關(guān)于春天景色的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于春天景色的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文1
日出江花紅勝火，春來(lái)江水如藍(lán)”，是啊，自古人們就用許許多多的詞來(lái)贊美春天，有無(wú)數(shù)的人熱愛(ài)春天，而我也不例外。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)漫步在枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)旁，呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣，欣賞著這美麗的春景。
樹(shù)兒發(fā)芽了，一根根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)滿了嫩綠的枝芽，在微微春風(fēng)地吹拂下，細(xì)長(zhǎng)的枝條帶著嫩綠的枝芽婆娑起舞，像春姑娘在揮舞著她的長(zhǎng)發(fā)，像人們報(bào)告春天的到來(lái);草兒綠了，每一顆翠綠的小草都爭(zhēng)分奪秒地向上伸展著，生長(zhǎng)著，爭(zhēng)著搶著把自己的生命獻(xiàn)給溫柔的春姑娘;草地里，花兒們也都把自己最美的衣服穿在身上，五彩繽紛，五光十色，在春風(fēng)的伴奏下迎接春姑娘的到來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物變得活潑起來(lái)：枝條左右搖擺;草兒點(diǎn)頭哈腰;花兒露出笑臉，連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也在嘰嘰喳喳的議論著這美麗的春天，真是一派生機(jī)勃勃，但又那么的素凈。
走著，欣賞著，感受著，陶醉著。
不一會(huì)兒，天上下起了春雨，毛茸茸的，連綿不斷的，細(xì)細(xì)的，灑落在樹(shù)葉上，像少女在撫摸著琴弦;春雨灑落在那粉紅的桃花上，猶如閃爍的珍珠;春雨又歡快地跳到田野里，農(nóng)民伯伯露出了笑容，仿佛在說(shuō)：“春雨真是貴如油啊!”
雨后的春姑娘像是換了濃妝，枝芽更新了;草兒更綠了;花兒更美了，到處是一派生機(jī)盎然。
春天是一年的第一個(gè)季節(jié)，春天代表著新的開(kāi)始，春天載著人們的希望。我愛(ài)春天的美景，愛(ài)春風(fēng)的微微，更愛(ài)春雨的及時(shí)和可貴�？傊�，一句話“我愛(ài)春天”。
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文2
春天已經(jīng)穿著薄紗曼簾，挽著芬芳花瓣，踏著和熙微風(fēng)，頂著溫晴朝陽(yáng)，緩緩地向我們走來(lái)。
初春的太陽(yáng)暖洋洋的，像個(gè)小姑娘似的，害羞地露出半個(gè)紅彤彤的臉蛋向我微笑。太陽(yáng)光芒四射，把金色的光輝灑向人間。整個(gè)大地充滿了光明和溫暖。太陽(yáng)的光灑在人身上，很暖和。它就像一位慈祥的母親撫摸著我們。
小草為了迎接春天，已經(jīng)從土里鉆了出來(lái)，探出它那可愛(ài)的小腦袋，伸了伸懶腰，仿佛在說(shuō)：“春姑娘，我等了你很久了，你終于來(lái)了！”小花也展綻開(kāi)了笑臉，點(diǎn)著頭向我們微笑，它們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的少女。大樹(shù)伯伯經(jīng)歷了一冬天的磨礪，樹(shù)枝上綻開(kāi)了綠芽，大樹(shù)伯伯也變得更加精神了，它仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你讓我變得像現(xiàn)在這么精神！”小溪為了迎接春天，早已融化了自己冰冷的身體，正在叮叮咚咚地彈著琴，唱著歌，為春天的到來(lái)譜曲。小鳥(niǎo)一會(huì)兒在樹(shù)木之間飛來(lái)飛去，一會(huì)兒梳理自己的羽毛，一會(huì)兒又站在樹(shù)枝上唱歌，好像是在歡迎春天的到來(lái)。這里一派春天的美景。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是一派生機(jī)勃勃的美景，人們享受著美好的春光，贊賞著春天，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我喜歡春天！讓我們?yōu)榇禾旌炔�！為春天平添生機(jī)！
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文3
一個(gè)美麗的季節(jié)。那春天到底在哪兒呢?其實(shí)，春天。生活中處處都有春天的足跡。下面我就一起來(lái)尋找春天吧!
閉了眼，春天開(kāi)在花的笑靨里。桃花枝上開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花�；ɡ飵е鹞�。還以為滿樹(shù)是桃兒呢!無(wú)法用詞語(yǔ)形容它顏色：說(shuō)它粉紅吧，還鑲點(diǎn)白，如點(diǎn)點(diǎn)繁星。星星點(diǎn)點(diǎn)地排列著，每一個(gè)都很漲，像在積攢力量，然后在一生中最燦爛的時(shí)刻吐出芬芳，吸引人們眼球，成為鶴立雞群的奇花。茂盛的生命力與堅(jiān)持向上的精神很值得我學(xué)習(xí)。
一片葉子上幾乎都有一滴晶瑩剔透的小水珠。如同一條長(zhǎng)瀑布，春天寫(xiě)在樹(shù)的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已長(zhǎng)出了許多嫩柳。上面的綠葉綠得發(fā)亮。充溢了活力，仿佛在顯示自己的力量，為幽雅的春天增添了一份新綠。香樟也抽出了綠芽，有的甚至長(zhǎng)出了綠葉，多么繁茂興盛呀!那是怎樣的綠，碧綠碧綠的綠得鮮活、綠得可愛(ài)、綠得充滿生機(jī)!然而，僅憑幾個(gè)優(yōu)美詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能概括出它所有內(nèi)涵的
哪里有兒童，春天映在兒童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人疑惑春何在只揀兒童多處行”兒童是春天最具有代表性的象征。哪里就有春天。孩子們草地上三五個(gè)一群，四六個(gè)一伙玩耍著，玩得不亦樂(lè)乎。賽跑的追我趕;跳繩的急速如飛;放風(fēng)箏的狂奔吶喊;捉螞蚱的身手敏捷。個(gè)個(gè)鼻尖上閃耀著汗珠，雙眸中一片清澈，渾身散發(fā)出春天的氣息。
一個(gè)美麗的季節(jié)!無(wú)處不有、無(wú)處不在那就讓我這美麗的季節(jié)中好好學(xué)習(xí)，春天。為秋天的豐收播下希望的種子吧!
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文4
一年四季，我愛(ài)雪花飄飄的冬天；我愛(ài)夏日炎炎的夏天；我愛(ài)金燦燦的秋天；我卻更愛(ài)那美妙的開(kāi)始。一年四季在于春，應(yīng)了這句話。春天的景色最美麗。寒風(fēng)呼嘯的'冬天慢慢地告別我們了，暖風(fēng)徐徐的春天悄悄地來(lái)到我們的身邊。在不知不覺(jué)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)探出頭來(lái)了，我們是否也該出來(lái)透透氣啦？到處都是春天的步伐。田野里，菜園里……
一望無(wú)際的綠油油的田野，遠(yuǎn)看一張綠色的地毯。近看才知道是一片頑強(qiáng)的小草�；▍策叄阂蝗何孱伭暮荚谶@千姿百態(tài)的鮮花上跳著委婉的舞步；橢圓的花瓣上流出金瑩透明的露珠；在陌路上，坐著一些小孩童，手里都拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線；天空上，五顏六色丶五花八門(mén)丶各種各樣的風(fēng)箏都有：長(zhǎng)方形丶正方形丶四角形丶老鷹狀……在燦爛的陽(yáng)光照耀下，蔚藍(lán)的天空映襯下，這一切簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫(huà)！
菜園中，無(wú)一不缺。油菜花是黃澄澄的，韭菜花是白花花的，小小的嫩嫩的竹筍芽在艱難下鉆出來(lái)。遠(yuǎn)處，劃來(lái)了一只月亮似的小船，正在撒網(wǎng)捕魚(yú)呢。池塘邊，一棵楊柳正在春風(fēng)下梳頭。菜園中的美景更是美。
春天終于下起雨來(lái)了。春雨：像牛毛，像細(xì)絲，滴滴答答下在屋檐上，看去，像一層薄煙，一層蜘蛛網(wǎng)……春風(fēng)微微，春雨細(xì)細(xì)，這不是四季中最好，最美的景色嗎？是的，但只有會(huì)欣賞的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)這一自然美觀。
夏天美，秋天美，冬天美，春天就更美了！
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文5
春天到了，一片綠色撲面而來(lái)。有許許多多的事物都變化成的春天的美景。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高高的山脈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，只看見(jiàn)小丘似的一波一折的。小湖泊清澈又明亮，讓人看見(jiàn)像進(jìn)入的東海龍宮一般，許多蓮葉漂浮在湖面上，像一條條小船，湖里的魚(yú)兒在水里一連吐了幾個(gè)泡泡，有的魚(yú)兒一躍，出了水面，多么美的景象呀！
湖的兩岸還有村莊，村莊的人民都在忙活自己的事情呢。村莊的后面都種著紅潤(rùn)的桃樹(shù)，長(zhǎng)著鮮紅色的花兒，它們多么有精神啊！兩岸還種著柳樹(shù)，柳樹(shù)被風(fēng)伯伯一吹，“頭發(fā)”像在梳理頭發(fā)似的，隨風(fēng)飄舞，還種著青的草，紅紅的花，好像一幅水彩畫(huà)。
對(duì)岸還有漁民在打撈魚(yú)呢，還有那邊的農(nóng)民們?cè)诟�，有的在種稻田。稻田綠綠的，似這里被涂上了一層綠色的油漆。自由自在的小燕子有的從這邊的稻田一轉(zhuǎn)眼飛到那邊的柳樹(shù)的下面，有的則橫掠過(guò)湖面，尾尖沾的一下水面，水面立刻起的波紋，有的還在凌空展翅，在練習(xí)起飛呢。多么活潑可愛(ài)呀！
看！這就是美麗的春天，美麗的景色，多么勃勃生機(jī)呀，真像一幅春天的畫(huà)卷！我愛(ài)春天！
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文6
春天來(lái)了，大樹(shù)的枝條上長(zhǎng)出了嫩葉，小草從泥土里冒出了頭，燕子們也追隨著春天的腳步，向北方飛去。
可是當(dāng)它們飛到瑞士的時(shí)候，風(fēng)云突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽(yáng)，這給了剛經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的燕子們當(dāng)頭一棒，它們已經(jīng)很累了，在雪地里又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發(fā)現(xiàn)了燕子的困境，當(dāng)?shù)卣疀Q定把燕子們集中起來(lái)，用火車(chē)運(yùn)送到溫暖的地方去。政府通過(guò)電視、廣播動(dòng)員全國(guó)人民一起行動(dòng)起來(lái)，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車(chē)站。
一個(gè)叫貝蒂的小女孩聽(tīng)到廣播后，馬上和爸爸媽媽一起出門(mén)去尋找凍僵的燕子。他們?cè)谀莻�(gè)春寒料峭的日子里，頂著刺骨的風(fēng)雪，踏著凍硬的山路，耐心地四處尋找著，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅(jiān)持著，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽(tīng)見(jiàn)輕微的鳴叫聲，拔開(kāi)草叢，她輕輕捧起一只奄奄一息的小燕子，她用手掌暖著它，還朝它呵著熱氣，這是她救起的第一只小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車(chē)站里，成千上萬(wàn)的燕子坐上列車(chē)駛向春暖花開(kāi)的遠(yuǎn)方，燕子們?cè)谲?chē)廂里唱著它們自己的歌，歌聲里有對(duì)生命的贊美，對(duì)春天的渴望，還有對(duì)人類(lèi)的深深謝意與感動(dòng)！
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文7
盼望著，盼望著，春天來(lái)了。春姑娘邁開(kāi)輕快的腳步走來(lái)了，百花吐艷，竹林也有了生氣，陣陣清幽的竹香引來(lái)了翻飛的蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！
陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠。我們來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里一派明媚的春光。一眼望去，金燦燦的油菜花開(kāi)得艷麗無(wú)比，一群群辛勤的蜜蜂唱著歌兒在工作呢。你看！挑花開(kāi)了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出一陣陣清香。這時(shí)，幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它們?cè)谶@兒翩翩起舞。
走向田野深處，一個(gè)綠色的世界展現(xiàn)在眼前。有朝氣蓬勃的嫩綠；有溫柔深靜的湖綠；有翡翠般晶瑩的碧綠；有清新淡雅的水綠……無(wú)論是那種綠，都給人以美的陶冶，美的享受，使心靈凈化。池塘邊，有一排排柳樹(shù)，柳條像小姑娘的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)跳起了歡樂(lè)的舞蹈。麥苗像一塊綠地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，似乎在跟我們打招呼。
春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的浪漫！它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了！
走著走著，我被這美麗的景色陶醉了。唉，我既不是畫(huà)家，也不是作家，更沒(méi)有優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)春天，出于無(wú)奈，只能用對(duì)聯(lián)來(lái)贊美它了：“春草滿庭吐秀，百花遍地飄香。”“幾行柳綠山川秀，一樹(shù)梅紅天地春�！�
春光明媚，春色無(wú)邊啊！多么美好的春天�。≌媸侨f(wàn)紫千紅，美不勝收。讓人流連忘返的心情油然而生……
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文8
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅擁簇下，悄悄地來(lái)到了人間。雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘是高明的畫(huà)家，她拿著她那神奇的畫(huà)筆，邁著輕盈的步子，把沉睡了一個(gè)冬天的大地畫(huà)得生機(jī)勃勃。春姑娘來(lái)到花園，用她那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的枝條，不一會(huì)，那枝條上便抽出一朵朵紅艷艷的桃花，那桃花亭亭玉立的，在微風(fēng)中翩翩起舞，還張著笑容傾吐著芳香。春姑娘又來(lái)到一片枯黃、荒涼的草地，她散下春天的氣息，頓時(shí)，小草從地底探出了腦袋，它們嫩綠嫩綠的，還好奇望著這個(gè)世界。草地一下子變得綠意盎然，就像披上了件綠色的衣服，漂亮極了。春姑娘又來(lái)到田野，這里的野花兒也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花兒搖擺著阿娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地的那件綠色外套增添了鮮艷的花紋。春姑娘又看見(jiàn)了在冬眠的青蛙。便用她那神奇的“魔法”把青蛙從睡夢(mèng)中喚醒了。青蛙用它那響亮的歌喉把小鳥(niǎo)給叫醒了，“嘰喳、嘰喳”，小鳥(niǎo)也開(kāi)始唱起了美妙的歌曲。到處都是歡快的聲音。
春，凝聚了夏的熱情，秋的詩(shī)意，冬的圣潔，譜寫(xiě)出一首生命的贊歌。春是美的，但當(dāng)看到桃花凋謝時(shí)，已很難挽回，就算想挽回，留下的也是一片花瓣。
春天是寶貴的，讓我們更深、更親切地去感受春天的生機(jī)勃勃，感受春天的五彩繽紛吧!
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文9
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)竹林，一棵棵竹子筆直地站著，細(xì)細(xì)的葉，疏疏的節(jié);雪壓不倒，風(fēng)吹不折。青翠碧綠，郁郁蔥蔥，嫩綠的竹葉一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨傘，人們?cè)诰G樹(shù)陰下成涼，打牌，討論家事…….竹林成天洋溢熱鬧的歡笑聲。微風(fēng)一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)深山，一棵棵松樹(shù)傲然挺立，神氣十足像一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)兵，保護(hù)著山上的每一角。春天也喚醒了桃花，它們爭(zhēng)先恐后的從樹(shù)枝上探出頭來(lái)，發(fā)出了濃郁花香。幾只杜鵑鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，放聲大長(zhǎng)，這歌聲打破了深山的沉寂。它們停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱起來(lái)。深山到處都是鳥(niǎo)叫，一唱一和，奏成了一支音樂(lè)。
你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)池塘，一只只魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地在水里游來(lái)游去，甚至有些魚(yú)兒跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一頭扎進(jìn)了水里，游走了。在石橋旁邊，在綠樹(shù)陰下，常常會(huì)看見(jiàn)一群鴨子弟游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食，即使有人在岸邊打水，它們也從不吃驚。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)草地上，春天喚醒了小草，它們一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)張望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出來(lái)，草坪一片翠綠，像一塊塊綠色的地毯，像織不完的錦鍛綿延到天邊，像一個(gè)個(gè)玩皮的小朋友被風(fēng)吹得不停得搖晃，可愛(ài)極了!
我愛(ài)你呀，春!我贊賞你呀春!你是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文10
我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象�？矗@里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣。”簡(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？矗禾斓倪z小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊，火紅的花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！
關(guān)于春天景色的小學(xué)作文11
春天在校園里住下了，我興奮的想和春天見(jiàn)面呢！
在校門(mén)口的花壇里，我看到了五彩繽紛的春天，重重疊疊的枝丫上，長(zhǎng)出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠樹(shù)芽?jī)海�點(diǎn)綴著的粉色、嫩黃色的花骨朵兒。當(dāng)然還有那些欣然怒放的花朵俏立在枝頭，似乎在向往來(lái)的同學(xué)們展顏歡笑。
在布滿石子跑道上，我找到了頑強(qiáng)拼搏的春天。沙土和石子的隙縫間，小草兒昂首站在那里，雖然它們那么渺小，但仍從堅(jiān)硬的土壤中鉆出了綠油油的腦袋，享受陽(yáng)光的美好，接受暴雨的考驗(yàn)。即使被人踩倒了，它們也會(huì)繼續(xù)頑強(qiáng)的站起來(lái)，百折不撓！我佩服它們，佩服它們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢！我欣賞它們，欣賞它們堅(jiān)韌的性格與可愛(ài)的色彩！
在陽(yáng)光照耀的操場(chǎng)上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們快樂(lè)地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水：有的在跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子……一個(gè)個(gè)臉上充滿了朝氣，賽過(guò)了盛開(kāi)的春花。
透過(guò)校園的圍欄，我們一起欣賞到了一個(gè)綠波蕩漾的春天。春風(fēng)徐徐，吹綠了田野；春雨綿綿，編織了柳姑娘的長(zhǎng)辮子；春日融融，喚回了南飛的燕子，燕子站在電線桿上，站在校園的樹(shù)干上，吱吱喳喳的叫嚷著，仿佛在告訴我們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨！親愛(ài)的你們，可要珍惜年少時(shí)光了。”
哦！原來(lái)春天無(wú)處不在，在這草長(zhǎng)鶯飛的二月天里，在這拂堤楊柳醉春煙的日子里，讓我們一起擁抱這美好的校園之春吧！
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