路上的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
路上的風(fēng)景作文1
深秋的余陽懶懶散散的飄落到大地之上，小樹林里，有一條鋪滿“金葉”的路，它那般的長(zhǎng)，仿若我選擇的道路，而路的盡頭，則是出口……
那年的我，如同冬日里那嬌嫩的花朵，時(shí)不時(shí)的膽怯。因此，我沒有多少朋友，更別說知心好友了。那一天，我永遠(yuǎn)無法忘懷，大概，是因?yàn)槟愕牡絹砹T了！
那日，不同以往，常日笑顏敞開的班主任竟嚴(yán)肅了起來，鄭重其事的開口：“今天，有一位同學(xué)來到了我們班級(jí)，我們班又有了新的成員——小栗子（化名），大家歡迎！”
話初下，班級(jí)掀起一陣熱烈的掌聲，小栗子從容不迫的從教室門口走到講臺(tái)旁，如春風(fēng)般微笑，道：“大家好，我是來自xx學(xué)校的小栗子，由于某種原因，我隨父母來到了這里，以后就是同班同學(xué)了，請(qǐng)大家多多關(guān)照！謝謝！”說罷，并深深鞠了一躬。
隨后，班級(jí)又掀起一陣熱烈的掌聲，我坐在自己的位子上，靜靜的看著書，仿佛沉醉在自己的世界里，突然，一種悅耳的聲音在我身邊響起，“這位同學(xué)，能讓一下嗎？我是你的新同桌哦！”
是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生！我放下手中的書，看了看周圍，發(fā)現(xiàn)她正在微笑的看著我，我沉默著，臉上不禁有些發(fā)熱，立刻挪開的座位，讓她走進(jìn)去。
我之前的同桌因?yàn)橛行┬币�，被班主任調(diào)到中間位置坐，而我的旁邊也就理所當(dāng)然的空了下來。
當(dāng)我回到座位坐好時(shí)，小栗子突然轉(zhuǎn)過頭，讓我猝不及防，她依舊微笑的看著我，道：“嗨！你好，新同桌！我叫小栗子，我們交個(gè)朋友吧！”
望著她真摯的眼神，我愣住了。朋友？我也會(huì)有朋友嗎？不會(huì)吧！像我這樣懦弱的人，還會(huì)有人樂意交朋友？
“我……我不行的！”我支支吾吾，漲紅了臉道。她皺了皺眉，疑問道：“為什么不可以交朋友��？”
“我……很膽小，所以……”話未說完，她便笑道：“誰說膽子小就不能交朋友的？以后，我當(dāng)你的好朋友！”……
自那以后，我有了一個(gè)知心好友，直至畢業(yè)……
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已初三，面臨著中考問題，我釋然。
冬天即將來臨，春天，還會(huì)遠(yuǎn)嗎？而那一路風(fēng)景，也要先細(xì)細(xì)的品味一番吧！
路上的風(fēng)景作文2
一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。
這樣的情景我每周都會(huì)見到，因?yàn)槊糠曛苣�，我都匆匆往返于福田和南山求知的道路上，而這情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯ЖD―因?yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。
可是，最近，我意識(shí)到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動(dòng)，一場(chǎng)振奮人心的音樂會(huì)就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來了！它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物――可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的'枝葉輕輕的擺動(dòng)，好象對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變――在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的經(jīng)典舞――在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點(diǎn)融為一體――可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。
我想，在人類繁忙的學(xué)習(xí)生活中，不正缺少這種歡快的，無拘無束的動(dòng)力與生命的特征嗎？真幸運(yùn)作為人類的一員，在求知的路途中，我得到了我缺少的珍貴的東西。
現(xiàn)在我又正坐在前往南山的車上，在汽車不停的顛簸中，我和樹一起舞起來。
路上的風(fēng)景作文3
雨嘩啦啦的下著，而我此刻正站在門口處，望著路面上的水，嘴角不免露出的苦笑。一會(huì)我就要在這種情況下，騎車出行，完成約定。這事呢，還得從幾天前說起。事情講起來也很簡(jiǎn)單，就是有人邀請(qǐng)我去圖書館，在星期天。當(dāng)時(shí)我是沒大猶豫的就答應(yīng)了。因?yàn)槲矣X得，去圖書館看書是一件好事，能陶冶情操，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。更何況我周末在家里，不是玩游戲就是看動(dòng)漫，并無重要的事情可做。
時(shí)間拉回現(xiàn)在，看著現(xiàn)在這幅場(chǎng)景，讓我不禁有些遲疑。就在我遲疑的時(shí)候，她發(fā)來了消息，說讓我快點(diǎn)。得，不負(fù)昔日之承諾，縱然成為落湯雞，也無法阻止我，現(xiàn)在。我心一橫，一咬牙，沒跺腳，騎上車子，撐開雨傘，出發(fā)了。那天的雨那天的風(fēng)，很大，撲面而來冷風(fēng)還有些刺骨的感覺，震勢(shì)很嚇人。單手撐傘，一手穩(wěn)車，有些困難，在這種風(fēng)里。剛到莊口，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的褲腿濕了。
我緩緩的騎著車子，以免引起路面上那些小水洼的不滿。蕭索的冷風(fēng)夾雜著水汽向我撲來，路兩旁的樹木也似乎因?yàn)檫@雨水的沖洗二更加充滿生機(jī)。其上的綠葉也重新煥發(fā)出耀眼的生機(jī)。四周除了風(fēng)嗚咽而過的聲音，已然沒有其他動(dòng)靜。仿佛這世界就剩下我一個(gè)人了。我傾斜雨傘，微微漏出一點(diǎn)能讓我仰望天空的空間。抬頭望天，看著天空的種種景色。看見這云，這些余地，我心里不由得蹦出了一句話：這雨，生于天空，死于大地，這中間的過程便是雨的一生。人生亦不如此?想到這，我不由得自嘲般的笑了笑。我在想什么呢，真是荒唐的念頭。難道會(huì)擺弄一點(diǎn)墨水，就以為自己很厲害了?而且，這句話，不是你自己想出來的。緩緩地，慢慢的，我已經(jīng)快要到達(dá)目的地了。但我全身上下，可以說是沒有一處完好之地，儼然就是一副落湯雞之模樣。在剛剛，有一片很深的水洼，我沒看清，就騎了過去。這水很深，已經(jīng)到了我腳脖子的地方。我的鞋子也就這樣濕了。
最后我來到了匯合的地點(diǎn)，放好車子，困難得給她發(fā)了一則消息，說，我到了。之后我就開始慢慢的等待。哪次都是我在等，倒霉的人一直是說，從不例外。在風(fēng)雨之中，我翹首期盼的人終于來到。那一刻，我覺得我所有的付出，所有的受苦，都是值得的。一切的付出，一切的受苦，都是為了此時(shí)此刻。
之后，我完成了約定。到達(dá)的圖書館。不過中間的種種尷尬情況，我就不一一道來。真是令人尷尬的想死的回憶啊!
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