉。
景色描寫(xiě)的作文 篇16
清晨，淺藍(lán)色的天空如同一面大鏡子，一朵朵白云像鴿子的羽毛，又像畫(huà)家涂在藍(lán)布上的白油彩，潔凈透亮。白云們結(jié)伴而行，緩緩地移動(dòng)著，仿佛在低頭欣賞著地面上小樹(shù)林里的風(fēng)景。幾只鳥(niǎo)兒歡快地飛過(guò)，“唧唧喳喳”叫著，好像也在贊美小樹(shù)林的美麗呢！
小樹(shù)林的確美呀，樹(shù)木枝繁葉茂，風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，仿佛在唱一首快樂(lè)的歌謠。大樹(shù)腳下，小草青青的，像給樹(shù)林鋪上了綠地毯。不知名的野花趕集似的聚在一起，競(jìng)相開(kāi)放，擺出各種姿勢(shì)，好像在等待白云的贊美呢。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，更為小樹(shù)林增添了幾分氣勢(shì)。
一條清澈見(jiàn)底的小河穿過(guò)樹(shù)林緩緩地流淌，陽(yáng)光照在水面上，像灑了滿(mǎn)河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來(lái)了，它們擺動(dòng)著小尾巴游來(lái)游去，多像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)！鴨子們可開(kāi)心啦， 一會(huì)兒鉆進(jìn)水里，一會(huì)兒又露出水面，不停地甩著頭上的水珠，還“嘎嘎”地叫著，那是在呼喚同伴吧。
小河的這邊，羊兒們吃著鮮嫩的青草，細(xì)嚼慢咽，好像在品嘗小草的美味。不遠(yuǎn)處，兩只小貓?jiān)阪覒�，它們一�?huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒在草地上打滾兒，一會(huì)兒閉上眼睛曬太陽(yáng)，一會(huì)兒“喵喵”叫幾聲，好像在說(shuō)：“在這里玩，真愜意！”
小樹(shù)林這么美，能不讓大家著迷嗎？
景色描寫(xiě)的作文 篇17
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。
我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開(kāi)始感受這春天的氣息，真實(shí)記錄下我對(duì)春天的感覺(jué)。首先，映入我眼簾的是忠實(shí)守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹(shù)，那葉子仿佛是一個(gè)個(gè)寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見(jiàn)了一種叫爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來(lái)，但爪槭對(duì)強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒(méi)有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿(mǎn)、壯實(shí)。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿(mǎn)枝頭，搖搖擺擺、可愛(ài)萬(wàn)分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!
春天，真是一個(gè)充滿(mǎn)芬芳、鶯舞蝶飛的世界。
景色描寫(xiě)的作文 篇18
過(guò)了烈日炎炎的夏天，來(lái)到了果實(shí)累累的秋天。秋天的景色像一幅畫(huà)，有紅有黃，五彩繽紛，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
秋的果園里碩果飄香，有紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋(píng)果笑紅了臉，石榴露出了牙齒，柿子散發(fā)了寶石般的光。
田野里一派豐收景象，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，田野里到處都有果實(shí)的香味。
公園里小花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了！
如畫(huà)般的秋天多美啊，我愛(ài)這迷人的秋天。
景色描寫(xiě)的作文 篇19
一陣秋風(fēng)擦過(guò)天際，果實(shí)收獲，楓葉落了，秋菊開(kāi)了，秋天到了。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，溫暖了我冰涼的心扉。
我想做一陣風(fēng)。春天，我讓青草重新濃密，我給人們帶去春天來(lái)了的好消息，我給人們帶來(lái)希望，我給大地帶來(lái)生機(jī)。春天來(lái)了，我用我的溫暖把冰融化，我同冰水把小溪給吵醒了，“叮咚叮咚”，它是我的助學(xué)，還是一位神奇的歌手，幫我告訴萬(wàn)物，春天來(lái)了。我來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我碰到了柳樹(shù)，它伸展出了美的枝丫，長(zhǎng)出了能綠的葉子。
夏天，我吹過(guò)炎熱的大地，我給人們帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，好讓人們散散熱。我吹過(guò)一片草地，一朵花骨朵兒含風(fēng)開(kāi)放，隨風(fēng)蕩漾。我吹過(guò)一個(gè)花圃，里面的花兒競(jìng)相開(kāi)放。我又給蟬兒們帶來(lái)了一個(gè)好消息，就是夏天到了，他們可以破殼而出了�？梢远冗^(guò)那最后一個(gè)夏天，為了自己而努力的工作吧！
秋天，我吹過(guò)一個(gè)個(gè)果園，果園里的果子都成熟了，我就是來(lái)告訴人們秋天到了，收獲的季節(jié)到了，豐收的季節(jié)到了，你們辛勤勞動(dòng)的結(jié)果收獲了。秋天到了，我吹過(guò)一棵楓樹(shù)，便把零落的幾片葉子吹落了。美麗的景色便呈現(xiàn)在我眼前。秋天到了，一個(gè)個(gè)農(nóng)民臉上寫(xiě)著高興，愉悅的心情展現(xiàn)了出來(lái)。
冬天，我吹過(guò)一條小路，樹(shù)上僅剩的兩片葉子也掉了下來(lái)。樹(shù)木，動(dòng)物都要冬眠了，不過(guò)最喜慶的還是人們。因?yàn)榭煲^(guò)年了，過(guò)年可以到處去玩。就算我像刀子一樣的身體刮過(guò)那溫暖的臉，心里還是一樣的高興。冬天到了，下了一場(chǎng)雪，不管是大人還是小孩都在高興的玩著堆雪人，打雪仗。
這就是我要做的風(fēng)，給人們帶來(lái)快樂(lè)的風(fēng)，為了大家做貢獻(xiàn)的風(fēng)，一陣完美的風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)我的心靈，給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，我隨著四季變化。我有我的生活，我有我的快樂(lè)……
景色描寫(xiě)的作文 篇20
暖風(fēng)來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐，身著彩色的連衣裙，悄悄地來(lái)到了人間。有人說(shuō)春天是“黎明前清脆悅耳的鳴唱”；也有人說(shuō)春天是“拂過(guò)原野的暖風(fēng)”；還有人說(shuō)春天是“清新的空氣與和煦的陽(yáng)光”。在我看來(lái)，春天就是一本會(huì)唱歌的書(shū)。
不信，你聽(tīng)——
春雨“滴答滴答”地下著，這聲音，仿佛樂(lè)曲中一個(gè)個(gè)交相輝映的中、低音，聽(tīng)起來(lái)清脆悅耳，好不暢快。小池塘笑了，臉上露出了一個(gè)個(gè)又圓又大的小酒窩，看上去真可愛(ài)！
天上那一只只歡快的小燕子，發(fā)出“唧唧喳喳”的叫聲，似乎在說(shuō)：“我們回來(lái)了……我們回來(lái)了……”這聲音，就像樂(lè)曲中的連音符，聽(tīng)上去給人一種優(yōu)美、恬靜的感覺(jué)……
稻田里的小青蛙們，躲在一個(gè)安靜的地方捉蟲(chóng)子。吃飽了，就紛紛跳到荷葉上，“呱……呱……呱……”一個(gè)勁兒地叫著。這聲音猶如樂(lè)曲中的延音符，宛若一部雄渾壯闊又蕩起回腸的薩克斯獨(dú)奏曲……
震天的春雷響起來(lái)了，“轟隆隆……轟隆隆……”聲音可大呢！那聲音就像樂(lè)曲中的高音符，聽(tīng)上去讓人震撼同時(shí)也讓人膽寒。
我喜歡春天這本會(huì)唱歌的書(shū)，它是由高音符、低音符、連音符和延音符組成的一部?jī)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。會(huì)給人一種莫名的暢快和由衷的愜意！
景色描寫(xiě)的作文 篇21
一陣陣秋風(fēng)向我迎面而來(lái)，讓我感到?jīng)鲲`颼的，同時(shí)也讓樹(shù)葉開(kāi)始了大合唱，讓果園迎來(lái)了一個(gè)大豐收。
秋天的公園里，當(dāng)然也會(huì)有一些變化了，它不像春天那樣綠意怏然；不像夏天那樣萬(wàn)紫千紅；也不像冬天那樣白雪皚皚，但這時(shí)的它也有自己的特點(diǎn)。
秋天的公園，數(shù)目是美的。我最喜歡的是那楓樹(shù)和銀杏樹(shù)，它們各有各的特點(diǎn)，如果讓我選，我也選不出哪個(gè)更漂亮。楓樹(shù)到了秋天就變成了紅色，從遠(yuǎn)處看，還以為是著火了呢！楓樹(shù)葉子像一個(gè)小爪子，干了以后就開(kāi)始變得粗糙，不像以前那么光滑了。銀杏樹(shù)到了秋天，葉子就開(kāi)始變黃了，讓整棵樹(shù)顯得像鍍金了一樣，看到滿(mǎn)樹(shù)金黃色銀杏葉的這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得是不是把名字改成“金杏樹(shù)”會(huì)更切合實(shí)際一點(diǎn)呢？銀杏葉像一把小扇子，葉脈清晰可見(jiàn)，讓它顯得更加生機(jī)勃勃。
這個(gè)季節(jié)除了景色美，天氣還好，秋高氣爽。人們也喜歡走出去，到公園里散步，鍛煉身體，同時(shí)還置身于美景中，真是愜意��！
秋天的公園，讓我向往，向往它那迷人的美景。
景色描寫(xiě)的作文 篇22
三月是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，今天是三月二十日，我由于要上興趣班，便起了個(gè)大早。輕輕拉開(kāi)窗簾，我便被眼前的景色驚呆了。粉紅的桃花，在風(fēng)中搖曳，顯得格外嬌嫩可愛(ài)。時(shí)不時(shí)有花瓣飄落到一旁的河里，綠水托著它們流向遠(yuǎn)方。那一片片水紅色的花瓣，就像天邊飛來(lái)的朝霞，溢彩流光。這情景使金想起了一詩(shī)句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！碧一ǎo陽(yáng)春三月帶來(lái)了一抹紅。
桃花盛開(kāi)于枝頭。它芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，與綠樹(shù)婆娑的垂柳相襯，形成為桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。有一種桃花叫“人面桃”，即千瓣花桃，特別有一種人面桃，外層花瓣粉紅，內(nèi)層花瓣越向中心越紅，仿佛一位美人因羞澀而深藏不露。關(guān)于這種人面桃，還有一個(gè)動(dòng)人的故事：唐代詩(shī)人崔護(hù)在某年的清明節(jié)到郊外游玩，在一個(gè)小村莊內(nèi)，看見(jiàn)一個(gè)美貌的姑娘倚在桃樹(shù)邊休息。當(dāng)時(shí)，崔護(hù)因酒后口干，便向她討些水喝。姑娘給了他一杯水，崔護(hù)喝完水后，想和姑娘說(shuō)些什么，卻因萍水相逢不敢唐突，只好悵然離去。
第二年清明，崔護(hù)又興致勃勃來(lái)到這里，但只見(jiàn)雙門(mén)緊閉，而不見(jiàn)那姑娘，便在姑娘門(mén)上題詩(shī)一首：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！庇诌^(guò)了幾日，他再去登門(mén)拜訪，才知那姑娘因想念自己絕食而死。崔護(hù)悲痛不已，在尸體旁大聲呼叫“崔護(hù)在此”不知怎的，姑娘竟活了過(guò)來(lái)，于是兩人結(jié)為夫妻，白頭偕老。
看到這開(kāi)得正旺的桃花，我又想起了這個(gè)動(dòng)人的故事，再摸摸臉頰，濕漉漉的，一滴淚珠滴落在金的手背上。
桃花搖曳，春光無(wú)限，春天的三月是屬于桃花的。
景色描寫(xiě)的作文 篇23
每個(gè)人眼里都有一處美景，我眼里的景色更美。他沒(méi)有特別奢華的裝扮，也沒(méi)有栽滿(mǎn)各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒(méi)操場(chǎng)大，它的栽種的花朵沒(méi)求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著，就可以看見(jiàn)高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點(diǎn)可以看見(jiàn)池子里歡快的小生命—金魚(yú)。水池是他們的天下，他們擺動(dòng)著多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見(jiàn)一條、兩條、三條·····不一會(huì)他們成群的在一起游著隊(duì)伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)，也沒(méi)一個(gè)停下。這些可愛(ài)的小生命給整個(gè)求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫(huà)面，在我眼里閃過(guò)。
往周?chē)匆豢匆粋�(gè)個(gè)溫柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態(tài)，她們是騰飛園唯一的花，唯一的美麗。她在這里站著。正在綻放的花朵是她迷人的臉，翠綠的枝是她那纖細(xì)腰，墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場(chǎng)有趣的舞會(huì)，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優(yōu)雅。魚(yú)兒們?yōu)樗齻儼槲瑁^(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間舞會(huì)停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫(huà)面，展現(xiàn)在我眼里。
我眼中的騰飛園，是一個(gè)不一樣的花園。
景色描寫(xiě)的作文 篇24
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從樹(shù)林里消失了；那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金黃色的睡衣；那呼呼的西北風(fēng)也匆匆趕到。這些景象告訴我們，秋天已經(jīng)來(lái)臨。
伴隨著一陣陣秋風(fēng)，我來(lái)到了果園：紅艷艷的大蘋(píng)果撩開(kāi)了葉子往外瞧；金燦燦的柿子像燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串掛在葡萄架上蕩秋千；石榴太胖了把衣服都撐破了，露出了紅紅的肚皮；還有那長(zhǎng)著滿(mǎn)臉麻子的梨也來(lái)歡迎秋天的到來(lái)······真有趣呀！
農(nóng)田好像也在呼喚我，把我拉了進(jìn)來(lái)，玉米可高興了，它特意換上了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出了滿(mǎn)口金牙；大豆也許太高興了，有的竟然笑破了肚皮；稻子特別懂禮貌，彎著腰迎接秋天；高粱向來(lái)靦腆，可不是嗎，見(jiàn)了秋姑娘都有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲的紅紅的；西紅柿特別臭美，把口紅全涂在了臉上······這兒不僅有許多蔬菜朋友，還有許多音樂(lè)呢，不信你聽(tīng)：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、孩子們的歡叫聲、大人們的談笑聲······這些美妙的聲音，構(gòu)成了一首豐收的“交響曲”，給農(nóng)田增添了許多光彩。
逛完農(nóng)田，一陣淡淡的清香也撲鼻而來(lái)，我尋香而去，映入我眼簾的就是香噴噴的桂花，那迷人的香氣，更突出了它這個(gè)“香飄十里”的美譽(yù)。咦，那一團(tuán)團(tuán)橘黃色的“云霧”是什么？我走過(guò)去，仔細(xì)一看，那團(tuán)“云霧”立刻變成了一朵朵美麗的菊花······
秋天，是個(gè)五谷豐登的季節(jié)；秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)；秋天，美得神仙見(jiàn)了都會(huì)贊嘆不已！
景色描寫(xiě)的作文 篇25
許多詩(shī)人曾贊美過(guò)雄偉壯麗的日出，但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車(chē)上，大概下午六點(diǎn)多鐘的樣子，我看到了那夢(mèng)幻般的日落奇觀。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到太陽(yáng)落山時(shí)的景色也會(huì)如此的迷人，如此的美麗！
太陽(yáng)已經(jīng)慢慢靠近西山了，天空中的云朵有的變成了火紅火紅的，像一朵朵盛開(kāi)的牡丹，有的變成了金色的，層層疊疊的像一座巨大地金山，還有紫色的，像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的動(dòng)物............東邊的天空中，升起了一個(gè)彎彎的月牙，好像在微笑著欣賞這難得一見(jiàn)的曠世美景。
夕陽(yáng)的余暉灑在田野上，大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上，波光粼粼，閃爍著奪目的光芒。看那，小河邊有幾只雪白雪白的天鵝，還有一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩，天鵝就圍在小女孩的身邊，人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了，我甚至懷疑自己的眼睛，是真的嗎？好像是一幅精美的油畫(huà)啊。我揉了揉眼睛，又使勁的看了看，忍不住驚呼：“我也要去！”真的好想飛奔過(guò)去，好羨慕小女孩！
天漸漸的暗了下來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了山背后，但還頑強(qiáng)的放射著無(wú)數(shù)道金光閃閃的光芒，像一絲絲金線，又過(guò)了一會(huì)，金線慢慢地消失，天空恢復(fù)了往日的寧?kù)o。
突然想到 劉禹錫 的秋詞“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想說(shuō)“人人都說(shuō)日出美，我道夕陽(yáng)勝朝霞！”
景色描寫(xiě)的作文 篇26
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的，一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹(shù)郁郁蔥蔥的，像一把把碧綠的大傘，又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛，有金黃的菊花，有火似的玫瑰，還有紫色的喇叭花，清香撲鼻，千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門(mén)前，送孩子上學(xué)的汽車(chē)已排起長(zhǎng)龍，正緩慢而有序地向?qū)W校大門(mén)�？浚辉S多家長(zhǎng)把孩子送到校園門(mén)口，還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講；剛進(jìn)校門(mén)的同學(xué)見(jiàn)到老師有禮貌地敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車(chē)的喇叭聲，家長(zhǎng)的叮嚀聲，老師、同學(xué)間的問(wèn)候聲交織在一起，仿佛是一曲校園交響樂(lè)，使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。操場(chǎng)上，體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢，他們有的在踢毽子，有的在打籃球，還有的在跑步。走上教學(xué)樓，透過(guò)明亮的玻璃，看見(jiàn)同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，還有的聚精會(huì)神地在聽(tīng)老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為同學(xué)們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿(mǎn)希望的，我愛(ài)校園的早晨。
景色描寫(xiě)的作文 篇27
今天，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來(lái)的地方之一。
從西到東，有一個(gè)小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒(méi)事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)廊，每一次我走在長(zhǎng)廊里，都能聽(tīng)見(jiàn)，三班，四班，五班，響亮的讀書(shū)聲，長(zhǎng)廊的邊緣，有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，長(zhǎng)廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長(zhǎng)廊，就能看見(jiàn)一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋，而且上來(lái)下去，上來(lái)下去，足足有5遍。
剛過(guò)小橋，就能看見(jiàn)一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒(méi)有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽(yáng)光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍(lán)色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍(lán)寶石，淺一些的藍(lán)寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍(lán)寶石，是大海的顏色，深一些的藍(lán)寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書(shū)的區(qū)域，那里有許多座椅，我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書(shū)，看看風(fēng)景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
然后這里還有許多樹(shù)木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種這許多植物，有：小西紅柿，小樹(shù)苗……
我覺(jué)得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
景色描寫(xiě)的作文 篇28
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎(jiǎng)杯臺(tái)。順著走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無(wú)論是早上還是中午，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會(huì)有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫(huà)把潔白的墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)可有趣了，上面矗立著籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場(chǎng)上到處都充斥著歡樂(lè)的笑聲；操場(chǎng)可美了，西邊有一棵棵大樹(shù)，東南角還有植物園。
說(shuō)起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機(jī)勃勃。春天剛剛到來(lái)，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放，只等陽(yáng)春三月綻開(kāi)美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景，心情很舒暢。此時(shí)此刻，我感覺(jué)小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹(shù)在向我招手問(wèn)好。仿佛走在畫(huà)中一般。
我愛(ài)校園的美景！更愛(ài)我的校園！
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