【精選】景色的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的景色的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
景色的作文 篇1
第二天，茹霏如約來到了大劇院，梔晨在練唱，一邊練一邊下腰，身子那樣軟，好美。
“來了，先坐�！睏d晨冷冷地說，“今天教我的，是紀(jì)凰老師�！奔o(jì)凰是個(gè)嚴(yán)厲的女人，她的眼睛和鷹眼似的，茹霏不禁有些想念李蕓沁老師，她還好嗎?她多么婉柔啊，又時(shí)尚，像二十多的人一樣有活力。“好了，宋梔晨，今天練到這里，下課�！奔o(jì)凰嚴(yán)厲的說，然后又開始給一個(gè)六歲的小女孩上課。
“什么事情?”茹霏問道�！敖o你講個(gè)李蕓沁老師給我講的故事，這是她自編的，很有意思�！睏d晨一邊沖果汁，一邊說。
“從前有個(gè)男孩，他很不錯(cuò)，既善良，又聰明。一個(gè)漂亮的天使和一個(gè)漂亮的惡魔同時(shí)喜歡上了這個(gè)男孩，她們都是真心的。后來，在一個(gè)下雨天，小惡魔在一棵樹下偷看那個(gè)男孩。男孩以為這個(gè)女孩沒帶傘，便把自己的雨傘給了她。后來，他們又一次次在黑夜，在雨天相遇，男孩喜歡上了女孩，也就是惡魔。后來，他們終于快要走進(jìn)了婚禮殿堂，可憐的天使在哭泣。惡魔知道自己的身份會(huì)暴露，于是穿上婚紗，在黑夜里把男孩帶到殿堂，太陽升起來后，她當(dāng)著男孩的面，走到窗前在陽光下融化，她笑了，幸福地死去。她的遺書上寫著：娶那個(gè)天使吧，她很優(yōu)秀，我是惡魔。男孩沒有這樣做，而是去了海邊。多年后，他當(dāng)了神父，把祝福送給新人，一對又一對……他永遠(yuǎn)知道，自己喜歡惡魔�！�
故事講完了，茹霏一陣感動(dòng)，惡魔好可憐!梔晨笑著品了一口果汁，說：“當(dāng)惡魔好還是天使好?”“當(dāng)然是惡魔�！比泠患偎妓鞯卣f。梔晨又說，“可你現(xiàn)在就像個(gè)天使，孤零零的天使!別和我搶人，舒茹霏，你太討厭了，像蚊子一樣!”
梔晨不會(huì)發(fā)狂了吧?茹霏終于大聲地說：“宋梔晨，你給我聽清楚了，我從現(xiàn)在開始，討厭南城!”梔晨終于笑了，她就是要這個(gè)結(jié)果�！斑�有，”茹霏氣憤地說，“學(xué)校的話劇排練，我絕不參與，絕不搶公主的角色。”梔晨點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“其實(shí)，只要你不當(dāng)公主就行，別的角色隨你便�！�
話劇排練的事，其實(shí)是學(xué)校安排的一次活動(dòng)，每個(gè)年級出一個(gè)節(jié)目。六年級是表演《豌豆上的公主》，梔晨和茹霏都想當(dāng)公主，但是每個(gè)角色都要面試，由龔老師來選。龔老師是婉茉的好朋友，她只有二十多歲，和11歲的婉茉關(guān)系好極了。正好，茹霏是婉茉的閨蜜，龔老師當(dāng)然回成全茹霏了!只有一個(gè)辦法能讓梔晨當(dāng)公主，那就是讓茹霏棄權(quán)。
景色的作文 篇2
冬天是一年四季的最后一名，是顯得那樣平靜，下雪的時(shí)候是那樣潔白無瑕那樣純潔。
還記得八歲上二年級的時(shí)候放寒假了，我們要晚一點(diǎn)去南方，我們每個(gè)寒暑假都要去南方，因?yàn)槲野职衷谀戏焦ぷ�，可這一次雪下的太大了，火車都不通了，所以要晚幾天去南方了。
第二天是星期六，我和媽媽一起出來堆雪人，姐姐有課，爺爺奶奶在樓上休息。媽媽拿著掃把下來，媽媽用掃把掃了一堆雪，我戴著手套用媽媽掃的雪先做了雪人的一個(gè)身體，媽媽給雪人做頭，雪人的頭就是一個(gè)圓圓的球，可是球怎么也做不好，剛弄好又松了，松了又要重做，我也急了，可媽媽都做不好，二年級的我能成功是不可能的，可我依然在做，結(jié)果和媽媽一樣松了。但是，我一直在做，做了松，松了又做，做了又松，實(shí)在沒法子了，媽媽在寒風(fēng)刺骨的冬天里使出了“必殺技”，那就是---媽媽摘了手套做雪人的頭，凍得媽媽手都紅了，全身瑟瑟發(fā)抖，嘴里一直說：“好冷呀，好冷呀！”但是，媽媽不管有多么多么冷，還是為我的雪人做好了，果然成功了，我拍著手歡呼起來：“媽媽，萬歲！終于做好了，媽媽你好厲害呀！”媽媽笑著說：“沒什么，為了你媽媽什么也愿意做�！蔽议_心的說：“媽媽，你真好，媽媽，我愛你！”我從兜里摸出帶的胡蘿卜、石子、辣椒給雪人安上。胡蘿卜是鼻子，石子是眼睛，辣椒是嘴巴。
過了一會(huì)兒，媽媽說：“我該去接姐姐啦，一會(huì)兒來接你啊，好不好？”我回答說：“好的”。媽媽走了以后，我自己看了看雪人總覺得少了什么，我又重新把那雪人從腳看到頭，當(dāng)我看見雪人的光禿禿的大腦袋時(shí)，哎呀我大吃一驚，他沒有帽子，別人的雪人都有一個(gè)大鐵桶做的帽子。這時(shí)姐姐和媽媽回來了，姐姐告訴我沒有帽子，可以用其它東西給他做點(diǎn)頭發(fā)啊，說干就干，我們找來了一些殘留的樹枝葉，把它粘在雪人的頭上，看著雪人的長頭發(fā)。我開心極了。
我喜歡冬天。
景色的作文 篇3
家鄉(xiāng)的.雙湖公園，有著美麗的風(fēng)景，她的春日與冬日的景色是變化莫測的，隨處可見她的“變”。
春日里雙湖公園，春意盎然，草木叢生，到處開滿了鮮花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，在綠葉的簇?fù)硐乱粋�(gè)個(gè)露出了笑臉，她們是那么生機(jī)勃勃。我看看這朵，看看那朵，不知道哪一朵更好，這不就是“可愛深紅愛淺紅”嗎？春日里的樹，在微風(fēng)的撫摸下，她們也長出了星星綠芽，在多日以后，她們也一定能裝飾整個(gè)公園；春日里的小草，變得那樣的翠綠，那樣的有朝氣，給雙湖公園鋪上了一層綠色的地毯；雙湖公園隨處可見的竹林里，春筍一個(gè)個(gè)地從泥土中探出頭來，可愛極了，身旁的翠竹姿態(tài)挺拔，一節(jié)一節(jié)地直沖天際！春日里的小燕子，穿著瀟灑的燕尾服，在枝頭鳴叫，宣告春日的來臨；春日里的湖水，冰雪融化，春風(fēng)吹拂著水面，泛起朵朵浪花；湖水里的小魚兒們在水中快樂地嬉戲，是那么無憂無慮，那么快樂，那么自由自在，像極了撒歡的小朋友。
冬日里的雙湖公園和春天比起來，變化可大著了。竹林里的竹子依然翠綠翠綠的，依然聳立在寒風(fēng)中，像士兵一樣堅(jiān)定挺拔，仿佛守衛(wèi)著這片美好的土地！春日里到處可見的鮮花，現(xiàn)在已經(jīng)很難看到她們的蹤影，唯獨(dú)只有梅花還傲立在寒風(fēng)中，一場大雪過后，就像詩句里說的那樣，“遙知不是雪，為有暗香來”；“綠地毯”也不見了，小草們早已被大雪覆蓋，她們正在等待著春天的到來，等到時(shí)機(jī)到來，她們就會(huì)穿破堅(jiān)硬的泥土，展示自我；樹木上的葉子大多已經(jīng)落葉歸根，留下來的幾片枯黃的樹葉在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地舞動(dòng)著，大雪過后，我們就可以看到“千樹萬樹梨花開”了；冬日里的雙湖，湖面上也會(huì)結(jié)一層薄薄的冰凍，小魚兒們躲在湖底，互相依偎著度過冬天。
同樣的雙湖公園，不同樣的景色，這就是冬日的雙湖與春日的雙湖，變得景色！
景色的作文 篇4
一片，兩片，三片……這是什么，它晶瑩，純潔，雪白，它像是蘆花，像是柳絮，像是蒲公英帶絨毛的種子一般，隨著風(fēng)飛舞；它是什么，飄在世界的每一個(gè)角落；它是什么，讓世界成了白茫茫的一片，它，就是雪，就是那些調(diào)皮可愛的雪精靈！
“��！下雪了！”我驚喜的喊道，因?yàn)檫@是今年的第一場雪呀！從窗口往外看去，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的向下落，有的雪花還像白蝴蝶似的在空中飛舞，吸引人目睹它們的舞姿。不一會(huì)兒，大地變成了一片銀白色，許多小朋友都在院子里高高興興的堆雪人、打雪仗、滾雪球……熱鬧極了！我看著他們那副無憂無慮的樣子，便迫不及待的下樓和他們一起快樂的嬉戲玩耍。
第二天，我來到學(xué)校，道路兩旁的樹枝上綴滿銀花，毛茸茸的，小路像鋪滿了一層白色的地毯，又仿佛巧手的畫家為大地繪出了一副白色的、純潔的圖案呢！升旗臺上有一層厚厚的積雪，操場上的小草仿佛蓋上了一層厚厚的白棉被，呼呼的睡著了，默默的等待著來年春暖花開的時(shí)候。
該做廣播體操了，同學(xué)們迎著寒風(fēng)做著廣播體操，就像是一株株梅樹站在冰天雪地之中，胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾就好像是一團(tuán)熊熊燃燒地火焰，溫暖著我們，讓我們充滿活力，讓我們感覺不到寒冷。
下課了，同學(xué)們都像喜鵲一樣飛出來玩耍，看著漫天飛舞的雪花，同學(xué)們都興奮極了！他們在操場上堆雪人，打雪仗，玩的可開心了。一個(gè)同學(xué)從地上滾了一個(gè)小雪球，朝另一個(gè)同學(xué)砸去。剛好砸到另一
個(gè)同學(xué)的脖子上，被砸的小同學(xué)說：“真涼啊！”同學(xué)們就這樣你追我，我趕你，旁邊有兩個(gè)小女孩滾著兩個(gè)雪球，把一個(gè)雪球放在另一個(gè)的上面，然后用一個(gè)小木棍點(diǎn)上了五官，小雪人就做好了！
雪，給我們帶來了快樂，帶來了生機(jī)，給我們的生活添加了一絲色彩，我愛這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪！
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