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動(dòng)人的風(fēng)景作文600字（精選31篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)人的風(fēng)景作文600字，歡迎大家分享。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇1
那個(gè)雨天，那個(gè)男孩，那條街道，那條斑馬線，構(gòu)成了那幅溫馨的風(fēng)景。
――題記
那天，老天爺不知怎么了，總是不斷地抹眼淚。我撐著傘在街上行進(jìn)，不時(shí)咒罵老天爺不遂我意。
那時(shí)正值上班的高峰期，行人都行色匆匆，車輛飛馳而去，一切很平靜。
要過馬路了。我看看紅綠燈，紅燈，運(yùn)氣真不錯(cuò)，便大搖大擺地從斑馬線上走過去。還不時(shí)回頭，往后瞧瞧那些跟我一樣幸運(yùn)的人們。
突然，一個(gè)人映入眼簾：她大概四十出頭，手里拿著一根拐杖，還時(shí)不時(shí)向前探。我立即意識(shí)到她是一個(gè)盲人，正要過馬路。
她慢慢地用拐杖向前探，沒有碰到什么東西，便向前邁出了幾小步。再探探路，又邁開了一大步。正當(dāng)她走到馬路中間時(shí)，紅燈突然跳成綠燈。于是單車、汽車一時(shí)齊發(fā)。我的心漸漸緊張起來――為她，那個(gè)盲女人。
汽笛聲不絕于耳。盲人似乎意識(shí)到什么，便立即向前加快了腳步。她的拐杖一下就碰到了一輛汽車的車輪。我的心懸到了半空。
她注定要出事了！我要不要幫她一把？
正當(dāng)我猶豫的片刻，一個(gè)男孩快速向馬路中間沖過去。
他大概八九歲，身穿一件紅色的棉襖。他奔到盲人跟前，攙起她，低頭說了一句，然后繞開汽車，順利通過了馬路，來到我跟前。
盲人連聲道謝。我本以為小男孩會(huì)說“不用謝”之類的`客氣話的，可他出人意料的說：“這算什么。我媽媽也是盲人。她過馬路時(shí)總會(huì)有人幫她一把�！�
我被他的話怔住了。緊接著，一股暖流涌上心頭。我仿佛不是處在寒冬臘月，而是身在生機(jī)盎然的陽春！
街道，行人依舊行色匆匆，車輛依舊飛逝而過。可我的內(nèi)心卻波濤起伏。
望著男孩遠(yuǎn)去的身影，我的心底豁然敞亮起來：這是城鎮(zhèn)里一道最亮麗的風(fēng)景！
這道風(fēng)景，很微��；但是，很動(dòng)人！
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇2
一條小溪，小溪旁邊住著兩個(gè)小女孩。
清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會(huì)問愛是從哪來的，我想說愛無處不在。
人們都有這心靈溝通的風(fēng)景，每個(gè)人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動(dòng)所得到的優(yōu)美的風(fēng)景，只是人們沒有感覺到，并不是沒有。
清澈的湖面，太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽公公對(duì)人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的'愛。
春天，花開的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。
在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的床上，我獨(dú)自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流逝�？墒牵軌蛟谶@一刻，能夠在這個(gè)夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時(shí)給我們整片的濃郁，風(fēng)吹過來，說到冬天的時(shí)候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間。
春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時(shí)光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。
四季中也有欣賞不完的風(fēng)景，優(yōu)美的風(fēng)景、唯美的等等 還有人們看不到的風(fēng)景。
可以說風(fēng)景無處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇3
在那個(gè)夏季，我感受到了最動(dòng)人的風(fēng)景。
那一次，我們?nèi)胰タ资R玩。來到孔圣廟，我才發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，空氣是那么的清新，空氣中還不時(shí)彌漫著一陣花的清香。
孔圣廟十分大，也十分美麗。一個(gè)個(gè)人工湖，清澈見底，如未細(xì)細(xì)雕琢的鏡，淡淡地倒映了藍(lán)天碧樹。一座座供人休息的涼亭可以讓人看到孔圣廟里的一草一木。我們來到“魯國街”，也許是為了紀(jì)念孔子，而建設(shè)了這條街的吧！
街道旁，一座座古色古香的屋子，賣著各種各樣的風(fēng)味小吃，店主穿著古典的古裝，面帶微笑，和游客介紹這里，那些色味俱全的小吃。我與家人坐在街道旁的椅子上，吃著東西，望著被云霧輕裹住的遠(yuǎn)山，望著那泛著波光的湖，原本熾熱的身體霎時(shí)變得清涼，舒服極了！
來到花街，我真的被這繁花似錦的景象吸引住了。眼前的，是一大片花的海洋啊！蝴蝶舒展著柔嫩的花翅膀，在五彩繽紛的波斯菊花叢中飛舞著，花開得十分繁茂，我們小心翼翼的`穿梭在花叢中，生怕踩著這些可愛的小精靈。一朵朵花猶如穿著美麗的花裙的舞女，隨著風(fēng)嫵媚地扭動(dòng)著迷人的舞姿，一朵朵花兒匯成了花的海洋，使這片土地披上了美麗的盛裝，是空曠的遠(yuǎn)山增添了幾分色彩。
走出花街，不知不覺又走進(jìn)了樹的海洋，踏著石板小路，感受著陽光透過樹葉縫隙留下的點(diǎn)點(diǎn)斑駁的碎影帶來的溫暖，聽著鳥兒動(dòng)聽的歌聲，猶如身臨綺麗的仙境，泥土與青草的芳香使我神清氣爽，一下子覺得夏天不再酷熱。帶著無比的快樂，返回家……
那次去孔圣廟游玩，就是我這一生中最動(dòng)人的美麗風(fēng)景，它如點(diǎn)點(diǎn)碎花，帶給我裊裊清香，讓我記憶深刻！
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇4
高大雄偉的青山；廣闊無垠的大海；幽深湛藍(lán)的藍(lán)天這些都是令人心馳神往的、動(dòng)人的風(fēng)景，但是，我認(rèn)為最動(dòng)人的，卻是另外的風(fēng)景。
�。ㄒ唬┲藶闃�
一個(gè)雙休日，我和奶奶、妹妹坐公交車上公園去玩，在等公交時(shí)，雙腿累得有些發(fā)酸，心里都想著：車怎么還不來？這時(shí)，車來了，我上了車，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)空位，就你奶奶妹妹共占了兩個(gè)位置。車走過了幾站，人也多了，有不少站著的'，四周說話的人不多，所以還是比較安靜的，這時(shí)，一聲老年卡打破了耳邊的寧靜，在我耳邊，有兩個(gè)聲音，有個(gè)說：有個(gè)老人上來了，站好你的做，別讓給他。我認(rèn)為，這是邪惡的聲音。另一個(gè)聲音說：沒看見上來個(gè)老人嗎？還不趕緊給他讓座呀！。我認(rèn)為這是善良的聲音，這倆聲音在我耳邊吵來吵去，弄得我也不知讓還是不讓了。我認(rèn)為，老師教過我們要尊老愛幼，所以我說服自己給老人讓座，剛站起來，就聽見一個(gè)稚嫩的聲音：爺爺，你來我這里做吧，我是個(gè)小孩站會(huì)兒不怕累。爺爺拍了拍他的肩膀：好孩子，真懂事。然后緩慢座的坐在了位上。
�。ǘ⿶圩o(hù)花草
在公園里，我正享受著大自然的恩賜。一陣兒童的嬉笑聲，吸引了我，我順著的笑聲，找到了源頭，原來是一群男生在草地上踢足球，在他們的嬉笑下，嫩綠的小草，備受蹂躪，我想：啊，這可憐小草。這時(shí)，一個(gè)小女孩跑了過去，對(duì)那些男孩說了什么，男孩們立馬收起足球，去其他地方玩耍了。
動(dòng)人的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些美麗的大山、大海，你瞧，潛藏在你身邊的那些平臺(tái)事物，不也一樣是很動(dòng)人的嗎？
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇5
從老師家補(bǔ)習(xí)出來，一陣熱氣撲面而來。踩在水泥板上，透過鞋底，我能了解地感受到腳底板滾燙滾燙的。
“糟了！我的車！”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前，發(fā)現(xiàn)它正在太陽底下暴曬！悲傷一下涌上心頭。等等！仿佛有哪些不對(duì)勁！果真，跟我的車停在一塊的那些車，也包括我那輛，坐墊上都放著東西，有些是布，有些是紙殼子。自行車被暴曬已經(jīng)非常悲哀了，目前還不了解是哪個(gè)缺德的人拿我的車當(dāng)曬晾板！我憤怒地指著坐墊上的東西，大聲喊道：“哪個(gè)的？做什么放在我的車上！”
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老奶奶應(yīng)聲而來，微笑地說：“我看目前太陽這么大，而你們的車又要放在這里一陣子。到時(shí)候坐墊肯定會(huì)非常燙，我就放一些東西，助你們擋一下太陽�！�
她說著把那些東西拿開，手摸摸座墊，長舒了一口氣，“還好不太燙！”
我愣住了，慚愧地看著她，她的臉上依然掛著親切隨和的笑容。這笑容，我好像在哪見過，噢，原來是那位好心奶奶。
昨天，我從老師家補(bǔ)習(xí)出來，到停車處發(fā)現(xiàn)坐墊已經(jīng)燙得不能了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣，但是卻無可奈何，正在我一籌莫展時(shí)，那個(gè)老奶奶見我急得不可以，就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的'布，在我的坐墊上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。
那時(shí)我很感動(dòng)，她完全可以不需要為我這么做的呀！我連聲道謝。她若有所思地微笑著，說：“不客氣，這沒什么。”
想到這里，我既感動(dòng)又慚愧。
在這個(gè)一般簡(jiǎn)陋的房屋里，我發(fā)現(xiàn)了人世間最好看的好的東西，在這個(gè)平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最動(dòng)人的“風(fēng)景”——那顆樸實(shí)善良的心。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇6
最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？有人會(huì)說：是大草原上初升的太陽；有人會(huì)說：是沙漠中的一片甘泉，還有人會(huì)說：是睡，夢(mèng)中漂亮的宇宙……你若問我：最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？我會(huì)毫不猶豫地說：是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。
這件雨披，樸實(shí)無華卻不破爛不，不顯漂亮卻是干干凈凈，而它的動(dòng)人來自于一顆赤熱的心。
教學(xué)樓外，和上午一樣下起了雨。
用水有些直接落在水坑中，每有些從排水管中流下，還有些從雨?duì)幧咸隆?/p>
雨都是傾斜的，教學(xué)樓的臺(tái)階也都濕透了。同學(xué)們?cè)缭绲鼗I備好雨乎、雨披，紛紛走出校門。我也忙打開雨乎，籌備快點(diǎn)兒回家。
離校門口不遠(yuǎn)，一位環(huán)衛(wèi)工人還沒回家，她可能是中午沒回家，沒雨具，只見雨中的她愈加顯眼、漂亮，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發(fā)絲上掛著顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛?cè)粝氯�，下一顆就又接上了�？纱蠡锒荚谮s著回家又有哪個(gè)會(huì)去關(guān)心一個(gè)毫不想識(shí)的人呢？
就在她驚慌失惜的時(shí)候，一位路過的同學(xué)停下了為腳步，脫下自己僅有些雨披輕輕地塔在萬環(huán)位工人的身上，沒怎么說，急忙跑開了。這怎能不是最動(dòng)人的風(fēng)景？在冰冷的雨水中，一般暖流就如此流進(jìn)了每一個(gè)人的心中，漫延開來。
即便只是看了一眼，那位環(huán)衛(wèi)工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天，阿姨來到校長辦公室，手里拿著一件件疊得整楚齊齊的`雨披。
不一會(huì)兒，班主任來到教室：“哦們班的×同學(xué)在下雨時(shí)把我們的雨披給了一位環(huán)衛(wèi)工人，今天，人家把雨披帶回來了，還說出了那位同學(xué)的外貌特點(diǎn)，同學(xué)們紛紛鼓起等來。
就是如此一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風(fēng)景線，成為了大伙心中最動(dòng)人的風(fēng)節(jié)景景，傳遞了正能量！
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇7
驕陽似火，樹影成斑，而在喧鬧的市中心，卻藏著一道動(dòng)人的風(fēng)景。
室外陽光非常烈，我我為了要購書，不能不頂著驕陽，踩著單車發(fā)分秒必爭(zhēng)的趕往書店，即使是踩著單車，也絲毫感覺不到?jīng)鲆獾娘L(fēng)。
街上的酷熱與喧鬧使我不禁加快了腳步，飛速停下車，三步并作兩步的登上臺(tái)階。剛到書店門口，迎面吹來安靜涼爽的氣息，如沐春風(fēng)，頓時(shí)煥然一新。踏入書店，除去成封成堆的的書，還有很多埋頭全神貫注看書的人，他們或坐或站，占據(jù)了書店的每個(gè)角落。書架上的書固然是一道清爽怡人的風(fēng)景。而它旁邊全神貫注的人更是一道動(dòng)人的風(fēng)景。
我放緩腳步，心情也隨之放緩，書店中安靜靜謐的環(huán)境似是一張無形的手，不只伸出手張開懷抱擁抱了我跳動(dòng)的心，更撫慰了她，我懷著安靜歡快的心，在書架上緩緩的來回走著一邊賞析著書架上精美的書籍，更在一邊賞析著由那些無名的人編織的一道動(dòng)人的風(fēng)景，他們?yōu)檫@個(gè)安靜平凡的`書店添上了一抹動(dòng)人的光亮，使這個(gè)平凡的書店變得不平凡。
我埋頭開始找我所需的書，在一邊聆聽整個(gè)書店的呼吸聲。而這個(gè)攜帶律動(dòng)的歌非常動(dòng)聽，動(dòng)人心弦，它不像其它歌那樣富有感染力，它只是緩緩的慢慢的滲入你的心里。它就像甘泉淌過心田構(gòu)成一道動(dòng)人的風(fēng)景。
找書許久，日漸的我也忘了自己是在找書，手無聲無息的開始翻書，無聲無息我也融入了其中，我也成了那道動(dòng)人的風(fēng)景的一部分。心中安靜踏實(shí)夾攜帶淡淡的愉悅，時(shí)而抬頭，外問世界燥熱，更讓我感覺自己身處另一片安靜廣闊的天地，我心中不禁感慨，這處風(fēng)景真讓人動(dòng)容。
享受完安靜動(dòng)人的風(fēng)景，心胸想吐出了雜質(zhì)般輕松灑脫。腳踩著車，也更帶勁了，仔細(xì)回味，其實(shí)日常處處是動(dòng)人的風(fēng)景，只等你來賞析。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇8
高大雄偉的青山；廣闊無垠的大海；幽深湛藍(lán)的藍(lán)天……這部分都是讓人心馳神往的、動(dòng)人的風(fēng)景，但是，我覺得最動(dòng)人的'，卻是另外的風(fēng)景。
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一個(gè)雙休日，我和奶奶、妹妹乘公交上公園去玩，在等公交時(shí)，雙腿累得有的發(fā)酸，心里都想著：車如何還不來？這個(gè)時(shí)候，車來了，我上了車，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)空位，就你奶奶妹妹共占了兩個(gè)地方。車走過了幾站，人也多了，有不少站著的，四周說話的人不多，所以還是比較安靜的，這個(gè)時(shí)候，一聲“老年卡”打破了耳邊的“寧靜”，在我耳邊，有兩個(gè)聲音，有個(gè)說：“有個(gè)老人上來了，站好你的做，不要讓給他�！蔽矣X得，這是邪惡的聲音。另一個(gè)聲音說：“沒看見上來個(gè)老人嗎？還不快點(diǎn)給他讓座呀！�！蔽矣X得這是善良的聲音，這兩個(gè)聲音在我耳邊吵來吵去，弄得我也不知讓還是不讓了。我覺得，老師教過大家要尊老愛幼，所以我說服自己給老人讓座，剛站起來，就聽見一個(gè)稚嫩的聲音：“爺爺，你來我這里做吧，我是個(gè)孩子站會(huì)兒不怕累�！睜敔斉牧伺乃募绨颍骸昂眯『�，真懂事�！比缓缶徛淖诹宋簧�。
（二）愛惜花草
在公園里，我正享受著大自然的恩賜。一陣兒童的嬉笑聲，吸引了我，我順著的笑聲，找到了源頭，原來是一群男孩子在草地上踢球，在他們的嬉笑下，嫩綠的小草，備受蹂躪，我想：啊，這可憐小草。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小姑娘跑了過去，對(duì)那些女生說了什么，女生們立馬收起足球，去其他地方玩耍了。
動(dòng)人的風(fēng)景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止那些漂亮的大山、大海，你瞧，潛藏在你身邊的那些平臺(tái)事物，不也一樣是非常動(dòng)人的嗎？
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇9
兩個(gè)背影總是按時(shí)地出現(xiàn)在那條坎坷、泥濘的小巷上。一高一矮，一老一少。他總是用長滿老繭的手拉住她的小手，就像是寒風(fēng)中一片將要凋零的花瓣死死地包裹著一片初萌的花瓣。他的腿不好，走起路來一瘸一拐。但不知道為什么，只要他和她在一起，他總是走得很快。而她，還小，步子當(dāng)然也小。
因此她常常因?yàn)楦簧纤哪_步而跌倒在冰冷的地上。跌了，爬起來；爬起來，再跌……從此，住在小巷旁的人們印象中就多了一幅若隱若現(xiàn)的動(dòng)人風(fēng)景：他拉著她的小手，走在一條鋪滿落紅的小巷上……他走得很快，
她追得很苦……終究，她跟不上，跌倒了……他沒有去抱她，只是，他停下來了……她的'眼睛醞釀著淚水，慢慢地爬起 來……他們繼續(xù)向前走，好像要在漫天的落紅中走盡那走不盡的小巷，唱盡那唱不盡的歌謠。她要回城市上學(xué)了。開始懂事的她哭鬧著離開了他，離開了那條記憶的小巷。
同時(shí)，她也不再是那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角。曲終人散后，故事仍在繼續(xù)嗎？畫，還在被季節(jié)默默上著顏色嗎？十年后，她回到了那條坎坷、泥濘的小巷，遇見了他。她沖向了他的懷里。他激動(dòng)不已。
十年不見，她已亭亭玉立。她見了他，心里卻升起了一絲失落。十年不見，他又衰老了。又是那個(gè)落紅的季節(jié)，而今卻是她拉著他的手，漫步在那條小巷上——只是，小巷已經(jīng)被風(fēng)雨洗滌成了馬路。她走得很慢，他跟得很緊。余輝下，落紅中，他們?cè)谀菞l“小巷”上看見一高一矮，一老一少。那幅動(dòng)人風(fēng)景的主角又開始輪回。那年她十四歲。而他已經(jīng)七十五歲了。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇10
獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺是否已是黃昏，斜陽的余暉拉長我的身影，手中帶有鮮紅色67分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得璀璨奪目。
不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，嘩嘩直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。
望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連67分帶來的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。
自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會(huì)去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會(huì)被葦叢沖刷殆盡。
春天的葦叢是嫩色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o一不透出一派生機(jī)。
夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。
秋天的葦叢是金色的，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的`發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢(shì)和滿城盡帶黃金甲有的一拼。
冬天的葦叢是絕不蕭條的，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的葦桿，這是明年新生的希望。
如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇11
歷經(jīng)風(fēng)雨，褪去浮華和雕飾，暗香回味。
——題記
窗外，細(xì)雨朦朧，打濕了潔白的花朵；窗內(nèi)，一只小貓咪趴在窗臺(tái)上，人影映在玻璃上，看著這片風(fēng)景，手輕輕的撫摸著貓咪的小腦袋，一片靜謐。
這是上次考試之后，久違的一次平靜，記憶的畫面慢慢延展開來：
試卷發(fā)下來了，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)，像索命的閻王爺，勒的我喘不過氣來，原本期待的笑容也漸漸消失。成績拿在手里，走在回家的路上，一路紅燈，讓我的.心情跌了又跌，老師語重心長的談話和無奈的嘆息，歷歷在目，這更使我的心情到了冰點(diǎn)。
那很長一段時(shí)間我的心態(tài)一直在崩潰的邊緣徘徊，幾近崩潰，心情平復(fù)了許久，才得以平復(fù)，可心中一直有一處傷口，被那次考試的失利擊穿，沒有得到修復(fù)，心在慢慢的慢慢的衰退，時(shí)光也在慢慢的流逝。
直到那個(gè)下雨天，我獨(dú)自一人在家，親眼目睹了那景象，窗外雨水猛烈地沖擊著潔白的花朵，花瓣被雨水沖刷的破碎，零落在地上，花兒在風(fēng)中搖晃，仿佛要倒下一般。我拿起雨傘下樓，幫著花兒遮擋雨水，規(guī)避狂風(fēng)。一瞬間聞到一股沁人心脾的香氣，香味不濃郁，卻不失花兒原本的風(fēng)度，清香淡雅。愕然間發(fā)現(xiàn)這不正像現(xiàn)在的我嗎？被考試打擊的七零八散，卻暗香涌動(dòng)。不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，怎能褪去浮華和雕飾，留住心中最純粹的東西，記起最原本的初心。
這時(shí)我心中的傷口被修復(fù)，純粹是彌補(bǔ)我心中缺口的藥，是這世界上最珍貴的。暗香彌漫，悠長久遠(yuǎn)。
我徘徊在浮華掠影中，恍然如夢(mèng)。卻不知身邊的風(fēng)景，也如此美麗動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇12
考場(chǎng)上，我趴著奮筆疾書，桌面因我手臂的挪移而時(shí)時(shí)的搖擺，晃得我的字也扭起秧歌來。低頭一看，原來是一條桌腿比別的腿短了些，三腿的桌子便時(shí)不時(shí)地晃動(dòng)，我只好拿東西墊墊。彎腰的瞬間，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小學(xué)時(shí)桌下那一道道動(dòng)人的風(fēng)景。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后留下來為第二天參加畢業(yè)考的考生們布置試室�！拔业恼n桌最特別，長短腿，站都站不穩(wěn)�！辈恢l閑聊著。說者無心聽者有意，“明天那些大哥哥大姐姐要考試，桌子可不大好用！”話題慢慢扯開，教室里總有幾只桌子搖搖晃晃，明天六年級(jí)的同學(xué)還怎么考試？后來大家有了主意，一陣忙乎。于是，一張張報(bào)紙從中間被撕開，然后攔腰對(duì)折，接著又是左右整齊的一折，再折，幾次重復(fù)，最后就成了一個(gè)個(gè)整整齊齊的小方塊，上下兩面被一小塊膠紙固定起來。彎腰，立起，再彎腰，再立起，這么一塊塊小方塊被塞進(jìn)不安分的桌腳底下。不知不覺，夕陽透過窗紗，余暉被切得細(xì)細(xì)碎碎的。我們站在門口欣賞我們的杰作，排排桌椅像整齊的方陣，桌腳下幾塊齊整的小方塊，落滿了斑駁的陽光，也落滿了大家對(duì)六年級(jí)的哥哥姐姐們的關(guān)心。教室在我們眼里儼然成了一道風(fēng)景線，不知道哥哥姐姐們會(huì)注意到桌下小小的風(fēng)景嗎？
兩年后，輪到我畢業(yè)考了�？荚囬g，不經(jīng)意間又瞄了一眼桌腳：同樣的教室，同樣的桌子，出現(xiàn)了同樣的動(dòng)人的風(fēng)景：林立的桌腳下，儼然墊著幾塊小小的方塊。不曾想，昔日這份小小的善意還能傳承下去。我仿佛看到正如兩年前的`我們一般，小同學(xué)們忙碌的手起起落落，一份份將心比心的關(guān)愛又一次從指間傳遞給不知名的學(xué)長，讓這不起眼的風(fēng)景，分外動(dòng)人起來。
小小的善舉，便是一道綿延的動(dòng)人風(fēng)景。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇13
我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動(dòng)人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。
前不久，我上大學(xué)的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請(qǐng)他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機(jī)。我們?cè)谶@美麗的景色里久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優(yōu)美的畫卷一般，令我們沉浸其中。游園的人，有的因這美麗的風(fēng)景拿起了相機(jī)，與這美景合影留念，更多的是像我們一樣慢慢走著，默默欣賞著這美景。
走著走著，我們看見一位環(huán)衛(wèi)工人，他身著環(huán)衛(wèi)服裝，頭發(fā)有些凌亂。滿臉的皺紋、佝僂的身子使他與這優(yōu)美的風(fēng)景很不相稱。他在慢慢的`掃著路上的楓葉，地上的楓葉因?yàn)橹跋掠辏徊鹊糜行┌l(fā)黑，有的甚至粘在地上掃不起來。但這位環(huán)衛(wèi)工人并沒有放棄。他認(rèn)真的掃著，對(duì)不好掃的樹葉甚至彎下腰撿起來……我們從他身邊走過，看到他身后是干凈的路面，使這美麗的風(fēng)景更動(dòng)人了�？吹竭@里，我不覺深深的受了感動(dòng)，從這位環(huán)衛(wèi)工人身上，我看到了他優(yōu)良的品質(zhì)。我覺得，老人掃地的風(fēng)景更動(dòng)人。
我早上上學(xué)時(shí)覺得很早，但我們小區(qū)的門衛(wèi)不顧寒冷，已經(jīng)守候在自己的崗位上了。因?yàn)樾^(qū)車位少，有些車停在路上，擋住了早起要出去的車，他們就打電話給車主，不接的就樓上樓下的跑到人家家里喊他們挪車。小區(qū)的門衛(wèi)不僅為我們的安全保駕護(hù)航。還要處理一些業(yè)主的困難。他們的忙碌的身影是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
有時(shí)候，我們只看到了美麗的風(fēng)景，而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。為了我們擁有一個(gè)舒適的環(huán)境，還有許多默默奉獻(xiàn)的人……他們是我們身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇14
我們不停地奔跑，追逐，不顧一切地想要走向遠(yuǎn)方，當(dāng)我們感覺到疲憊、不安，于是我們停下來，慢慢地走著，欣賞著沿途的風(fēng)景，忽然驚覺：終點(diǎn)的風(fēng)景才是最好的嗎？時(shí)光蒼老，煙花一樣寂寞，月光一樣驕傲，沙漠一樣荒涼。于是我們回頭倒退，走到起點(diǎn)，那里有綠樹成蔭，花香四溢，藍(lán)天白云，熟悉街景。我們會(huì)感嘆，最動(dòng)人的風(fēng)景，就是那最初的地方，就在我們身邊。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想。它是那么宏大，也那么強(qiáng)烈，似乎不顧一切想沖出我的身體，成為現(xiàn)實(shí)。它啊，就是環(huán)游世界。我想坐在土耳其的熱氣球上俯瞰大地，我想站在埃菲爾鐵塔上看日出日落，我想在非洲草原上與成群的斑馬合影留戀。很久很久，我沉浸在這如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中，不愿醒來，卻不知何時(shí)突然驚覺，在我身邊的風(fēng)景，已經(jīng)模糊了模樣。
于是我走到屋外，深吸一口氣，沿著一條蜿蜒的林間小道靜靜地走著。
我走到了集市上。當(dāng)初晨的第一縷陽光灑落，這里已經(jīng)是熱鬧非凡，人聲鼎沸。叫賣聲，吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲，奏成了一曲別具一格的樂章，縈繞在耳畔。我曾覺得這里只有嘈雜和一些柴米油鹽的家常事，忽然頓覺，這才是生活啊。
我繼續(xù)走著。
我走到了廣場(chǎng)上。這是一個(gè)標(biāo)志性的建筑物，綠樹成蔭，環(huán)境整潔。偶爾在散步舒心時(shí)與成對(duì)的`情侶，溫馨的家庭，被家人攙扶著的老人擦肩而過，一點(diǎn)點(diǎn)溫馨愉悅便在心底蔓延開來，最后匯聚成河，在心間流淌。
我又走過了許多地方，我的母校，電影院，公園，高矮不一的建筑，人來人往的百貨大樓，綠地，草坪……
我在思索著。
當(dāng)我看見了世界的轉(zhuǎn)動(dòng)，抬起頭來，每一朵精美純白的云朵，以一種溫和優(yōu)雅的姿態(tài)緩緩飄過，這時(shí)我知道了，身邊的風(fēng)景，才最動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇15
從老師家補(bǔ)習(xí)出來，一陣熱氣撲面而來。踩在水泥板上，透過鞋底，我能清楚地感受到腳底板滾燙滾燙的。
“糟了！我的車！”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前，發(fā)現(xiàn)它正在太陽底下暴曬！悲傷一下涌上心頭。等等！好像有什么不對(duì)勁！果真，跟我的車停在一起的那些車，也包括我那輛，坐墊上都放著東西，有的是布，有的是紙殼子。自行車被暴曬已經(jīng)很悲哀了，現(xiàn)在還不知道是哪個(gè)缺德的人拿我的車當(dāng)曬晾板！我憤怒地指著坐墊上的東西，大聲喊道：“誰的？干嘛放在我的車上！”
正在這時(shí)，一個(gè)老奶奶應(yīng)聲而來，微笑地說：“我看現(xiàn)在太陽這么大，而你們的車又要放在這里一陣子。到時(shí)候坐墊一定會(huì)很燙，我就放一些東西，幫你們擋一下太陽。”
她說著把那些東西拿開，手摸摸座墊，長舒了一口氣，“還好不太燙！”
我愣住了，慚愧地看著她，她的臉上依舊掛著親切隨和的笑容。這笑容，我似乎在哪見過……噢，原來是那位好心奶奶。
昨天，我從老師家補(bǔ)習(xí)出來，到停車處發(fā)現(xiàn)坐墊已經(jīng)燙得不得了了，我想坐上去，可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣，但是卻無可奈何，正在我一籌莫展時(shí)，那個(gè)老奶奶見我急得不行，就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布，在我的'坐墊上擦了擦，再拿干抹布又擦了擦。
那時(shí)我非常感動(dòng)，她完全可以不用為我這么做的呀！我連聲道謝。她若有所思地微笑著，說：“不客氣，這沒什么。”
想到這里，我既感動(dòng)又慚愧。
在這個(gè)普通簡(jiǎn)陋的房子里，我發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西，在這個(gè)平凡慈祥的老奶奶的身上，我捕捉了最動(dòng)人的“風(fēng)景”——那顆樸實(shí)善良的心。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇16
金色的沙灘，巍峨的高山，一望無際的大�！@些風(fēng)景固然很動(dòng)人，但是，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人。
一大早，爸爸媽媽就把我叫了起來，說要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的腦海里出現(xiàn)了一片美麗的景象：藍(lán)色的天空照映著大海，海浪拍打著沙灘，我光著腳在松軟的沙灘上走著，聽著海鷗的聲音……想著想著，一陣?yán)茁曧懫�，雨就開始下了。媽媽對(duì)我說今天不能去了，我的心頓時(shí)涼了半截。
過了一會(huì)兒，天睛了。海邊去不成了，那就在家附近散散步吧。我們幾個(gè)好朋友去了人民公園。公園里有兩個(gè)小女孩引起了我的注意。
這兩個(gè)小女孩在商量著怎么救掛在樹上的那只受傷的小鳥。一個(gè)把自己身旁的.掃帚伸到小樹上，想讓小鳥爬到掃帚上，但是這只鳥不怎么配合她們，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢靠前。另一個(gè)把一個(gè)大鳥玩具系到了掃帚的頂端，伸向小鳥。意思好像是，這是你的媽媽，你得跟你媽媽走。沒想到，小鳥竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉(zhuǎn)移到地上，捧起小鳥說：“要不，咱們把它帶回家吧？等它好了，咱們把它放了�！绷硪粋�(gè)搖搖頭說：“不行，媽媽是不會(huì)讓我們養(yǎng)動(dòng)物的�！�
這時(shí)，一個(gè)比她們大的女孩看到這場(chǎng)景，走過來說：“把小鳥給我吧，我可以幫你們照顧它，好嗎？”兩個(gè)小女孩戀戀不舍地把小鳥給了她，跑向了一位中年婦女。
我被這一刻深深地感動(dòng)了，這三個(gè)女孩的天真、善良，是我到現(xiàn)在遇見過的最動(dòng)人的風(fēng)景。
原來，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇17
冬日里的一抹暖陽透過枯枝，稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。
雖然有陽光，但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套，抱著包裹，加緊了腳步。
當(dāng)我拐過一幢樓房，準(zhǔn)備拉開大門時(shí)，一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了，我也算不清了！我停下腳步，轉(zhuǎn)過身去，望向他。
老人得了病，右手沒有了知覺，只是如枯枝般垂在胸前，右腿彎曲不了，幾乎沒法走路。
此刻，他拄著拐杖，左腿蹬地，抿緊了嘴唇，竭力想要站起來�？伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛�(dòng)彈。旁邊滿頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳，望著丈夫吃力的樣子，但沒上前幫忙，只是大聲嚷嚷著哎呀，加油，就差一點(diǎn)就起來了！”
努力了好幾次，老人有些筋疲力盡，終于他咚”的一聲，癱坐在了輪椅。這時(shí)，寒風(fēng)刮來，夾雜著幾滴冰冷的雨水。毫無生機(jī)的'樹枝耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著每個(gè)人的臉龐。
老伴望著老爺爺，臉上平靜極了，可細(xì)細(xì)望去，她的眼神卻透露著無限的鼓勵(lì)與溫情。終于，老爺爺咬了咬牙，皺緊眉頭，彎下身子，在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄，搖搖欲墜�？衫先藞�(jiān)持著，堅(jiān)持著。用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的努力，戰(zhàn)勝了病痛。那一刻老伴笑了，雖是淡淡的，微微的，可讓人溫暖而又感動(dòng)！
路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景；花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景，可這對(duì)生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗！
風(fēng)還繼續(xù)地怒吼著，使這冬天來得更加徹底�？伤恢�，兩位老人為這個(gè)冬天帶來了別樣的風(fēng)景！他們是動(dòng)人的，是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景，更是我內(nèi)心一道亮麗的風(fēng)景線。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇18
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時(shí)，外婆家院子里的夜晚沒有城市的喧鬧，只有夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務(wù)瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢(mèng)中深處的歌聲，哄我安然睡去。
六歲，要讀小學(xué)了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業(yè)本上寫下的算術(shù)題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。
城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的'灰蒙蒙的天，更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時(shí)生活的地方，固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我內(nèi)心的寧靜。
昨晚，母親督促我再看一下做過的錯(cuò)題，我發(fā)脾氣說考試完就不住在家里了，我要去外婆家。而此時(shí)此刻，我坐在中考的考場(chǎng)，抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只扇動(dòng)翅膀的小鳥，飛越過從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景，我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐，看到每個(gè)我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽??
九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前，粗心的我卻從未留意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角，此時(shí)此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇19
當(dāng)我走出家門，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到可以從塵埃里開出花來。
這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，度過了輕松愉快的一周；而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張??于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮，通過考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽光。
不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣拂過，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來，鋪得地上如錦似緞，正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無意間一瞥，瞥到這一片花海時(shí)，不禁驚訝而又欣喜——趕考路上，竟有這般美景！花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿人間的？繼而，我又心生懊悔，我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)！
我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飛到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫的風(fēng)景，只是我從未察覺，忙碌的'備考，讓我爭(zhēng)分搶秒，寢食難安，哪里還會(huì)有心思停下來看看四周的風(fēng)景呢？
現(xiàn)在，我們忙得不亦樂乎，還會(huì)有誰走到田野，漫步公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天，貼近自然呢？但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕，又有誰能不動(dòng)情呢？原來，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇20
初次相見
獨(dú)自一人走在大堤邊上，不覺是否已是黃昏，斜陽的余暉拉長我的身影，手中帶有鮮紅色“67”分的數(shù)學(xué)卷子在暮光下顯得“璀璨奪目”。
不知走了有多遠(yuǎn)，驀然的，從大堤的遠(yuǎn)方傳來一陣陣葉片摩挲的聲音，好似雨水傾瀉而下，“嘩嘩”直響。我循聲望去，發(fā)現(xiàn)在天的盡頭，在太陽與地平線的相交處，一叢蘆葦正迎風(fēng)而立，陽光為葦桿度上了金黃的顏色，一片片葦葉在風(fēng)中盡顯曼妙舞姿，好不旖旎。
不解之緣
望著這一叢風(fēng)中葦，心中摹地覺得一陣清明，心曠神怡之感油然而生，就連“67”分帶來的不悅也被沖淡了不少，從此，我便與這蘆葦叢結(jié)下了不解之緣。
自從一睹葦叢風(fēng)采后，幾乎每當(dāng)我失意落寞時(shí)，都會(huì)去大堤之上欣賞那一叢蘆葦，心中即使有再多不快，也會(huì)被葦叢沖刷殆盡。
春天的葦叢是“嫩”色的，一株株新生的蘆葦和舊年蘆葦?shù)男卵繜o一不透出一派生機(jī)。
夏天的葦叢是深色的，大伏天里的蘆葦，葉片生的格外的綠，一陣風(fēng)拂過，好似一片碧綠的波濤在激起千重疊浪。
秋天的葦叢是金色的.，八月秋高氣爽，風(fēng)輕云淡，葦叢也著上了新衣，一節(jié)節(jié)葦桿光的發(fā)亮，一片片葦葉金的耀眼，那氣勢(shì)和“滿城盡帶黃金甲”有的一拼。
冬天的葦叢是絕不蕭條的，皚皚白雪下覆蓋的只是愿化作春泥的葦葉，雪被之上是挺拔筆直的葦桿，這是明年新生的希望。
深切思念
如今，我早已隨父母客居他鄉(xiāng)多年，在這幾年里，我在許多不同的地方見到了不同的蘆葦叢，但卻未曾有一處給我以那一叢風(fēng)中葦?shù)母杏X。
自古便有蒹葭寄相思的典故，而仙子我卻寄相思于那一叢風(fēng)中葦，希望吹去那一叢蘆葦?shù)那屣L(fēng)，能將我的思念捎去肥沃那一叢風(fēng)中葦。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇21
漆墨色的天空，點(diǎn)綴著斑斕的夢(mèng)想，誰獨(dú)坐月勾彎彎？一身素白，眼眸干凈如青嵐間的白霧，柔軟絕美。鼻翼間仿佛都縈繞著淡淡的清香，獨(dú)看月上紅顏回眸一笑，仿佛年華鎖住命運(yùn)這一霎光陰，為我而靜。耳邊拂過清風(fēng)潔凈，猛然清醒，月上仿佛殘留著麗人的影子。
耳邊傳來竹打竹的疏聲，為何會(huì)想起那首“燈潔細(xì)花成穗落，淚題愁字帶江痕。松枝自是幽人筆，竹葉常浮野客懷”的詩文？是不是那些錦上書燕，暗香疏影，經(jīng)過一年一歲的推移，一嗔一笑的心情，一層一寸的光陰疊加，便多了很多說不清道不明的.感覺？
又想蘸一縷花香，在月下描一幅永恒的情長，臨摹一段遠(yuǎn)古的塵煙。至千年韶光的落紅斷香處，穿越成筆尖美麗的荒蕪……細(xì)看側(cè)坡綻花，才發(fā)覺：這世上任何地方，都可以生長；任何去處，都是歸處。只為守著剩下的流年，看一段靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。
輕瞥見柳條纏繞，淺雨飄落，想讀懂了那“月下為你撫琴，空巷尋你身影，作詩為你頌吟。雨夜因你酒醉酩酊，嘆息你始終難眠�！钡乃季w與哀愁。
有時(shí)候，看多了別人的故事，心里會(huì)傷感，會(huì)空落。
褪去一身風(fēng)塵，任憑愁思百結(jié)，輾轉(zhuǎn)難眠，推軒望月。殘?jiān)赂邞遥⒙錆M地皎輝。想來，明月必?zé)o情，千年風(fēng)霜盡，多情易老。若有情，早該隨風(fēng)老去。明知月無情，為何屢屢寄情于明月？
人世的煩擾，總會(huì)讓人身心頓惑，何不學(xué)會(huì)看淡自己的姿態(tài)？如果，俗世的煙火已經(jīng)避無可避，也該自己學(xué)會(huì)風(fēng)煙俱凈，摒棄紅塵。
今夜，有月、有竹、有花、有柳。即能沉湎于此，無法自拔。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇22
學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。
拐進(jìn)那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……
再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無花果樹，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。
一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。
“爸——”
他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句�！白撸裉焱砩先ツ隳棠棠�，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”
少年依偎在父親的`肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽中……
曾夢(mèng)想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎？
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇23
雖然比不上北京長城的壯觀，比不上巴黎的浪漫，上海漫展的華麗，但我覺得學(xué)校也和它們一樣，美、清秀、陽光，像小姑娘一樣。
走進(jìn)校園，你會(huì)先看到一個(gè)小池塘，小池塘的水很清澈，能清晰的看到水中的魚兒，清晨這些魚兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺，好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們，羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳，在水中嬉戲玩耍，我總會(huì)看著它們，調(diào)笑兩句：真調(diào)皮�？吹剿鼈�，想睡覺的愜意也沒了，打起精神，回家學(xué)習(xí)。
不過還是喜歡學(xué)校的樹，在操場(chǎng)四周的樹，就像媽媽般，在大樹底下閉閉眼睛，就很放松，想睡覺。輕悄悄的風(fēng)拂過我的臉龐，似乎也帶走了我的憂慮，這些樹圍在一起好像一個(gè)小搖籃，或似一把大大的雨傘，為我們擋著風(fēng)雨，陽光透過葉子，一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上，抬頭看，陽光的光暈五顏六色，就像小時(shí)候吃過的彩虹糖，極美！學(xué)校的陽光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的回憶。
你看：早上的云。太陽媽媽從床上爬起來，慢慢的發(fā)出圣潔的光輝，金色的，紅色的`，暖洋洋的，再看下午的云，不同于早上的圣潔，它是溫暖的，把天空染上了緋紅，染上了少女的粉紅色，更染上了橘色的香甜，真像小時(shí)候媽媽買過我的棉花糖，又香又甜。
透過窗戶往外看，一排排整齊的松樹站在那里，嘿，像不像正在站崗的士兵？每當(dāng)看到那些松樹，總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子，跟同學(xué)們一起站軍姿，一動(dòng)不動(dòng)的站著，豆大的汗珠順著臉頰流了下來，可不就像一棵棵小松樹嘛！
啊，校園，你雖然不是那么華麗、壯觀，可卻讓我找到了童年的味道，回憶了那棉花糖一般美的童年，也讓我感覺到了家就像在這里一樣，有同學(xué)，有老師，這里有我們天真爛漫的回憶。我想，我好像愛上這里了呢！
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇24
他的腳步匆匆，身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
——題記
他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門口，看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野，聽著棲停在梨樹上鳥雀的高歌，那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時(shí)響起。那是父親的腳步。
不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒有聽到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。
暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著紅燈籠照下來的微光，久久地望著那個(gè)轉(zhuǎn)彎角。
墨色的漆黑死死裹著我，吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進(jìn)膝蓋中，不愿將軟弱呈現(xiàn)出來。
不知過了多久，腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵，伴著水泥地滄桑的回音，開始有些縹緲，好像從很遠(yuǎn)的地方傳來。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下，有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近，扯動(dòng)著身邊的風(fēng)景，顯得如此動(dòng)人。
他朝著我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的，淡淡的，很安詳?shù)淖运?嘴角綻開，漾出微微的漣漪，說道：“在外面這么冷，快些進(jìn)去�！蔽椅宋亲�，點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過我的手，絲絲暖意從他那厚實(shí)長滿粗繭的手中傳過來，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來的光，蔓延在我全身。
那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個(gè)泛著微黃淺光的紅燈籠，那穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的腳步聲，身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人，一直落在心底。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇25
過去、現(xiàn)在，人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留，從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
驕陽炙烤著大地，我漫無目的的走在林蔭小路上，心中仍在埋怨爸爸非要來看他的朋友，還非要在這么熱的天。忽然，一片金黃闖入我的視線。
那是一片向日葵花田，我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下，希望它那寬大的花盤能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年柟�，卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時(shí)間漸近中午，日頭正盛，我臉上的汗水順著臉頰流下，路邊的花也早已向太陽屈服，低下了頭。抬頭，卻看到向日葵依然挺立，縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象，可那花盤卻始終追隨著太陽的腳步，堅(jiān)定而執(zhí)著。
于是熱日炎炎下的那株向陽而生，生而無畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著窗外越來越暗，我的心越發(fā)不安。“叮鈴鈴——”終于下課了，我飛快地收拾好書包，跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑，從小就怕，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，看著前方婆娑的'樹影，總感覺會(huì)有什么怪物跳出來。直到看見遠(yuǎn)處一個(gè)小小的光點(diǎn)，我才稍稍安心。漸漸地，光點(diǎn)越來越大，直到變成一個(gè)光圈，不出意料，我又看到了他，那位頭發(fā)花白的老爺爺，他總是在這擺攤，亮著一盞燈，照亮了攤位，也照亮了我回家的路。經(jīng)過他身邊的時(shí)候，沖他一笑，他也沖我一笑，沒有言語，只是一個(gè)笑容，便溫暖了我的心房。
于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄�，就成了我身邊最�?dòng)人的風(fēng)景。
何必極目遠(yuǎn)眺？身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇26
行走于煙雨黛瓦的江南，向往純真干凈的童話，醉心于明媚陽光的輝耀，是否曾留意過，平凡的街市亦有清新風(fēng)景呢？
我騎著自行車在街上閑逛，不幸的是，車子的鏈條突然斷了。我只好抬著后輪，一路推回家。
路上的幾排柳樹隨風(fēng)梳理著秀發(fā)，有鳥鳴聲輕輕傳入耳畔，幾家孩子的笑聲悄悄隱沒在這寧靜的'午后。
我可沒心情去欣賞風(fēng)景，車子越推越沉，偏偏又是上坡路，我只覺得雙眼模糊，地平線都漸漸傾斜了起來。
我在絕望之中遇到了一位老師傅，他騎著一輛老舊的三輪車從我身旁經(jīng)過。見我推著自行車往上走，他又調(diào)了個(gè)頭，將三輪車停在一旁，向我走來。
那是一副經(jīng)歲月雕刻過的面容，有些滄桑，鬢角的白發(fā)一下子就吸引了我的眼球。他帶著和善的目光朝我笑笑，幫我把自行車推了上去，他又蹲下，查看了我自行車的鏈條，略帶惋惜地?fù)u搖頭說：“一時(shí)半會(huì)修不好的，只能推著走了�！蔽倚÷暤貒@了口氣，沒想到老師傅卻突然說：“你要是住前面，我順道可以載你一程，這點(diǎn)路不耽擱，不用覺得麻煩�！甭犕赀@番話，我心里有了些許的感動(dòng)。一個(gè)陌生、素不相識(shí)的人，此刻卻用愛心打破人與人之間構(gòu)成的那道冰冷屏障，我連忙道謝。
老師傅將我的自行車放到了車上，我也坐上了車。車上有布匹，我就扶著自行車坐在了那些色彩斑斕的布匹里。他邁力地瞪著三輪車，襯衫逐漸被汗水濕透，卻沒有一句怨言。
快到家時(shí)，他將我的自行車抬了下來，和藹、親切地向我告別，說完就重新騎上了那輛舊三輪車，離開了。
不是只有閃閃發(fā)光的故事才有人會(huì)去聽，不是偉大的人物才能創(chuàng)造美景�？傆行┢胀ǖ哪吧耍�?yàn)樯砩仙l(fā)的暖意，溫暖了萍水相逢的人們，成為身邊最動(dòng)人的一道風(fēng)景。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇27
古舊的小院，傾頹的墻邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下?lián)u晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉(xiāng)間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲滟，鄉(xiāng)間自是一片好景。遠(yuǎn)處開了一山的桃花，紅艷艷的，映得溪山格外“動(dòng)人”。山窩里探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鉆出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉(xiāng)間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風(fēng)到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時(shí)間仿佛都慢了下來，奶奶講著夏日特有的故事，教我們辨認(rèn)夜空里的星星，仿佛真的'手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉(xiāng)間夏天的植物也是熱烈又張揚(yáng)的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地?fù)u搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風(fēng)吹過，仿佛風(fēng)里都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院里起初只有兩三株，哪知它生命力極強(qiáng)，沒過幾年已爬滿小樓西墻，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節(jié)的饋贈(zèng)。
許多年過去了，不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場(chǎng)雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點(diǎn)鐘的太陽，晫晫朗月，風(fēng)中蟬聲，株株夏葵，皆是關(guān)于這小院的記憶。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇28
一個(gè)星期六的早上，自天亮起天氣便是陰沉沉的，我一肚子的郁悶，因?yàn)檫@意味著今天只能在家老實(shí)呆著。
不知為何，我竟到了窗前。眼神飛快地從外面的景物上掠過，突然停了下來，冒冒失失地撞在一朵花的上面。它太特殊了，一下子便引起了我的注意。
這只是一朵普通的花，但它卻是從一顆大石頭下面長出來的，花莖筆直，花瓣是最樸素的白色，在密密的草叢中傲然挺立。
突然，天響起了雷聲，似乎是動(dòng)怒了，很快就將一滴滴碩大的雨打在了那朵花的身上，好像在宣泄它的`不滿。那朵花輕輕地顫抖著，好像在承受著極大的痛苦，但花莖依舊挺得筆直。老天好像更加地憤怒了，一朵弱小的小花也敢與他抗衡？于是，雨下得越來越大，好似還帶著幾分暴躁……我不忍再看下去，就走開了。
雨不知什么時(shí)候停了，天氣也不再陰沉，外面一片陽光明媚。我突然想起了什么，就起身去看窗外，那朵花的下場(chǎng)一定很慘吧？想到這，不禁心頭一酸。
眼神從濕漉漉的路面掠過，終于在一顆大石頭的下面又找到了一道搖曳著的身影，它看上去還是那么精神，只管有幾片花瓣被雨打掉了，但花莖依舊挺得筆直，幾片好像要掉的花瓣上寫滿了倔強(qiáng)。
微風(fēng)吹過，它輕輕地?fù)u著，歡快的跳著小舞，好像在慶祝著這甜甜的勝利，我不禁心頭一動(dòng)，它沒有牡丹花的艷麗，也沒有盛菊的綻麗，更沒有蓮花粗莖葉寬的強(qiáng)大，但是它堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有骨氣，在我眼里更勝牡菊，更勝白蓮，不去爭(zhēng)奇斗艷，甘愿在角落里，天下之大，又有幾人能如此？
看多了百花齊放，曇花一現(xiàn)都覺得膩，只有細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正看不厭的，竟是這些我們很容易忽略的東西，靜下心來，看看它們，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇29
從咿呀學(xué)語，到走入學(xué)校，我們走過了一程又一程，看過了每段風(fēng)景。粉色，是我咿咿呀呀的兒時(shí)的完美總結(jié)。洋娃娃，公主裙，八音盒，我們的心中總有那樣一個(gè)美麗的公主……想著，聽著，而是甜美的風(fēng)景是那樣幸福。我后悔了，為何時(shí)光不過的慢些再慢些。
藍(lán)色，我小學(xué)的完美詮釋。生活在藍(lán)天下，朵朵頑皮的白云，是我們最好不過的比擬。那時(shí)的我們是那么幸福。清風(fēng)，帶來一片歡聲，笑語，吵鬧，拌嘴…..我們才剛剛走出人生的第一步，充滿著活力，隨我們同行。我后悔了，為何沒有珍惜那些時(shí)光。
亮麗的風(fēng)景，隨著時(shí)光溜走了。我拼命后退，拼命去追。突然，我發(fā)現(xiàn)自己還是什么都沒有。所有的`顏色一夕間都退去了。黑色終究還是來了。簌簌的淚隨著莫名的苦笑在夜里綻放。不甘，怯懦，懊悔…我掙扎，為自己，為未來開辟一方我的世界，一方充滿希望的世界。
我又向前狂奔努力追趕現(xiàn)在，努力拽住每一份，抓住每一秒，讓自己不再流淚，不再害怕，失望……
綠色，我的現(xiàn)在，我的未來。我懂了，我不會(huì)一直在無憂無慮的粉色里，也不會(huì)一直在藍(lán)色里。黑夜總會(huì)降臨。我只要給自己留些希望就夠了，黑色，有又能怎樣，流些淚，咬咬牙，站起來。給世界一個(gè)自信的你，給黑幕留下一個(gè)你自信的背影，希望總在前方，我一定不會(huì)輸，我不在后悔。
我走過了一程又一程，看過了每段風(fēng)景，都給我特別的心情，突然懂得了做自己，珍惜現(xiàn)在，向過去留下一個(gè)瀟灑的背影。勇敢的大步向前，做自己。
身邊風(fēng)景也動(dòng)人！
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇30
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。
所以，我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的'一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競(jìng)相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。
炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，而天氣本來就變化無常。
剛剛還是晴空萬里，可不一會(huì)兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因?yàn)槌鲩T沒帶傘，就只能找個(gè)可以擋雨的地方，等待雨停，因此內(nèi)心很是焦急。
好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：
在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬分。
是啊。一場(chǎng)大雨，對(duì)于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對(duì)于這顆脆弱的小草來說，卻是一場(chǎng)殊死搏斗！
小草是多么地頑強(qiáng)��！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……
我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，因?yàn)�，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
動(dòng)人的風(fēng)景作文600字 篇31
我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，也比不上云貴高原的天高云淡，可我們身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開著它們的“演唱會(huì)”。鄉(xiāng)村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲打鬧�，F(xiàn)如今，以前那種坑坑洼洼的`泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的小瓦房了。這風(fēng)景真動(dòng)人。
再看看城內(nèi)，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣的基本上沒有了，汽車也十分普及，各個(gè)小區(qū)，停車場(chǎng)停滿了車子，十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣，并沒有在出現(xiàn)堵車的情況。街上兢兢業(yè)業(yè)，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著，就是因?yàn)樗麄儯覀兊慕煌ú艜?huì)那通暢，很少“便秘”，這點(diǎn)風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的！
來到我們的學(xué)校，青瓦紅墻，要是下起雨來，那雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)的滴落在地上，別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹，時(shí)不時(shí)飄落幾片樹葉。這學(xué)校打掃得十分干凈，不愧是“培養(yǎng)祖國未來?xiàng)澚旱氖サ亍保屓烁械绞值纳袷�。校園中回蕩著朗朗的讀書聲，還有學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)地方也十分美麗哩！
其實(shí)我們身邊的風(fēng)景都十分動(dòng)人，只是我們要多去發(fā)現(xiàn)。
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