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我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文

時(shí)間:2021-11-14 15:36:52 景色 我要投稿

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文(集錦15篇)

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文1

  有人喜歡高大的教學(xué)樓;有人喜歡茂盛的大柳樹(shù);有人喜歡鮮花盛開(kāi)的花壇,但我卻喜歡學(xué)校的操場(chǎng)。

  學(xué)校操場(chǎng)鋪設(shè)的是懸浮地板,有三種顏色,大都是紅的,中間有一個(gè)綠色籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)兩側(cè)各有一個(gè)綠色的排球場(chǎng),中間好像是一塊綠草如茵的草地,四周有用白漆刷成的跑道線(xiàn),顏色鮮艷悅目。

  春天,操場(chǎng)旁的柳樹(shù)抽出了嫩綠色的小芽,在樹(shù)下,小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋,點(diǎn)綴著大地,好像在為操場(chǎng)圍了一條翡翠的花邊,給操場(chǎng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖向操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

  夏天,同學(xué)們還是和往常一樣在操場(chǎng)上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場(chǎng)的一邊休息,個(gè)個(gè)鼻尖上頂著汗珠。

  秋天,風(fēng)呼地吹落了樹(shù)上的葉片,樹(shù)葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落,不用幾天,操場(chǎng)上便堆滿(mǎn)了滿(mǎn)地各色的落葉,像一張木地毯,我們?cè)谀抢锼鸭瘶?shù)葉,做標(biāo)本,有時(shí)還在堆滿(mǎn)落葉的操場(chǎng)上打滾,翻跟頭。

  冬天,寒風(fēng)吹過(guò),像刀割一樣,緊接著下了一場(chǎng)大雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時(shí),才依依不舍地回到教室。

  我愛(ài)我的學(xué)校,更愛(ài)我們學(xué)校美麗的操場(chǎng)。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文2

  每個(gè)校園都有獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn),我的校園也不例外。

  一進(jìn)校門(mén),你就可以看見(jiàn)一棵“直插云天”的大松樹(shù),它少說(shuō)也得有幾十年的歷史了。大松樹(shù)蒼翠無(wú)比,那翠綠的顏色使人心曠神怡。

  大松樹(shù)也給校園帶來(lái)了生機(jī)。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里因?yàn)橛辛诉@棵大松樹(shù)而顯得生機(jī)勃勃。黃昏,大松樹(shù)佇立在校園里顯得格外引人注目,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)停下來(lái)駐足觀望,嘖嘖稱(chēng)贊。

  大松樹(shù)也給同學(xué)們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。春天,同學(xué)們站在松樹(shù)下?lián)崦谴渚G的枝葉,格外愜意;夏天,同學(xué)們?nèi)宄扇涸跇?shù)下乘涼、打鬧、嬉戲,歡樂(lè)萬(wàn)分;冬天,白雪皚皚,松樹(shù)“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍,不禁使人想起了這樣的詩(shī)句“大雪壓青松,青松挺且直”。同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下一抖枝條,厚厚的積雪頓時(shí)“噴涌而下”,好一條“白雪瀑布”!同學(xué)們不由地歡呼雀躍。

  瞧,這棵大松樹(shù)就像一位老人,與我們一起歡樂(lè),一起“游戲”,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。這棵大松樹(shù)在我心中烙下了深刻的印記。

  這就是我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)。在它的陪伴下,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,一定也會(huì)長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文3

  朋友,讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線(xiàn)吧!它就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)四周花壇里的花開(kāi)了。那一朵朵丁香花,潔白無(wú)瑕,像一位位身穿白紗裙的含羞的小姑娘。那些迎接著春天的花,顏色各異:有紅的、黃的、白的……銅錢(qián)大小的花瓣,細(xì)嫩光滑;那一束束玫瑰花,粉嫩嫩的,花蕊細(xì)而黃。上面有一根根絨毛,釋放出一陣陣清香,讓人心曠神怡。風(fēng)伯伯輕輕地吹了口氣,群花們便翩翩起舞。整個(gè)校園都沉浸在這迷人的香氣當(dāng)中;花壇兩旁的

  一排排楊樹(shù),嫩綠的葉子,挺直的樹(shù)干,像一個(gè)個(gè)鋼鐵衛(wèi)士守護(hù)者校園……

  校園的春天色彩繽紛但校園的操場(chǎng)更加充滿(mǎn)活力,給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的,這里一塊綠色,那里一塊黃色,這里……像是神奇的童話(huà)世界!岸×懔恪毕抡n了,同學(xué)們像離弦的箭似的飛出教室。來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們這里一群,那里一伙,你看那打乒乓球的同學(xué),只見(jiàn)大哥哥來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)球,大姐姐回了一個(gè)低球,沒(méi)有過(guò)網(wǎng)……打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù)。操場(chǎng)上到處充滿(mǎn)快樂(lè),難道你不喜歡嗎?

  啊!美麗的校園,我們的成長(zhǎng)樂(lè)園!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文4

  我愛(ài)我的校園。我的校園坐落在貢井,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草木長(zhǎng)青、綠樹(shù)紅花,是一個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校門(mén),有一個(gè)像“書(shū)卷”的石碑,上面寫(xiě)著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池,水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí),和諧發(fā)展”,這是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。每當(dāng)走到書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí),我們都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們的讀書(shū)聲,教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后花園。

  后花園不大,卻綠蔭蔭的一片。高大的樹(shù)木下是一大片綠油油的草坪,草坪上有石板。石板路后面有一座假山,這里就是孩子們的樂(lè)園!岸b忊,叮鈴鈴”下課了,小朋友們帶著歡樂(lè)的笑聲奔跑著來(lái)到了后花園玩耍,噍!那三五成群的小朋友們?cè)谑迓飞厦姹谋奶,看他們玩的多開(kāi)心呀!你看!那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢!在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇!那一堆小朋友在干什么呢?原來(lái)他們?cè)谕孀矫圆匕!在太?yáng)的照射下,它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣!

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)學(xué)校美麗的后花園!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文5

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也許有人喜歡那高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書(shū)聲,也許有人喜歡三五成群的同學(xué)和老師,也許有人喜歡教學(xué)樓旁的花團(tuán)錦簇綠樹(shù)成蔭……我最喜愛(ài)的一道風(fēng)景線(xiàn)則是學(xué)校門(mén)口的喧嘩熱鬧的操場(chǎng)。

  一走進(jìn)校園,就是操場(chǎng)。在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺(tái),不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)I锨麑W(xué)生在升旗臺(tái)下莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國(guó)旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。

  升旗臺(tái)到校門(mén)口間是幾個(gè)連續(xù)的籃球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)。體育課時(shí),同學(xué)們就排好隊(duì)在操場(chǎng)上進(jìn)行各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。每天放學(xué)后,操場(chǎng)更是我們的快樂(lè)天堂。我們幾個(gè)同學(xué)相約一起踢足球,一個(gè)個(gè)生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場(chǎng)的小樹(shù)一樣,在校園明媚陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)校園操場(chǎng),它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無(wú)窮的'快樂(lè)。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文6

  我在這個(gè)美麗的校園的懷抱中生活了五年,我喜愛(ài)我的老師、同學(xué),喜愛(ài)校園的建筑,校園的樹(shù)木、花草,最?lèi)?ài)校園的玉蘭樹(shù)。

  當(dāng)春姑娘跳著華爾茲的舞步悄悄來(lái)臨,玉蘭樹(shù)的嫩芽就會(huì)悄然無(wú)息的探出頭來(lái)。左瞧瞧,右看看,好像對(duì)什么都充滿(mǎn)了好奇。它享受著春姑娘的撫摸,呆呆地看著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。慢慢地,慢慢地,玉蘭樹(shù)披上了翠綠的春裝。那嫩葉仿佛在向我們招手。

  夏天來(lái)了,玉蘭樹(shù)顯得更加強(qiáng)壯,密密的樹(shù)枝像撐開(kāi)的巨傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。上體育課出大太陽(yáng)時(shí),玉蘭樹(shù)為我們遮陰,遇到下雨天時(shí),玉蘭樹(shù)為我們擋雨。我們偶爾也會(huì)撿一兩片葉子當(dāng)扇子和擋雨用具。所以我們非常喜歡玉蘭樹(shù)。

  秋天來(lái)了,玉蘭樹(shù)的葉子漸漸變黃,慢慢地飄落下來(lái)。它跳著優(yōu)美的舞,像一只只小蝴蝶一樣上下飛舞著,螞蟻們把它的葉子當(dāng)小船,學(xué)前班的小朋友們把它的葉子當(dāng)玩具。玉蘭樹(shù)雖然有許多黃葉飄下,但它好像永遠(yuǎn)也落不完。

  冬天瑞雪紛飛,給玉蘭樹(shù)披上一件晶瑩的冬裝。東爺爺慈祥地唱著催眠曲。聽(tīng)著聽(tīng)著,玉蘭樹(shù)開(kāi)始打瞌睡了。漸漸地,漸漸地它進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)……

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文7

  邁進(jìn)校園的大門(mén),我最喜愛(ài)的是什么?是雄偉的綜合大樓?還是挺拔的樹(shù)木?不,應(yīng)該是那個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

  春天,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們都在這兒運(yùn)動(dòng)健身,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲,飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);夏天,同學(xué)們的熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場(chǎng)旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風(fēng)吹不走同學(xué)們對(duì)操場(chǎng)的熱愛(ài),同學(xué)們還像往常一樣,在操場(chǎng)上打球、跑步……

  操場(chǎng)不僅寬闊,其用處也十分廣呢!每到星期一,我們都會(huì)在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)響亮的義勇軍進(jìn)行曲響起,我們就會(huì)排著整齊的隊(duì)伍,踏著有力的步伐,走進(jìn)操場(chǎng)。伴隨著嘹亮雄壯的國(guó)歌,五星紅旗冉冉升起。旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng),顯得格外醒目。課間十分鐘,同學(xué)們?cè)谶@做課間操,個(gè)個(gè)動(dòng)作伸展自如,一點(diǎn)兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說(shuō)了,打球的打球,跑步的跑步,誰(shuí)也不挨著誰(shuí)。別看我們玩得歡,可是我們時(shí)刻都不忘學(xué)習(xí),注重勞逸結(jié)合。另外,操場(chǎng)的右邊有一條200米跑道,這也是同學(xué)們常來(lái)的地方。校運(yùn)會(huì)時(shí),只聽(tīng)裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊(duì)就喊開(kāi)了“加油”!“加油”!運(yùn)動(dòng)員也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!跑道旁有個(gè)沙池,閑暇時(shí)刻,也會(huì)有一些同學(xué)到沙池里玩“丟沙大戰(zhàn)”、“堆沙堡”……玩得不亦樂(lè)乎!

  我愛(ài)我們的校園,但更愛(ài)我們的操場(chǎng)!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文8

  校園是學(xué)習(xí)的圣地,校園是同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)的地方,在我看來(lái)校園是美麗的。

  我覺(jué)得校園的一切事物都可以再美一點(diǎn),比如:升旗臺(tái)、教室、體育館、音樂(lè)教室……,其中我最覺(jué)得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機(jī)教室。

  那天我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)了200年后的校園,一切都是那么的高科技,升旗臺(tái)可以自動(dòng)升降了,體育館的籃球架變大變小只要喊一聲,這些都是配角,真正的主角還是微機(jī)教室,現(xiàn)在的微機(jī)教室是原來(lái)的10倍大,百分之八十五都是老師上課的地方,另外百分之十五是一個(gè)自制電腦材料區(qū),做出的且沒(méi)用完的材料就自動(dòng)“吸”了回去,現(xiàn)在,同學(xué)們可以親眼看見(jiàn)電腦是怎么制成的了。現(xiàn)在老師也不用費(fèi)心了,電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí),電腦的程序可以自動(dòng)教那些不會(huì)的學(xué)生,同時(shí),學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡,穿越到自己喜歡的時(shí)代,和自己喜歡的人物和動(dòng)物交流并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)他們。我還想把這個(gè)夢(mèng)一直做下去呢,鬧鐘可是不饒人的,它無(wú)情的打斷了我的夢(mèng)。

  未來(lái)的校園是美麗的,未來(lái)的校園是高科技的,未來(lái)的校園充滿(mǎn)了我們無(wú)限的想象……

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文9

  校園里有很多我覺(jué)得需要夸贊的事情,這些都是校園的風(fēng)景線(xiàn)。

  學(xué)校里會(huì)經(jīng)常有一些尊重師長(zhǎng)的事情和場(chǎng)景出現(xiàn),在我眼中,我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線(xiàn)。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就會(huì)給老師打招呼說(shuō),老師早上好,老師中午好,老師晚上好,老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對(duì)老師抱有尊重的態(tài)度,他們有禮貌來(lái)對(duì)待老師,不跟老師頂嘴,不跟老師吵架,好好聽(tīng)老師的吩咐,好好聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話(huà)。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有些同學(xué)接受知識(shí)的能力比較好,有些題目接受的比較快,而有一些同學(xué)卻沒(méi)有能夠很快的懂得題目的意思,知道這道題該怎么做,這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些同學(xué)交給那些不會(huì)的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友善,共同進(jìn)步,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生,他們?cè)谛@里如果看見(jiàn)街道上有紙屑,樓梯道有垃圾便會(huì)積極主動(dòng)地?fù)炱鹉切├S護(hù)教學(xué)樓和操場(chǎng)的清潔。他們?cè)敢庠谧约汉茏ゾo,走路的時(shí)候彎下腰來(lái)?yè)炱鹨黄埿,撿起一根粉筆,雖然是小小的一個(gè)動(dòng)作,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)這些都是值得贊揚(yáng)和夸贊的,是校園里美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  在校園里,還有很多行為值得我們贊賞,比如下樓梯的時(shí)候李亮同學(xué)比如在班級(jí)和學(xué);顒(dòng)中積極的參加,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光,這也是我們值得贊賞的對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線(xiàn)。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文10

  在我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、獨(dú)一無(wú)二的展示臺(tái)……而我心中最美的校園風(fēng)景線(xiàn)就是——小花園。

  進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個(gè)南北各一個(gè)。小花園內(nèi)有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗,在一個(gè)交叉路口處有一個(gè)潔白無(wú)瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我們學(xué)習(xí)、休息的好地方。草地上有一個(gè)由白、紅、藍(lán)底座是白色的三個(gè)船帆,它的名字叫做“揚(yáng)帆”,意在讓我們從小就揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達(dá)理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長(zhǎng)廊。在通道的左邊立著一塊大石頭,上面用篆體寫(xiě)著四個(gè)大字“日進(jìn)有功”,這是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)上要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳;▓@中還有許多花草樹(shù)木。南邊有棕榀樹(shù)和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

  如果你來(lái)我們學(xué)校別忘了看看這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)哦!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文11

  我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn),有郁郁蔥蔥的龍眼樹(shù)、有莊嚴(yán)的升旗臺(tái),還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的還是校園里那美麗的花壇。

  我們校園的花壇是用大理石刻的,上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹(shù)相比,毫不遜色。

  春天,陽(yáng)光在空氣中彌漫著,花壇里那紅花和綠葉一同在陽(yáng)光的照耀下成長(zhǎng),享受著陽(yáng)光的溫暖;▋合腴_(kāi)得旺盛,便使出了渾身解數(shù)。那花兒紅彤彤的,有大的,有小的,還有含苞待放的……千姿百態(tài),美麗極了。而且花香四溢,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)谶@里采蜜,在這里翩翩起舞,花壇里一下就熱鬧了起來(lái)。

  夏天,紅彤彤的太陽(yáng)變得更加的熱情了,但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費(fèi)的“陽(yáng)光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽(yáng)光給它們提供了營(yíng)養(yǎng)和能量,它們舒展著四肢,把營(yíng)養(yǎng)分布到一枝一葉,讓紅花更艷,綠葉更翠了,就像一幅丹青,讓路過(guò)的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來(lái)欣賞一番。

  秋天,花壇里開(kāi)始掉落了一些葉子。一陣風(fēng)吹過(guò),葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過(guò),我都會(huì)在花壇邊欣賞一會(huì)兒。

  冬天,花壇里顯得蕭條。沒(méi)有了春天的美麗;沒(méi)有了夏天的旺盛;更沒(méi)有秋天的優(yōu)美;但花壇里的樹(shù)干像軍人一樣,堅(jiān)定地立在那里,似乎在守衛(wèi)我們的校園。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的花壇。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文12

  我們的學(xué)校真美呀!有美麗的噴水池,上面寫(xiě)著“自主習(xí)得,和諧發(fā)展”八個(gè)大字,那可是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望;有圓形的杏壇廳,我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候,可都是在這里舉行的喲!有高達(dá)的教學(xué)樓,書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,從教學(xué)樓里傳了出來(lái);有大大的養(yǎng)生堂,時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就看見(jiàn)了主席臺(tái),每當(dāng)星期一升旗儀式的時(shí)候,都會(huì)有小朋友上臺(tái)表演。主席臺(tái)左邊是一排排單杠、雙杠,右邊則是籃球場(chǎng),主席臺(tái)對(duì)面是乒乓球臺(tái)。走近一看,操場(chǎng)中間是一塊長(zhǎng)方形的人工草坪,圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。

  我們的操場(chǎng)作用可大了。早上,每當(dāng)我們第一節(jié)課下課的時(shí)候,班主任就會(huì)帶著同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操,看著整個(gè)方陣,我們總是不由得贊嘆道:真整齊呀!中午,我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了,剎那間,操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。你瞧,他們玩的開(kāi)心呀!跳呀,滾呀,跑呀,鬧呀,追逐打鬧,歡快戲鬧。放學(xué)了,只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話(huà)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“走,我們?nèi)ヌ咦闱。”他們便背著?shū)包,帶著球向操場(chǎng)奔去。

  。∥艺嫦矚g我們的學(xué)校!尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文13

  校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。

  春天,第一場(chǎng)雨問(wèn)候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個(gè)勁的往上躥,杏樹(shù)也長(zhǎng)出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護(hù)神,后院那金黃的油菜花開(kāi)得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。

  夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿!

  秋天,石榴花謝了,長(zhǎng)出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開(kāi)了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉。我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個(gè),這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

  冬天,大雪紛飛,校園里的大樹(shù)像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎,直到上課才滿(mǎn)臉通紅地跑回教室。

  學(xué)校一年四季的風(fēng)景線(xiàn)真是美麗極了!

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文14

  大家的學(xué)校里都有一道道風(fēng)景線(xiàn),大家都會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的風(fēng)景線(xiàn)完美無(wú)瑕。但同學(xué)們想過(guò)未來(lái)的風(fēng)景線(xiàn)是什么樣子嗎?那就隨著我的腳步來(lái)到2987年。

  我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到2987年的校園前,我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口一個(gè)人都沒(méi)有,我以為我遲到了,抬起頭一看,不禁大叫:"哇!"同學(xué)們都飛了起來(lái),像一群翩翩起舞的蝴蝶飛進(jìn)校園。我進(jìn)去就發(fā)現(xiàn),這里就像是世外桃源,桃樹(shù)遍地是,桃花遍地開(kāi),教學(xué)樓前成了綠蘿王國(guó),門(mén)洞上,墻壁上開(kāi)滿(mǎn)了綠蘿。伴隨著一群空氣凈化機(jī)器人的響聲,我來(lái)到了教學(xué)樓里,所有的地面不再是原來(lái)鋪設(shè)的地磚,而都變成了綠油油綠色草地,兩旁還種著幾株五顏六色的花朵。我心想:天!這下我們?cè)僖膊挥脫?dān)心空氣質(zhì)量了。每天我們都可以呼吸到這么新鮮的空氣。心情美麗,學(xué)習(xí)也會(huì)開(kāi)心起來(lái)。

  未來(lái)的校園不僅是環(huán)保的校園,還會(huì)有飛行平衡車(chē)、防塵、防PM2。5、凈化操場(chǎng)、比東方明珠還高的教學(xué)樓、超光速電梯、萬(wàn)年古樹(shù)……

  我堅(jiān)信在我們的努力下,一切美好的事物都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我喜歡未來(lái)的校園,也愛(ài)現(xiàn)在的校園,每一道風(fēng)景線(xiàn)都讓我難以忘懷。

我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)作文15

  我們的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的花園對(duì)面。學(xué)校中的風(fēng)景線(xiàn)有很多,寬闊的操場(chǎng),美麗的花壇等。但我心目中的校園風(fēng)景線(xiàn)卻是一間普普通通的教室。

  教室大約有18平方米,前后各有一面黑板,兩邊是潔白的墻壁,右上方還有一臺(tái)電視。早晨,經(jīng)過(guò)這里,能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,中午,走過(guò)這里,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)悅耳的歌聲,晚上,路過(guò)這里,可以看見(jiàn)整潔的教室。同學(xué)們?cè)诮淌抑凶x書(shū)學(xué)習(xí),

  室的優(yōu)點(diǎn)很多,但它也有一個(gè)不好的地方——那就是抹黑板太麻煩,每天,同學(xué)們都要費(fèi)勁的爬上爬下,既費(fèi)時(shí),又費(fèi)力。

  我想,未來(lái)的教室應(yīng)該是這樣的。它有20平方米,只有一面黑板,黑板邊上有三個(gè)按鈕,一個(gè)是金的,一個(gè)是銀的,還有一個(gè)是白的。按一下金色的按鈕,黑板會(huì)自動(dòng)變干凈,上課了,按一下銀色的按鈕,它會(huì)自動(dòng)將老師講的重點(diǎn)寫(xiě)到黑板上,想看電視的時(shí)候,按一下白色的按鈕,黑板就會(huì)自動(dòng)變成一臺(tái)電視機(jī),大家再也不用仰著頭看電視了。兩邊的墻上也有一個(gè)按鈕,同學(xué)們不小心把墻壁弄臟的時(shí)候,按一下按鈕,墻壁又會(huì)干干凈凈了。

  希望未來(lái)的教室快一點(diǎn)出現(xiàn)。

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