風景在路上作文650字_初一作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的風景在路上作文650字_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景在路上作文650字_初一作文1
在人生道路上，我們一直在向前走著，驀然回首，往事就像一盒錄像帶被放進了錄放像機，一幀幀地浮現(xiàn)出來。那張笑臉或許被沖刷成相片，置在相框中；那句問候或許就此住進了你的心扉……這些瑣碎的點滴，構(gòu)成了我們?nèi)松飞咸赜械娘L景，而它們，也往往給我們以人生的某個道理、某個啟示，使你受益無窮。
那一天，我揣著兜，趿拉著步子，慢悠悠的走著，路過幾個小攤買點東西吃，賞賞花，逗逗貓，過著愜意的一天，可偏偏就有不和諧的音符。滿天粉塵撲面而來，隨之是震耳欲聾的機器運行的聲音。我心中在不滿地嘀咕，不得不加快步伐，想快點遠離這片喧囂的區(qū)域，可被肩頭那一拍嚇得一激靈。我猛地回過頭，不著痕跡地退后了一步，上下打量著這個人。他身著軍綠色的衣服，衣服上覆蓋著一層厚厚的粉塵，真叫人以為這衣服本就是白色的，短短的頭發(fā)上也是如此，皮膚黝黑，深深淺淺的皺紋幾乎占據(jù)了他的臉。
“你干嘛！”我對他拍我肩膀這一舉動表示不滿，還佯裝著掃了掃肩膀那處的衣服，他看到了我的動作，手指微微蜷縮了起來，我不以為然�！安缓靡馑�，剛剛我在你后面叫了你幾聲，可能噪音太大了你聽不見吧，你的鑰匙掉了，我也是一時情急不是故意的。”說完他張開手掌，鑰匙正安然地躺在他的手心，我羞愧到無地自容，接過他遞來的鑰匙時，我把頭埋得低低的，整個臉就像一只燒開了的熱水壺似的，嘴邊上總想道出五個字，“對不起”和“謝謝”，可終因我的懦弱，這五個字沒有說出口，他也只哈哈笑著走了。
我望著他的背影好一陣，最后也只能抱著愧疚回了家。于我而言，我永遠不會忘記他，同時不會忘記我那令人唾棄的行為；于他而言，世俗的“粉塵”沒有蒙住他高潔的心靈！
風景在路上作文650字_初一作文2
有誰在奔向旅程的終點時，留意過路上的風景？
一個春日的清晨，初升的艷陽蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時間，于是車速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風景。
窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子，讓陽光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截，土丘的地勢平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。
遠處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍的天空中，不知從哪里飄來了一團海島似的烏云，像一個孤獨的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥瞰著路上的風景。絢麗的陽光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過葳蕤的樹林，依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著，向遠方，向旅程的終點。過了樹林，是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽把普照萬物的金光灑向它們，而它們又報以同樣的色彩——它們的色彩是來自太陽吧！多大的一片油菜田�。≈虚g圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤算著今年的收成。一輛銀白色的車，從我們的車旁飛快地駛過。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢？
不遠的地方，終點到了，溜走了一個上午，在不知不覺中。
人們都只關(guān)心目的地的風景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無名的風景。其實：
風景在路上。
風景在路上作文650字_初一作文3
百花齊放，成了春天的風景；生機勃勃，成了夏天的風景；落葉歸根，成了秋天的風景；白雪皚皚，成了冬天的風景。
風景四季常在，風景無處不有，風景就在人生的路上。
風景在路上，靜閱一本書是風景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習習涼風，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫為了信念和博愛在監(jiān)獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風景像琉璃心一般使人透徹明了。
風景在路上，涉足一片勝地是風景。
當黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠方流淌，遠離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風景，你便可以拿起手中的相機，將這勝地永遠定格。
風景在路上，人生的驛站是風景。
晨讀時，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲；下課了，同學們的歡聲笑語，同學們的趣味討論；籃球場上，老師同學們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔；放學了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風景讓你忘卻了學習的激烈斗爭，停下腳步，暫時看看身邊的風景。
人生的出發(fā)并不是為了埋頭苦干到達自己的目標。別忘了風景在路上，好好地駐足欣賞，你會受益無窮！
風景在路上作文650字_初一作文4
天，興許是心情好吧，亮的格外耀眼。當然，不能煞了這好天氣，我也決定要隨著這溫暖的陽光做點有趣的事。
早晨，不坐車，不邀游，只帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，在這山野間游蕩、玩耍。這山中的每一朵花，每一叢草以及一切，都是我的好朋友，我熱切地和它們打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”“你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首小詩，是邀我與你合唱嗎？”“你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢�！薄澳愫�，巍峨的山峰，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧�！薄澳愫�，悠悠的白云，你潔白的身軀在天上飄蕩，使天空變得更加湛藍�！薄昂�，嘰嘰喳喳的小麻雀，你們在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。”這山中的一切，都是這萬千世界中的一道絢麗的風景。
我又斜眼望去，看到一望無際的田野，看來莊稼們的心情也是格外的好，一個個都露出愜意的笑臉。莊稼開心，農(nóng)民伯伯笑得更是開心了！莊稼又要大豐收了，可以和家人好好吃一頓了。為此，農(nóng)民伯伯們一個個都拿著鋤頭，菜籃子，不怕苦，不怕累，連額頭上凝結(jié)了千萬滴晶瑩的汗水也毫無察覺，臉上依然洋溢著幸福的笑容，嘴里一直喊著：“豐收！豐收！大豐收……”
我不禁停下腳步，望著這些勞作苦干的勞動人民，覺得他們是那么偉大。他們和山中的朋友一樣，是這萬千世界一道絢麗的風景�；蛟S，他們比山中的朋友更美，他們是我這一路上看到的最美的風景。
天，漸漸暗了，我也該回家了。但這一路上最美的風景會一直存留在我的記憶里，會隨著這淡淡的月色伴我同行。
風景在路上作文650字_初一作文5
春日的萬紫千紅是風景，夏時的枝繁葉茂是風景，秋天的橙黃橘綠是風景，冬季的軟雪堅冰是風景；清晨的第一縷晨曦是風景，正午的第一輪烈日是風景，傍晚的第一抹落霞還是風景。風景如畫，行走在路上，處處佳境。
早晨，天已大亮，鋼筋混凝土筑成的方城中，圍著這一個清幽的小區(qū)。一圈圈翠竹環(huán)繞中，一層層青樹聚合間，隱約透露出幾座小巧玲瓏的四角涼亭，流水碧透，次第漫下，匯入潭心。
寧靜早已被打破，上班族揣著面包，攥著豆?jié){，急匆匆地趕路，唯恐上班遲到，挨一頓臭罵。大爺大媽卻毫不著急，陶醉在自己的世界里。打?qū)γ孢^來個老大爺，右手持一把素色紙扇，左手指尖提一個收音機，一邊扇風一邊聽音樂，還不時地哼上幾句。你看他，三步一搖，兩步一晃，悠閑自在。大媽們聚在亭子下隨著輕音樂，緩緩起舞，一把一式，不遜于專業(yè)演員。更有一對鶴發(fā)童顏的老人，慢跑著，輕跳著，在鍛煉身體。年紀雖大，心仍年輕，一舉一動間閃耀著青春的光芒，表現(xiàn)出不向歲月屈服的決心。這輕柔愜意的風景中飄溢著生命的活力。
夜晚，天色昏暗，下晚自習了。紅磚黛瓦綠樹構(gòu)造的校園外，書香依舊蕩漾在房前屋后。雪白的柵欄外，彎曲的步道上，清脆卻又略顯疲憊的腳步聲微微震動，耳邊縈繞著親切地詢問聲。人自然是不少，窸窸窣窣的響聲在四周來回反彈，卻恰好掩去了他人的輕語。家長們大都牽著孩子的手，或是一下一下慢慢地輕拍在肩頭，低聲細語地噓寒問暖，和顏悅色。有的則沉默著靜心傾聽孩子在學習上或生活中的困惑，聽罷，沉吟片刻，才開口答疑解惑、排憂解難，面頰浮著盈盈淺笑。操場燈光下投射著行人的剪影，一丸灰色的月還懸在空中。那緩緩流動的人群間，那邊緣分明的暗影中，暈染著點點歡聲笑語，搖曳著絲絲暖暖親情。這純凈和睦的風景中彌漫著濃濃的溫馨。
漫步在路上，聽輕微鳥鳴，望天外落陽，生活中的縷縷自由和快意，幻化為絕世風景。
風景在路上作文650字_初一作文6
四季輪回，路上的風景，如煙雨而過，留不下一點兒痕跡。你可曾留意過身邊的一風一水、你可曾留意過這歲月之間，時間的一舉一動？
我喜歡春天，春天的雨，輕輕一絲一縷，如牛毛、如細針、如綢絲，七分詩意，三分淡雅。雨落地了，像一首美妙的曲子，時而溫和、時而平淡、時而激烈、時而頑皮……春是一副美好的畫卷，亦如“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。
如果說，春天的雨格外出色，那么，夏天只有蓮可以和春天的雨媲美了。
夏天我也喜歡，夏天清清涼意中，唯蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”地怒放著。夏天處處都是綠色的，樹是、草是、好多都是。夏天的蓮則是夏天最美麗，最靚麗的一道風景線，難道不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”？
晉陶淵明獨愛菊，我也是對菊情有獨鐘，我對蓮多一份尊敬，對菊多一份熱愛。
我最喜歡秋天，秋菊是我的最愛。古今之中，惟陶淵明先生對菊情最深，“陶淵明之心，我知也”。陶淵明先生寫了許多贊頌菊、贊美菊的詩，菊香拂過，如此沁人心脾，怎可以不愛？菊香淡雅，美妙，使人安神。我最喜歡陶淵明先生的'“采菊東籬下，悠然見南山”了。
菊花色彩豐富，艷麗，而雪素白，純潔，找不到一絲雜色。
我也喜歡冬天，冬天的雪，潔白無瑕。我最愛的天氣便是雪天了，雪的朦朧，可愛，正是我對雪的喜愛之處，“渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去”，“昔去雪如花”，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不是嗎？
春雨、夏蓮、秋菊、冬雪，在我面前形成一幅美好的畫卷，一年又一年，四季輪回。無琴亦成曲，無墨亦成畫，無律亦成詩。我熱愛生活，我認為每個人的生命都是一張白紙，只有用心去創(chuàng)作，也會畫出美麗的風景！
人生處處是風景，用心就一定能夠發(fā)現(xiàn)身邊的美！
風景在路上作文650字_初一作文7
一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛著。
中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導致這屋的窗戶都沒敢打開過。
當時，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的頭上，邊上還站了個路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。
之后，我被爸媽罵了一頓。
車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田�，F(xiàn)在是春天，油菜花正好開了。
一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。
七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這里。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我?guī)У竭@個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。
我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。
車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！
風景在路上作文650字_初一作文8
人生在世，每時每刻都在路上，而這條路就是成長之路。這條綿延不斷的成長之路有著最美的風景，在我們的人生中綻放他們最美的時刻。
猶記得初二那年，一位老師來到我們的班級，當時她一步一步穩(wěn)穩(wěn)的走向講臺，身上的氣質(zhì)就如同蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在一片喧囂中，她有著獨特的魅力，神奇的讓我們安靜下來。她輕抿唇角，一絲淡然的笑意浮上臉龐，盡管她的臉上有歲月的痕跡，但那份痕跡讓她的氣質(zhì)得到了一份沉淀。
她說她姓譚，她和我們的開始十分友好，沒有半點嚴肅，比起老師，她更像一位老朋友。當我們都這樣認為時，僅僅一周，她用實力告訴我們：我可沒那么溫柔。
上她的語文課時，不愛舉手回答問題，一說發(fā)言都低下我們寶貴的頭顱。沒人發(fā)言，這有什么，我們有張良計，她也有過墻梯，她氣定神閑的繼續(xù)上她的課。下課后，她讓我們抄寫課后生字詞，美曰其名“練字”，或曰：“不愛回答問題喜歡做作業(yè)還得支持，命運掌握在你們自己手里……”可別小看抄詞語，看著容易寫時難，要寫得端端正正，不允許有寫錯的字音字形。不然呢？那火眼金睛保證讓你無所遁逃。當然，她對我們的教育不只有“厲”，更多的是“趣”。
她上課，習慣穿插各種小故事，十分有趣，她會在上課時融入自己的感情，用最接地氣兒的話語讓我們理解。一篇篇晦澀難懂的課文在她的講解下如同春風入耳，十分讓人享受。她獨特的教育，既讓我在學習中嚴謹，更讓我在學習中“找樂子�！�
成長的道路上，沿途的風景數(shù)不勝數(shù)，譚老師那道教學的美麗風景也在指引著我一直向前，因為最美的風景，一直在路上。
風景在路上作文650字_初一作文9
以為最美的風景是終點站的那滿園春色，卻透過車窗，看到了不一樣的別致。
高柳夾堤，是初春里難以捕捉的美麗。不經(jīng)意間，沒有高柳夾堤，卻，找到了幾抹新綠。零星綠色呼嘯而過，相機還沒來得及定格。忽地，記憶在腦海里翻騰。朦朧中，柳枝剛萌芽，垂庇的綠蔭下是一個男人牽著一個小女孩。女孩還小，天性好動。女孩拉著男人圍著柳樹打轉(zhuǎn)，男人迎合著女孩，臉上洋溢著綿綿的溫柔微笑。
車窗搖下，把頭探出窗外——女孩和男人靠在柳樹下，似乎滿臉倦意。我想，女孩此刻是幸福的吧，男人此刻是滿足的吧。
在我即興之時，突然一股力襲來，我被拽回到座位重新坐好。我驚恐地向后張望，倏爾，一雙同樣驚恐又撲滿擔心的眼神與我的眼神相撞。那一秒，再無驚恐；那一秒，只剩幸福。
我莞爾一笑，腦海里“咔嚓”一下，定格美麗，收藏風景，載入回憶錄。
以為最靚麗的風景是站在聚光燈下的那一剎那，但，回首，透悟到別樣的風景線。
我們站在聚光燈下，那樣絢麗，可，這一路走來的痛，驀然，依舊難忘。
我們是最后得知要訓練的，我們是可用時間最少的。不過，我們從未屈服——我們放棄休息時間，我們省下吃飯時間。
最后，我們成功了。站在舞臺上的我們，再無初次接受這首歌的生硬；再無發(fā)音不準，音律不齊，找不準輕重音，無法融入伴奏等一大堆問題。
我還記得，當我們第一次彩排成功時，我們激動到流淚的場景。
我更記得，那一次我們毫無征兆的吵架。我們吵得好兇，那時，驚動了老班。差一點，我們分道揚鑣；差一點，我們再臨近終點時說要放棄。那時，一個團隊，瞬間成了一盤散沙。還好，友誼可以戰(zhàn)勝一切。我們重新攜手，重新一往無前往終點沖刺。
聚光燈固然光彩，但如果沒有這一路堅持，何來站上舞臺享受這短暫耀眼的機會？
聚集滿園春光固然精彩，但如果沒有冬的蓄勢待發(fā)，何來春光爛漫？
所以，終點的風景固然美麗，沒有沿途的烘托，何來它的無盡贊賞？
我們應(yīng)該懂得，上帝是公平的。
如果終點不如人意，試圖看看沿途吧，你不會失望的。
風景在路上作文650字_初一作文10
人們往往會在去往不同目的地的路上奔波，但卻忽略了沿途的風景。
記得初二第二學期的期末考試考的很糟糕，于是在那個暑假就被培訓班塞滿了，每次課都要從早上到晚，還幾乎天天都有課，上課還不是最慘的，最慘的是因為上課發(fā)呆、走神了之后，面對著回家作業(yè)時腦子里面一片空白的感覺，才真真令人絕望，回家作業(yè)可都是當堂新講的內(nèi)容，而且又是一堂課接著一堂課上的，剛上完2小時化學，接著后面馬上就是2小時物理，腦子里還回蕩著“酸堿中和”時，這邊物理老師已經(jīng)開始說“凸透鏡成像了”，由于上課老師講的進度比較快，又是下學期的新知識，理解起來自然費力，前面的知識剛剛有點印象還沒來得及消化，下節(jié)課的新知識又上線了，新老知識交織在腦子里一片混亂，所以說培訓班也不是上的越多越好的，希望爸爸媽媽能理解啊。
培訓班的課程雖然單調(diào)枯燥，可還是有一些快樂充斥其中的。猶記得有一次物理課上，有一題里面有魚做素材，物理老師就在黑板上畫了條魚，物理老師看了一眼自己畫的魚，弱弱地來了一句“有點丑，就這樣將就著看吧”，原諒我笑點低沒忍住笑出了聲，那時真正感受到了兩個字“尷尬”，現(xiàn)在想著當時的場景，都忍不住嘴角上揚。還有英語老師，這個老師的特色就是請我們吃東西，像奶茶、炸雞、冷飲、蛋糕等等，只要作業(yè)表現(xiàn)好，上課表現(xiàn)好，就有好吃的等著我們，現(xiàn)在想想還是很開心的。最后不得不說下數(shù)學老師，數(shù)學老師是位可愛的女老師，肉肉的，扎著馬尾，看上去也沒比我們大多少的樣子，但課還是非常生動有趣的，會編口訣讓我們記公式或規(guī)律，解題思路也說的非常清晰易懂，還會讓我們一遍遍的默寫基本概念來加深印象。
盡管這次考試我依舊沒有考到一個令自己滿意的成績，但是我覺得培訓班的課程沒有白上，我比之前的自己進步很多，現(xiàn)在在班級課堂上的問題，有很多可以輕而易舉的回答出來了，我想這就是進步吧。這個暑假的培訓班讓我記憶深刻，我想我努力路上的點點滴滴遠比一個成績，一個分數(shù)重要得多。旅行的路上也許目的地很重要，但我更喜歡路上的風景。
風景在路上作文650字_初一作文11
如果你問我，問我在哪兒可以看見真正美麗的風景，我會毫不猶豫地回答：“真正美麗的風景就在你走過的、平凡的路上�！�
你可能會有奇怪，奇怪我為什么會這樣說呢？因為，我曾經(jīng)就在我走過的、平凡的路上看見了真正美麗的風景。
記得那是一個雨天，流星似的雨水狠狠地砸向地面，原本蔚藍的天空，在烏云的驅(qū)散下，早已銷聲匿跡……空氣中散發(fā)著淡淡的刺鼻的氣味，原本十分挺拔的小草、高傲的花朵，似乎在這兇猛的雨水的威懾下，不得不彎下了它們挺拔的身軀……
聽著雨水拍打在我的傘上的聲音時，我心中早已浮上一股躁意——這次的數(shù)學考試發(fā)揮失常，原本能打滿分的試卷，就在我的緊張下，嚴重地扣去了20多分……不僅原來跟我一起長大的朋友說我沒考好，連原本十分看好我的老師也連連對我說：“不應(yīng)該只考了這么點分數(shù)，不應(yīng)該是這樣，不應(yīng)該……”
我打著雨傘，拿著那張沒考好的試卷，孤獨一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時，一只蜘蛛不經(jīng)意間映入了我的眼簾。當時，一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當時正覺得奇怪，不是打了傘嗎？抬頭一看，噢，傘破了一個洞。咦，不對！我趕緊跑到了旁邊一個遮攔處，放下雨傘，定睛一看，呀，一只蜘蛛！
那只蜘蛛把自己的網(wǎng)織在一個墻角上，旁邊沒有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上，好幾次，差點把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下，蜘蛛早就“走人”了，可它沒有，原來那張網(wǎng)上還有它的孩子呀！
我震驚了，一只蜘蛛為了自己的孩子可以拼了命保護它們，我為什么不可以拼了命為自己加油呢？我為什么不能再一次崛起呢？
那一次，在雨中，我見到了真正美麗的風景，而那美麗的風景就在我所走過的、平凡的路上！
風景在路上作文650字_初一作文12
走，慢慢走；看，用心賞。我要讓你知道，最美的風景，就在那鮮花盛開的路上呀。
——題記
看你那絞在一起的眉毛，愁苦的樣子，我就明白了幾分。是被學習成績壓得抬不起頭來，還是作業(yè)于你的壓力山大？走吧，別為試卷上的數(shù)字糾結(jié)，那只是個結(jié)果嘛。跟我一起去踏青，我要告訴你，最美的風景在路上。
卸下沉重的書包，換上輕便的運動裝，你會感到十分輕松。快點去爬山，去找尋，那些被你遺忘的風景。
山路越來越陡，你氣喘吁吁，望著腳下的漫漫長路，你嘆氣地問："還沒到頂嗎？"
"你追求的，是頂上的什么？單單為了登頂嗎？"我反問。
你吃一驚，環(huán)顧四周，許多風景已在你身邊猝不及防地綻放，讓毫無防備的你嚇了一大跳�？矗缴洗笃笃奶一M心喜悅，路邊的小花小草竊竊私語，對面的山上，一松樹與你遙遙相望……
別看自己前面望不到的頂啊，轉(zhuǎn)個身，最美的風景都在你一步一腳印的路上呢！
過一會，走累了，坐在石頭上休息。這時，停下來的你又會發(fā)現(xiàn)許多新的風景：螞蟻搬食物了，它們認真的樣子讓人肅然起敬；天上的白云充滿活力，不停地變成古怪的東西；山間的泉水聲靜謐神奇，仿佛里面住著一位溫婉美麗的水仙子……哦，靜下來，最美的風景就都住你心田了。
天不早了，太陽也變成了一抹殘陽。嘿，可別悲傷地說"只是近黃昏"。所有事物一齊睡眠，也是一個最美的安靜的風景。待到明天，太陽照樣會升起來。畢竟，明天又是新的一天呢！
這時候，我不再問你"你是用眼睛看這個世界，還是用自己的心？”答案自在心中。
回到家，想必學業(yè)與你的苦愁大恨早已瓦解了吧？因為你已明白，成績只是一個結(jié)果，努力才是過程，因為你已懂得：風景在路上！
風景在路上作文650字_初一作文13
我走過無數(shù)條大大小小的路:大馬路，小巷子；我看過無數(shù)處風景:藍天白云，青山綠水。對我而言，路上的風景是極美的，以至于讓人神魂顛倒，流連忘返。
以前上小學時，我經(jīng)常坐著車迎風引吭，那種感覺我至今還記得。一天，爺爺一如既往的和我一同上車前往學校，我?guī)е嘲瑧阎酉蛲男那樽宪�，出發(fā)上學。路上天氣晴朗，空氣中有些花的氣息和草的氣味，撲面而來的，是一陣陣狂風，撲打著我的臉頰，我向地面望去，一株株新草和舊草交錯著，顏色不一，高度也不一。我用手撫摸著，新草積極嫩綠，而舊草卻顯得干皺了。近處，有一團簇擁著極其鮮艷的花。玫瑰帶著光澤，一閃一閃的，讓人看著都覺得賞心悅目。當然如果沒有這嫩綠的小草，何來這艷麗的鮮花？如果你置身草中，望著鮮花，一定會有種“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的感覺。
當然，在車上狂奔，最常見的便是狂風了。躺在車上，享受著這肆虐的大自然特有的風，我忍不住抬起頭，頓時就被那湛藍的天空吸引。我仔細望去，天空藍得發(fā)亮，藍得透明，以一種極其深沉的藍色映射在我眼中。白云太白了，比任何時候都要白。也許那潔白無瑕的雪花，就是寄托了它的白色吧？那些白云柔軟的像棉花糖，使人忍不住要咬上幾口，也許是極其柔的吧？
天空中時而有幾只疾鳥閃過，他們收縮著翅膀，向下俯沖，似乎在迎接一場與風的賽跑。有的鳥左右翻轉(zhuǎn)，像幾架隨心所欲飛行的飛機在天空沖刺。背后，似乎還留有淡淡的云的印痕，那也許是天空的云朵為他們加油喝彩吧？我吹著風，賞著景，似乎進入了天堂，與天地對酒，與山水詠詩。我享受著。好久沒有這種感覺了，我向天地望去，向更遠更遠的地方望去，哪里有更美，更美的地方等著我去欣賞。
路上的風景像一幅流動的畫卷，景物在流動，畫面在翻轉(zhuǎn)。我喜歡風景，更喜歡路上奔馳的風景。
風景在路上作文650字_初一作文14
一蓑，一笠，一漁翁；一撥，一撐，一劃動。人動，影動。抿一口酸酒，米香流連舌上。青瓦素墻，一點，一潑，一酒，變成了通住江南的路。
我想，那時正好是天雨初春時節(jié)，江南的初春會不時淅淅瀝瀝下點小雨，聽著那砸在灰青瓦上又順著飛檐滑下，砸在撐著的油紙傘上的聲音，別提多叫人心曠神怡了。風兒微起，拂過了清溪，不知誰家樹枝，在雨中開了蜀錦。雨，順著從天搭到地的橋來到了江南。
青石板·路
在這樣氣溫正好微風不躁的時候，撐一把油紙傘踏進江南青冷古樸的小巷，和著鮮綠的青苔，顯得悠遠寧靜，仿佛在訴說著什么。我不禁放慢腳步。一陣丁香襲來，我看見了戴望舒筆下結(jié)著哀愁的姑娘，素白的手指捏著傘柄，太息般的目光直視前方，丁香般的惆悵縈繞身旁，是那樣清冷凄清又惆悵，直至她走遠，到了路的盡頭——頹圮的籬墻，我才悵然回神。雨稍止，懷著愁思，踏著滿地殘花，來到了江邊的烏篷船上。
江南水·路
青水碧于天，畫船聽雨眠。江南的水是柔情的，伴著船槳的咿呀聲劃出層層碧波蕩漾。風輕輕柔柔拂過指尖，把那浮在水面上嫩碌的柳枝也惹得浮動起來。穿過玲瓏的小橋，看岸邊游人如織，不禁想起柳永筆下的江南。煙柳畫橋，風簾綴著，參差十萬人家；云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢�，F(xiàn)今雖不如當年盛世，卻也能體會一番乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞的滋味了。
青瓦黛墻，雨打青石。煙雨江南，夢回前朝。
直至夕陽籠罩，給所有景物鍍上一層金光，晚霞在天邊翻滾，小鎮(zhèn)靜靜地矗立，用無聲的眸子注視著，待黑夜降臨。白馬秋風塞上，杏花煙雨江南，每一份柔情的骨子里都藏著不為人知的悲寂與蒼涼。
江南的美與愁都浸潤在它的水中，都浸潤在它的古樸韻味中。每一條路，都鐫寫著古樸江南的詩情畫意；每一條路，都記敘著歷經(jīng)艱辛的江南時光的哀愁憂思。月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。飛云冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句，試問閑情都幾許？
能不憶江南？
那雨，那水，那夕陽，那青石板……一紛紛的情絲，聯(lián)結(jié)成那通往江南的路。
風景在路上作文650字_初一作文15
物是人非——悲傷；對月獨酌——回憶；韻華依舊——醒悟——主題
他曾經(jīng)是在雨中，無懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨尊。后來，他最相信的朋支，同學相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無動于衷。到了初三，老師又把他調(diào)到那個曾經(jīng)讓他快樂，可以放下執(zhí)著的地方，但現(xiàn)在對他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰，但總是于事無補。
那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場情，這對他而言，無疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長嘆：三年了，我承諾的，我堅守了三年！可朋友所做的，使他感到萬般可惜與悲痛，后來幾個星期，他生病了，這對他來總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。
在他生病期間，他不斷地回憶著之前美好的一切，是多么充實。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學習的情境，那情境對他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實。他說過，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠像那樣一直過下去，任時光流逝，人心依舊。
因為生病和多次打擊的原故，使他在這次期未考試中沒有發(fā)揮出他平時的水平，這對他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會因為你的改變而懺悔什么，要想戰(zhàn)勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著夢想，重新?lián)饒?zhí)著，輕裝上路，用微笑去面對一切，他要用僅有的時間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因為淚水早以洗刷掉了痛苦的一切，因為夢想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風景依舊。
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