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風(fēng)景這里獨(dú)好作文

時(shí)間:2021-11-12 09:09:02 景色 我要投稿

風(fēng)景這里獨(dú)好作文(集合15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的風(fēng)景這里獨(dú)好作文,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文(集合15篇)

風(fēng)景這里獨(dú)好作文1

  這里風(fēng)景獨(dú)好

  行色匆匆,留下的又是記憶。

  五一長假,偷著這好天氣,下鄉(xiāng)玩一天。

  這一大好時(shí)光,走著去,更好地沐浴在陽光下面。一路上,從汽車笛聲不斷到鳥兒談?wù)摴枢l(xiāng),悅耳動(dòng)聽,似稚嫩,害羞的少年嘰呱仔自己的志向,堅(jiān)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我輕踏著陽光來到了“農(nóng)家小院”。

  剛一進(jìn)大門,本以為會(huì)迎面撲來一層似面紗的柳絮,便用手去遮,數(shù)秒后不見動(dòng)靜,才猛地驚醒,晚春已過,悄然中,迎來了夏,便嘆時(shí)光之快。

  欲邁步,腳上一個(gè)毛茸茸的東西,往下看,是條狗,在我腳底下竄來竄去,從這的草叢跑到那的草叢,高搖著尾巴,吐著舌頭,像是在尋找著什么似的。

  飯后去釣魚,看著平靜的湖面,時(shí)時(shí)也犯漣漪,認(rèn)為會(huì)有大收獲。光釣魚就是玩了一下午,撈上來了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的魚,也把太陽給撈下去了。

  天漸晚,西邊的云彩像是經(jīng)歷波瀾后露出了彩虹的海面,甚美。這兒,風(fēng)景獨(dú)好。

  乘著暮色,踩著野草野花回家,發(fā)出“沙沙”的響聲,有時(shí)幼稚的踩幾腳花草,下一秒則是憐惜。

  不覺,月光已映在臉上,我隱約聽到第二個(gè)人的腳步聲,聲音愈來愈大,透著月光,看見一位年輕男子肩上扛著帶泥土的鋤頭,身穿被汗水浸透的背心,嘴上又哼著一曲鄉(xiāng)間小調(diào),動(dòng)聽,與他擦肩而過,不少汗珠揩在我衣袖上,濕了衣?。

  她越來越遠(yuǎn),曲聲卻越來越大,響徹云霄,在心中印著,看見了光明與美好。

  這兒,風(fēng)景獨(dú)好!

風(fēng)景這里獨(dú)好作文2

  成長的道路上,有高不可攀的險(xiǎn)峰,有陷阱重重的峽谷,有陰云密布的溝壑,也有百花爭艷的綠地和陽光和煦的樂園,可道道風(fēng)景,終不及那里……

  那里,有揮汗如雨的田徑場。曾幾何時(shí),伴著一聲清脆的哨音,我們?nèi)缫恢ещx線的箭,向終點(diǎn)飛奔,又和著一陣陣喝彩聲,沖過耀眼的標(biāo)志線;曾幾何時(shí),我們手捧榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯,在這里與同伴分享勝利的喜悅。那里,有揮汗如雨的灑脫與拼搏,換來無與倫比的榮耀與快樂。

  那里,有書聲瑯瑯的教學(xué)樓。清晨,抑揚(yáng)頓挫的讀書聲喚醒了沉睡的大地,鳥兒也不在鳴唱,只是側(cè)耳傾聽這鏗鏘有力的節(jié)奏。課堂上,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,如魚兒暢游在知識(shí)的海洋,似鳥兒翱翔在智慧的天際。那里,有豐富的知識(shí)和啟示,等待堅(jiān)持不懈的發(fā)掘的探索。

  那里,有異彩紛呈的圖書館。坐在窗邊,手捧一卷名著,盡情沉浸其中:魯濱遜只身孤島,卻自強(qiáng)不息,23年后終得以重返故鄉(xiāng);法布爾放棄名利,只為在荒石園中與昆蟲分享生命的快樂;保爾?柯察金投身革命事業(yè),用自己的成長經(jīng)歷詮釋“鋼鐵是怎樣煉成的”;簡?愛面對(duì)命運(yùn)的不公和親人的泠漠,在一次又一次的打擊下收獲了屬于自己的幸!瓡械娜宋,總能給予我生命的啟迪,讓我時(shí)刻做出最正確的行為。那里,有百看不厭的書籍,傾訴著先輩的品質(zhì)與智慧。

  那里,也有滿載音符的音樂室,也有顯微鏡下的“小世界”,還有盡情涂鴉的美術(shù)樓。不錯(cuò),那里是我的校園。它有揮汗如雨的灑脫,刻苦鉆研的勤奮,書香四溢的快樂……試問今日域中,何處風(fēng)景最勝?自是此處。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文3

  (1)

  一日,我出去游玩,見到一位小女孩,她長相甜美,穿著一件白色連衣裙,皮膚白皙,如陶瓷一般。這時(shí),走來一只狗,這條狗身材魁梧,一身棕色的毛十分濃密,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小女孩手上的熱狗,露出兇狠的目光。

 。2)

  我害怕極了,看著這條大狗正用兇惡的目光盯著我,仿佛下一秒要把我吃了。我緊張地環(huán)顧四周,沒有一個(gè)人注意到我,我嚇得閉緊了雙眼。

 。3)

  我看著這個(gè)小女孩,她瑟瑟發(fā)抖地站在一旁,眼睛緊閉著,這條大狗正慢慢逼近,如一匹餓狼盯著一只羊,目光中流露出一絲殺氣,仿佛要撲上前似的,女孩見這大狗正在逼近,一步一步地往后退。

 。4)

  我見這大狗正慢慢朝我這里走來,往后退了幾步,心砰砰直跳著,嚇得直發(fā)抖,救命。∥以谛睦锖爸,希望有人能來。

  那狗離我越來越近,正當(dāng)我絕望時(shí),一位姐姐出現(xiàn)了。她走了過來,一雙清澈的眼睛望著我,輕聲對(duì)我說:“不用怕!苯又D(zhuǎn)過身,朝那大狗走去。那大狗見了,仍不讓步,繼續(xù)朝我這里走來,三步,兩步,一步……它鋒利的爪子閃出一道寒光,我瞬間感到頭皮發(fā)麻,大狗蠻橫的臉正一步步朝我逼近,目光緊鎖著我,我絕望。

  這時(shí),姐姐拿出一根竹竿,朝大狗揮去,那大狗見狀,立刻逃走了,我安全了。

  (5)

  我見小女孩害怕地直往后退,瞬間沖了上去,可當(dāng)大狗向我走來的時(shí)候,我心里也有些害怕。但此刻我若退縮了,那小女孩又該如何自保,我鼓起勇氣,拿起一根長竿,向大狗揮去。大狗離開了,我轉(zhuǎn)過身對(duì)小女孩說:“沒事兒了!闭f完,便離開了。

 。6)

  我望著姐姐離去的背影,心中涌起一陣暖流……

風(fēng)景這里獨(dú)好作文4

  生活中處處都有美好的風(fēng)景,但重要的在于你怎樣看待它;不同的心態(tài)傳遞出一種不一樣的情感。即使是那月亮也會(huì)有一些別樣的風(fēng)采。

  冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,邁著沉重的步伐,背著沉重的書包,一步一步向?qū)W校走去,四周一片漆黑,走在路上,抬頭一望,望見了那一輪還未退去的月亮,還散發(fā)著皎潔的月光。

  月亮本無光,他的光由太陽爾來,它不僅帶給上班族及學(xué)生們一個(gè)靜謐的夜晚,得以休息,還在早晨,依舊掛于天幕之中!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碧拼笤娙死畎咨碓诋悋l(xiāng),夜晚望著那一輪明月,心中頓然生出無盡的思鄉(xiāng)之情。明月代表著思想嗎?是的,明月是美好的象征,它不僅表達(dá)出對(duì)家鄉(xiāng)的思念,還有著其他種種情感。

  月亮,可能在大多數(shù)人中不起眼,但在我的眼中,它有著別樣的一番風(fēng)味。

  月亮在人們上班或?qū)W生上學(xué)的路途中散發(fā)出微微的、淡淡的一點(diǎn)光芒,說明它無私奉獻(xiàn);月亮將太陽給的光都無盡的用在大地上,說明他毫不吝嗇,對(duì)太陽懷感激之情;月亮一月中多次變化,陰晴圓缺,說明它懂人情世故;月亮象征著美好,說明它能帶給人們美好。

  “小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”十五的月亮正向一個(gè)大大的圓盤懸掛在天空,它代表團(tuán)圓,可這時(shí)就是許多在異國他鄉(xiāng)的人們生出思鄉(xiāng)之情。月亮,它是美的事物,走在上學(xué)的路上,望著那或圓或缺的月亮,我便會(huì)想起這幾天來的收獲;望著那或與圓或缺的月亮,我便會(huì)想起那已去世的姥爺、奶奶。月亮,不僅帶給我快樂,同樣帶給我痛苦。

  風(fēng)景這里獨(dú)好,從身邊的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)一切微小的事物,獨(dú)具慧眼,就像月亮,曾多少詩人接他抒情,想必也因它是美好的象征吧!

風(fēng)景這里獨(dú)好作文5

  這里,沒有崇山峻嶺;沒有百花齊放;沒有滿樹果實(shí);也沒有止瀉千里的瀑布。它就是我的家鄉(xiāng)—竹溝鎮(zhèn)太平莊。

  昨天剛下過小雨。今天早晨,我來到村旁的小河邊,獨(dú)自站在橋頭,呼吸著新鮮的空氣,能夠感覺到空氣中蘊(yùn)含的淡淡的香味。這里并沒有花,應(yīng)給是泥土被雨水沖刷而散發(fā)的清香。水中偶爾會(huì)有幾條魚兒從水中相繼跳出,雖然很小,卻無比可愛,也正因有了它們,這水面才變得更加活潑。

  另一邊,是猶如明鏡的大池塘。與那邊潺潺的流水比起來,它更能讓我的心逐漸平行下來。偶爾,水面上有幾只水蜘蛛跳來跳去,將這如鏡般的水面劃上幾道痕跡,隨即,泛起漣漪。又蕩漾著我的心。我不由向水面望去,水中倒影這樹的影子。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一輪“明月”,不對(duì),清晨哪來的月亮呢?再看看,原來是太陽。只見太陽旁邊有些許云彩。還沒來得及欣賞。太陽就躲進(jìn)云里了,我有些失落,還好,過了兩三分鐘,它又出來了。它很美,散發(fā)著銀色的光輝,像我射進(jìn)心間?赡埽]有中午的太陽那樣親切而溫暖,但它能使我感受到少有的寧靜。

  向水岸邊眺望,我發(fā)現(xiàn)水邊的樹木長得極為茂盛,枝干互相擠著,好像在爭奪空間。不由讓我產(chǎn)生無限的遐想:這不正是進(jìn)取,積極向上的精神嗎?

  在回去的路上,我聽到了小鳥的歌唱,知了的鳴叫,盡管,快要入冬了,但仍有牽;▓(jiān)持開放,雖然花朵不多,但它呈現(xiàn)出了少有的美麗。我嗅了嗅花的味道,是淡淡的清香。

  原來生活中并不缺少美,只要善于發(fā)現(xiàn),你的眼前就會(huì)有不一樣的風(fēng)景。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文6

  清晨,趁著朦朧的小霧,我走進(jìn)了平日觀光的小樹林,心想:趁著霧欣賞樹林,肯定也別有一番風(fēng)味。這樣想著,一抬頭,我已經(jīng)到了。

  走進(jìn)樹林,乳白色的霧還籠罩著大地。我聽到了小鳥的歌聲有多么響亮,好像是歡迎我的到來;我聞到了大自然的芬芳清香,朵朵淡藍(lán)色的花兒沿著樹根,圍成一圈,好像在守護(hù)著他們的大樹母親;陽光從東方升起,在那一瞬間,好像所有的東西都披上了一層金紗,就像整個(gè)世界都是金色的。

  漸漸地,霧散了,我的眼前清晰起來,霧退了。第一米陽光朝我照射過來,我全身愜意極了。遠(yuǎn)處,一些不知名的大山連綿起伏著,在我那個(gè)位置看,大山就像一堆堆小小的土,想著我這樣的發(fā)現(xiàn),我的嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)起來。

  這還是清晨的前奏。我繼續(xù)向前走著,只見幾只飛鳥在天空悠閑地飛著,好像什么事都不管他們事。忽然,在我腳邊,一顆小蘑菇擋住了我的去路,接著,許多五彩的蘑菇也映入了我的視野,和這些漂亮的蘑菇相比,這個(gè)平凡的小蘑菇根本不起眼,可是,只要你仔細(xì)觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)小蘑菇的可愛之處。法國的羅丹說過:“世界上不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,仔細(xì)看,這個(gè)小蘑菇也是很好的。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。好像在夸我呢。

  時(shí)間很晚了,我揮了揮手,朝森林里的“朋友”告別后,才依依不舍的走向家門,清晨的樹林多么有趣啊,我相信,朋友們,如果你們有機(jī)會(huì)到這個(gè)小樹林,也一定會(huì)被它吸引。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文7

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  ——題記

  下課,和兩三個(gè)同學(xué)一起,漫步在灑滿夕陽光輝的跑道上,重溫剛才課上那有趣的一幕幕,再聊聊天,手挽著手,在跑道上走了三四圈。

  ……

  “大概,只想待在學(xué)校,而不想回家,只想上學(xué),不想放假的人只有我一個(gè)吧!”我用手托著臉,靠在桌子上,慢吞吞的跟好友說。她把手伸過來,拍了一下我的肩膀,說:“嗯,有可能!”我望著窗外的樹,發(fā)起了呆。

  “你到底有沒有在聽我說話?”好友搖了搖我,我回過神來,說:“嗯?什么事?”我盯著她,一副認(rèn)真聽眾的模樣!鞍Γ∥揖椭滥銢]在聽我講話。”她搖了搖頭,說:“你為什么這么喜歡學(xué)校?”

  “呃……不知道,可能是因?yàn)閷W(xué)校有我想見的人吧!也可能是因?yàn)閷W(xué)校給我一種莫名的親切感,感覺學(xué)校像是我的朋友,甚至是親人……”我撓了撓頭。

  好友狡黠的看著我,說:“告訴我,你在學(xué)校想見誰唄!”我看著她,笑了笑:“秘密,自己猜!”我和好友笑成一團(tuán)……

  ……

  與好友走到籃球場旁的大樹下,靜靜地坐在哪,感受著夕陽的美麗,靠在好友身上,目不轉(zhuǎn)睛地看著那群在球場上活力四射的同學(xué),心跟著籃球在跳動(dòng),“撲通,撲通……”

  “看這個(gè)校園,這里的風(fēng)景獨(dú)好……

風(fēng)景這里獨(dú)好作文8

  夢(mèng)里花開花落,終極還回不往那遠(yuǎn)遙的時(shí)光。歸憶究竟是遙了的江雪,遙了的霧靄,遙了的塵埃。多少次,都在出發(fā)點(diǎn)徘徊;多少次的自甘墮落。用絕所有辦法走到最后,卻始終達(dá)不到自己所但愿的彼岸。臥冬就像一只在荊棘上舞蹈的鳳凰,萬物生靈在我的翅下臣服,而當(dāng)余暉散往,濃夜來臨,我輕撫著流血的傷口,以待來天更出色的舞步……

  學(xué)校里的香樟依舊那么錦繡,那里曾經(jīng)穿梭過我們的身影;學(xué)校的桂花仍是那么芬芳,那里曾經(jīng)有過我們的留影;學(xué)校里的教室仍是那么寧靜,那里曾經(jīng)留下過我們的痕跡。

  在中考的日子里輕撫樓梯間的每一微暇墻壁;輕撫教室里的每一張書桌,記住他們?cè)?jīng)流露的每一張笑容,記住他們?cè)?jīng)嬉笑的場景,一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴的刻在腦海的深處;輕撫宿舍里的每一張 曾經(jīng)有一場夢(mèng)讓我心冷;曾經(jīng)有一個(gè)微笑讓我心慌;曾經(jīng)有一件事讓我肉痛;曾經(jīng)有過一個(gè)人讓我掉過淚。那么未來呢?是不是也會(huì)有這么一個(gè)人如寂寞長夜里的星星為我照亮迷失的道路,教我如何懂得往珍惜,如何懂得往珍惜。

  空床,告訴自已他們已經(jīng)離我遙往,再也無法歸回過往那遠(yuǎn)遙的時(shí)光。多少年后,我的下一站該在哪里停駐,歸想那年六月,會(huì)不會(huì)落淚?他們說我就像一潭湖水,從未有過波濤,但偶然也會(huì)靜靜出現(xiàn)漣漪。有誰知道我曾有過在機(jī)翼上舞蹈的狂想,又有誰知道我曾有過隔著玻璃觸摸云朵的但愿,又有誰知道……

  可是,這一切誰又會(huì)明白,誰又往懂得,時(shí)間已經(jīng)布滿了流年。懷念過往,最后給的仍是未來,由于我們并不是先知。無法占卜未來所發(fā)生的一切,只能隔著玻璃歸想過往,仰瞅未來。不求太多只但愿您們能過得好,也不但愿天長地久,只惜曾經(jīng)擁有。

  然而那邊已經(jīng)開始下雨,唯獨(dú)只有這邊風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文9

  我喜歡靜靜地坐在圖書館的一角,我喜歡圖書館靜靜一角的陽光。

  窗外天空碧藍(lán),日光明媚。路邊的花兒正映著陽光,搖曳著她柔美的身姿。我喜歡在這種天氣去圖書館。滿屋的書香,從書架上抽出一本喜愛的書,找一個(gè)灑滿陽光的角落,安靜地讀上一段。不時(shí)地聽見筆在紙上摩擦出“沙沙”聲,“唰唰”地翻書聲。

  我喜歡圖書館寧靜的環(huán)境,喜歡那特意放慢放輕的腳步聲;喜歡陽光下因書頁的翻動(dòng)而漂浮的細(xì)小顆粒;喜歡散發(fā)出清香的書架;喜歡自習(xí)室有些古舊磨損的木椅。這里的每一處都那么平和,充滿詩意的氣息。

  氣息的書籍,它默默地述說著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。神農(nóng)嘗百草,夸父追日,精衛(wèi)填!@些神奇而古老的神話,那些異彩紛呈的畫面浮現(xiàn)在我眼前,讓我不得不贊嘆古人的智慧與想象。

  在書里,我學(xué)到了許許多多課外的知識(shí),弄清了許許多多科學(xué)的奧秘,解決了各種各樣自己解決不了的問題,還有許多做人的道理……圖書館就像一個(gè)大吸鐵石吸引著我這個(gè)渴望知識(shí)的小磁球,給予了我無限多的快樂。一本本好書讓我留戀忘返,在這個(gè)大大的圖書館里,我仿佛在書的海洋里盡情遨游。

  我喜歡圖書館的一角,它讓我在淡淡墨香的殿堂里體會(huì)到一代代生命的奮斗,拼搏,我眼前是前人們的典籍和智慧,用這些智慧鋪造我人生的道路,我受益匪淺!

  !這里的風(fēng)景獨(dú)好!

風(fēng)景這里獨(dú)好作文10

  那天,我傾聽了大自然的心跳;那天,我眺望了大自然的身姿;那天,我撫摸了大自然的臉龐;那天,我用心靈與大自然溝通。它,在我的心里留下了不可磨滅的印象。

  記得去年暑假,我跟隨父母來到了九鯉湖自然風(fēng)景區(qū),看到了大自然那非同一般的倩影。

  從仙游榜頭往九鯉湖方向行駛,“放蕩不羈”的山路給了我們一個(gè)下馬威,到處是彎道,到處是陡坡,這渾然天成的山路可真像是一個(gè)野孩子!到了九鯉湖景區(qū)門口,清新的空氣撲面而來,風(fēng)親吻著我的面龐,真叫人心曠神怡。站在山腳往上望,一座座山如同一把把利刃,拔地而起,直插云天,讓我不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  走上山,清澈見底的小溪從我們身旁流過“嘩啦——,嘩啦——”。大自然熱情地歡迎著我們的的到來。踏著石頭鋪成的小路,聽著山間鳥兒們的啼唱,不知不覺地來到了一塊名叫“蓬萊第一”的巨石旁邊,撫摸著這塊巨石,像是在撫摸大自然那歷經(jīng)歲月,布滿蒼桑感的臉龐。啊,巨石,你在這岸邊屹立了幾百年了吧,你那粗糙的紋理仿佛在向我述說著時(shí)間長河的那些故事。

  離開巨石,沿著山路,我們來到了九鯉湖最著名的景點(diǎn)——“九鯉飛瀑”,只見那瀑布高達(dá)百米,氣勢磅礴,從刀削斧劈般的千仞巨石上齊刷刷地滑下,形成萬斛水珠,宛若垂簾,頗為壯觀。而飛瀑猛瀉入湖,水石相激,轟鳴如雷,好似大自然的心跳。我閉上眼,聽著瀑布的轟鳴,與大自然進(jìn)行著心與心的交流……

  !大自然,你的眼神好似汩汩的泉眼,你的身軀仿佛巍峨的高山。我多想一直躲在你懷里,領(lǐng)略你那如夢(mèng)如幻的美。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文11

  坐在車廂的這一邊,我透過車窗望向外去,眼前的一切都疾馳而過,而我的心卻是那么的安祥,風(fēng)景這里獨(dú)好。

  看慣了水天一色的大海,享受了熱帶雨林的風(fēng)光,而這些,都比不上的、是我的故鄉(xiāng)——哈爾濱那茫茫的雪海。

  不是去那熱鬧的冰雪節(jié),不是刺激地去滑雪。而我最向往的,是坐在奶奶家的屋檐下,靜享那獨(dú)一無二的,安靜泛著銀光的雪地。夜晚時(shí)分,最美。手拎一盞紙燈,照亮雪地,那一瞬間,仿佛雪地上多出無數(shù)顆小星星,與天上的繁星對(duì)著眨眼,俏皮極了。這雪夜在我心中勝過任何美景,它是單純的,從不吝嗇,不去爭任何色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一方平靜的湖面,清澈地叫人憐惜,叫人不忍心踏上一腳,更不愿去打擾他的平靜。

  偶爾,弟弟也會(huì)悄悄地坐在我身邊,難得他有這般的安靜,寧靜的月光照在他稚嫩的臉上,連小臉也紋絲不動(dòng)。我倆同時(shí)被這雪地吸引,上帝給予人們這么美的風(fēng)景,是應(yīng)該好好感謝它他。

  可最終,當(dāng)?shù)谝粋(gè)“大”字出現(xiàn)時(shí),這注定又成了孩子們的游樂場,一 個(gè)個(gè)雪人接二連三的出現(xiàn),奶奶慈祥地看著我們,我的心驀的一暖,有一種莫名其妙的感覺。好久,沒這樣認(rèn)真看過這個(gè)時(shí)刻了?回到屋里,一家人團(tuán)聚的感覺真好,這個(gè)世界真好!當(dāng)爆竹的火光閃在空中時(shí),也注定是最滿足的.時(shí)刻。

  一想到這茫茫的雪夜,我的自豪便涌上心頭,這是我家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)的雪!雪夜中,有奶奶爺爺孩子般的微笑,有熱氣騰騰的餃子在心頭縈繞,爆竹升天的一瞬間,我是世界上最幸福的人,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,在這里,有我所牽掛的人,有我所愛的人。唯有這里風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文12

  讀到了這個(gè)題目,你是否想到那藍(lán)湛湛的海洋和金黃的沙灘?是的,青島是一個(gè)美麗的地方,美麗得直到我流連忘返。

  五年級(jí)的暑假,小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車,導(dǎo)游終于把我們帶到了一片海域。這片海域沒有沙灘,所以使我惶恐不安。

  到了海邊,一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。站在海邊的礁石上,感受著海邊的魅力,頓時(shí)感到一種自豪。我為什么自豪呢?因?yàn)槊看慰吹絼?dòng)畫片的一刻,總看到智慧著慢羊羊站在礁石上,驚濤拍打著礁石,為自己的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲!鞍。 卑殡S著我的尖叫聲,小姨真心過來,原來,我的腳夾在礁石與礁石相連的小縫里去了。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來,我的腳都被擠流血了。我有些驚恐,游玩時(shí)會(huì)受傷,悲哀。

  我像殘疾人一樣來到了另一片海域,又被這里的美景所迷惑。一下子把自己腳疼的事拋到了九霄云外。湛藍(lán)的海水一望無際,沒有盡頭,使我想起了科學(xué),就因這無邊無際的海水,科學(xué)家們才能說明了地球是圓的。隨著海水流過的沙灘,怪不得導(dǎo)游說這是金沙灘,這話可沒說錯(cuò),沙子真如金子一般閃耀,上面有各種小攤在買賣,賣水的,游泳圈……給這一一片金子加上了彩色的寶石。美極了!

  我像脫韁的野馬跑過去,瞧瞧這樣,瞧瞧那樣,琳瑯滿目。之后又向大海奔跑過去,站在海水中任由滾滾而來的白浪打濕短褲,打濕不快樂的記憶,打濕憂愁,打濕……

  夕陽西斜,更勾成了另一方美景,日出沒看著,日落可欣賞到了。當(dāng)王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時(shí),我便戀戀不舍地離開了。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文13

  終于盼來了假期,我來到公園散心,看一眼微綠,清風(fēng)拂面,岸邊的垂柳仿佛吟著一曲老歌,可剛從忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽出身來的我,似乎與這慢節(jié)奏的時(shí)光格格不入。深青色的湖中,幾只小船靜靜地,時(shí)停時(shí)行,劃過水面時(shí)瀉出清脆的響聲,將如鏡般的湖面勾出圈圈波紋,不時(shí)傳來幾聲笑,在空氣中漸漸擴(kuò)散,彌漫。

  我心不在焉地走在紫滕架下,看到兩個(gè)六七十歲的老人,他倆戴著寬寬的太陽帽,坐在路邊的石凳上,如淘氣的孩子似的,晃蕩著腿,啃著帶來的包子,笑瞇瞇地聊天。

  “吃不?”老太太用布滿皺紋的手拿起一個(gè)話梅,遞給老伴,等老伴笑咪咪地伸出手,她卻把手“咻”收了回來,自顧自地拆開包裝,快速塞進(jìn)嘴里,然后狡猾地向老伴吐了吐舌頭,咧開缺牙的嘴,一笑,帶著一絲俏皮,是那種小孩子惡作劇成功后的笑容。

  “都這么大的年歲了,還是這副樣子,真是……”老人也張開嘴,樂呵呵地笑起來,而老太,趁機(jī)把另一顆話梅拔好后塞進(jìn)了他嘴里:“嘿嘿!”陽光傾瀉在紫滕架上,空氣中充斥著一股若隱若現(xiàn)的甜味。偶爾有幾縷不聽話的光芒穿過綠葉,映在老人的帽沿上,一瞬間,我似乎看到了一簇簇金光在他們身上閃爍,哦,真美!

  老兩口瞇起眼,看人來人往,滿足而不失遺憾地嘆了口氣:

  “老啦!

  “是啊,老頭,回想昨剛認(rèn)識(shí)時(shí),那時(shí)的你可俊了!”

  “呵,你啊……”

  時(shí)光似乎不忍打擾,悄悄地經(jīng)過,靜靜地消失,歲月靜好,它似乎不曾來過也不曾在指縫間流逝。老人在夕陽下依偎在一起,那朦朦朧朧的剪影,讓這一方小小地盤,風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景這里獨(dú)好作文14

  星期天,爸爸帶著我回到了老家看望奶奶,奶奶在鄉(xiāng)下住,我有機(jī)會(huì)出去郊游。

  來到田野,抬頭一看,天空碧空如洗,有幾朵白云悠閑地散著步,一會(huì)兒變成小狗,望著我們,一會(huì)兒變成獅子在翻滾,一會(huì)兒消失得無影無蹤,好像在給我們捉迷藏似的。田野里,一塊塊落花生秧子鋪滿田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像綠色的地毯,一望無際。遠(yuǎn)處有一片茂密的森林,生機(jī)勃勃,排列整齊。

  我們走在鋪滿野草的田間小路上,像走在軟綿綿的地毯上,舒服極了。路兩旁開滿了五顏六色的小花,它們綻開了笑臉,歡迎我們的到來。還時(shí)不時(shí)地送來陣陣清香沁心心脾。我們邊走邊享受著美景。突然,一只野兔子從我們面前箭一般穿過,原來后面一只大黃狗正在追它。近處,一條小溪清澈見底,能看見溪底的田螺,它們打開蓋子,把整個(gè)身體露在屋子外,我情不自禁地用一根棍子去觸碰他,它立馬把整個(gè)身體又縮進(jìn)屋子里,無論你怎么敲打,它都不出來。遠(yuǎn)處一群群小魚在游來游去,時(shí)而嬉戲,時(shí)而跳躍。我蹲下來仔細(xì)觀察時(shí),它們立馬鉆進(jìn)水草里,再也不出來了。

  天上的白云,地上的碧草,遠(yuǎn)處的森林構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫,就是著名的畫家也畫不出這么純樸自然的畫,這就是大自然的杰作!

  這里風(fēng)景獨(dú)好!讓人流連忘返!

風(fēng)景這里獨(dú)好作文15

  要說風(fēng)景哪里好,當(dāng)然是海南省的五指山市了!這里氣候宜人,每天下一陣10分至20分的急雨。雨過天晴,不冷不熱,溫度剛剛好。

  這里不僅氣候好,風(fēng)景更好。坐在陽臺(tái)上,就可以看見遠(yuǎn)處那座大青山的半腰上有幾朵云,飄呀飄,好像穿上了一條漂亮的裙子。下雨的時(shí)候,大山被蒙蒙的霧和嘩嘩啦啦下的雨擋住了,仿佛披上了一層神秘的面紗。雨下得太大,太急時(shí),會(huì)什么也看不見,遠(yuǎn)處和近處都是白茫茫的一片。

  天晴了,出去走一走,逛一逛。白天的五指山平凡得不能再平凡了。但一到晚上,大街上就熱鬧起來,人也多,車也多。街上燈火通明,空氣清新。

  這里不僅風(fēng)景好,美食也多。比如:五指山的小黃牛,五腳豬。五腳豬可不是長五只腳,而是因?yàn)樗谋亲淤N著地,所以把它算做一只腳。它是野生豬,攻擊力極強(qiáng),肉可香啦。還有五指山的茶葉,山野菜都是小有名氣。用山野菜蒸的大包子既美味,又健康。

  五指山有一條河,名字叫“萬泉河”。這里盛產(chǎn)魚和海鮮。五指山的椰子都是從樹上現(xiàn)砍下來的,新鮮多汁,連大名鼎鼎的三亞市也要從這里運(yùn)輸椰子。

  我的家在五指山,我喜歡這里的天氣,這里的風(fēng)景,這里的夜市,這里的美食。走在寬敞的三月三大道上,呼吸著沒有污染的空氣,讓人心情舒暢。到了這里,我可以保證你不會(huì)生病,健康生活。

  “我愛五指山,我愛萬泉河……”如果你想旅游的話,我建議你來五指山,風(fēng)景這里獨(dú)好。

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