實用的小學風景的描寫作文800字三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學風景的描寫作文800字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學風景的描寫作文800字 篇1
盼望著盼望著，坐了一夜的火車，一大早，我和爸爸媽媽、姑媽姑父還有洋洋哥哥一行6人，終于來到了我渴望見到的祖國的首都——北京。
我們的第一站是——頤和園。剛剛踏進頤和園的大門，迎面而來就是一間古香古色的樓閣，上面寫著“仁壽殿”三個大字。仁壽殿前有一些古代裝扮的貴妃阿姨和皇帝叔叔們，穿著古裝站在門口迎接我們的到來。走過仁壽殿向右拐，我們進了德和宮，媽媽說這里是過去皇上、貴妃還有王公大臣們看戲娛樂的地方，果不其然，我看到了一個高高大大的舞臺，上面有很我衣著古裝的人在彈奏樂曲，聽起來美妙極了。一時間，我仿佛也穿越了時空，回到了古代。
我們又繼續(xù)游覽，走過一段曲曲折折的小路，眼前突然一亮，一片廣闊的湖水在我們面前展開，湖水又清又綠非常好看，湖水中還隱約約地倒映著著一座大山，我抬頭一看，這座山可真是高大雄偉呀！真不知道它和這面湖到底叫什么。哥哥好像猜透了我的心思，充當起了小導游，說道：“這山叫”萬壽山“，這湖叫”昆明湖“�！蔽衣犃烁绺绲脑�，心想：“一定是過去的皇上希望自己長命百歲才叫萬壽山吧！”
接著我們來到了頤和園中著名的景點長廊，媽媽說她上小學的時候，語文書上專門寫到了長廊，聽著媽媽的介紹，我邊走邊看，果然我發(fā)現(xiàn)這長廊真是十分的長，目光轉(zhuǎn)向墻壁，令我感到驚訝的是，墻上有很多形狀各異的小窗子，仔細瞧瞧竟然沒有一幅圖案是一樣的，我不禁的驚嘆起來，古代的建筑工人的手藝真是巧奪天工，頤和園真不愧是皇家園林��！
接下來，我們坐上龍船向湖心島擺渡，一座長長的大橋離我們越來越近，我細心地數(shù)了數(shù)，一共有十七橋洞子。媽媽好像知道我在想什么，就對我說：“寶貝你看，這橋有十七個孔，中間的孔最大，它的兩邊逐漸地變小，最后兩個孔小得連小船都過不去了。”爸爸接著媽媽的話說：“這座橋的名字就叫十七孔橋，它是連接昆明湖東岸與湖心島的一座長橋。”聽著爸爸媽媽的講解，我對十七孔橋有了更多的認識，下船走上橋，微風拂面，涼爽宜人，橋上石雕精美，每個橋欄的望柱上都雕刻著神態(tài)各異的小獅子，我看著這巧妙的十七孔橋，心中贊嘆不已，心情一下子舒展起來，看來旅游真能增長不少見識呀！
接下來我們要去“圓明園”游玩，在那里我們會看到什么呢？那就看看我的下篇文章吧！
小學風景的描寫作文800字 篇2
很早就聽人說過峨嵋山的秀麗與雄偉，去年暑假，我們一家來到素有“天下第一秀”美稱的峨嵋山游玩。
擁抱小溪
深遠的山，綠得那樣濃，使我們恨不得馬上就融入其中。一條石板小路，長長的，彎彎曲曲不見盡頭。我們拾階而上，一側(cè)是綠得醉人的翠竹林，密密匝匝不通一絲亮光，偶爾有一叢散發(fā)著淡淡幽香的野花點綴其中。另一側(cè)有流水潺潺，尋聲探望，原來是一條清澈見底的山澗小溪，溪流歡快地奔下山去。望著這可愛的溪水，我們和許多游人一樣，情不自禁地歡呼著，奔向它，撲進它的懷抱。溪水清涼，甘甜爽口，使游人頓覺神清氣爽，一掃疲態(tài)。清澈的小溪淌過，沖擊著小石橋。我們沿著蜿蜒曲折小路前行，山間的小溪仿佛在說：“快走，前面的景色更美呢”！
途中戲猴
峨嵋山的猴子特別膽大、調(diào)皮，這一點我們早有耳聞。為了應付猴子搗亂，大家從老鄉(xiāng)那里買來好多花生。來到猴山，剛剛站定，幾只賊頭賊腦、滿臉無賴相、尾巴翹得老高的猴子就把我“包圍”了起來。它們個個使出了自己的拿手好戲，有的給我表演金雞獨立，有的給我抓背，討好我，其中一只屁股特紅的猴子還給我跳起了猴舞。我根本不吃那一套，在那里巍然不動。猴子急了，沖我呲牙咧嘴。其中一只見恐嚇不湊效，便使用潑皮無賴的方法，“拿”走了我的花生。我正與猴子嬉戲斗智，忽然傳來了媽媽的尖叫聲，原來是幾只頑皮的小猴子抓住了媽媽的花裙子不放。爸爸急忙沖過去，把花生送給它們。那些猴子經(jīng)不起“物質(zhì)利誘”，紛紛退卻。接著，它們又滿懷豪情地沖向其他游客。
金頂覽勝
第二天我們早早地就出發(fā)了。因為我們要去金頂看佛光。導游說佛光不是每個人都能看到的。如果誰有幸看到它，這一生都會帶來好運。早行的人們在晨光中前行，周圍的一切仍隱沒在黑暗之中。晨光中起伏的連山就好像一只巨獸的脊背，顯得更加神秘。
經(jīng)過幾小時艱辛的攀登，東方漸漸露出了魚肚白。我回眸來路，只見云霧繚繞�！暗搅�！”只聽一聲大喊，原來我們已經(jīng)到了峨嵋金頂。站在峰頂眺望，一輪圓圓的`紅日從云海中躍起，白霧云海環(huán)繞著山尖，一切都是朦朦朧朧的，真有“不識峨嵋真面目，只緣身在此山中”的味道。一陣微風吹過，我有一種騰云駕霧的感覺。
望著這迷人的景觀，我仿佛置身在仙境之中。太陽慢慢升起，遠處連綿起伏的青山，輪廓清晰，在晨光中更顯得雄偉壯麗，勾勒出大自然美妙的曲線。雖然我們沒有看到佛光，但眼前這詩一般的畫卷，早已使我陶醉其中，那些遺憾就待下次再登峨嵋時彌補吧。
小學風景的描寫作文800字 篇3
“你站在橋上看風景/看風景人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢�！�
——題記
一路歡歌笑語，一山坎坷崎嶇，一心披荊斬棘，一意感受美好。這一切被我做成了記憶的卡片，放進了收藏夾。返還現(xiàn)實，重歸生活，開始重復著那永不改變的旋律�？墒遣恢遣僮鞒隽隋e，還是程序有問題，總有那么幾處風景縈繞腦際，揮之不去，我還是靜下心來，一吐為快吧。
風景一：領(lǐng)隊——林風
你話不多，卻最有權(quán)威，“這兒小心點�！薄霸匦菹�！”“注意腳下！‘簡短的一句話，沒有人不敢不聽從。”怎么還不走呀，前面的？“”領(lǐng)隊在找路，別急�！罢衣�？路還要找？山上不是原本就有路嗎？我不懂�！弊咤e了，前面沒有路了。轉(zhuǎn)回頭！“走在前面的人說。哦，原來領(lǐng)隊也不知道路在何方呀？我心里想。等問過當?shù)氐娜撕�，才知道剛才走的是對的，我們又走了回來。這次我走在大家的前面，領(lǐng)隊的后面，想揭開心中的疑惑�！惫鲀航栉矣靡韵隆啊迸丁八舆^我手中的棍子，向身邊一人高的荒草掄去，”這兒有個坑，叫后面的小心點！“我扭回頭重復你的話語。你把棍子給我后，又繼續(xù)前行。看著前面的領(lǐng)隊，一絲敬意油然而生：好個領(lǐng)隊，你盡職盡責，細心周到！
風景二：成員——帕拉丁
風趣幽默的自我介紹，真情演繹的一首勁歌，從容自如的節(jié)目主持，瀟灑酣暢的一曲熱舞．一位充滿活力與激情的大男孩，便成了咱們這道風景線中的亮點．你的出現(xiàn)如急風暴雨，所到之處不是叫聲，就是笑語．你給咱們團隊帶來了八分的快樂，一分的氣憤還有一分的心存余悸．更給整個風景區(qū)送來了風景之外的風景．因為你這里的風景才更美麗．
風景三：成員——冷月冰藍
你溫柔美麗，秀外慧中；你堅強執(zhí)著，勇敢睿智．你巾幗不讓須眉！是咱們的驕傲，更是咱們團隊的自豪．“你看人家冷月都走過來了，你還不行嗎？”呀！冷月真是不簡單！“這女孩，真中！”不只何時你已成為咱們前進的動力．你的意志，你的不屈時刻在鼓舞著大家．每次看到你的總是那迷人的微笑：上翹的嘴角，彎彎的笑眼，宛如寒凍那展放在枝頭的臘梅．——誰能說咱們這里的風景不美？
風景四：守隊——雷達
“一，二，三……”你的嘴里念念有詞，幾次休息后又起程時，路過你的身邊總能聽見．開始不明白，還在猜你在做什么，后來終于知道了：你在數(shù)咱們的人數(shù)：也就是走在你前面的人數(shù)．你要永遠走在最后，使前面的加上你成為咱們的整體．還記得在行程結(jié)束時我問你的一句話嗎？“這次活動你感觸最深的什么？”你說“英雄難過美人關(guān)�！睅孜幻琅埬愫嫌埃阏滥�，卻被拉進了水里．哈，哈，哈．你的直率，你的童心不也是一道風景嗎？
我曾說這次活動給我留下最深的印象是青要山的穿越，但是一覺兒醒來，占領(lǐng)記憶重地的卻是那一張張笑臉。知道嗎？你們才是最美的風景！哦，應該是咱們就是最美的風景�。�！
二高高三：lanqiule123
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