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那是一道風(fēng)景作文600字（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那是一道風(fēng)景作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那是一道風(fēng)景作文600字 1
有沒有一道風(fēng)景，那樣普通卻又獨(dú)特，無(wú)法忘懷�；蛟S它并不繁華，甚至可能荒蕪，但它永遠(yuǎn)是內(nèi)心的一道風(fēng)景，抹不掉的憂思。
領(lǐng)略過城市的繁華，眼睛疲困，心中疲乏，是的，無(wú)論它如何美麗，終究只是一副皮囊罷了，不如去鄉(xiāng)村那淳樸的地方，至少，它是真實(shí)的。
鄉(xiāng)村的春天到處都是勃勃生機(jī)，當(dāng)早起時(shí)的霧靄還未散去，勤勞的農(nóng)民卻已在田間耕作了。一顆顆種子帶著希望，破土而出，那是對(duì)生存的無(wú)比渴望，它們都希望能夠快快長(zhǎng)高。如夢(mèng)如煙的新綠洇染在天地之間，溫潤(rùn)柔和，讓人忍不住想要掬起一點(diǎn)。只為生命再起時(shí)，心中難以承受那濃得讓人心醉的點(diǎn)點(diǎn)新綠……
鄉(xiāng)村的夏天五色斑斕。初夏，櫻桃將一片白茫渲染成高貴的境界，夏天的顏色混在一起，與那些拔節(jié)成材的草木魂魄與共時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是質(zhì)樸的'繁華，每一種顏色極盡鋪陳，流入生命的洪流。
鄉(xiāng)村的秋天有喜出望外，有多少發(fā)芽、收獲的喜悅只有自己體會(huì)過才會(huì)懂，與艱辛對(duì)比后更覺實(shí)屬不易。秋天像一架古老的紡車，搖出了多少記憶中的滿天落葉飛花，我迷戀那停在高高草垛上的鳥兒，就如我沉醉于秋天中怒放的小小雛菊。秋天中的生命是永不消亡的，我看見它從萬(wàn)里熱烈的節(jié)奏中穿水而過。
鄉(xiāng)村的冬天有蕭蕭風(fēng)雪，在冬天一切事物都回到了原形。冬日的陽(yáng)光帶著明媚的粉，天空有一種落花后的蕭瑟悠遠(yuǎn)，這不是生命結(jié)束的季節(jié)，在生命的脈搏中，我感覺到它們?cè)谕煌惶鴦?dòng)，高揚(yáng)起冬日久遠(yuǎn)的清唱。在寂寞蕭索的冬天，有誰(shuí)知道多少萬(wàn)紫千紅在幕后正準(zhǔn)備登場(chǎng)？
這樣的四季只屬于鄉(xiāng)村，從城市的盡頭轉(zhuǎn)過身，依然是你古典的田園。在咿唔中，鄉(xiāng)村已成為了一道風(fēng)景，在心底留下記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
那是一道風(fēng)景作文600字 2
前些年的夏天，我隨其他人一起出去玩。卻碰巧遇上一場(chǎng)暴雨，我們不得不尋找地方避雨。
因?yàn)楸┯�，許多店鋪都關(guān)了店門，我們無(wú)處可去，只好沿著窄窄的房檐一路小跑。忽然，在大片昏暗之中，我們的眼前出現(xiàn)了一片光明。那是一張店鋪。門敞開著，溫暖的燈光從玻璃門中滲透出來(lái)，照射在屋外大塊的水塘上，使因雨水快速下落形成的一圈圈漣漪都鍍上了一層耀眼的金，我們不顧剛從黑暗中轉(zhuǎn)醒的`不適感，撥起沉重的腿就向那里奔去。
等追到店里，才發(fā)現(xiàn)那為數(shù)不多的桌椅早已坐滿了人。我們只得站在店內(nèi)僅剩的空地上。老板娘滿臉笑容地上前：“剛從雨中出來(lái)的吧？來(lái)來(lái)，拿塊毛巾擦擦，可別過會(huì)感冒著涼了！這年頭啊，一會(huì)兒風(fēng)一會(huì)幾雨，這天氣變得夠快的�！蔽覀円贿叺懒酥x，邊又拿過毛巾擦擦身上的雨水。我不經(jīng)意地隨口問了句：“這么大的雨您怎么還開著店��？”老板娘笑笑：“這么大的雨，其他店都關(guān)門了，大家都沒有地方落腳啊。那開店也不為了圖錢就是給大家休息的。未來(lái)來(lái)，喝杯熱水，暖暖身子�！�
我愕然抬眼，細(xì)細(xì)打量了一下這位老板娘。細(xì)碎的頭發(fā)黑不勝白，彎曲的眉毛黑而濃。許是因?yàn)椴賱谶^多的原故，她臉上的皺紋比同齡人更多更深，卻不顯老態(tài)龍鐘，臉上洋溢有笑容，看起來(lái)略有些和藹慈祥。這樣一個(gè)人啊，總為著別人著想，開店也是為了別人歇腳。自己不圖利，反倒對(duì)他人狂加善意，這是何等的美麗�。�
那年夏季，依舊炎熱。我的心也暖乎乎的，那家小卻美麗的店鋪，以及那個(gè)笑容洋溢的老板娘，成了一道風(fēng)景，永存我心。
那是一道風(fēng)景作文600字 3
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學(xué)的時(shí)間不晚，每次放學(xué)的時(shí)候，天還沒有黑，但如果我們誰(shuí)要是得值日或者畫黑板報(bào)等班級(jí)事務(wù)需要處理時(shí)，我們晚回家的點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，而我們幾個(gè)晚回家的人，每次都會(huì)打賭，猜我們經(jīng)過老師辦公室時(shí)，老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰(shuí)都不愿意賭老師不在，因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)安安靜靜坐在臺(tái)燈前，為我們準(zhǔn)備第二天的課程。
天又黑透了，我們幾個(gè)因?yàn)榕啪毿Ｋ囆g(shù)節(jié)的舞蹈，在晚上七點(diǎn)半的時(shí)候，才剛準(zhǔn)備起身回家。我們背著書包，經(jīng)過老師辦公室門口時(shí)，一起趴在窗臺(tái)上看了一會(huì)兒。老師還是以往的姿勢(shì)，戴著眼鏡，伏案寫著什么，辦公桌上的那杯茶，還有一絲裊裊的熱氣兒，老師專心致志地寫著，以至于我們趴在窗臺(tái)上老半天，老師也沒有發(fā)現(xiàn)我們的存在。
我想，這風(fēng)景夠我回憶一輩子吧！興許我們未來(lái)離開了學(xué)校，離開了我們的老師，那一道風(fēng)景也會(huì)永遠(yuǎn)像一幅畫似的掛在我的'心上吧！只要一想起我那親愛的老師，我們就會(huì)回想起那一道風(fēng)景吧！
那一道風(fēng)景，讓我們時(shí)常感慨，老師正如眾人所形容的那樣，燃燒著自己，來(lái)照亮別人，照亮我們這群需要她栽培的學(xué)生。多年后，那一道風(fēng)景，還會(huì)是我心上關(guān)于老師的那一道風(fēng)景吧！多希望老師有更多的時(shí)間去過自己的生活，也多希望老師可以做自己。然而，老師或許已經(jīng)化作了那一道風(fēng)景，“決心”永駐我們心間了吧！
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風(fēng)景作文600字 4
論風(fēng)景，沒有比“桂林山水”還要美如畫的；論氣勢(shì)，沒有比黃河那浩蕩的河水更磅礴的了。但在我的記憶中，那小小的仙人掌我心中最美的風(fēng)景。
一天下午，媽媽從花市買來(lái)了一個(gè)盆景。我急忙跑過去瞧了瞧。“原來(lái)是個(gè)仙人掌�。 蔽倚睦锊幻馐淦饋�(lái)。說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)兒也不喜歡它。他既不美，也不香。我喜歡的是百合，那乳白色的花瓣，帶著一些些粉紅，像極了一位嬌羞的姑娘，讓人不免的對(duì)它產(chǎn)生憐愛之心。“但那花兒不好養(yǎng)�！边@是媽媽曾對(duì)我說(shuō)過的。對(duì)啊，是不好養(yǎng)。
說(shuō)到這，我只是無(wú)不遺憾的想著。為什么美的東西那么脆弱。
那個(gè)仙人掌，因?yàn)閶寢尮ぷ髅]時(shí)間照顧，就把它放在陽(yáng)臺(tái)上。而我呢，也只是三天曬網(wǎng)，兩天打魚。偶然想起來(lái)，就為它澆點(diǎn)水。
清晨，新生的.太陽(yáng)懶懶升起，陽(yáng)光通過窗戶射到仙人掌那小小的身影上。忽然，一抹耀眼的金色伴隨著陽(yáng)光的炙熱深深的扎入了我的眼�！笆腔ǎ∈且欢浣瘘S色的花！”我確確實(shí)實(shí)被震憾了！我從沒想到過，那么瘦小，那么丑陋，那么不惹人愛的仙人掌卻能開出這般美麗的花兒。那流蘇般柔軟的花瓣，金黃燦爛的花穗，沾著清晨的露珠，輕輕舞動(dòng)著，享受著陽(yáng)光溫暖的撫摸。
這是一朵綻放生命的花。
仙人掌啊，為什么你總是那么倔強(qiáng)，那么頑強(qiáng)呢？大部分花兒都是美麗、嬌弱的，為何只有你是丑陋不堪的，也是最頑強(qiáng)的？是為了綻放出這朵花嗎？你把所有營(yíng)養(yǎng)，所有美麗都無(wú)私的獻(xiàn)給它。它是你用生命綻放的花！是一朵獨(dú)一無(wú)二的花！是一朵震撼人心的花！
美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合就是堅(jiān)不可催的。
正因?yàn)槟泐B強(qiáng)，你堅(jiān)不可催，你成為了我心中最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 5
放學(xué)了，我拿著取得好成績(jī)的卷子，高興極了，我飛快地跑到公交車站，恨不得讓公交車立刻出現(xiàn)，把我送回家去，將這個(gè)好消息告訴媽媽。正在這時(shí)，車來(lái)了，我高高興興上了車。
因?yàn)楝F(xiàn)在正是下班時(shí)間，所以車上除了我和四位不相識(shí)的同學(xué)，其余都是大人，許多人都穿著名牌服裝，我在一位西裝筆挺的叔叔的座位前站好。過了兩站，上來(lái)一位抱小孩兒的阿姨，司機(jī)叔叔見狀忙說(shuō)：“哪位同志給這位抱小孩的女士讓個(gè)座？”車上的人像沒聽見似的，有座的人一個(gè)個(gè)坐的'穩(wěn)如泰山，“哪位同志給這位女士讓個(gè)座？”司機(jī)叔叔又喊了一聲。可他們?nèi)匀幌駴]聽見一樣，這時(shí)一位年紀(jì)大一點(diǎn)的老爺爺站了起來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“來(lái)，同志，坐我這兒吧�！�
“謝謝您，大爺，這么大年紀(jì)了還讓您給我讓座，真是不好意思�！北『⒌陌⒁陶f(shuō)�！皼]事，同志，我這人雖然年紀(jì)大了，但身體硬朗著呢�！崩蠣敔斶呎f(shuō)邊站起來(lái)。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，仿佛就是一片不毛之地里的一道風(fēng)景。
我憤怒地看著在坐的每一個(gè)人，叔叔、阿姨們，你們這是怎么了？你們對(duì)得起身上的名牌服裝嗎？名牌服裝是給有道德、有修養(yǎng)的人穿的，你們有資格穿嗎？
我把取得好成績(jī)的事情全部拋到九霄云外，我看著前面這位西裝筆挺的叔叔，他仿佛是在猶豫該不該讓座，他發(fā)現(xiàn)我在看他，便白了我一眼，將臉扭向窗外。讓座有什么可猶豫的呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已到站了，便轉(zhuǎn)身下了車。
社會(huì)上就是有那么一些人，表面上看非常體面，但缺乏中華民族的傳統(tǒng)美德，而那位老爺爺所做的正是那些人所缺乏的，我希望社會(huì)多一些關(guān)愛，少一些冷漠。
那是一道風(fēng)景作文600字 6
我家附近有兩個(gè)垃圾桶，出了家門口左轉(zhuǎn)，有一個(gè)，離我們家最近。還有一個(gè)在家門口右邊，較遠(yuǎn)。有一天傍晚，我出門去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當(dāng)然朝左邊去了。
當(dāng)我走近垃圾桶時(shí)，那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個(gè)也無(wú)所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備扔時(shí)，耳邊響起了一陣爭(zhēng)辯聲。我放下垃圾，循聲看過去，看見了一個(gè)小女孩，正和一個(gè)婦女爭(zhēng)論著什么。我好奇地傾聽著。原來(lái)，這是一對(duì)母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩�？蓩寢層众s時(shí)間，不讓她去。她就開始和媽媽爭(zhēng)辯了起來(lái)。
我不再理會(huì)，一邊笑著小女孩的固執(zhí)，一邊走了回去。當(dāng)我忍不住回頭看時(shí)，看見那個(gè)小女孩手里提著垃圾，在媽媽的`目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進(jìn)了桶。她回過身來(lái)，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽，一腳踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來(lái)，跑到媽媽身邊，母女倆說(shuō)了些什么，就走遠(yuǎn)了。我呆呆地看著，直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過神來(lái)。我不禁低下頭沉思：連一個(gè)小孩子都懂得了要保護(hù)環(huán)境，可我卻不以為然，沒有想過這會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩，我真不應(yīng)該��！
我回過頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當(dāng)想起那一幕，我就會(huì)不自覺地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認(rèn)為，那就是一道美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 7
清晨，東方的天空微微發(fā)亮，露出了魚肚白，小鳥在枝頭歡快地唱著，碧綠的小草挺拔地站著，如同那令人敬佩又勤勞的保安。
我身穿輕便的運(yùn)動(dòng)服，在寬敞的小區(qū)林蔭道上晨跑，經(jīng)過西大門，我看到保安挺著腰站在大門口，迎著東升的一輪紅日，有條理地指揮著出入小區(qū)的車輛。當(dāng)時(shí)，我沒有多想，只瞄了他一眼，便顧自跑遠(yuǎn)了，絲毫沒有覺察他的辛苦，認(rèn)為這是應(yīng)該的。
過了好久，我跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，有一次經(jīng)過了西門，看見他攔下了一輛小汽車，堅(jiān)決不讓它進(jìn)入。車內(nèi)的司機(jī)急了，氣呼呼地下車和保安“講理”，保安不肯讓步，車主的臉漲得通紅，罵罵咧咧又無(wú)可奈何地開走了，留下保安筆挺的身子在西門口。聽到別人的議論我才知道，這輛車沒有車位，保安怕他亂停影響小區(qū)的美觀，給業(yè)主增加麻煩。我在心里贊嘆起來(lái)，為這位保安豎起了大拇指。
這一天晚上，我們從外婆家回來(lái)，已經(jīng)很遲了，我在車上昏昏欲睡。忽然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的眼簾，將我驚醒了。哦，又是這個(gè)辛勤工作的保安！他是那么負(fù)責(zé)任，借著昏暗的燈光，瞇起眼睛，努力地看向車牌，當(dāng)看清楚是我們的.車時(shí)，他嘴角向上一揚(yáng)，露出了淡淡的微笑，按下了遙控器，放我們過去了，同時(shí)又將手舉起，站得像棵青松，像我們敬了一個(gè)禮。
車漸行漸遠(yuǎn)，可我的腦海中浮現(xiàn)出了每日的畫面，那么相似、重復(fù)、繁瑣，但那是一道風(fēng)景，一道亮麗的風(fēng)景，每天在小區(qū)中都呈現(xiàn)著這一道質(zhì)樸的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 8
生活如四季，總有讓你回味的風(fēng)景線，是美景，是物品，但最讓我回味的風(fēng)景線，是父親的背影。
進(jìn)入五年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，而題目也隨著年級(jí)增加越來(lái)越難。不知何時(shí)，父親已看不懂五年級(jí)的題目了，每每看到我因做不出題而煩躁但又幫不上忙，父親比我還著急。
那一次，我的數(shù)學(xué)只考了80分，回到家，氣惱地把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)書包，趴在書桌上哭泣。
正傷心著，父親走進(jìn)房間，小心翼翼地試探道：“怎么了，沒考好！”“考得不好，只有80分�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。父親想看看我的試卷。我見狀，煩躁地說(shuō)：“看什么，你又不會(huì)做！”父親愣住了，露出不知所措的神情，嘆了口氣，輕輕走出房間。
訂正完試卷，已是10點(diǎn)多鐘了，我走出房間，卻看到書房燈依然亮著，我不禁心生疑惑，難道我們家進(jìn)賊了？
輕輕推開房門，原來(lái)是父親！微弱的燈光下，父親正拿著一張紙苦苦思索，那是我試卷上的題目！
仔細(xì)看父親，他的背影是那么的寬厚，可頭上長(zhǎng)出銀絲白發(fā)，深深的皺紋順著臉頰爬了上來(lái)，而他那雙眼睛仍是那樣炯炯有神。那是我見到的最美麗的風(fēng)景線。
寒風(fēng)陣陣，深夜的`風(fēng)有些刺骨，而父親的背影卻溫暖我的心田。在這個(gè)明了又暗的月光下，父親的背影成了最美麗的風(fēng)景線。
那是一道風(fēng)景作文600字 9
愛，任何東西都比不上它。
父母，是我們的脊梁，也是我們的支柱，每一對(duì)父母照顧我們的情景，都將牢記心中。
有一天，外面的天空格外燦爛，我們正在家里吃午飯，媽媽看見我不舒服，緊張地問我：“兒子，你怎么了？”
“頭暈�！蔽覠o(wú)力地回答道。媽媽給我摸摸頭感覺有點(diǎn)燙，就讓我先坐會(huì)兒，急忙進(jìn)房間拿了體溫表出來(lái)，給我量體溫。幾分鐘后，媽媽拿出了體溫表，我的體溫達(dá)到了三十九度，這時(shí)的媽媽更著急了，一邊給我吃點(diǎn)退燒藥，一邊說(shuō)：“不行，燒太高，得去醫(yī)院。”
媽媽背起我飛快地下樓梯，匆忙來(lái)到了車前，還發(fā)微信給爸爸說(shuō)快點(diǎn)去醫(yī)院，我發(fā)燒了。這時(shí)，外面的天空忽然烏云滾滾，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，難道這是要跟媽媽作對(duì)嗎？到了醫(yī)院門口，媽媽一手撐著雨傘，一手拉住我的手飛快地朝醫(yī)院沖去。排隊(duì)掛號(hào)、看醫(yī)生、買藥、打吊針，折騰了一個(gè)多鐘，媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
還在打吊針時(shí)，爸爸過來(lái)了，他的身上也被大雨淋濕了，此時(shí)的`我心里很慚愧，如果我不生病的話，爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦，我也不會(huì)打擾他們的工作。大概三個(gè)小時(shí)過去了，等出醫(yī)院時(shí)，雨也停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空依然那么燦爛，醫(yī)院始終還是那么多人。
愛的風(fēng)景，是永無(wú)止盡的，愛的風(fēng)景，始終在我腦海記憶著，愛的風(fēng)景，是珍貴的……
那是一道風(fēng)景作文600字 10
自古以來(lái)月亮便是人們寄托感情的載體，以月行文，更是不勝枚舉，張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)的遐思，蘇軾有但愿人長(zhǎng)久千里共嬋月的期盼，李太白有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放，于是月亮有了人們千古年來(lái)傳承與文化的積淀。
盡管月亮離我很遠(yuǎn)，但它像一道靚麗的風(fēng)景線，在漆黑的夜，閃爍著夢(mèng)的光芒。
這月亮冷清的而有熱情，寂寞的但又深情著，銀白的清輝灑在大地，披在身上，千年如一，可是缺又怎么圓呢？是被賦予了果實(shí)。這月光宛如月的佳語(yǔ)，沒有了傾盆大雨的洗禮，又怎樣有彩虹的絢麗，月亮每天都在變它懸在空中，那皎潔的月光，在向一代又一代的人昭示的這個(gè)道理。
月給予我許多道理，像一道靚麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)指引我方向。
月亮是位思想者，仰頭望明月，寄情千里光，它用無(wú)瑕的月光，寄給遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，它把這明亮的'光送到往昔的故土，“先知風(fēng)起月含暈，尚自露寒花未開”，它把無(wú)邊的情思帶給它的親人。
我愛圓月，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，但我更愛缺月，雖然它象征著分開，但是一想，沒有分開哪來(lái)的團(tuán)圓，就像人生太多太多的追求，太多太多的夢(mèng)想，可沒有失敗，哪來(lái)的所謂的成功呢？蘇軾曾說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不也是這個(gè)道理嗎？
月亮是一位美麗的天使，更像一道靚麗的風(fēng)景線。
月亮像紡車紡著她浪漫的遐思，那一道亮麗的風(fēng)景線，在中華五千年永不褪色，永不流逝。
那是一道風(fēng)景作文600字 11
前幾天一直下雪，今天好不容易停了，我便和爸爸一起去外面跑步。
哇！外面依然吹著冷風(fēng)，我打了個(gè)阿欠，立馬跑起步來(lái)，大樹上的葉子都已經(jīng)掉光了，被風(fēng)吹得七零八落。以前蹦跳的鳥兒都飛走了，小區(qū)里只有松樹還在堅(jiān)持抗?fàn)�，顯得極為勇敢。
不一會(huì)兒，我看到了一個(gè)人影，走近一看，呵！一位環(huán)衛(wèi)老人正在馬路上清理垃圾。他只穿了一件黃色的馬甲和一條褪了色的褲子，十分樸素。只見他用鏟子除去一個(gè)個(gè)垃圾，毫無(wú)一絲松懈和怨言！我頓時(shí)被他所吸引住了。突然，一位身著西裝的男人走到老人身旁，將手中的垃圾隨手一扔，臉上露出不屑的表情，便繼續(xù)低素質(zhì)地走去。老人也沒說(shuō)什么，只嘆了嘆氣，表示對(duì)他的失望和無(wú)助，便又繼續(xù)清理起了垃圾；這時(shí)，我的眼眶溢滿了眼淚，表示出我的'無(wú)比的憤怒！
等他清理完垃圾后，我立刻向他進(jìn)行了訪問，老人很開心；我向他握起了手，手暖暖的，溫暖了我的心靈！他的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，那一個(gè)又一個(gè)皺紋，經(jīng)過歲月的雕刻，令老人極為自豪。他的手長(zhǎng)滿了老繭，這樣的他仿佛拉近了我們倆之間的距離。我問他：“爺爺，您干得累嗎？”“不累、不累，為人民服務(wù)不累！”他擦了擦臉上的汗�！澳�想干多久？”“干到我干不動(dòng)為止！”說(shuō)完老人嘴巴一彎，露出洋溢的笑容。這讓我想起老人在馬路上默默清理垃圾的畫面，這才是最靚麗的風(fēng)景線。老人臨走的笑容一直印在我的腦海中，我久久難以忘懷。
讓我們好好學(xué)習(xí)老人默默無(wú)聞、吃苦耐勞的精神！
那是一道風(fēng)景作文600字 12
森林，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了無(wú)限的生機(jī)。
海洋，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了博大的胸襟。
天空，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了偉大的藍(lán)圖。
花海，你是一道風(fēng)景，展現(xiàn)出了人生的魅力。
我，是一道風(fēng)景，站立在一望無(wú)際的草原上，張開雙手，任微風(fēng)輕撫我的臉。我喜歡寫作，喜歡看書，更喜歡將心中的想象，天馬行空，用豐富多彩的文字寫出來(lái)。
我，就是一道風(fēng)景，用筆寫出了我燦爛美好的人生。因?yàn)槲业拇嬖�，才�?huì)有更多屬于我的作品，供給人們欣賞，因?yàn)�，我是一道風(fēng)景。為人民服務(wù)，為他們敞開心扉，排解心中的壓抑，解開心中的困惑，釋放心中的情感。讓他們因?yàn)槲业拇嬖诙撩耘c其中，因?yàn)�，我是一道風(fēng)景，一道為人民服務(wù)的風(fēng)景。
我，就是一道風(fēng)景，是未來(lái)文學(xué)史上的一道風(fēng)景，因?yàn)槲蚁矚g寫作，興趣是最好的老師。我會(huì)用自己的筆，描繪出春的生氣盎然，夏的炎熱與熱情，秋的涼爽與碩果累累，冬的寒冷與雪的純潔。用我最厲害的武器筆，展現(xiàn)生活的辛酸與幸福，感情的酸甜苦辣，家的溫馨，集體的團(tuán)結(jié)，為了災(zāi)區(qū)人民而獻(xiàn)出的愛心，眾志成城。
我，就是一道風(fēng)景，用我的`筆，屬于我的文字風(fēng)格，來(lái)彰顯出世間萬(wàn)物的變化，夜的靜謐，街的喧鬧，大自然的聲音，籠中的鳥兒用它美妙的歌喉，唱出了對(duì)天空的思念，對(duì)自由的渴望用我的筆來(lái)寫出世間萬(wàn)物所要表達(dá)的千言萬(wàn)語(yǔ)，因?yàn)�，我是一道風(fēng)景，是大自然的筆者。
我，就是一道風(fēng)景，炫出人生的魅力。
那是一道風(fēng)景作文600字 13
若能捧起一縷月光，我選擇最柔和的；若能摘下滿天星辰，我選擇最耀眼的；若能見證旖旎風(fēng)景，我選擇最美麗的。
多少次為了美麗的風(fēng)景駐足凝望，發(fā)出感慨。一次又一次的流連。在那些最美的風(fēng)景里刻下了我的眷戀。
鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總能帶給人愜意的感受。微風(fēng)拂過田野，掀起一陣金黃的麥浪。耕耘了一天的農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情收工回來(lái)，他們杠著鋤頭，在田梗上悠閑的漫步，和他們用汗水換來(lái)的麥苗融為一體，構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景。霞光映紅了他們黝黑的臉龐。
思緒在飄飛，美麗的風(fēng)景定格在眼前。勞動(dòng)是工“美”最好的表達(dá)。不同的人經(jīng)歷著不同的工作，人們?cè)趧趧?dòng)中揮灑了汗水，勞動(dòng)記錄了他們?nèi)找嫔n老的歲月。這何嘗不是最美的`風(fēng)景？
因?yàn)橛袗�，生活的風(fēng)景才更顯得感動(dòng)迷人。就像是那次：雨眼看越下越大，一把小小的雨傘已抵擋不信大雨的襲擊。這時(shí)傘很自然的往孩子那邊偏過去，而爸爸的肩頭早已不知不覺地濕了一大片。爸爸顧不得自己，摟著孩子焦急地在雨中走著。美與情共同構(gòu)造了一幅有愛的畫面，叫人怎能不生感動(dòng)？瞧��！多美的風(fēng)景！
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，校園中總是充滿了美麗的身影。同學(xué)們清晨的朗讀聲飄蕩在校園的每一個(gè)角落。課堂上積極踴躍的身影更是為校園增添了一份溫馨。這些就像從陽(yáng)光中滲透的笑容，很美很美。
美麗的風(fēng)景不需要轟轟烈烈，那是情感編織的夢(mèng)，飄飛在生活中的每一個(gè)角落�；仡^看看，那些確是最美的風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景作文600字 14
在《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉說(shuō)：“女兒是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”但在我看來(lái)，男人不是泥，而是平原，是一望無(wú)際的平原——因?yàn)槲业母赣H就有著平原一樣平坦舒服的背。
說(shuō)起父親，我的心頭便會(huì)涌起一股暖意，小時(shí)候，我常常在父親背上游戲，自己好像就是從平原上長(zhǎng)出來(lái)的一根小草，那時(shí)，也是父親最開心的時(shí)候，他舉著我，面露微笑，渾身似乎有使不完的勁。
記得有一次，我吵著要買一件不是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活用品的工具時(shí)，而且還很貴，父親當(dāng)時(shí)就說(shuō)：家境不富裕買不起，讓我等等看，我便生氣的說(shuō)：“你不給我買，我就不去上學(xué)”父親也是生氣的說(shuō)：“你不去上學(xué)時(shí)害了你，而不是我�！蔽椅乃らT而去，過了幾天的晚上，父親面帶笑容地說(shuō)“文利，這是你要的東西，我給你買回來(lái)了”，然后父親笑了一下，我看出來(lái)了父親笑的很勉強(qiáng)的，我當(dāng)時(shí)就下定決心，我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父親，我當(dāng)時(shí)就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)父親對(duì)我的期盼！”然后我拿這父親給我買的`東西去睡覺了，第二天我去上學(xué)，這天我們放學(xué)早，我回到家中，父親不知去哪了，我便去問鄰居，鄰居說(shuō)你父親在背水泥了，我便向水泥廠走去，看到父親在那里面吃力的干活，身上灰塵很厚，巨大的水泥把父親的背都?jí)旱貌黄搅恕缃駪浧穑念^總會(huì)涌起一股股暖流。
現(xiàn)在，父親的背已不是那么平坦，不再那么的舒服，可在我的眼里，父親的背仍然是一道最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 15
是夜，我獨(dú)自一人坐在窗前，思緒不禁回到那個(gè)千年前的深秋月夜，此刻，我只想讀你。
讀你，你是君王
那年，你正享受著歌舞升平，萬(wàn)人敬仰的低位，突然一夜之間，宋國(guó)來(lái)戰(zhàn)，身為一國(guó)之君，你降了……為了百姓，為了蒼生，你降了……
面對(duì)國(guó)破和敵人的鐐銬，你獨(dú)自一人登上了西樓，缺月如鉤，默默無(wú)言。寂寞梧桐，深院鎖清秋。
讀你，你是詩(shī)人
面對(duì)這破碎，這殘缺，你的親人，妻子一一離你而去！想著那孤單，那寂寞，還有你的哀傷，離愁一點(diǎn)點(diǎn)積聚在心頭！
眼前的.舊居、新城無(wú)一處不刺痛你的眼睛，殘忍地剜著你的心。不敢面對(duì)這一切的你，把這份積壓在心頭的離愁宣泄了出來(lái)！
剪不斷，理還亂，是那離愁，說(shuō)不出一番滋味在心頭。
讀你，你是最美的風(fēng)景
歷史上，也許沒有多少人記得你，今天，恐怕提起你的名字也是會(huì)伴隨著“亡國(guó)之君”、“不戰(zhàn)而降”的評(píng)價(jià)。
但我要說(shuō)：你不懦弱！你的屈服，挽救了多少戰(zhàn)士的生命？分久必合，合久必分本就是天下大勢(shì)！面對(duì)強(qiáng)大的宋朝，面對(duì)天下蒼生，你一定認(rèn)為：苦了自己，又何妨？
你是一位詩(shī)人，《相見歡》、《烏夜啼》宣泄了你滿腔的離愁之苦！喚出了你一心的懷舊之情！
你便是五代時(shí)南唐后主，歷史稱呼你為李后主——李煜。歷史上的一位君主，一位詩(shī)人。
今夜，讀懂了你的我早已淚流滿面！你，無(wú)愧于你的國(guó)家，無(wú)愧于你的人民，更無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于后世。你，便是那沉重歷史中最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 16
在我的眼里看來(lái)，最美麗的風(fēng)景就是在春姑娘到來(lái)的候。
“呼呼呼”春風(fēng)打破了冬天的寧?kù)o，看，原來(lái)是春姑娘來(lái)了，她帶著生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。她是這個(gè)“狂歡節(jié)”的創(chuàng)使者，為大自然帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂。春是生命的種子，她一揮手，花兒們笑了，草兒們活了，鳥兒們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠禄貋?lái)了，而且嘴里還哼著為春喝彩的曲子呢，咦，你聽，這是什么聲音，“嘩嘩嘩,喲，原來(lái)是小河弟弟在為春姑娘的到來(lái)而歡呼呢。忽然，天空中下起了牛毛似的雨，哦，春姑娘正在用自己的魔法“貴如油”的春雨灑下來(lái)，給大自然洗一個(gè)澡，讓它們變得干凈又漂亮。春姑娘的腳步輕盈了，節(jié)奏也舒緩起來(lái)了。土地經(jīng)過春雨的沖洗變得發(fā)出芬芳的氣息，使人心曠神怡，在春姑娘的到來(lái)中，無(wú)數(shù)的生命復(fù)活了，是她潤(rùn)綠了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)腰枝，隨風(fēng)舞動(dòng)著，站在遠(yuǎn)處看，多么美麗的風(fēng)景呀。“春江水暖鴨先知”解凍了的`小河弟弟成了小鴨子們嬉戲的樂園，小溪在流淌著，魚兒們歡快地游著。孩子們?cè)谔镆袄锓棚L(fēng)箏，盡情玩耍，一陣春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野[注: 山上和田野里到處都是。形容很多。]的花兒在春風(fēng)中搖曳著�；▍仓校w舞著，蜜蜂正工作著。多么美麗的風(fēng)景呀，簡(jiǎn)直像一幅巨大的抽象畫，
春姑娘，如果讓我來(lái)評(píng)的話，我定會(huì)評(píng)你為-——最美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 17
什么是最美的風(fēng)景？在我的記憶中，最美的風(fēng)景就是回老家過年了。
剛放寒假，奶奶就打電話來(lái)，問我們什么時(shí)候回去。放下電話，我心頭不禁酸了一下。已經(jīng)半年多沒回去了，真想奶奶啊。不如早些回去，免的讓奶奶牽掛。就問爸爸媽媽，過幾天回奶奶家過年可以嗎，爸爸媽媽同意了。再過幾天就可以見到奶奶了。
我們坐車到了奶奶家。奶奶高興的合不攏嘴。我們一起包餃子，買禮花，十分開心。不知不覺中，已經(jīng)到臘月二十九了，今天就是除夕了。農(nóng)村的除夕很熱鬧，家家戶戶包餃子，掛紅燈。最讓我開心的就是和奶奶一起放禮花。
我們拿了一支香和一個(gè)打火機(jī)，免的到時(shí)候沒有火用。開始放了，我一會(huì)兒用手拿著放，一會(huì)兒扔在地上放，一會(huì)兒掛在曬衣服的繩子上放。這些煙花有不少我都叫不上名字，它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖幕【�，引得圍觀者發(fā)出一聲聲贊嘆的聲音。放完禮花，我和奶奶又在放煙火棒，還把擦在地上，火花四射，十分好看。這會(huì)可把爸爸忙壞了，一會(huì)兒幫我們放禮花，一會(huì)兒又扛起攝像機(jī)，想把這美好的'時(shí)刻記錄下來(lái)。這里多美�。』鸹ㄔ谒闹茱w起來(lái)跳舞，最后消失的無(wú)影無(wú)蹤。不時(shí)還能看到別人家的煙火，大家的笑聲也出奇的悅耳。
過完了年，我和爸爸媽媽也要回去了，真是依依不舍。奶奶一直送我們到村口，我們的背影已經(jīng)成為一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，奶奶還是不愿離開村口。
過年的一幅幅畫面，印在我的腦海之中，這應(yīng)該最是最美的風(fēng)景吧！
那是一道風(fēng)景作文600字 18
有人說(shuō)，相機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，它能夠?qū)⑥D(zhuǎn)瞬即逝的畫面完美定格，成為一道最美的風(fēng)景，永駐心間。
那是在一個(gè)初春的'傍晚，雖說(shuō)是春天，但風(fēng)中仍殘留著些許冬的氣息，夜空中月亮無(wú)精打采地掛在天邊，星星也機(jī)械般地眨著眼睛。屋外冷風(fēng)瑟瑟，宿舍內(nèi)燈光昏暗，我們?nèi)栽诓恢v地奮筆疾書，漸漸地，我被黑夜所浸沒，隨意地?fù)軇?dòng)幾下電燈的開關(guān)，毫無(wú)反應(yīng)。我知道，手電已消盡了最后一毫安電量，我無(wú)助地低下了頭，有些想要放棄。
漸漸地，明亮的燈光驅(qū)逐了我身上的黑暗，我知道是她在為我照明，我低下頭繼續(xù)寫著，過了一會(huì)兒，我抬起頭看見了這樣的一幕：只見她躬著腰身子，貼在桌子上，雙眼緊盯著書本費(fèi)力地辨認(rèn)著每一個(gè)字，她還時(shí)不時(shí)的扭扭頭，甩甩手。一次她無(wú)意間抬頭碰上了我的目光，她只是笑了笑，那笑容如春日里的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。她那邊燈光昏暗，我這邊卻明亮如晝。我見她看得如此吃力，想要讓她將燈光轉(zhuǎn)過去一些，她仿佛知道我想要說(shuō)什么，只是笑著搖搖頭，輕聲地說(shuō)：“我眼睛受不了太強(qiáng)的光，正好分你一些。”說(shuō)完，便又低下了頭，默默地寫著。
屋外的風(fēng)似乎變得安靜了許多，月亮好像不知被誰(shuí)撒了一層銀粉，月光變得柔和明亮，輕灑入屋內(nèi)，照亮了一片黑暗，照在她的身上。這時(shí)，她身上散發(fā)著一種奇異的光，照亮了我心中的灰暗，成為一道最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 19
我沒有游遍祖國(guó)的名山大川，但我欣賞過名山大川沒有的風(fēng)景，我認(rèn)為，那是最美的風(fēng)景。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”勇敢的海燕搏擊在電閃雷鳴的大海上，也許海浪會(huì)把它打濕，也許閃電鳴雷會(huì)讓它受傷，但是勇敢的'海燕仍然傲然飛翔。那海燕在海上勇敢搏擊就是最美的風(fēng)景，那風(fēng)景叫勇敢。
如果說(shuō)海燕的勇敢是偉大的，那么朱自清文章中父親的行為舉動(dòng)就是再平凡不過了。為孩子整理好一切，準(zhǔn)備好一切，默默地離開，沒有多么轟動(dòng)和偉大，有的只是最簡(jiǎn)單最樸素的愛。那道背影不止一次讓作者流淚。望著那道背影，我看到了最美的風(fēng)景，那風(fēng)景叫愛。
在語(yǔ)文課本中，我領(lǐng)略過太多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，在日常生活中，美處處存在。
有一次，我和媽媽去城里買東西，城里街道很寬，路上的行人也很多。在眾多路人當(dāng)中，一個(gè)個(gè)身穿黃色制服的人尤為顯眼，他們穿梭在街道的各個(gè)路口，到哪都有他們的身影。他們總是低著頭，彎著腰，我看不到他們的臉龐。他們總是一絲不茍地去清理垃圾。那一次我看見一個(gè)清潔工很不舒服地坐在路沿石上，我上前搭訕，讓他回家休息一下，沒想到他的回答是：“就算別人放假休息了，我也不可以，我們干這一行，就得做好。如果市民講點(diǎn)公德，不隨地扔垃圾，我們就輕松點(diǎn)了�！闭f(shuō)完便起身，又開始忙碌起來(lái)。望著遠(yuǎn)去的他，不禁覺得他格外美，那是因?yàn)樗娜烁裨诎l(fā)光。
生活中處處有美麗的風(fēng)景，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)收獲很多感動(dòng)。
那是一道風(fēng)景作文600字 20
鮮花怒放，是一種風(fēng)景；滿面笑容，是一種風(fēng)景；海浪滔天，是一種風(fēng)景；和諧共處，也是一種風(fēng)景。那么，什么是最美的風(fēng)景呢？
這個(gè)問題曾經(jīng)有人問過我，我給她的回答是：“我想想，明早給你答復(fù)�！笨粗侨伺d高采烈地走了，我這才思考起來(lái)，什么，是最美的風(fēng)景呢？我想了一會(huì)兒，終究是沒有得出答案。畢竟，世上的風(fēng)景太多了，我一時(shí)也無(wú)法決斷。最終，我決定從書中尋找答案。不經(jīng)意間，一本帶有灰塵的書落了下來(lái)，我拂去上面的灰塵，只見三個(gè)字出現(xiàn)在我的眼前—同學(xué)錄。
打開書，一行行字現(xiàn)入我的眼簾“七月的我們微笑，八月的`我們卻又悄悄離去…勿忘我—致閨蜜…”翻著翻著，一張照片出現(xiàn)在我的眼前，定睛一瞧，才發(fā)現(xiàn)這原來(lái)是我的畢業(yè)照，看著看著，時(shí)間仿佛把我?guī)Щ亓四翘臁?/p>
“快走，快走”“怎么了？”“拍畢業(yè)照了！”“那走吧”“等等我”班級(jí)里，一個(gè)個(gè)同學(xué)正陸續(xù)趕往操場(chǎng)，我也是。當(dāng)老師給我們排好座位了之后，大家都準(zhǔn)備就緒了。“看這邊”攝影師說(shuō)。“茄子！”我們說(shuō)�？催@照片上的我們，一個(gè)個(gè)喜笑顏開的，真誠(chéng)的眸子多么美麗啊…正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，時(shí)間再次回到了現(xiàn)在。我恍然大悟，這，不就是最美的風(fēng)景嗎？
隔天早上，我如約給了她答復(fù)。
有人說(shuō)，怒放的鮮花是最美的風(fēng)景；有人說(shuō)，百花齊放是最美的風(fēng)景；我說(shuō)，青春中的我們，就是最美的風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景作文600字 21
冷冷的風(fēng)，深深的夜，我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧稀Ｍ蜻h(yuǎn)方，我們只看見一片黑暗。有的人哭著、抱怨著；而有的人驕傲的抬起頭，燦爛的微笑……
桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，可偏偏她在練習(xí)中摔傷了，再也無(wú)法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢(mèng)想的翅膀被折斷，飛不到屬于自己的星星上�？伤龥]有放棄，她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美，看到了一片光明，希望之花又再次盛開。
霍金的事跡婦孺皆知，而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對(duì)論，還有他倔強(qiáng)的`拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上，長(zhǎng)達(dá)四十年之久�？伤辉赶蛎\(yùn)屈服，他為自己的思想裝上一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，成功的遨游到廣袤的時(shí)空。
宋濂家境貧苦，卻是開國(guó)元?jiǎng)�，還被朱元璋譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”，而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭(zhēng)的精神。他小時(shí)候沒錢買書，就“假借于藏書之家，手自筆錄”；投師無(wú)門，就“從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問”。他從不向貧苦低頭，用自己的勤奮與窮對(duì)抗，驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。
桑蘭在主持節(jié)目時(shí)燦爛的笑容是最美的風(fēng)景；霍金在探索奧秘時(shí)的苦苦深究是最美的風(fēng)景；宋濂在風(fēng)雪中一步步艱難地行走是最美的風(fēng)景……他們不言放棄，在困境中爬起，重新登上人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；他們?cè)陲L(fēng)雪中站起，因?yàn)樗麄冎拦饷骺倳?huì)到來(lái)……
我心中最美的風(fēng)景是這樣一幅畫面：在可以吞噬一切的黑暗中，有的人讓大步向東方走去，堅(jiān)信著光明即將來(lái)臨……
那是一道風(fēng)景作文600字 22
還記得去年的5.12嗎？還記得那場(chǎng)殘酷的地震嗎？雖然有許多心像悲傷中的金子，但它們形成了美麗而廣闊的風(fēng)景。
汶川地震遇難老師！值得人們尊敬。一名年輕的22歲女教師，在逃到安全的地方后，回頭發(fā)現(xiàn)班里還有四名學(xué)生沒有逃出來(lái)，于是轉(zhuǎn)身回到搖搖欲墜的教室，發(fā)現(xiàn)四名學(xué)生已經(jīng)驚呆了。那一刻，屋頂塌了，老師沒有多想，趴在孩子身上，把四個(gè)學(xué)生緊緊護(hù)在身下。后來(lái)，人們找到了他們，四個(gè)孩子都活了下來(lái)，但年輕的女老師永遠(yuǎn)離開了我們，去了天堂。
還記得那位好心的大叔為了救一個(gè)小女孩跳進(jìn)零下十幾度的冰冷河水里，結(jié)果全身毛孔都閉塞了嗎？從那以后，這種疾病就再也沒有治愈過。你能發(fā)現(xiàn)什么？
還記得那個(gè)騎三輪車的老人嗎？我還是勤儉節(jié)約。我堅(jiān)持騎三輪車載客，無(wú)論是烈日炎炎的`酷暑，還是北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞的嚴(yán)冬，我都有義務(wù)送孩子上學(xué)。老人去世前，捐出了十幾年的積蓄。為了孩子，為了更成功的教育，老人獻(xiàn)出了自己的一生。你在這里看到了什么？
這些自我犧牲的心，永遠(yuǎn)留在人們的心里，像金子一樣發(fā)光，像燈一樣照亮人們的心，讓人們找到自己最值得尊敬的地方，找到真正屬于“人”的心。
為別人放棄自己的人，美麗的心組成美麗的風(fēng)景線。
那是一道風(fēng)景作文600字 23
春天最美是黎明，東方泛著魚肚白的天空染上微微的紅暈；夏天最美是夜晚，漆黑的夜有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩起舞，閃著朦朧的亮光飛行；秋天最美是黃昏，夕陽(yáng)依偎西山，成群結(jié)隊(duì)的大雁比翼雙飛；冬天最美是早晨，遍地鋪滿銀霜，雖然寒冷但是純結(jié)。
春天花圃里的花朵爭(zhēng)先恐后的開放，誰(shuí)也沒有想過憑借自己的力量吸收人們的眼球。它們一起生長(zhǎng)，一起把花園裝扮得絢麗多彩，它們是花園里最美麗的風(fēng)景。
鳥兒筑巢的'時(shí)候，它們也沒想過一個(gè)人筑一個(gè)完整、結(jié)實(shí)的巢。往往這個(gè)時(shí)候人們會(huì)駐足觀望。天空中鳥兒飛來(lái)飛去，不知從哪里找到筑巢的材料，然后銜著它們向工地飛去，一趟一趟，不辭辛苦，直到它們合作筑起一個(gè)完整的家。這是一道美的風(fēng)景。
沒有一個(gè)完美的人，只有一個(gè)完美的團(tuán)體。動(dòng)物、植物合作，構(gòu)成一道道美麗的風(fēng)景，我們又何嘗不可以呢？
學(xué)校通知要舉行體操比賽了，各個(gè)班都精心準(zhǔn)備著。在比賽的這一天，同學(xué)們都熱情澎湃。到我們班出場(chǎng)了，同學(xué)們迅速排好隊(duì)伍，信心百倍。在同學(xué)的統(tǒng)一指揮下整齊地向主席臺(tái)走近。我們踏著整齊有力的步子，喊著響亮而堅(jiān)定的口號(hào)，一出場(chǎng)就成為整個(gè)比賽場(chǎng)地最亮麗的風(fēng)景。最終在同學(xué)們的共同努力下，我們獲得了比賽第一名的成績(jī)。
在花園里，最美的可能不是那些花朵，但是獨(dú)一無(wú)二的是那些花朵，因?yàn)樗鼈兒献鞒蔀槊赖娘L(fēng)景；在鳥兒筑巢時(shí)，因?yàn)楹献�，它們組成了最美的風(fēng)景；比賽中我們因?yàn)辇R心協(xié)力而成為全場(chǎng)最亮麗的風(fēng)景。
是的，只要用心，生活中美的風(fēng)景隨處可見，但是我們會(huì)怎樣創(chuàng)造呢？
那是一道風(fēng)景作文600字 24
秋，黃昏，無(wú)風(fēng)，無(wú)云，天邊斜掛著一輪不起眼的斜陽(yáng)。
我無(wú)精打采的望著窗外的天，眼里幾乎容不下再大的風(fēng)景，一天的忙碌生活早已沖淡了我從前歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，我恨透了中考，他把我逼的只能在桌子板凳上艱難的'度過。
我認(rèn)為，花兒再美，總有凋零的時(shí)候，草兒在嫩，總有枯萎的時(shí)候，它們努力地展現(xiàn)自己，只是在做“無(wú)用功”。而我，像是一顆被擠壓，推撞而變形的爆米花。
我想，悶在家里太可憐了，離我的桌椅遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。我走出房間想透透氣，剛邁出房門，就感覺腳底下有東西，挪開一看，是一只小小的，黑乎乎的小蟲，我想不通這只小東西為何不離開這令他飽受折磨的世界。
我看著這一被我踩得狼狽不堪的小東西，可它仿佛在用他最后的一點(diǎn)力氣，緩緩的，用力的蠕動(dòng)，我看了他很久，可從原地到開始，他幾乎沒有離開過這臺(tái)階。地上只留下一絲血跡。
“可憐的小東西”。我用力彈了一下它，希望他快點(diǎn)離開這世界，可從遠(yuǎn)處看，那小小的身軀依舊不停的掙扎著，蠕動(dòng)著。
遠(yuǎn)方的天空出現(xiàn)一道美麗的色彩，為這頑強(qiáng)的小生命補(bǔ)上它的光芒。
小蟲在夕陽(yáng)下不停地掙扎，仿佛它的世界里沒有失敗，我為他頑強(qiáng)的小生命喝彩：加油哇，小東西�！靶∠x依舊用盡全部的力氣，揮舞著四肢，終于，他把身子翻過來(lái)了。
我不會(huì)再用我愚蠢的方法幫助他了，我知道，他的生命不會(huì)在這秋的來(lái)臨繼續(xù)維持了，我選擇讓他去結(jié)束自己的生命，我相信，他的生命不留遺憾。
我站起生子，猛然發(fā)現(xiàn)，天空如此之美麗，在夕陽(yáng)的襯托下，秋天永遠(yuǎn)不會(huì)是生命枯竭的季節(jié)。
花兒要凋謝，是因?yàn)閬?lái)年的他更加迷人；草兒枯萎，是因?yàn)樗獮樯酱ㄔ鎏砀聋惖纳剩�，要為自己綻放人生最美麗的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 25
風(fēng)飄落，夕陽(yáng)去，凄涼絕美。
風(fēng)再起，朝陽(yáng)現(xiàn)，勇者無(wú)懼。
人在世，晨曦耀，拼之不去。
人寞落，又如何，風(fēng)景依舊。
——風(fēng)之語(yǔ)
“人生幾悲幾落，夕陽(yáng)幾落幾升”，人生充滿了悲傷，也交織著歡樂。我現(xiàn)在是初三的學(xué)生，十幾個(gè)春秋，十幾個(gè)冬夏，匆匆而過，而悲傷和失落葉少不了來(lái)此觀光做客，而你，是我心靈最好的寄托。
每次遇到困難，或者失落之時(shí)，我都喜歡一個(gè)人獨(dú)自行走，因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)刻，我才能覺得我的腦子能夠更加的清明。
我的家在三連，每次散步之時(shí)我總是能找到好去處，一條通往濕地的馬路，那條路不通車，所以分外的安靜，因此，它成了我的天堂。
那一天，心情莫名的煩悶，走出家門，我又不由自主地來(lái)到了這兒，我迎著夕陽(yáng)恩賜的跳動(dòng)著金色的火焰，我的心情瞬間好起來(lái)了，我知道，無(wú)論多大的困難，我都能付之一笑。
再往前，道路兩邊的.樹，沒有了，轉(zhuǎn)而是一片美麗的濕地。“高呼一聲鳴，白鶴驚天去”，鳥兒在我的頭頂自在地飛翔著，打量著我這位“不速之客”，而此時(shí)夕陽(yáng)也配合著變?yōu)闃O溫暖的紅色，送出它歸去之時(shí)最后的祝福。
夕陽(yáng)無(wú)限好，此時(shí)近黃昏。
這就是我心目中最美的風(fēng)景，夕陽(yáng)已逝，但明天它又會(huì)變成朝陽(yáng)重新升起，生命還在，有什么困難克服不了嗎？
棄我去者，昨日之日不可留；
亂我心者，今日之日多煩憂。
夕陽(yáng)幾升幾落，人生幾悲幾歡，跳動(dòng)著生命的火，燃燒你人生的價(jià)值，讓苦難臣服，讓夢(mèng)想成真。
凝視這最美的風(fēng)景，拼搏那夢(mèng)想的輝煌。
那是一道風(fēng)景作文600字 26
美麗的大自然是一道風(fēng)景；天真浪漫的童真是一道風(fēng)景；助人為樂的愉悅是一道風(fēng)景但是在我的心中，夜間趕海的記憶是一道美麗的風(fēng)景。
今天是十五號(hào)，大潮是在夜晚，我們?cè)缭绲膩?lái)到了海邊。我們剛到的時(shí)候，天還沒有黑，晚霞的余暉照耀在波濤洶涌的海面上，風(fēng)景美極了，隨著光線的減弱，原來(lái)波濤洶涌的海面變得很平靜下來(lái)。就在這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：落潮了！大家手里的手電筒齊刷刷地亮了起來(lái)，一條長(zhǎng)龍?jiān)谏碁┏霈F(xiàn)了，我也跟著趕海的'隊(duì)伍沖了過去。
我邊帶手套邊往沙灘跑，我猛地搬起一塊大石頭，呵呵，里面的小螃蟹都跑不了了！我抬起頭一看，對(duì)面的大石頭上有一個(gè)拳頭大的螺！我沖了過去，費(fèi)了九牛二虎之力終于把他弄了下來(lái)；我剛剛把它放進(jìn)桶里，猛然間忽然覺得腳下一陣劇痛，��！我痛得叫了起來(lái)。原來(lái)，腳下也有只大螃蟹夾住了我的腳！去，小東西竟敢滅我的大威風(fēng)！雖然腳還有些余痛，但我堅(jiān)決不給他留任何喘氣的機(jī)會(huì)，一大巴掌猛地拍下去，可惜了沒打到。
水平如毯的沙灘，反而被重重的拍了一個(gè)大洞，我巧換戰(zhàn)術(shù)，抓住它的小腳，三下兩下把他扔進(jìn)大桶里，看他還敢不敢再出來(lái)造反！
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣驚叫聲，一個(gè)小男孩兒在沙灘上飛快地跑著，原來(lái)發(fā)現(xiàn)沙子里下面有海膽，扎的腳痛得哇哇叫，幸好！海膽很小，沒有刺出血來(lái)。
嘩嘩海浪越來(lái)越大，不知誰(shuí)喊了一聲：快跑！漲潮了！人們紛紛地提著大大小小的戰(zhàn)利品回到了岸上，那星羅棋布的夜空，海天一色的美景，那一束束手電筒的亮光都永遠(yuǎn)的留在了我的心中，永遠(yuǎn)成為我心里一道美麗無(wú)比的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 27
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
我們放學(xué)的時(shí)間不晚，每次放學(xué)的時(shí)候，天還沒有黑，但如果我們誰(shuí)要是得值日或者畫黑板報(bào)等班級(jí)事務(wù)需要處理時(shí)，我們晚回家的點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，而我們幾個(gè)晚回家的人，每次都會(huì)打賭，猜我們經(jīng)過老師辦公室時(shí)，老師是不是還在她的辦公室里為我們備課。每次誰(shuí)都不愿意賭老師不在，因?yàn)槔蠋熋看味紩?huì)安安靜靜坐在臺(tái)燈前，為我們準(zhǔn)備第二天的課程。
天又黑透了，我們幾個(gè)因?yàn)榕啪毿Ｋ囆g(shù)節(jié)的舞蹈，在晚上七點(diǎn)半的時(shí)候，才剛準(zhǔn)備起身回家。我們背著書包，經(jīng)過老師辦公室門口時(shí)，一起趴在窗臺(tái)上看了一會(huì)兒。老師還是以往的姿勢(shì)，戴著眼鏡，伏案寫著什么，辦公桌上的那杯茶，還有一絲裊裊的熱氣兒，老師專心致志地寫著，以至于我們趴在窗臺(tái)上老半天，老師也沒有發(fā)現(xiàn)我們的存在。
我想，這風(fēng)景夠我回憶一輩子吧！興許我們未來(lái)離開了學(xué)校，離開了我們的老師，那一道風(fēng)景也會(huì)永遠(yuǎn)像一幅畫似的掛在我的心上吧！只要一想起我那親愛的`老師，我們就會(huì)回想起那一道風(fēng)景吧！
那一道風(fēng)景，讓我們時(shí)常感慨，老師正如眾人所形容的那樣，燃燒著自己，來(lái)照亮別人，照亮我們這群需要她栽培的學(xué)生。多年后，那一道風(fēng)景，還會(huì)是我心上關(guān)于老師的那一道風(fēng)景吧！多希望老師有更多的時(shí)間去過自己的生活，也多希望老師可以做自己。然而，老師或許已經(jīng)化作了那一道風(fēng)景，“決心”永駐我們心間了吧！
那一道風(fēng)景，是我們晚回家時(shí)一定會(huì)看到的風(fēng)景。那一道風(fēng)景，也是我們感恩我們老師的原因。
那是一道風(fēng)景作文600字 28
那是最美的風(fēng)景有人說(shuō)，曉風(fēng)殘?jiān)率莾?yōu)雅的風(fēng)景；有人說(shuō)，大浪滔天是壯闊的風(fēng)景；還有人說(shuō)……人生在世，會(huì)有許多美麗的風(fēng)景，而善良，就是心中最美的風(fēng)景。在四百年前，維也納的街頭，年輕的音樂愛好者舒伯特帶著身上的最后一把錢，離開了家門。他貧困交加，對(duì)音樂的熱愛也無(wú)法讓他重拾信心。
當(dāng)他下定決心要離開這城市時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩兒，那個(gè)男孩衣衫襤褸，正在叫買一本破書，一種強(qiáng)烈的同情心驅(qū)使他買下了那書，書中有一首歌德的詩(shī)作《野玫瑰》，舒伯特被詩(shī)中所描述的景色所迷，于是經(jīng)過幾天的夜以繼日的工作，世界音樂史上不朽的杰作《野玫瑰》誕生了。
現(xiàn)在，那曲的手稿已是價(jià)值連城，但極少有人知道，他真正的美麗源于那飽含仁愛和善良的一瞬間。還有一個(gè)故事，已故明星奧黛麗·赫本的美麗舉世無(wú)雙，《羅馬假日》的熱映更是將她推向了演藝事業(yè)的高峰，可許多人對(duì)她的喜愛確是在她步入暮年之后才出現(xiàn)的'。事實(shí)上，在淡出影壇后，赫本主要將精力放在了公益事業(yè)上，她成立了一個(gè)基金會(huì)，專門用來(lái)幫助非洲窮人，她曾幾次探望受助人，這種行為，她至死才停止。我曾經(jīng)看過她探望小女孩的一張照片，那時(shí)的赫本雖仍可見年輕時(shí)的美麗，可總也是鶴發(fā)雞皮。但這絲毫不影響她的光輝，一種全新的，充滿善良之美的光輝。她輕吻小女孩的嘴唇那樣溫和，她的神態(tài)那樣充滿愛意，她仿佛是最美的風(fēng)景。
畢淑敏曾在作品中寫道：“有許多人的五官并不精致，可老年卻十分美麗。一問之下，那些人必定善良又慈祥。”是的，青春會(huì)逝去，美貌會(huì)不在，但心靈中存在的善良卻會(huì)永遠(yuǎn)擁有絢麗的光輝。它的存在，會(huì)使你周身成為美麗的風(fēng)景，因?yàn)樯屏急旧�，就是最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 29
有一種風(fēng)景盛開在我身邊，即使寒風(fēng)呼嘯，它依然輕悄悄，暖融融。
溫度又是零下，一出門，刺骨的寒風(fēng)胡亂地拍打在我臉上，看著身旁毫無(wú)生機(jī)的樹，光禿禿的樹干，滿是蒼涼。我心里頓生幾分焦灼，“她怎么還不過來(lái)，馬上要遲到了！”剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)任務(wù)的我又要奔赴下一個(gè)目的地。我在街道上踱來(lái)踱去，轉(zhuǎn)身，看手表，再轉(zhuǎn)身，焦急地向四周看去“都這個(gè)點(diǎn)兒了，怎么還不來(lái)？”心里愈發(fā)焦急。正當(dāng)我焦躁不安的時(shí)候，一陣柔和的'聲音傳來(lái)。
“小姑娘，你知道這塊兒地方哪里有便利店嗎？”我定睛一看，原來(lái)是一位阿姨，手中還提著大包小包的東西，仔細(xì)看去，只覺得叫人親近：最為普通的五官，兩頰被凍得紅彤彤的，團(tuán)團(tuán)的熱氣從嘴中冒出，嘴角微微上挑，露出了淺淺的微笑�！芭叮梢匝刂@條路走，前面不遠(yuǎn)處左拐就有一家便利店�！蔽毅读算渡瘢s緊回答到�！班培牛x謝你！”說(shuō)著，臉上那抹淺淺的微笑在不經(jīng)意間悄然綻放，那一瞬間，我似乎看到了最美的風(fēng)景，似一股暖流，在這個(gè)寒冷的冬天，悄悄流進(jìn)我的心里。我的心在那一瞬間被什么觸動(dòng)了一下，很暖，很暖。我知道，是一抹濃濃的謝意，驅(qū)散了環(huán)繞在身邊的涼意，氤氳在我的身邊，讓我倍感溫暖。我也趕忙還她一抹微笑，就這樣，在我們兩人的微笑對(duì)視中，她轉(zhuǎn)過身離開了，把微笑和謝意留在那一方空氣中，漸漸散開，溫暖著那方空氣，更溫暖著我。
我正呆呆地站在那里，朋友趕來(lái)了，一面喘著粗氣，一面向我道歉“對(duì)不起�！彼缓靡馑嫉卣f(shuō)著�？粗臉幼�，我不由得笑了，因?yàn)槲乙惨炎蠲赖娘L(fēng)景留在這里，把暖意留在別人的心中�！皼]事，咱們快走吧！”說(shuō)著，帶著心中的那片溫暖，踏上了征程。
那是一道風(fēng)景作文600字 30
華燈初上，霓虹閃爍，現(xiàn)代都市中的生活豐富多彩，風(fēng)景各異。而你們卻將自己的滿腔怨訴或依然灑脫寓情于山水，描繪出了那最美的風(fēng)景，記載到了漫漫的歷史長(zhǎng)卷上。
夕陽(yáng)西下，那是最美的風(fēng)景
游子眼中地秋天總是免不了幾分悲傷寂寥。黃昏時(shí)分，枯萎的木藤無(wú)力地依附在光禿禿的老樹旁，烏鴉的悲鳴冰凍了整個(gè)天空。繼續(xù)乘馬前行，他迎著簌簌西風(fēng)，遠(yuǎn)望是曲折無(wú)盡的羊腸小道。一輪紅日掛在前方，遠(yuǎn)處有炊煙裊裊升起。頓時(shí)，他不禁覺得憂傷滿懷，肝腸寸斷：“哪里是我的容身之所，何時(shí)才能重見日夜思念的家鄉(xiāng)？”夕陽(yáng)西下，那是游子眼中最美的風(fēng)景。
缺月疏桐，那是最美的風(fēng)景
寂靜的夜晚，月光安撫著冰涼的.空氣，他身著大衣，在婆娑的樹影中細(xì)數(shù)縷縷月光，整理點(diǎn)點(diǎn)思念。他看到了大雁的黑影，憶起了伊人的倩影；他嗅到了空氣的涼意，想起了寂寥的大漠。時(shí)運(yùn)的不濟(jì)，命運(yùn)的多舛，仕途的失意，人生的無(wú)奈，在這一刻噴涌而出，與皎潔的月光交織在一起，只覺一切失意盡淡然。缺月疏桐，那是士人眼中最美的風(fēng)景。
凌云歸鳥，那是最美的風(fēng)景
綠意盎然的神州大地上，一座大山拔地而起，遮天蔽日，直插云霄。他站在山頂上，腳踏浮云，決眥歸鳥，這就是蓬勃的青春，這就是花樣的年華。年紀(jì)輕輕的你立下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。你用一生去拼搏，用生命去追求。你成功了，你的詩(shī)篇千古流芳，家喻戶曉。凌云歸鳥，那是青年眼中最美的風(fēng)景。
時(shí)刻為你們感動(dòng)，時(shí)刻被你們震撼，因?yàn)槟銈兊脑~句字字肺腑，句句精煉。你們用傳奇的手筆，書寫了精彩的人生。悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，你們的詩(shī)篇，是我們眼中最美的風(fēng)景。
那是一道風(fēng)景作文600字 31
英語(yǔ)老師高高的個(gè)子，瘦瘦的，人很溫和，也很敬業(yè)，即使晚自習(xí)放學(xué)，他也會(huì)把我們的當(dāng)堂小測(cè)拿回家批改。
下了晚自習(xí)，天空下起秋雨，刺骨的寒風(fēng)如賊一樣見縫插針的鉆進(jìn)我的衣服里，我想快點(diǎn)走，但地上的積水卻使我放慢了腳步，因?yàn)槲铱床磺迥睦镉蟹e水，哪里沒積水。
正當(dāng)我苦于到處找出路的時(shí)候，一道強(qiáng)光照了過來(lái)，那光比月光更明亮，使我能清楚的'看清路上的積水，并繞過它不讓它的陰冷侵入我的鞋中。
剛才像我一樣緩慢前行的同學(xué)也都因?yàn)檫@束光而加快了腳步，終于到了宿舍，借著那昏黃的燈光我看清了他的臉，是我們英語(yǔ)老師，他也認(rèn)出了我，在我上樓時(shí)還提醒我趕快擦干身上水。那話如火焰一般溫暖，它驅(qū)走了周圍的寒冷。
回到宿舍，我便埋頭寫作業(yè)，寫完一科作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)那兩科作業(yè)根本沒有帶，我又急急忙忙去教室，走到一樓又發(fā)現(xiàn)沒帶手電，一看時(shí)間回去那也來(lái)不及了，只好硬著頭皮沖進(jìn)那片汪洋了，正當(dāng)我已經(jīng)做好鞋子全濕的準(zhǔn)備時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)，半個(gè)小時(shí)前的那道亮光還在！
我順著亮光找去，那光的盡頭仍是英語(yǔ)老師，但與剛才不同的是他的外套沒了，原來(lái)他一邊拿手電一邊拿小測(cè)不方便，就把小測(cè)放在地上，但又怕小測(cè)被淋濕，就用他自己的外套包住它們，沒錯(cuò)他就在穿了一件體恤衫，連傘都沒有的情況下，硬是舉著手電照著路面半個(gè)多小時(shí)。
此刻的他，像一棵筆直的大樹，堅(jiān)定的站在那里，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！此刻的他沒有與黑暗混在一起，他身上散發(fā)的光芒使他成為我眼中的一道風(fēng)景。
那道風(fēng)景戰(zhàn)勝了記憶中長(zhǎng)城的巍峨、泰山的磅礴氣勢(shì)，成為我心中最美的風(fēng)景！
那是一道風(fēng)景作文600字 32
樹葉悠悠落下，不久就是嚴(yán)冬了，這不得不讓我想起那年的冬天……
那年，我剛上初一，對(duì)中學(xué)是什么還不懂，就在這時(shí)，他出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我眼前，如同救星一般，使我興奮不己。那年的冬天來(lái)得異常得早。雪精靈應(yīng)約而至，不久就把大地變得煥然一新。大地像一床巨大的、潔白被子，是那么的松軟，仿佛一腳踩下去還能彈起來(lái)。樹、鳥兒、房子……他們都在笑，他們認(rèn)為自己穿上新裝后便是最美的。
下雪不冷化雪冷。化雪時(shí)我還只穿著一件毛衣，在來(lái)上學(xué)的路上，被凍得瑟瑟發(fā)抖。來(lái)到學(xué)校后我馬上奔向暖氣片。這一幕正好被他看到。
他向我走來(lái)，邊走邊脫下他的外套，我并不知道當(dāng)時(shí)他要干什么，他緩緩地說(shuō)：“這件衣服給你吧！樣式這么老，太難看了！”我一臉的茫然，在心里卻是千恩萬(wàn)謝，笑著說(shuō)：“謝謝大哥！”當(dāng)他聽到時(shí)，我看見他笑了。
幾天后，雪又下了起來(lái)，下得更大了。由于我穿上了他的外套，并不感到有多么冷。他的外套仿佛給我了一個(gè)春天。
雪停了。我站在窗邊，在窗戶上畫著不知名的.畫，不時(shí)向外望望，大地銀裝素裹，依然那么美麗。我看見了大哥，正想向他招手，卻看見他在路上被凍得發(fā)拌，我沖下樓去，把那件外套披在他身上，我分明看見，他的手已經(jīng)開裂，臉己凍得發(fā)紫。
“為什么把這件外套還我？你穿著就行！”“如果我穿了，你就會(huì)挨凍啊�！薄拔也慌�，我現(xiàn)在熱得很，看！都出汗了�！薄澳睦镉泻梗磕阍隍_我吧！”……最終我們達(dá)成“協(xié)定”，一人穿一天。
我笑了，他也笑了。
現(xiàn)在每到冬天，我都會(huì)想起他。他把衣服贈(zèng)給一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小男孩的畫面，應(yīng)是最美的風(fēng)景吧！
因?yàn)橛袗�，所以美麗，因�(yàn)橛袗郏韵肽�。大哥，想你了�?/p>
那是一道風(fēng)景作文600字 33
老師，最美的風(fēng)景是看到自己的學(xué)生可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)；農(nóng)民，最美的風(fēng)景是看到自己的莊稼有好的豐收；小鳥，最美的風(fēng)景是早上學(xué)會(huì)在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地，同學(xué)的一聲問候，家人的一份關(guān)心，朋友的一個(gè)眼神。你們能猜到我覺得最美的風(fēng)景是什么嗎。
剛?cè)胄W(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師的微笑便給我留下了很深的印象，那么美，那么親切，以至用母親來(lái)形容那感覺。錯(cuò)誤面前，老師給我的不是批評(píng)，而是心平氣和地聊天，用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧；苦惱之中，老師給我的不是一張說(shuō)明書，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話，用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路；失敗面前，老師給我的不是一番數(shù)落不是，而是倍感親切的鼓勵(lì)，用微笑讓我信心倍增課堂上，一個(gè)期待的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)親切的微笑，一個(gè)贊許的'微笑。
一次我參加泥塑比賽的時(shí)候，讓我第一眼想起的便是老師的微笑。鈴——刺耳的一聲考試鈴聲回蕩在走廊上，回蕩在校園里。眼看旁邊要參加比賽的同學(xué)都已經(jīng)開始完成自己的作品了。而我的腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，仿佛有一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好做，你能行！一縷陽(yáng)光通過窗戶照在了我的泥具上，我又從新鼓起勇氣兩手開始忙活起來(lái)，過不了一會(huì)，百寶箱從我的手中閃耀地出爐咯。
老師的音容笑貌已在不知不覺中，悄悄地潛入我的心里，在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡，使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐，忘不了那笑容的面孔。即使歲月依舊流逝，也抹最美的風(fēng)景。
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